珍重朋友700字作文優(yōu)秀范文23篇

　　小學(xué)六年級數學(xué)《折扣》教學(xué)反思

　　接著(zhù)通過(guò)四個(gè)例題來(lái)考察應用：

　　1.爸爸給小雨買(mǎi)了一輛自行車(chē)，原價(jià)180元，現在商店打八五折出售。買(mǎi)這輛車(chē)用了多少錢(qián)？

　　2.爸爸買(mǎi)了一個(gè)隨聲聽(tīng)，原價(jià)160元，現在只花了九折的錢(qián)，比原價(jià)便宜了多少錢(qián)？

　　3.王阿姨600元買(mǎi)了打六折的衣服，原價(jià)多少錢(qián)？

　　4.一部手機原價(jià)4800元，現價(jià)4650元，請問(wèn)手機打了幾折？

　　之后帶領(lǐng)學(xué)生總結出數量關(guān)系式：原價(jià)×折扣=現價(jià)；原價(jià)×（1－折扣）=節約。

　　最后通過(guò)課本中的做一做和練習二中的題目進(jìn)行鞏固和反饋。

　　通過(guò)學(xué)生的做題我發(fā)現，對于比較簡(jiǎn)單的題目，如“籃球原價(jià)80元，打六五折之后多少錢(qián)？”，絕大多數學(xué)生都能很快做出來(lái)；對于需要逆運算的第3題（王阿姨600元買(mǎi)了打六折的`衣服，原價(jià)多少錢(qián)？），出錯率還是比較高的；對于練習二的第3題（書(shū)店圖書(shū)憑優(yōu)惠卡可打八折，小明用優(yōu)惠卡買(mǎi)了一套書(shū)，省了9.6元。這套書(shū)原價(jià)多少錢(qián)？）有部分同學(xué)沒(méi)有做出來(lái)。

　　我思考或許我應該把總結數量關(guān)系式那一步提前到出考察的4道例題前，學(xué)生知道了數量關(guān)系式之后，再做題目會(huì )更容易理解和掌握。課前也可以出示幾道關(guān)于“求一個(gè)數的百分之幾是多少”的題目，給學(xué)生提供多一個(gè)支架。從效果來(lái)看，我本節課的教學(xué)設計還是高估了學(xué)生的接受能力，另外，課堂上依舊有部分學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)講，不動(dòng)腦筋，思緒游離于課堂外，對于他們，我雖說(shuō)有時(shí)感到力不從心，但還是在盡力引起他們對數學(xué)的興趣，嗯 加油吧！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

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