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朋友的作文精選【6篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的朋友的作文6篇，歡迎大家分享。
朋友的作文 篇1
友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。
陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰�！按蠹艺l(shuí)還沒(méi)有拿到數學(xué)卷子？”伴隨著(zhù)數學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現，自己的數學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了�！拔�，我�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊飛快地跑向課代表�！芭�，是這樣啊，你先不要著(zhù)急�！彼S后找到我，一臉歉意地笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，數學(xué)卷子已經(jīng)沒(méi)有了�！薄鞍�？那可怎么辦？”我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別著(zhù)急，我現在去找老師要一份�！�
看著(zhù)他遠去的身影，我心中充滿(mǎn)感激而又著(zhù)急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，“呼呼”他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著(zhù)門(mén)框，低聲對我說(shuō)：“對不起，老師也沒(méi)有了，把我的卷子給你吧�！薄斑@怎么行……”還沒(méi)說(shuō)完，便看見(jiàn)他快步走向自己的座位，低頭在書(shū)包里找了一會(huì )兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：“別客氣，拿著(zhù)吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應該的�！�
剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著(zhù)淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對朋友之間的.友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對朋友的奉獻與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈�！爸x謝你�！蔽业皖^說(shuō)道�！安豢蜌�，我再復印一份吧�！彼Φ�。然后轉身消失在燦爛的陽(yáng)光之中……
“誰(shuí)帶剪刀了？借一下�！蔽姨ь^一看，是數學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢(xún)問(wèn)著(zhù)。我從書(shū)包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他�！爸x謝！”他向我笑道�！安挥弥x，你還記得上次的數學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應該相互幫助和付出的，而我們是朋友�！贝藭r(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè )與美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻，便是一種無(wú)可替代的信賴(lài)與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。
我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數春秋。
友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。
陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰�！按蠹艺l(shuí)還沒(méi)有拿到數學(xué)卷子？”伴隨著(zhù)數學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現，自己的數學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了�！拔�，我�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊飛快地跑向課代表�！芭�，是這樣啊，你先不要著(zhù)急�！彼S后找到我，一臉歉意地笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，數學(xué)卷子已經(jīng)沒(méi)有了�！薄鞍�？那可怎么辦？”我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別著(zhù)急，我現在去找老師要一份�！�
看著(zhù)他遠去的身影，我心中充滿(mǎn)感激而又著(zhù)急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，“呼呼”他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著(zhù)門(mén)框，低聲對我說(shuō)：“對不起，老師也沒(méi)有了，把我的卷子給你吧�！薄斑@怎么行……”還沒(méi)說(shuō)完，便看見(jiàn)他快步走向自己的座位，低頭在書(shū)包里找了一會(huì )兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：“別客氣，拿著(zhù)吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應該的�！�
剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著(zhù)淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對朋友的奉獻與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈�！爸x謝你�！蔽业皖^說(shuō)道�！安豢蜌�，我再復印一份吧�！彼Φ�。然后轉身消失在燦爛的陽(yáng)光之中……
“誰(shuí)帶剪刀了？借一下�！蔽姨ь^一看，是數學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢(xún)問(wèn)著(zhù)。我從書(shū)包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他�！爸x謝！”他向我笑道�！安挥弥x，你還記得上次的數學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應該相互幫助和付出的，而我們是朋友�！贝藭r(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè )與美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻，便是一種無(wú)可替代的信賴(lài)與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。
我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數春秋。
朋友的作文 篇2
我家有個(gè)漂亮的大魚(yú)缸，里面有從海邊帶來(lái)的海螺、貝殼和海星，還有石頭、假水草，當然少不了活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。這個(gè)魚(yú)缸里共有十多條小金魚(yú)，它們分別是黑珍珠姐妹、黃金小姐、紅斑點(diǎn)、冰冰、靚靚等小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)可愛(ài)又機靈。
但我最喜歡的要數這條紅白黃相間的金魚(yú)紅櫻白玉了。在這個(gè)家庭中。紅櫻白玉是最漂亮的公主（它是條母魚(yú)），它頭、背、尾巴都是銀白色的，肚子是火紅的，其它部位卻是金黃色的。正因為它紅如櫻桃、白如玉、所以我才叫它紅櫻白玉。紅櫻白玉性格很開(kāi)朗，看！它剛進(jìn)入這個(gè)大家庭不久（我和媽媽前些天在魚(yú)市買(mǎi)來(lái)的），卻在短短的.時(shí)間里擁有了好多朋友。它的朋友有：黑珍珠姐妹、紅斑點(diǎn)、靚靚等。每次它們一起玩藏貓貓、跳龍門(mén)時(shí)，紅櫻白玉總是勝出。
總之，它是這個(gè)大家庭的主角。別看紅櫻白玉人緣這么好，但吃東西時(shí)它就變成了一個(gè)小饞貓。每次我喂魚(yú)食時(shí)，它總是先用嘴碰一碰，確定沒(méi)有危險后便從水中一躍，吞掉食物，不給其它魚(yú)兒留一點(diǎn)機會(huì )。紅櫻白玉最大的愛(ài)好就是跳。每天我來(lái)看它們時(shí)，除了深夜休息，它幾乎都在不停的跳。為了這個(gè)愛(ài)好，紅櫻白玉還差點(diǎn)送上性命。
前幾天，我放學(xué)回家去看小金魚(yú)，呀！它跳在了桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，像死了一般，真讓人害怕，我的心沉了下去。我小心翼翼地把它放在小水盆中，十分傷心，心想：就讓紅櫻白玉安靜地在這里長(cháng)眠吧。我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到啪啦啪啦的拍水聲，我跑去一看，��！我的紅櫻白玉復活了！只見(jiàn)它在水盆里歡快地游泳。
我高興極了，告訴媽媽這個(gè)喜訊，媽媽笑了：它是你的好朋友，怎么會(huì )離開(kāi)你呢。我看著(zhù)紅櫻白玉激動(dòng)地說(shuō)：原來(lái)你在和我做游戲呀！紅櫻白玉真可愛(ài)��！我喜歡我的朋友紅櫻白玉。
朋友的作文 篇3
她活潑可愛(ài)，她善解人意，她助人為樂(lè )，她是我的好朋友樓胡逸佳。
樓胡逸佳，在生活中，在學(xué)習中，都是一個(gè)非�；顫�，可愛(ài)的女孩兒，在體育課上，總會(huì )有她的歡聲笑語(yǔ)，敏捷身影！在學(xué)習中的，她每一次寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論如何他都會(huì )認認真真的.寫(xiě)完那一筆一畫(huà)，每次作業(yè)都是那么的整潔，那么美觀(guān)，那么……
樓胡逸佳也是一位善解人意的女孩兒，如果有人打架或者吵起來(lái)，一般情況下，樓胡逸佳都會(huì )第一個(gè)跑上前去，安慰、阻攔，因為他知道他們這樣是非常不利于團結的一個(gè)行為，因為有了一個(gè)這樣的一位辯解員，我們班就不會(huì )有那么多的爭吵聲了，就這樣我們的班級也變得更優(yōu)秀了。
樓胡逸佳也是一位樂(lè )于助人的女孩，因為我每次把什么東西忘在了家里，樓下，她會(huì )默默地把文具放在我的課桌上了，在我的課桌前消失了，我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝！
這就是，樓胡逸佳，她就是那么的，謙謙君子，樂(lè )，且有儀，窈窕淑女，知書(shū)達理，盡善盡美，這些都在的樓胡逸佳身上這就是我的好朋友樓胡逸佳！
朋友的作文 篇4
朋友，到底什么樣的人才能稱(chēng)之為朋友呢？這是許多人心中都曾有過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。
我有一位朋友，我們認識的時(shí)間并不是很長(cháng)，知道今天為止才恰好認識一年。我們是軍訓時(shí)候認識的，暫且稱(chēng)呼她為巷。
軍訓完畢后，我們并沒(méi)有分到一個(gè)班，相處的時(shí)間也不是很多�？墒遣恢罏槭裁�，每當我難過(guò)，想放棄的時(shí)候，我總是會(huì )想到第一個(gè)和她聯(lián)系。而她呢？也像是帶魔力似的，總是短短幾句話(huà)便可以開(kāi)導我。
