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偶像的作文實(shí)用【9篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的偶像的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
當看著(zhù)某偶像在舞臺上演唱時(shí)，你何曾想過(guò)他們嗓子渴過(guò)多少次，當看著(zhù)某偶像在舞臺上熱舞時(shí)，你何曾想過(guò)他們一個(gè)動(dòng)作重復了多少次，當看著(zhù)某偶像現身于影院屏幕時(shí)，你何曾想過(guò)他們受了多少苦。煉成一個(gè)萬(wàn)人關(guān)注的偶像，我離不開(kāi)想善心，離不開(kāi)勤奮，更離不開(kāi)一分堅持。
刻苦的勤奮煉成偶像的骨骼。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵慨斣诳匆�(jiàn)周杰倫在臺上出現時(shí)，心中就有一份心血來(lái)潮。周杰倫自小就有音樂(lè )天賦，但如果他沒(méi)有天天練習七八個(gè)小時(shí)的鋼琴，也不能在舞臺上有展現自己的風(fēng)采的一瞬，也許只留下傷仲永般的無(wú)奈，由此可見(jiàn)，刻苦的勤奮是偶像的骨骼。沒(méi)有了這副骨骼，你還能站在舞臺上炫出自己的身姿嘛?答案很明顯，因此煉成偶像需要煉出一副勤奮的骨骼。
堅持煉成偶像的血肉�？匆�(jiàn)SJM中的韓庚時(shí)，心中不得為之感動(dòng)。年少時(shí)，被送到韓國去學(xué)舞，有多少年不能受到父母的疼愛(ài)，有多少年不能聽(tīng)到鄉音的支持，面對那日復一日的訓練，也許幾個(gè)月重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，在這樣的日子里，更需要一份堅持，“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可漏�！惫庞柦陶d我們要有一份磨穿頑石的.恒心與堅持，偶像更離不開(kāi)堅持所煉成的血與肉。
善良的內心煉成偶像的靈魂。沒(méi)有靈魂的人，就如行尸走肉般，偶像的身體已煉成了，更重要的是為之注入純潔的靈魂，李連杰是國際武打巨星，他熱心于慈善公益事業(yè)，更是身赴前線(xiàn)去幫忙�？�，汶川的廢墟中有他的身影，玉樹(shù)的斷壁殘垣中同樣有他的身影，舟曲縣城的被泥石流所覆蓋的房頂上更有他的身影。他以行動(dòng)在詮釋著(zhù)一位偶像善良的內心，證明著(zhù)一位偶像的存在并不是鏡花水月，他用雙手鑄造出一位偶像的靈魂。善良的內心是一位偶像所具備的，沒(méi)了善心，世界就沒(méi)了光彩，沒(méi)了善心，世界就失去了溫暖。
沒(méi)了勤奮的骨骼的偶像不能雜舞臺上站立，沒(méi)了堅持所煉成的血肉，舞臺上便沒(méi)了你的身影，沒(méi)了善良的內心所煉成的靈魂，更無(wú)法得到臺下的掌聲。一位成功的偶像就該如此煉成。
偶像的作文 篇2
在這個(gè)社會(huì )中有許多人只要一出現，便會(huì )成為大家目光的焦點(diǎn)，許多人都只在意那些受人敬仰的存在，從不注意那些人底下默默工作的人們，他們?yōu)榱俗屆餍歉�，而不惜犧牲自己的光芒，沒(méi)錯，我的偶像是──那默默的一群。
有許多人埋怨上帝讓那美麗的玫瑰上長(cháng)滿(mǎn)了刺，但卻沒(méi)有人感謝上帝為了襯托出玫瑰的美麗而點(diǎn)綴上了刺。這真是諷刺呀！從沒(méi)有人認為其實(shí)不完美的存在是為完美的存在而存在，也像那開(kāi)滿(mǎn)蓮花的池塘中，沒(méi)有人在意那綠的近乎完美的蓮葉，而只在乎那開(kāi)的燦爛的花朵，這是多么的短視呀！當花朵燦爛時(shí)，綠葉也依然如此，但當花朵謝了，綠葉仍一如往常的綠，這不是更値得人們珍視嗎？
在這個(gè)社會(huì )人人都想成為大人物，但卻很少有人想當在底層默默付出的小人物，可是他們沒(méi)想到，如果每個(gè)人都想當大人物，沒(méi)有人要當小人物，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )變調�，F在那些在為這社會(huì )付出的人們就像是在為了一個(gè)鬧鐘而努力轉動(dòng)不懈的小齒輪一般，為了帶動(dòng)大齒輪而不停運轉。
