別了,我的朋友三年級作文（通用22篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的別了,我的朋友三年級作文，希望對大家有所幫助。

　　別了,我的朋友三年級作文 1

　　兩年前，我家來(lái)了個(gè)新成員——小狗莉莉。它長(cháng)著(zhù)一對又小又尖的耳朵、一雙大而亮的眼睛、一個(gè)小巧靈敏的鼻子，還有一身黑白相間的絨毛。莉莉乖巧可愛(ài)，可討人喜歡了。

　　每天放學(xué)，我剛走到家門(mén)口，它就會(huì )跑出來(lái)迎接我。舔舔我的手，聞聞我的鞋子，扯扯我的褲子。我也總喜歡撓撓它毛茸茸的身子，并到廚房里找些它喜歡吃的東西。有意思的是，要是別人給它吃的，它表現得特“矜持”。它總是先用鼻子東嗅嗅、西聞聞，待仔細檢查完，確定食物安全后，才會(huì )慢慢享用。

　　每到星期六，我便會(huì )帶著(zhù)莉莉去小公園，那里景色優(yōu)美，是個(gè)散步的好地方。每次，它都玩得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒和樹(shù)葉賽跑，一會(huì )兒又去抓蝴蝶了，看著(zhù)它上躥下跳的樣子，我都忍不住想笑出來(lái)。

　　可是，美好的日子只延續了兩年多。不久前，莉莉生了一場(chǎng)重病，我們帶它去了好幾家醫院，都沒(méi)治好。清晰地記得那天是1月30日，莉莉已幾天沒(méi)吃東西了，到中午11點(diǎn)多，它的呼吸已越來(lái)越弱。我傷心極了，淚水不住地往下流，無(wú)聲地滴在了它的.額頭上。它努力地睜開(kāi)雙眼，再一次看了看我，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“主人，我知道您已盡力了，我們來(lái)生再見(jiàn)�！比缓�，便永遠地合上了它的眼睛。

　　晚上，我和媽媽把它埋到了它平日里最喜歡的地方──小公園。我對著(zhù)永遠安睡了的莉莉說(shuō)：“莉莉，這里有許多蝴蝶，還有許多小朋友，他們都會(huì )來(lái)陪你玩的。我也會(huì )常來(lái)看你的，你不會(huì )寂寞的�！�

　　永別了，莉莉。你陪我一起成長(cháng)的每一分每一秒，都已深深地烙在我的腦海里。我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，將成為我童年生活中一筆寶貴的財富。

　　別了,我的朋友三年級作文 2

　　往事，如花。

　　一朵朵開(kāi)在陽(yáng)光下最燦爛的花，花開(kāi)又花落，朋友們，你們還好嗎？

　　曾經(jīng)的我們彼此不認識，那時(shí)候的我們像是兩條平行線(xiàn)，行走在各自的軌道上，向前、向前。

　　一直以為，兩個(gè)世界的人永遠不會(huì )有交點(diǎn)…

　　因為遇見(jiàn)、因為相識，我們相聚在一起，構成了回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年，說(shuō)不上長(cháng)短，但三年的友誼豈是只言片語(yǔ)所能描述的？三年的畫(huà)卷將永遠刻錄在歷史的天空下。

　　還記得那時(shí)的天很藍，日子過(guò)的很慢，認真的聽(tīng)每一堂課，做作業(yè)，忙碌著(zhù)也快樂(lè )著(zhù)…日子就是那樣的純粹簡(jiǎn)單，那時(shí)，大家在一起，有你、有我、有大家燦爛，陽(yáng)光的笑容，那時(shí)，我們都說(shuō)，我們還小， 我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們從不在乎分離。

　　朋友，這些都還記得么？這些日子我們一起走過(guò)。

　　來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及說(shuō)珍重，我們就這樣匆匆分開(kāi)了，分別后才想起，在也不能每天看到這么一張張熟悉的臉了，在也聽(tīng)不到那么熟悉的笑了…

　　我們就要離別了，總是這樣，在望不到的人海中我們匆匆擦身，不多停留半刻，相冊中記錄著(zhù)往昔的笑臉，叛逆不屈，在黑暗中摸索，有人陪伴就不會(huì )孤單。

　　別了，朋友，我會(huì )記得我有過(guò)一段美好的日子是和我年輕的朋友一起度過(guò)的。

　　別了，朋友，我會(huì )慶幸，在人生最美的'時(shí)刻，我們相聚在一起，我們共同經(jīng)歷歡樂(lè )和憂(yōu)傷，那時(shí)我們之間最美最純的友情。

　　別了，朋友，留不住的主機讓我們用最美的方式回憶，在我的記憶深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景線(xiàn)，不會(huì )忘記…

　　別了，朋友，我深信離別無(wú)法帶走我們生命中最重要的部分，時(shí)光不在，真情永恒

　　別了,我的朋友三年級作文 3

　　別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

　　我站在學(xué)校的門(mén)口，看著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)，混入了來(lái)來(lái)往往的人海中，再也找不到了，我感到無(wú)比的不舍！一回頭，我看到朋友們揮著(zhù)手，說(shuō)著(zhù)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”那一刻，我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我有一種說(shuō)不出的依戀與感動(dòng)！

　　我的目光深深地印在我親愛(ài)的小學(xué)六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經(jīng)的往事：每次一下課，就沖去玩各種游戲的快樂(lè )情形；課堂上，那一次次精彩的發(fā)言；自編操比賽中，那整齊的動(dòng)作；過(guò)生日時(shí)聚會(huì )的歡樂(lè )……想到這里，我的眼淚又來(lái)了……

　　前面是我們的學(xué)校，是我們曾經(jīng)學(xué)習玩耍的.地方。再往里走，是巨大的操場(chǎng)。秋風(fēng)搖著(zhù)銀杏樹(shù)，葉子紛紛落下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽(yáng)的余暉中泛著(zhù)金色的光芒，漸漸地落了下來(lái)，似乎它們也來(lái)觀(guān)看我們朋友間的分離了。