記得有一次，我和一個(gè)朋友鬧了矛盾。我既后悔又不知道該如何挽回這份友情，更重要的是我無(wú)法分辨到底是我做錯了還是朋友做錯了。于是呢，我第一個(gè)就去找巷傾訴了這件事的前因后果。巷聽(tīng)完后覺(jué)得是我太武斷了，可是那時(shí)候的'我心情煩躁，覺(jué)得只有自己才是對的你，偏偏就不像巷說(shuō)的那樣自己先去道歉，反倒覺(jué)得巷一定是因為認識我的那位朋友所以才向著(zhù)她，心里有些不滿(mǎn)。后來(lái)冷靜下來(lái)，我意識到的確是我的錯，于是我便又去求助了巷。巷總是那么細心，想了許多個(gè)方法交給我，后來(lái)我那次如愿以?xún)數暮团笥押秃昧�。從那時(shí)起，我每當有什么煩心事，都會(huì )向她傾訴，她也從來(lái)沒(méi)有不耐煩過(guò)。
她一直都是那么溫和，仿佛沒(méi)有脾氣似的，但我的確是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她發(fā)火。朋友就是不管在什么時(shí)候都想著(zhù)幫助你的人，也許是精神上的幫助，也許是物質(zhì)上的幫助，又也許是心靈上的幫助。不管認識的時(shí)間有多長(cháng)，不管相處的時(shí)間有多長(cháng)，朋友總是會(huì )包容你，幫助你，一天朋友，即是一輩子的朋友。
巷啊，就像是一盞明燈，在我遭遇風(fēng)霜之時(shí)，總是能在她身上，感受到那份溫暖。這便是我一生的朋友，巷。
朋友的作文 篇5
我，是一個(gè)普通小學(xué)生，但是我很幸福，因為我有一個(gè)知心朋友。
她，是一個(gè)尖子生，只要你問(wèn)我們班學(xué)習最好的是誰(shuí)，大家都會(huì )回答“陳瑤！”對，我的朋友，就是這個(gè)可愛(ài)的小女孩！
她有著(zhù)一張圓圓的臉，水靈靈的眼睛，粉紅色的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！有時(shí)候，她會(huì )給我一臉笑容，有時(shí)候會(huì )和我互相交流。別看她還沒(méi)我高，但是，她腦子里裝的知識可不少！
我為什么喜歡她呢？因為她可愛(ài)，因為她是我的知音，還因為她從來(lái)都對我忠心耿耿，從沒(méi)背叛過(guò)我，沒(méi)有倒出我們之間的秘密。
其實(shí)，最重要的是我和她心靈相通，很多人都很羨慕我們能分別找到自己的知音。記得有一次，一個(gè)同學(xué)給我們看他玩悠悠球的把戲，我和陳瑤都對他贊不絕口。在同一時(shí)間說(shuō)：“哇，你真棒！”當時(shí)，那個(gè)同學(xué)一愣，笑了。
陳瑤和我可以算是我們班第一學(xué)期第一對好朋友，第一對知音。這可是因為一次偶然的幫助。
當時(shí)，剛剛開(kāi)學(xué)，我遲到了，同學(xué)們都在早讀了。我望著(zhù)大家各種的眼神，在四十四雙炯炯有神的眼睛中找到了這雙和我心靈相通的眼睛。我知道，我的知音中絕對有她一個(gè)。
我知道她的名字是因為我和她被老師排在一起時(shí)，她干脆地問(wèn)我：“你叫什么？我叫陳瑤，能和你交個(gè)朋友嗎？”說(shuō)著(zhù)，伸出了她那只充滿(mǎn)友誼的`手。我心中突然涌進(jìn)了一股暖流，這可是我第一個(gè)在班級認識的朋友，還是她主動(dòng)和我交朋友呀！我當然同意了！可我可沒(méi)想到，這次普通的同意，卻造就了一種不普通的友誼。
之后，我和她的友情越來(lái)越好，越來(lái)越深，使我們已經(jīng)是一對好姐妹，而不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的朋友關(guān)系了！
我和她的友誼見(jiàn)證，是明媚的藍天，是那蔚藍的大海，是那被玫瑰染紅的云霞！我愛(ài)我的朋友——陳瑤！
朋友的作文 篇6
我有許多好朋友，其中我最好的朋友是寒冷、冰和雨。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，兩只大眼睛嵌在紅紅的臉上，說(shuō)話(huà)時(shí)露出兩排白牙。
她的學(xué)習成績(jì)很好。尤其是數學(xué)，幾乎每次都是班里第一。冷不僅學(xué)習成績(jì)好，而且經(jīng)常熱心助人。班里很多同學(xué)都得到了她的幫助，我就是其中之一！
一天下午，我的數學(xué)作業(yè)犯了很多錯誤，所以放學(xué)后我呆在教室里復習。冷見(jiàn)我著(zhù)急，就來(lái)問(wèn)我：“怎么了？我埋著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)回答：我還有幾道數學(xué)題要改！冷冰雨說(shuō)：哪些？我來(lái)告訴你。她一邊說(shuō)，一邊在我身邊坐下，耐心地解釋。不一會(huì )兒，我突然意識到我剛才沒(méi)有想到！這個(gè)問(wèn)題是如此的`不易察覺(jué)，以至于我絞盡腦汁的幾個(gè)難題，在冰冷的冰雨的幫助下，在短時(shí)間內得以解決。
我記得還有一次，我早上起晚了，就趕緊穿上衣服，收拾好書(shū)包，趕去學(xué)校。到了學(xué)校，發(fā)現我把鉛筆盒忘在家里了，馬上就要上課了。我兩眼直勾勾地盯著(zhù)黑板發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒，當我看起來(lái)很擔心的時(shí)候，我轉過(guò)臉問(wèn)我，“陳陽(yáng)怎么了？你是不是忘了什么？”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是冷從他的鉛筆盒里拿出一把尺子和一支鋼筆。這時(shí)，他發(fā)現自己只帶了一塊橡皮。我想了好久都沒(méi)想。他說(shuō)：“要不我們把象皮扯成兩半！”這是你的新橡皮！我答不上來(lái)，他卻說(shuō)：“拉也沒(méi)事。拔了還能用嗎！”所以只能聽(tīng)他的。
快看！這是我的好朋友冷。她天真，可愛(ài)，樂(lè )于助人。
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