英雄是什么？是想活下去而不怕死的人，還是為了讓活著(zhù)的人繼續活下去而不怕死的人。當然是后者，雖然他們都有同樣的目的，但是上者是為了自己，而后者是為了他人，這就像那些默默付出的`人一樣，為了自己著(zhù)想的人其實(shí)不偉大，為了他人著(zhù)想的人才偉大。
那些為他人付出的人才是最偉大的，而這樣的人在生活中處處皆有，看到這些人，我打從心底敬佩，因為他們是我的偶像。
偶像的作文 篇3
每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的x老師。
x老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的.奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做；問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，x老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“x老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！眡老師看看題目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。
我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，x老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓x老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。x老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！�
這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——x老師。
偶像的作文 篇4
我的偶像是一個(gè)團體，他們通通來(lái)自一個(gè)綜藝養成節目《偶像練習生》。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候我并不知道有這個(gè)節目，甚至他們的存在，是通過(guò)同學(xué)才了解到的他們。他們有一個(gè)團叫做百分九。
一開(kāi)始，我也并不是特別喜歡他們，只是單獨的覺(jué)得他們的顏值很高，能力比較強，慢慢的開(kāi)始喜歡他們。后來(lái)從喜歡越陷越深了，到現在已經(jīng)離不來(lái)他們了。
也開(kāi)始漸漸的收集他們的圖片，視頻，自己購買(mǎi)明信片，書(shū)簽，和各種應援的物品，為此我花了不少錢(qián)，但我從不后悔，因為是他們給我帶來(lái)了生活中最亮的一束光。
為什么這么說(shuō)呢，因為我曾經(jīng)有一段時(shí)間，壓力特別大，無(wú)論是精神上的，還是身體上的，都讓我喘不過(guò)氣，只有面對我的偶像才會(huì )慢慢變好。不知道什么時(shí)候，我的.嘴角也會(huì )跟著(zhù)他們上揚，每當看到他們流淚，我的心也會(huì )跟著(zhù)揪成一團。當聽(tīng)到班里有同學(xué)調侃他們，心里就莫名其妙的生起一團火，但是都忍住了，我能懂為什么他們會(huì )無(wú)意識的調侃我的偶像。因為他們看不到別人的努力，他們不懂我們追星族的瘋狂，不懂我們的心思，我有時(shí)候也會(huì )很討厭他們，認為自己只是隨便說(shuō)了兩句，卻不知已經(jīng)深深地傷了我們的心，我們在背地里默默守護的男孩就這樣被他們隨意調侃，論誰(shuí)誰(shuí)能忍��？我們只是不想過(guò)多計較而已，本來(lái)追星就是一件很累的事情，我們已經(jīng)無(wú)力爭辯了，也累了。
我只希望有一天所有人都能夠了解我們的心。
不過(guò)我對我偶像的那份心，永遠都不會(huì )放下，我會(huì )一直堅持的，我會(huì )跟其他的粉絲們一起守護他們！
我也永遠記得那句口號。
風(fēng)里雨里，大廠(chǎng)等你！
偶像的作文 篇5
我的偶像是當紅明星組合TFBOYS里面的王俊凱，我是在他們出道不久喜歡上他們的，尤其是王俊凱。
他有一雙桃花眼，笑起來(lái)還有兩顆小虎牙，非常萌，他們出道不久就有很多粉絲了。我之所以把王俊凱當做我的偶像，是因為他非常努力，他才16歲，他付出了同齡人沒(méi)有付出的努力，同樣也得到了同齡人沒(méi)有得到的榮譽(yù)。他是TF家族第一批練習生里唯一一個(gè)堅持下來(lái)的，他的努力，他的付出，粉絲們都知道。