　　別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

　　我不忍與我的朋友分別，更不希望小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得如此迅速。我們不得不分開(kāi)了！是因為我們每個(gè)人都有自己心目中的中學(xué)，是因為我們長(cháng)大了，都有了自己的夢(mèng)想！暫別了，暫別了！即將走進(jìn)各個(gè)中學(xué)的朋友們，伙伴們！無(wú)論我們在不在一起，可我們的心是永遠連在一起的！

　　當過(guò)了幾年以后，我們再次相聚時(shí)，我希望我們的友誼不會(huì )因為時(shí)光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時(shí)候有人沒(méi)記起來(lái)，還沒(méi)有想起我們曾經(jīng)的往事，那么，來(lái)，我親愛(ài)的朋友，我將幫助你打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓美好的回憶將我們的心連在一起！

　　這是我的誓言！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

　　我望著(zhù)你們漸漸地走了，我是多么希望時(shí)光倒流，重新回到小學(xué)的開(kāi)始！��！時(shí)間老人，您能慢一點(diǎn)嗎？讓我們小學(xué)六年的朋友在最后能多看上幾眼，讓我們再多說(shuō)幾句離別的話(huà)，讓我再停留片刻！

　　這是我的期望！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

　　別了,我的朋友三年級作文 4

　　“你怎么老喜歡吃這種垃圾食品��？你不知道這些東西不能吃嗎？”媽媽又在我耳邊嘮叨了。我看著(zhù)手中的美味零食，感覺(jué)媽媽好煩，就隨便頂了一句：“我就愛(ài)吃，不行嗎？我又沒(méi)吃出什么事來(lái)，我……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的肚子突然痛了起來(lái)。

　　“哎呦，哎呦，痛死我了，這些都是什么東西呀？”我疼得哇哇大哭�！拔易屇悴灰�吃吧，你不聽(tīng)。有句話(huà)叫‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’。你嘗到苦頭了吧，以后別再吃了��！”媽媽邊安慰邊教訓�！斑�疼嗎？”媽媽輕輕問(wèn)我。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱磥�(lái)得送你去看醫生�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道�！鞍�？看醫生？能不能不去��？”我急地哇哇大叫，因為我平生最害怕看醫生了�！安恍�，誰(shuí)叫你要吃‘垃圾’��！”平時(shí)心軟的媽媽今天心硬起來(lái)了。說(shuō)著(zhù)，媽媽打了個(gè)電話(huà)給爸爸，并開(kāi)車(chē)送我去醫院。

　　來(lái)到醫院，經(jīng)過(guò)醫生的周密檢查，知道是因為吃了太多的攤位零食了�！耙院蟊M量少吃攤位零食。那些零食雖然美味，但是對身體很不利。例如油炸食品，含較高的油脂和氧化物質(zhì)，經(jīng)常進(jìn)食易肥胖，是導致高脂血癥和冠心病的最危險食品。在油炸過(guò)程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)；還有……”我經(jīng)過(guò)治療，感覺(jué)舒服多了，就隨口問(wèn)了一句：“什么是冠……什么��？”“是冠心病。冠心病是一種常見(jiàn)的心臟病，是冠……”“��？心臟��？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”醫生的.話(huà)讓我大驚失色。原本羞紅的臉一下子慘白慘白，“那我……”“你不用害怕，你沒(méi)事的�！贬t生阿姨的安慰使我安心了不少�！澳阊�，只是發(fā)育期吃攤位零食導致的正�，F象。沒(méi)什么大礙。不過(guò)你以后在飲食方面一定要注意，要吃得清淡，不要再吃攤位零食了。如果再吃不但對你的發(fā)育不利，可能還會(huì )引起我說(shuō)的冠心病呢！”醫生阿姨一本正經(jīng)地說(shuō)�！安弧�…不會(huì )吧！”我害怕地躲到了媽媽的身后。

　　媽媽夸張地楸著(zhù)我的耳朵，沖著(zhù)我的耳朵大聲喊：“聽(tīng)見(jiàn)了吧，如果你還要吃攤位零食，得了冠心病我和你爸可不出錢(qián)給你治病哦！”我用一雙大眼睛狠狠地瞪著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊桓适救��！昂昧撕昧�，這醫院可不是吵架的地方！”還好醫生阿姨出來(lái)打圓場(chǎng)，不然我和媽媽又要天翻地覆地吵一場(chǎng)了。

　　回家的路上，我突然心血來(lái)潮，想跟攤位零食道個(gè)別。于是，輕聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你能不能帶我到攤位零食那兒呀？”“你又要去買(mǎi)零食吃呀!醫生跟你說(shuō)的你都當耳邊風(fēng)呀？”媽媽有些恨鐵不成鋼，兇巴巴地問(wèn)我�！安�，我不是要去買(mǎi)零食，而是想跟零食來(lái)個(gè)永別�！蔽矣行┪�屈�！芭�，那你去吧!我先回家了�！�

　　來(lái)到我曾經(jīng)喜愛(ài)的零食攤，聽(tīng)著(zhù)我曾經(jīng)熟悉的叫賣(mài)聲，我不禁‘傷心’起來(lái)。畢竟和這些攤位是‘朋友’，哪能說(shuō)放下就放下。一想起醫生說(shuō)的“冠心病”，我立刻揮起自己的小手，輕輕地說(shuō)：“永別了，攤位小吃。雖然你很好吃，我也很喜歡你，但是我希望你能主動(dòng)與別的‘朋友’‘絕交’。如果你真的喜歡他們，就跟他們‘絕交’吧，我謝謝你了。永別了哦，‘朋友’！”說(shuō)完，我興高彩烈地回家了。

　　別了,我的朋友三年級作文 5

　　俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現在昨天。

　　桌子、椅子還有在那原來(lái)的位置上，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)停下來(lái)的表，窗簾還是熟悉的顏色，還有那桌子上放著(zhù)的已經(jīng)枯萎的花，可是那些回憶里永遠不會(huì )忘記的'身影，卻都不見(jiàn)了。

