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我的好朋友寫(xiě)男生作文

時(shí)間:2021-09-18 14:33:03 朋友 我要投稿

我的好朋友寫(xiě)男生作文

我的好朋友寫(xiě)男生作文1

  我最要好的朋友是趙笑石,下面就由我來(lái)介紹一下吧。

我的好朋友寫(xiě)男生作文

  趙笑石有一張黑黑的臉蛋,水靈靈的眼睛總是閃耀著(zhù)可愛(ài)的光芒。高高的鼻梁下藏著(zhù)一張笑嘻嘻的嘴巴。漂亮吧!

  她是一個(gè)有耐心的女孩。記得有一次,我有一道英語(yǔ)練習題不會(huì )做,急得我團團轉,像熱鍋上的螞蟻。趙笑石看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō):“侯芳婷,你怎么了,那道題不會(huì )?”我望著(zhù)她指著(zhù)那道題,著(zhù)急的說(shuō):“我第二小題不會(huì )!彼戳艘槐,就知道了答案,便一次一次的講給我原理本意,直到我會(huì )為止。

  她還是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。在二年級時(shí)的一節體育課上我跑步時(shí)崴到了腳,疼得我眼淚都擠出來(lái)了,趙笑石看見(jiàn)了說(shuō):“你沒(méi)事吧?”“我……”還還沒(méi)等我說(shuō)完,趙笑石就已經(jīng)把我送到了衛生室。從這件事中我很感激他。

  這就是我最要好的朋友——趙笑石,與我倆的友誼天長(cháng)地久。

我的好朋友寫(xiě)男生作文2

  我的好朋友是柳逸含。他的眼睛小小的,身體瘦瘦的,個(gè)子也不大?墒撬谖倚闹袇s留下了深深的印象。

  柳逸含最?lèi)?ài)做數學(xué)題。老師給他的難題都被他一一解開(kāi)了。他更愛(ài)謙讓人,扶老人過(guò)馬路,給客人倒茶,讓別人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就說(shuō)他幫助人吧,有一次我和他拿著(zhù)最好玩的“卡布達巨人”玩具時(shí),ZZ走過(guò)來(lái)望著(zhù)我,求我借他,我搖了搖頭說(shuō):“你有玩具時(shí)也沒(méi)有給我!”我還沒(méi)有說(shuō)完,柳逸含已經(jīng)伸手把玩具給他了,還說(shuō):“這個(gè)給你吧!”ZZ開(kāi)心極了,我卻慚愧不已。他特愛(ài)做數學(xué)題,有一道難題他不會(huì )做,竟問(wèn)智商比他低的我,我給他講解得不耐煩時(shí),他卻還津津有味地聽(tīng)著(zhù)。

  在與他分別后,我從他身上學(xué)到了許多。比如有人找我借東西,我一定會(huì )大方地給別人,因為我從柳逸含那學(xué)會(huì )了謙讓。如果有難題我不會(huì ),我也會(huì )不恥下問(wèn),因為我從柳逸含那學(xué)到了虛心。

  現在只要一閉上眼睛,他那小小的身影便在我腦海里浮現。那大大的耳朵,小小的眼睛,瓜子臉,翹起嘴巴哼的樣子是那么地可愛(ài)!他不管變成什么樣,都是我的好朋友——柳逸含。

  關(guān)于LYH的很多我也都知道,愛(ài)做數學(xué)題,愛(ài)看奧特曼,愛(ài)打PSP,愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,愛(ài)思考,愛(ài)切西瓜,愛(ài)吃菠蘿,電話(huà)號碼是12345678.

  現在,你是不是也想和我這個(gè)好朋友做朋友了呢?

我的好朋友寫(xiě)男生作文3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船也把小木船摔了個(gè)粉碎。陳明見(jiàn)了淚流滿(mǎn)面,我轉身就跑回了家。

  回到家我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了說(shuō)道:“兒子,你不應該和陳明吵架,我給你分析一下:你和陳明吵架,你自己生氣了,陳明傷心了,也傷了你們之間的友情,是不是不應該的呀?”“誰(shuí)讓他把我的小木船摔壞了?”我生氣的說(shuō)!澳悄阕约合胍幌肟粗(zhù)處理吧!”

  晚上,我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)老想這件事:白天媽媽說(shuō)的話(huà)可真是的明明是他先摔壞了我的船,又踩壞了它,反而是我的不對了,如果他向我道歉我原諒他不就沒(méi)事了嗎?不過(guò),媽媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理,我恍然大悟。第二天我起得很早,在一張紙上寫(xiě)了幾句話(huà):昨天是我不對,你可以原諒我嗎?對不起…….我又在后面寫(xiě)了一百個(gè)對不起,一張紙不留一點(diǎn)空白。早上我去了學(xué)校,陳明從我身旁走過(guò),他一句話(huà)不說(shuō)。我叫住了他:“陳明我有……東西給你!标惷鳠o(wú)精打采的說(shuō):“什么東西?”“你別問(wèn)了,我進(jìn)教室你在再看!薄班拧蔽铱焖倥苓M(jìn)了教室,從后門(mén)看見(jiàn)陳明慢慢打開(kāi)紙條,他張大了嘴,流下了溫暖的眼淚!

  從此,我和陳明成了最要好的'朋友:一起玩耍,一起上學(xué),一起回家!

我的好朋友寫(xiě)男生作文4

  說(shuō)起我的好朋友有很多,但是我最好的朋友要數我的同學(xué)——子睿了。

  他和我的個(gè)子一樣高,兩只大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上,高高的鼻梁,好看極了!從一年級開(kāi)始我們之間從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭吵,總是相互幫助。

  記得一次考試,還有幾分鐘就開(kāi)始考試了,大家都在做考前準備,我一翻筆盒,忽然發(fā)現我的尺子忘帶了,“沒(méi)有尺子哪行呀,會(huì )被老師批評的!”我急得快哭出來(lái)了。這時(shí),肖子睿走過(guò)來(lái)問(wèn)到:“你怎么了?”我說(shuō):“都怪我,偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子了!彼次倚募背蛇@樣,便把一把新尺放在我的桌上說(shuō):“這把尺子送給你吧!”我用這把新尺子順利完成了考試,并獲得優(yōu)異的成績(jì)。

  放學(xué)回家后,我從筆盒拿出那把尺子,像欣賞一件珍品一樣愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái),因為在那短短的尺子上凝聚著(zhù)我倆之間濃濃的友情。

  子睿助人為樂(lè )的品質(zhì)和那把尺子一起深深地印在了我的心上。

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