他在追尋自己夢(mèng)想的`時(shí)候，也曾被人反對過(guò)，但是他并不在乎別人對自己的看法，他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)追夢(mèng)的腳步，一步一步走到今天，并不容易，可能還有人會(huì )放棄，但是他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，所以我敬佩他，他是我學(xué)習的榜樣！
面對黑粉的唾棄和辱罵，他沒(méi)有放棄，只是在心里默默承受，他再怎么辛苦，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，他努力把最好的一面展現給粉絲，舞臺上的他，永遠都是笑著(zhù)的，但這并不代表他開(kāi)心，他只是不想讓粉絲們知道他難過(guò)，不想讓粉絲擔心。他有時(shí)生病了，都不去醫院，只能挺著(zhù)，有時(shí)很累了，也不休息，還繼續練舞，他為的是粉絲，為的是自己的夢(mèng)想！
如果有一天，他不再是舞臺上那個(gè)閃閃發(fā)光的王俊凱了，他依然是我最?lèi)?ài)的少年！
偶像的作文 篇6
在我們的生活中，每個(gè)人都有自己崇拜或者尊敬的人，而這個(gè)人可以是跟自己形影不離的好朋友，可以是社會(huì )上的名人，也可以是球星、歌星、影星。
我的偶像是一名韓國當紅男演員，名叫金秀賢。在《來(lái)自星星的你》中，我認識了他，并開(kāi)始崇拜和喜歡他。我被他深情的演技打動(dòng)�！秮�(lái)自星星的你》的主演是金秀賢和全智賢等人，而作者是一個(gè)有名的大導演。對于這部劇，唯一的看點(diǎn)就是金秀賢。
金秀賢有帥氣拉風(fēng)的外貌，有充滿(mǎn)磁性的聲音，有精湛絕倫的演技，有無(wú)窮無(wú)盡的魅力。他的謙恭謹慎，彰顯高尚修養教眾人；他的活潑可愛(ài)，傳遞率真人性美善真。金秀賢的這些地方地方都深深得吸引著(zhù)我。
不過(guò)金秀賢也有缺點(diǎn)，他的兩只眼睛一大一小，不太對稱(chēng)，而且頭小脖子粗。即使是這樣，被厚厚的'斜劉海覆蓋著(zhù)額頭，加上那溫柔的眼睛，迷人的眼神，還是顯得很清秀。
每個(gè)人都應該有自己的偶像，并加以學(xué)習偶像的有點(diǎn)，把偶像轉變成促進(jìn)自己努力的動(dòng)力。我也會(huì )一直崇拜我的偶像，等我長(cháng)大了，我一定會(huì )去看金秀賢的粉絲見(jiàn)面會(huì )。
偶像的作文 篇7
媽媽說(shuō)我從小對恐龍就有莫名的喜愛(ài)，長(cháng)大之后，除了恐龍以外，也開(kāi)始慢慢對其它的動(dòng)物產(chǎn)生興趣，再加上爸爸也是讀生物系的，所以我和爸爸經(jīng)常討論有關(guān)生物的知識及人物。其中我最感興趣的就是達爾文的物競天擇的概念，也就是“適者生存，不適者淘汰�！彼屛伊私馍锏难葑兗疤卣髋c環(huán)境有很大的關(guān)系。
書(shū)中提到達爾文從小就非常喜歡生物，但是他的爸爸想要他當醫生這類(lèi)高薪的職業(yè)，因為當時(shí)大家都認為生物學(xué)家是會(huì )餓死的。幸好達爾文長(cháng)大之后搭乘“小獵犬號”到加拉巴哥群島，利用那里的`豐富物種闖出一片天。我最佩服他在那座島嶼上用心觀(guān)察，勇敢提出以前人都沒(méi)有想到的觀(guān)念。例如達爾文發(fā)現不同鳥(niǎo)類(lèi)的喙—就是鳥(niǎo)嘴—是不一樣的形狀，長(cháng)短、大小因為生活環(huán)境不同而有不同的功用，如果沒(méi)有他，可能到現在都沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)秘密呢!另外，他也發(fā)現不同的環(huán)境顏色，會(huì )讓生物發(fā)展出偽裝的保護色，以便躲避天敵，而無(wú)法隨環(huán)境變化的生物數量便會(huì )減少，甚至消失。難怪我每次要找樹(shù)上褐色的蛾、草叢中的蚱蜢或是樹(shù)枝上的竹節蟲(chóng)都會(huì )失敗，因為他們的保護色實(shí)在太強了!
達爾文就是我的偶像，他對生物發(fā)展有許多貢獻，讓人類(lèi)對生物的奧妙有更進(jìn)一步的認識，也讓大家認識加拉巴哥群島，這個(gè)多采多姿的“達爾文之島”。我希望我能夠像他一樣，以后成為一位生物學(xué)家，做出對人類(lèi)有貢獻的事，不過(guò)，爸爸說(shuō)我應該先充實(shí)我的生物知識，就憑我現在的三腳貓功夫，還差得遠呢!看來(lái)我要加緊腳步，認真加油啰!