　　再也不會(huì )定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了，再也不會(huì )在早晨的時(shí)候提著(zhù)一大包零食踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)班了，再也不會(huì )因為遲到被罰站寫(xiě)單詞了，再也不會(huì )用很厚的幾本書(shū)擋住老師的視線(xiàn)看小說(shuō)了，再也不會(huì )在看小說(shuō)的時(shí)候被同學(xué)嚇一下說(shuō)“老師來(lái)了”，再也不會(huì )在背后給老師起外號、編詩(shī)而自得了，再也不會(huì )一到考試就發(fā)愁了，再也不會(huì )擔心頭發(fā)不及格被逼著(zhù)剪頭發(fā)了，再也不會(huì )聽(tīng)別人喊那些自己喜歡或討厭的外號了，再也不會(huì )天天期望著(zhù)學(xué)校停電或其他原因而放假了，再也不會(huì )在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計時(shí)”了，再也不會(huì )天天盼望著(zhù)假期了，再也不會(huì )有人和你比那可憐的分數了，再也不會(huì )在下課的時(shí)候有人逼你陪著(zhù)她去WC了，再也不會(huì )千方百計的想理由去請假了，因為我們再也沒(méi)課了。

　　有些人，也許再也見(jiàn)不到了，一別即永別了。

　　告別了，那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。

　　告別了，那些沒(méi)有接觸卻很反感的人。

　　告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛(ài)戀。

　　那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已忘記的，那些人，那些事，從此，天涯，也許……

　　某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著(zhù)同學(xué)當初的樣子，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì )發(fā)現：曾近執著(zhù)的單戀是多么的天真。曾經(jīng)，厭煩至極的外號是多么的親切可愛(ài)。曾經(jīng)，那么討厭的老師是為我們好。曾近，因為所謂的面子不肯低頭而錯過(guò)的朋友是多么的可惜。一切都會(huì )釋然，因為時(shí)間，或許我們會(huì )再見(jiàn)面，或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子，或許……

　　天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著(zhù)堅實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著(zhù)帆船向理想邁進(jìn)。

　　別了,我的朋友三年級作文 6

　　六年的光陰正如一條徘徊在時(shí)間隧道的長(cháng)龍，也許該到盡頭了，我依依惜別。每一次看到你們那甜美的笑臉時(shí)，我的心總是非常平靜，可，在平靜的海面也有泛起波瀾的時(shí)刻，而正當你們受傷的時(shí)候，我的心又仿佛被針扎了一下，那種無(wú)助的感覺(jué)，我體會(huì )到了。

　　如果你問(wèn)我體會(huì )到了什么，我可以對你說(shuō)我體會(huì )到了友情的滄桑。那是珍貴的，那是幸福的。那是百煉成鋼的情，那是風(fēng)風(fēng)雨雨的`愛(ài)。

　　如果你問(wèn)我體會(huì )到了什么，我可以對你說(shuō)我體會(huì )到了友情的酸甜。那是珍貴的，那是幸福的`。那是百般爭吵的酸，那是重歸于好的甜。

　　如果你問(wèn)我體會(huì )到了什么，我可以對你說(shuō)我體會(huì )到了友情的冷與暖。那是珍貴的，那是幸福的。那是寒風(fēng)凜冽的冷，那是雪中送炭的暖。

　　多少我不能忘懷的事情，在我心頭縈繞。

　　“光陰似箭，日月如梭”漫長(cháng)的時(shí)光流逝的太快，太快。我沒(méi)抓住的繩索也太多，太多。

　　離別了，它的痛苦在班級沉浸，哭吧，眼淚是你最好的表達，同學(xué)和朋友我們“別了”。

　　別了,我的朋友三年級作文 7

　　我的生活中大多數人都很匆忙。很少有人能在我心里留下最永遠的記憶。幸福是你是唯一不可替代的悲傷。我想知道你是否會(huì )忘記我。我記得我們最初的遭遇是上帝的安排或轉世的奇跡。既然命運注定要有這樣的遭遇，為什么要分開(kāi)呢？離開(kāi)我，獨自回憶過(guò)去的眼淚，就像防波堤一樣，我不知道幸福是什么，現在我很難找到幸福，直到我遇見(jiàn)你。

　　我的天空是明亮的。我突然意識到幸福是你和我最珍貴的`記憶。你是如此的好，以至于我總是如此絕望，以至于我很難趕上它，但是很難看到你在暑假里呆了太久，以至于沒(méi)有回報。沒(méi)有你我沒(méi)事。只有當這一天真的到來(lái)時(shí)，你才知道如果你失去了它，你才會(huì )珍惜它。有兩個(gè)或三個(gè)奇怪的人物，我知道他們不會(huì )是你，我記得的許多熟悉的微笑掩蓋了他們的心。把損失偽裝成歡樂(lè )；即使我們有一段時(shí)間的不快樂(lè )，我們也不會(huì )像以前那樣保留它，因為我知道我們不再哭了。

　　這是因為我想看著(zhù)他們說(shuō)話(huà)，但我覺(jué)得我想告訴你我對你的想法，但我很難提及。千言萬(wàn)語(yǔ)只是你知道或不知道的心。只要我不忘記，我希望你愿意友誼永遠存在。別忘了，我們同意暫時(shí)離開(kāi)，以便在明年再次見(jiàn)面。

　　這是你離開(kāi)后的第一個(gè)星期。是你和我再次見(jiàn)面的時(shí)候了。

　　別了,我的朋友三年級作文 8

　　我和畢瀟予的關(guān)系似乎并不是很好，以前幾乎是兩天一小戰，三天一大戰的，但是，現在卻有一種莫名的.友誼。感覺(jué)我們兩個(gè)很朋友，也不打架了，也不爭吵了……

　　我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對侍著(zhù)。不時(shí)你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的硝煙味。

　　在樓梯間，有兩個(gè)矮矮的身影在打架，一個(gè)沒(méi)戴眼鏡，怒氣沖天；另一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，不甘示弱。那是誰(shuí)？我和小畢！為什么打起來(lái)？這是因為課間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準備去音樂(lè )教室上音樂(lè )課，剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)小畢說(shuō)：“你是一個(gè)傻子，你爸你媽都是沒(méi)文化的外星人�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)就火了，怎么能這么沒(méi)有教養？是誰(shuí)教的？我也回了一句：“你才沒(méi)文化！”我們兩就開(kāi)始了無(wú)休止的爭吵，最后還動(dòng)手了。我還沒(méi)來(lái)得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說(shuō)：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時(shí)，我已經(jīng)把憤怒握在了拳頭里，就差請他吃下去了。要不是這時(shí)來(lái)了一位老師，我才不會(huì )松手。

　　現在想來(lái)，我也錯了。這只是童言無(wú)忌而已，這只是鬧鬧而已。馬上就要畢業(yè)了，你還能罵我幾回？打我幾回？

　　如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。

　　別了,我的朋友三年級作文 9

　　六年了，小學(xué)生活即將結束，那也意味著(zhù)我們將分別。

　　可我還沒(méi)準備好，不知道該怎么與你說(shuō)再見(jiàn)——周（我的閨蜜).

　　歲月似流水，一去不返。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們都變了。從無(wú)知到滿(mǎn)腹經(jīng)綸.從稚嫩到成熟.從羞澀到大方，我們多多少少都變了。而我們的情誼卻是一如既往，哪怕變，也是更加深厚了。

　　盡管懂得“天下無(wú)不散之筵席”的道理，但到了分離，還是舍不得，不舍得。

　　周，畢業(yè)前夕請讓我再看一看你的`臉，熟悉，卻漸漸模糊，還未分開(kāi)，我就已經(jīng)想你了嗎？離別之前請讓我再靠一靠你的肩，安心，卻又害怕失去，我是不是太自私了呢？離別時(shí)請讓我再抱一抱你，溫暖，依戀不舍。

　　既然一定要分開(kāi)，我一定不讓你看見(jiàn)我送你離開(kāi)后轉身掉落的淚花，因為我們有太多美好的回憶，我不愿我們的.友誼以淚水謝幕。一定要分開(kāi)，我一定不會(huì )忘記你。哪怕分離天涯海角，堅信：友誼是連接我們直到老去的那一枚情感紐扣。因為它，我們永遠一如既往。

　　別了，我的朋友。

　　別了，我的周。

　　還有，離開(kāi)前請帶上我送你的“勿忘我”。

　　怕是十幾二十年，也請"勿忘我"。

　　別了,我的朋友三年級作文 10

　　我們分別了！分別在和諧的班里！我們就這樣，要在大槐樹(shù)悄悄地發(fā)芽時(shí)，我們走出了小學(xué)的大門(mén)。

　　好想哭��！可是我們那份美好的摩天輪游戲已在冷漠無(wú)情的考場(chǎng)戰地上停止了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中那廣闊的天地，而那美好的摩天輪游戲卻仍在夏天的格子里停滯！

　　��！好想再在校園里走一走��！

　　朋友��！還有多少心事來(lái)不及分享？還有多少個(gè)單詞來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)還來(lái)不銘記的面孔？只有"咔嚓"一聲的畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切的.游戲畫(huà)上了句號。

　　此刻，剩下一些模糊的記憶纏繞著(zhù)心靈。朋友！當記憶慢慢被時(shí)間打磨，是否會(huì )再也叫不出你的name？

　　過(guò)了美好游戲，該散場(chǎng)了吧？

　　一都像夢(mèng)境一樣，睡醒后又不見(jiàn)了。不像風(fēng)箏，盡管它飛遠了，但線(xiàn)頭卻留在地上！

　　我們不該傷心，因為我們在長(cháng)大！在這一刻，我們分別了朋友！

　　別了,我的朋友三年級作文 11

　　下午，我們在上課，分別。突然，同學(xué)陳思遠的爺爺趕來(lái)了，說(shuō)陳思遠上完這節課就要轉到廬江小學(xué)去上了。我們聽(tīng)了，都有些難過(guò)，希望陳思遠能和我們繼續在一起學(xué)習，可是，我們都知道，這是不可能的，陳思遠馬上就要和我們分別了。

　　老師請陳思遠上講臺，讓她對同學(xué)們說(shuō)幾句想說(shuō)的話(huà)。她說(shuō)：“同學(xué)們，很高興我們在一起相處了兩年的時(shí)間，有空我會(huì )常來(lái)看你們的�！彼�的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。老師又問(wèn)我們想不想對陳思遠說(shuō)些什么，以后她去廬江上學(xué)，我們就會(huì )很少看到她的。我連忙舉手深情地說(shuō)：“陳思遠，我們好好學(xué)習，到了初中，高中一定還能做同學(xué)的�！崩蠋煄ь^為我們鼓掌。

　　隨后，陳思遠走了，望著(zhù)那熟悉的背影，眼淚就像一把刀子刺痛著(zhù)我的心。

　　回到家，我想忘了陳思遠已經(jīng)轉學(xué)的事�？墒遣恍�，我的'心里還想對她說(shuō)，陳思遠，放假了 ，你一定要回來(lái)和我們一起玩，不然，我會(huì )更想念你的。其實(shí)我明白，我們心里痛苦，她的心里比我們更不好受。因為我們失去了一個(gè)好同學(xué)，而她失去了我們班41名同學(xué)。

　　陳思遠，希望你在新學(xué)校擁有更多的朋友，學(xué)習進(jìn)步，每天都過(guò)的很開(kāi)心、快樂(lè )！

　　別了,我的朋友三年級作文 12

　　兩年前，我們家的新成員莉莉來(lái)到我們家。它有一對又小又尖的耳朵，一雙又大又亮的眼睛，一個(gè)又小又敏感的鼻子，還有一根黑白相間的絨毛。莉莉可愛(ài)又可愛(ài)，但是很可愛(ài)。

　　每天放學(xué)后，我一走到門(mén)口，它就會(huì )跑出來(lái)迎接我。舔我的`手，聞我的鞋，拉我的褲子。我總是喜歡搔他毛茸茸的身體，在廚房里找到他喜歡吃的東西。有趣的是，如果有人給它食物，它表現得非常保守。它總是用鼻子嗅東嗅西，除非經(jīng)過(guò)仔細檢查以確保食品安全，否則它不會(huì )喜歡它。

　　每個(gè)星期六，我帶莉莉去小公園，那是一個(gè)散步的好地方。每次，他都玩得很開(kāi)心，和樹(shù)葉賽跑，抓蝴蝶。他跳上跳下的樣子讓我忍不住笑了。

　　然而，好日子只持續了兩年多。不久前，莉莉生了一場(chǎng)大病。我們帶她去了幾家醫院，但沒(méi)有一家被治愈。我清楚地記得那是1月30日。莉莉已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。到了中午11點(diǎn)，她的呼吸越來(lái)越弱。我太難過(guò)了，眼淚不停地流下來(lái)，無(wú)聲地落在它的額頭上。他努力睜開(kāi)眼睛，又看了看我，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō):主人，我知道你已經(jīng)盡力了，我們下輩子會(huì )再見(jiàn)的。然后，他永遠閉上了眼睛。

　　晚上，我和媽媽把它埋在一個(gè)小公園里，那是她最喜歡的`地方。我對睡到永遠的莉莉說(shuō):莉莉，這里有許多蝴蝶和許多孩子。他們會(huì )來(lái)和你一起玩。我會(huì )經(jīng)常來(lái)看你，你不會(huì )寂寞。

　　再見(jiàn)，莉莉。你和我一起長(cháng)大的每一分每秒都深深地印在我的腦海里。我們在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光將成為我童年的寶貴財富。

　　別了,我的朋友三年級作文 13

　　剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就轉來(lái)了一名插班生。她性格開(kāi)朗活潑，剛來(lái)不久就已和班上的同學(xué)打成一片。一向不善言語(yǔ)的我，沒(méi)什么朋友，只有她伸出真誠的手和我成為好朋友。我們倆是班上公認的一對最佳搭檔，有時(shí)還會(huì )心靈相通，不用講就知道對方想說(shuō)什么。那天下午的體育課，天氣格外晴朗，湛藍的天空干凈得像被水剛剛洗過(guò)，微風(fēng)帶著(zhù)暖意挑逗著(zhù)臉頰，讓我們的心情也快樂(lè )起來(lái)。她提出一起打羽毛球，我爽快地答應了。我們各占一方，似乎有要大干一場(chǎng)的架勢。打了幾分鐘，我感覺(jué)我的方向恰巧頂風(fēng)，很難打過(guò)去。就想和她換個(gè)方向，“小雨，我們調換一下位置怎們樣？”“那可不行，這可是你先選定的�！毙∮旯室馔祥L(cháng)腔調說(shuō)。聽(tīng)這么一說(shuō)，我馬上就火冒三丈，把球拍一丟頭也不回地走了，只留下一個(gè)瘦小的身影傻傻地站在操場(chǎng)。

　　其實(shí)拍子一丟我就后悔了，我這個(gè)人脾氣不好，當時(shí)只是一時(shí)沖動(dòng)才那樣做，可能她也只是和我開(kāi)個(gè)玩笑。之后很長(cháng)一段時(shí)間，我們仍然這樣冷戰。班上有人問(wèn)起來(lái)，我也避而不答。那段日子仿佛度日如年，偶爾兩人眼神相觸碰就顯得那么局促不安。眼前不由地浮現出前幾天的那一幕，一種莫名的恐慌與不安總圍繞在我的身邊。無(wú)形的力量牽引著(zhù)我，心中的那塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣，我一定要道歉！我終于鼓起勇氣寫(xiě)了一封道歉信希望和她和解，卻得到消息：小雨轉學(xué)了！我如受到晴天霹靂，不可能，這是為什么！后來(lái)她真的走了，再也看不到那個(gè)曾和我形影不離的`小身影。我不知道是因為我沒(méi)有道歉還是什么別的原因，但我只知道她走了。一聲不響地走了！永遠也不回來(lái)了！她走后，班上有些同學(xué)很傷心，但大概過(guò)了一個(gè)月就沒(méi)有人再提起那個(gè)曾被我傷害過(guò)的名字。而我卻怎么也忘不了，我得到了上天給我的懲罰。至今，那封沒(méi)有交到她手上的信仍深深地藏在我抽屜的角落里，沒(méi)有人會(huì )在意到。我也把它藏在了心靈最深處，并在心中默念：“別了，我的朋友�！爆F在能做到的事情一拖再拖，當想挽回時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。我想告訴大家，千萬(wàn)不要因為一時(shí)的猶豫而讓一些事成為你永遠的遺憾！

　　別了,我的朋友三年級作文 14

　　感謝你們，曾在我的生命中駐扎。

　　六月已染上了灰色的色彩，無(wú)謂那些悲喜，那些被時(shí)光磨礪的青春終會(huì )熠熠生輝。那些看不見(jiàn)的風(fēng)又是不斷地拂過(guò)，經(jīng)過(guò)樹(shù)木、花草之后又是平穩的曲線(xiàn)，就像我們經(jīng)歷了一些，要繼續跋涉新的旅途。幾多感慨，記憶中的過(guò)往，相信每個(gè)人一樣的真實(shí)，曾經(jīng)讓彼此融入對方的生命。

　　我無(wú)法想象決戰于六月的那般決絕，奮力拼奪的馬嘶人吼。歌聲過(guò)于悲壯，是勝利的凱歌還是黑色的悲歌。但愿卸下鎧甲，停下戰鼓，我們不會(huì )一無(wú)所有。云彩翻騰，駕馭它們的只不過(guò)是一股股的風(fēng)；心潮起伏，系掛的不過(guò)是我們取勝的決心。停下急促的腳步，傾聽(tīng)我們心底的聲音，是這個(gè)時(shí)代的無(wú)形的傷所磨鈍出的無(wú)奈，是青蔥歲月中張揚的、放蕩不羈的個(gè)性，是渴望能夠活得飛揚跋扈的妄想。我們尋找天堂，能安置我們所有的張狂。

　　我們吶喊，我們尖叫，我們哭泣，我們用感傷的`語(yǔ)氣訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，我們沖著(zhù)NO.1而去，卻時(shí)常帶回一些血肉模糊的.傷痕。因為我們的無(wú)所畏懼，才讓我們傷痕累累。我們并不是對什么都無(wú)所謂，我們只是用自己的方式在證明自己的存在和堅持。我們有足夠充分的理由被你們驕傲。請認真地審視我們，我們的鋒芒從不曾有所暗淡。

　　我將歲月像荒紙一樣敞開(kāi)。希望尋得一絲生機，我張揚的青春該被什么祭奠。

　　時(shí)光匆匆，席卷了我所有的蒼涼。這一刻，一無(wú)所有。所幸的是還沒(méi)有有走到盡頭，依然有條路存在。命運的手牽引著(zhù)我，走過(guò)春秋和冬夏，一片波瀾，讓我為之動(dòng)容。時(shí)間的墻，一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，倒在我們身上，于是我們承載了越來(lái)越多的記憶。

　　青春是道獨木橋，沒(méi)有優(yōu)美的景、華麗的曲，踽踽獨行，失足，粉身碎骨。

　　我們還未做好準備，請告訴上帝，讓我們道別，然后去走我們各自的獨木橋。

　　“有些妥協(xié)，就像遺忘，漸漸漸漸，不知道已經(jīng)妥協(xié)，不知道已經(jīng)遺忘�！�

　　蛙聲響了，一片一片，像是受到夏天的召喚；

　　知了鳴了，十七年的隱忍，它將響徹一個(gè)季節；

　　螢火蟲(chóng)亮了，努力的發(fā)光將燃盡它數十天的年華。

　　感謝你們，曾在我們的生命中駐扎，留下你轉身時(shí)優(yōu)美的弧度。

　　別了,我的朋友三年級作文 15

　　童年的記憶是飄渺的，就像你不知何時(shí)的出現。你搖晃著(zhù)黑色的尾巴，嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中，你的眼眸深處刻下你對陌生的環(huán)境、陌生的人的恐懼。

　　小時(shí)候，爺爺突然把你帶到這個(gè)家。說(shuō)實(shí)話(huà)，我蠻害怕你的。因為我的父母總是告訴我，你們會(huì )咬人，會(huì )得病的。于是我總是避開(kāi)你，我在遠處看見(jiàn)你巴著(zhù)尾巴跟在爺爺后面的身影，你瞪著(zhù)你那明亮的雙眼看著(zhù)我，我只好似逃跑的囚犯，逃離你。直到出了家門(mén)，我才深深嘆了口氣。

　　我的爺爺既是一個(gè)慈祥的人，也是一個(gè)嚴厲的人。盡管我做事和對我的要求他總是謙讓?zhuān)�但也并不是說(shuō)他失去了原則。就比如那次，我跟爺爺吵著(zhù)要看電視，他一句不說(shuō)只個(gè)“不”字。我哭泣著(zhù)，吵鬧著(zhù)，我搬弄著(zhù)烏七八糟的招數，爺爺還是無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)你過(guò)來(lái)了，就像漫畫(huà)里的英雄人物一樣。你緩慢地走過(guò)臺階，披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動(dòng)著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的舌頭依舊裸露在空氣中，就像是第一次見(jiàn)到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。

　　你有意識地朝正在發(fā)怒的爺爺走去，你盤(pán)旋在他的腿邊，不斷地“汪汪”叫著(zhù)。那不是鋒利的叫聲，也不是哀怨的聲音，那是一種近似哀求的聲音。最終，爺爺還是屈服了。我感激地看著(zhù)你，你悄悄來(lái)到我身邊，我還記得，那是第一次，我摸著(zhù)你的頭，你的'毛發(fā)，那是多么的柔軟呀。陽(yáng)光正灑在你身上，你的毛發(fā)熠熠生輝……

　　我和你慢慢成為了形影不離的好友，你陪伴了我走過(guò)大半個(gè)童年。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)我上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)你在車(chē)后面追趕的身影，一直到學(xué)校。到了校門(mén)口，我還看見(jiàn)你巴望著(zhù)看著(zhù)我，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)……

　　我在人生的跑道上賽跑著(zhù)，你就在我的身后追趕著(zhù)。我痛苦著(zhù)，我疲憊時(shí)，你總是搖著(zhù)舍棄的尾巴，展現一雙明亮的眼睛，跟隨著(zhù)我，不離不棄。我總認為，你會(huì )一直跟隨我在身后，可當我不顧一切向前跑時(shí)，你依舊乏累了，跟不上了。你貪婪地呼吸著(zhù)，最終因為法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘，等我回頭時(shí)，你已不在……

　　那是從小跟隨我們家的一只母狗，它的衷心，讓我感動(dòng)；它的離別，讓我傷感。別了，我親密的朋友；別了，我的小跟班。你就如那童年的記憶，雖已消逝，卻永存心底。

　　別了,我的朋友三年級作文 16

　　朋友們，別哭了。人生總有不同，何必含淚而去？讓我們緊緊相擁，然后瀟灑的離開(kāi)，給彼此留下堅強的背影！

　　未來(lái)還有很多路要走，也許是一段愉快的旅程，也許是一段坎坷的旅程。在過(guò)去的回憶里，我們牽手，一起學(xué)習，一起玩樂(lè )，所以不要害怕。朋友，我會(huì )一直陪著(zhù)你，讓我們一起走過(guò)人生的起起落落，然后在絢麗的彩虹下相聚！

　　被遺忘的花瓣落在一個(gè)角落里，靜靜地等待枯萎，但干枯的種子會(huì )在春雨過(guò)后變成美麗的花朵。只要眼淚不流，我愿意成為守護你的陽(yáng)光天使。來(lái)吧，我的朋友！希望之門(mén)為你敞開(kāi)。忘記過(guò)去，迎接新的春天，像蝴蝶一樣美麗，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣聰明。去吧，不要回頭，走進(jìn)你嶄新的世界，走進(jìn)你燦爛的未來(lái)。

　　朋友，畢業(yè)了，不知道還能不能再見(jiàn)到你。如果可能，我想和你再走一次，肩并肩，手牽手，和你一起面對未知的世界。

　　我的朋友，別哭了。你燦爛的'笑容將永遠留在我粉紅色的記憶里。女生脆弱，男生堅強。嗯，這足以給我一個(gè)微笑。你和我會(huì )相遇，在告別的那天沒(méi)有人會(huì )哭，好嗎？

　　夕陽(yáng)下，我們微笑，緊緊擁抱，流下永恒的美好形象！

　　別了,我的朋友三年級作文 17

　　朋友,分別了別流淚.人生總有一別,何必灑淚而離？讓我們緊緊地擁抱在一起,再瀟灑離去,給對方留下一個(gè)堅強的背影!

　　未來(lái)的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷.在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習,一起歡樂(lè )，一起……，所以不用怕。朋友,我會(huì )永遠陪伴你,讓我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!

　　遺忘的花瓣,殘落在一個(gè)角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過(guò)后也會(huì )蛻變成美麗的鮮花。只要淚水不再流下,我愿變成守護你的'陽(yáng)光天使.加油吧,朋友!希望之門(mén)為你打開(kāi)。忘記過(guò)去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明。去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的嶄新的世界,你的絢麗的未來(lái)。

　　朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見(jiàn)？如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對未知的世界。

　　朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠會(huì )留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的,男孩又是堅強的。好了,給我一個(gè)微笑就足夠了。你我相約,告別那天誰(shuí)也不許流淚,好嗎?

　　夕陽(yáng)下,我們微笑著(zhù),緊緊地擁抱,流下一個(gè)永恒的倩影!

　　別了,我的朋友三年級作文 18

　　媽媽來(lái)接我的時(shí)候，她一看見(jiàn)我就焦急地對我說(shuō)：“快走，小金魚(yú)好像要死了！”我大吃一驚，急忙催促著(zhù)回家。

　　回到家，我沖到魚(yú)缸旁，“撲通”一下趴倒在地，仔細觀(guān)察小金魚(yú)。果然，小金魚(yú)的身子已經(jīng)無(wú)法保持平衡了，它的眼睛黯淡無(wú)光，死神即將把它帶走。見(jiàn)到我，它努力地將身體“扳”過(guò)來(lái)，竭力游到我面前，試圖想跟我說(shuō)點(diǎn)什么，無(wú)力地將嘴巴張了張，身體無(wú)奈地歪向一邊。

　　我嘆了口氣，急忙將它撈到“急救魚(yú)缸”，又撒下一粒魚(yú)食，小金魚(yú)無(wú)視魚(yú)食的存在，只見(jiàn)它慢慢地沉入水底，嘴巴一張一合，好像在作最后的.告白。

　　小金魚(yú)可是我最好的朋友��！每當我走過(guò)魚(yú)缸，它總是游過(guò)來(lái)向我討食。我會(huì )拋下魚(yú)食，并用手碰一下它的頭，小金魚(yú)一受驚嚇，轉身生悶氣去了。每當我心情不好的時(shí)候，我也會(huì )跟小金魚(yú)訴說(shuō)，小金魚(yú)似懂非懂的搖頭擺尾，任由我發(fā)泄心中的怨氣……

　　晚上六點(diǎn)，小金魚(yú)突然渾身一抖，肚皮往上一翻，尾巴往下一垂，便凝然不動(dòng)了。我潸然淚下，永別了，我的朋友，愿你在天國安息！

　　別了,我的朋友三年級作文 19

　　時(shí)光荏苒。曾經(jīng)的我們一起哭，一起笑，成功過(guò)也失敗過(guò)�；厥淄�昔，那一幕幕仍出現在心頭，揮之不去……

　　失敗

　　窗外，瓢潑大雨傾盆而下，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，怒吼著(zhù)，把樹(shù)木吹得東倒西歪。街上一個(gè)人也沒(méi)有，城市的霓虹燈在大雨中顯得妖嬈魅惑。

　　我坐在座位上，看著(zhù)面前的“58”分，倔強地不肯讓淚珠落下。一雙手輕輕握住我的`手，我轉過(guò)頭，認真地看著(zhù)你，你認真地對我說(shuō)：“不要退縮，繼續努力，我相信你！”我再也忍不住，嚎啕大哭……

　　天晴了，心晴了；心晴了，友誼也晴了。

　　此后，多少個(gè)日日夜夜，你都陪著(zhù)我—陪著(zhù)我埋頭苦讀。我們不約而同地抬頭，相視一笑……

　　��！愿我們的友誼永久長(cháng)存！

　　成功

　　夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天邊那片云彩，染紅了草木，也染紅了人們回家的路。

　　“下面，我開(kāi)始宣布一模分數�！睌祵W(xué)老師木著(zhù)臉，淡淡說(shuō)道。宣布完畢，我們相視一笑，攜手走出教室。當同學(xué)們羨慕的目光落在我們身上，我覺(jué)得，自己無(wú)比自豪！

　　誰(shuí)會(huì )想到，當初不及格的學(xué)生竟位列全班之首；誰(shuí)會(huì )料到，當初的班級第一竟甘拜下風(fēng)；誰(shuí)又會(huì )料想，這段曾經(jīng)不被看好的友誼已爆發(fā)出璀璨的光芒！

　　��！是你—是你重新給予我信心，鼓勵我繼續前進(jìn)！

　　臨近畢業(yè)，我們即將告別，當初承諾猶在。讓我們帶著(zhù)它，奔走八方，成就自己的輝煌人生！

　　別了,我的朋友三年級作文 20

　　踏入小學(xué)之門(mén)，我結交了一位新“朋友”它非常討厭，使我考試丟分，忘記帶課本被老師罵……我已經(jīng)很厭煩它，可是它還是對我糾纏不休，我怎樣擺脫它呢？我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。唉……算了，先向你訴一訴苦吧！

　　有一次考試，有一道應用題說(shuō)讓求孫子的年齡，結果這為“好朋友”讓我點(diǎn)錯了一個(gè)小數點(diǎn)使孫子的年齡比爺爺的年齡都大。媽媽看了以后捧腹大笑，我沒(méi)面子極了。

　　從上次考試以后我下決心要和它“絕交”�？墒菦](méi)想到它依然與我形影不離。我寫(xiě)完作業(yè)，收拾完書(shū)包。媽媽親切的對我說(shuō)：“妞妞，檢查書(shū)包不要忘記帶課本�！蔽也荒蜔┑�'說(shuō)：“知道了，煩不煩啊�！笨墒�，我今天上語(yǔ)文課，我一看，糟了！沒(méi)拿語(yǔ)文書(shū)。結果被老師狠批一頓。

　　我嘟著(zhù)小嘴去找媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)；“你那個(gè)‘朋友’幫你不少忙呀！ 我氣急了，便吼道：“我讓你幫我解決問(wèn)題，你……你卻笑的這么開(kāi)心，你還有沒(méi)有一點(diǎn)同情心？你就好好嘲笑我吧！”媽媽說(shuō)：“不是嘲笑，你想一想自己是不是哪里做的不好，你看你走了以后媽媽把你的屋子收拾干凈，你一寫(xiě)完作業(yè)滿(mǎn)屋都是你的書(shū)本和文具，媽媽天天給你說(shuō)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有呢？我低下了頭，久久無(wú)語(yǔ)。的確，我經(jīng)常把媽媽的`忠言當作耳旁風(fēng)。媽媽又說(shuō)：“以后要知道‘苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行’�！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　上了中學(xué)，我知道了自制，自管。每天從早到晚，做每件事情之前我都會(huì )提醒自己，事情忙完之后我也記得會(huì )認真檢查，漸漸的養成了良好的學(xué)習習慣。我已經(jīng)擺脫了那為“朋友”的困擾和糾纏。值得慶賀吧！我再也不會(huì )交那樣的朋友了。我只交像朋友一樣的朋友——認真。

　　你們現在已經(jīng)猜出來(lái)我曾經(jīng)的那位朋友是誰(shuí)了吧！它就是——馬虎。在這里，我友好的向它說(shuō)聲再見(jiàn)！

　　別了,我的朋友三年級作文 21

　　正如蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵恳淮蜗嘤�、告別，美好的平行線(xiàn)有交錯到分叉，這代表著(zhù)我們的人生不得不經(jīng)歷充滿(mǎn)快樂(lè )與悲傷的過(guò)程。

　　遠方的朋友，你可好？在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，或許早已亂作一團，理不清了。曾記得你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開(kāi)；曾記得，我們一起討論數學(xué)題；曾記得，我們一起在林蔭道上談理想，聊人生這些鮮活的音符奏出了我人生最華麗的樂(lè )章，譜寫(xiě)了我人生最壯麗的詩(shī)篇。

　　正如美麗的花朵一樣，也會(huì )枯萎凋謝，再美的`事物也會(huì )消逝。

　　終于，我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我記得很清楚，那日，你穿著(zhù)白色的長(cháng)裙，在藍天白云的映襯下，格外好看；微風(fēng)中，長(cháng)裙格外飄逸；車(chē)站，在人來(lái)人往中，你格外顯眼，同天使一般。你哭了，淚水順著(zhù)臉頰輕輕滑過(guò)，掛在你美麗的面龐上，淚水中閃著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與悲傷，我亦以淚水回應

　　列車(chē)緩緩移動(dòng)，我們彼此的心早被弱弱的風(fēng)吹寒�！皠e了，朋友！不管我們身處何處，我們始終在一片藍天白云之下。抬起頭，又是熟悉的藍天白云人生是告別的過(guò)程，對昨天說(shuō)告別，向今天揮手，朝明天憧憬！

　　別了,我的朋友三年級作文 22

　　然而她不是來(lái)找小智的，是來(lái)找我的。她說(shuō)現在我們是朋友了，我笑了，然后我說(shuō)我們是好朋友了。我們都笑了。然后就一起去吃飯，再一起聊天，最后就一起回家。我才發(fā)現我們住在一 個(gè)小區里，只是不再越棟樓而已。

　　再后來(lái)我上高三了，時(shí)間很緊了。我也很少時(shí)間和袁月在一起了。早些好有星期天，可是到了高三第二學(xué)期，就不在有周六周日了，一個(gè)星期七天全上課，老師還一天到晚的說(shuō)我們別浪費時(shí)間。我也有了很大的壓力。我讀書(shū)算可以，可是父母說(shuō)你一定要考好一點(diǎn)，老師說(shuō)你是個(gè)靠名牌的料。我知道他們對我有很大的希望，我不能辜負他們。我堅持好好復習，可我卻越來(lái)越覺(jué)得每把握了，袁月說(shuō)你不要太緊張了，你可以的。

　　中學(xué)生活的最后一次放假，我要放松一下自己。我打電話(huà)找袁月出來(lái)玩，她才上高一所以不用擔心。我們去了城郊，又去了香山市，去祈禱了。然后去吃火鍋，在去了河堤，那個(gè)我們常常去散心的.河堤。

　　晚上我河她一起回家，我送她到了樓下，她說(shuō)你要好好努力，但不要累了自己，然后上樓。袁月，我叫住了她，我把那棵準備送給美文的戒子戴在了她的手上。她說(shuō)我愛(ài)你。我摸了一下她的頭，上去吧。

　　在回家的樓梯上我對自己說(shuō)原來(lái)你該愛(ài)的是朋友的朋友呀。

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