偶像的作文 篇8
大圣本不該這樣。
——題記
每年暑假回外公家，我總會(huì )把電視頻道鎖定在少兒頻道黃金檔——“八六”版《西游記》。這部電視劇簡(jiǎn)直不僅僅能用百看不厭來(lái)形容，里面孫悟空的扮演者六小齡童將齊天大圣的形象演繹得活靈活現，高超的演技使他成為了整部劇的焦點(diǎn)。
在一遍一遍的觀(guān)看后，大圣在我心中漸漸有了無(wú)法取代的地位。甚至在猴年的春晚，我曾因六小齡童沒(méi)有登臺表演而抱怨了一寒假。但在歲月的無(wú)情磨礪下，大圣漸漸地在我的記憶中淡去了。那一陣子，大圣“消失”了。
一天，我在手機上看B站，大圣竟然出現在了推薦一欄中。我連忙打開(kāi)視頻，但我看到的不是什么優(yōu)秀《西游記》剪輯視頻，而是一段惡搞，更讓人不解的是評論上有多數人竟然拍手叫好。
大圣經(jīng)歷了什么？我趕快打開(kāi)百度，進(jìn)行搜查，搜查到的.一系列結果，讓我十分驚訝，大圣為何變成這樣？
漸漸地，我陷入了思考，大圣在我心中的形象瀕臨崩塌，現在的我不知如何是好。
從“戲說(shuō)不是胡說(shuō)，改編不是亂編”到“謝罪”再到如今的“中外合拍”大圣，在人們中逐漸失去了形象，但他為什么要這樣做，究竟為了什么讓他失去了人性？為了知道真相，我一切開(kāi)始從他的視頻下手，以此方式來(lái)拯救大圣在我心中曾從不動(dòng)搖的地位。
后來(lái)，我在一則貼吧上找到了答案�！按笫榱耸裁�？他只不過(guò)是不想讓我們將他忘卻，才做出這一系列的舉措�！�
“大圣做這么多其實(shí)是想維護《西游記》等名著(zhù)在人們心中的光輝形象，只不過(guò)維護的方式不對而已�！薄傲鶎W(xué)家（惡搞的這一類(lèi)群體的統稱(chēng)）這么做只是想讓大圣改過(guò)自新，讓他認識到錯誤”，這些都是網(wǎng)友們的真心話(huà)。
大圣無(wú)知��！他的作為漸漸偏離了當年的初心。
大圣老了��！歲月的摧殘使他的動(dòng)作漸漸緩慢笨拙了下來(lái)。
大圣愚昧��！他熟不知“六學(xué)家”原本都是“八二”《西游記》的忠實(shí)粉絲。
終于，在風(fēng)雪載途的一天夜里，大圣發(fā)了一段視頻，在“六學(xué)家”與網(wǎng)友的努力下，大圣又回來(lái)了。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到“六學(xué)家”的身影。
如今，又到了暑假，還是那個(gè)頻道，桀驁不馴、智勇雙全的大圣又映入我的眼簾……
偶像的作文 篇9
記得上一年級的時(shí)候，有一段時(shí)間媽媽去了城里，要好幾天才能回來(lái)。最讓我發(fā)愁的就是梳頭了。因為我的頭發(fā)比較長(cháng)，對小小年紀的我來(lái)說(shuō)梳頭是非常困難的事，我的爸爸也不會(huì )梳頭，我只能應付著(zhù)簡(jiǎn)單梳理一下頭發(fā)，所以我的頭發(fā)顯得很亂。
我來(lái)到學(xué)校，班里的同學(xué)見(jiàn)了一個(gè)個(gè)都說(shuō)我是個(gè)“瘋子”。我聽(tīng)了他們的嘲諷很傷心，委屈的眼淚直在眼眶里打轉。
后來(lái)老師知道了，她用溫和的聲音對我說(shuō)：“你今天早上為什么沒(méi)有梳頭呢？以前你的頭發(fā)不是梳理得很漂亮嗎？”我便把事情的'原因一五一十告訴了老師。
“哦，原來(lái)是這樣。那你媽媽不在家的這幾天里，我幫你梳頭好嗎？”老師親切地說(shuō)。說(shuō)完，老師就把我叫到她的住室里，拿出一把梳子和一些皮筋，讓我坐在床邊開(kāi)始幫我梳頭。
老師一邊梳一邊用柔和的聲音贊嘆著(zhù)：“你的頭發(fā)真好！扎起來(lái)一定特別漂亮！放心吧，老師會(huì )梳好幾種樣式的辮子。如果你喜歡，我會(huì )經(jīng)常幫你梳頭�！本驮谶@一瞬間，我體會(huì )到了溫暖，體會(huì )到了愛(ài)。
不一會(huì )兒，一對漂亮的辮子就梳好了。同學(xué)們看到以后，一直贊不絕口。當他們知道是老師幫我梳的頭，目光里流露出羨慕之情。我的心里不再難受，而是充滿(mǎn)了自豪感，我又恢復了昔日的活潑開(kāi)朗。
我真的沒(méi)有想到，老師除了會(huì )教我們數學(xué)，還這么會(huì )梳頭；老師不但是一位嚴師，還有一顆對學(xué)生體貼入微的心。我當時(shí)就暗下決心：一定認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，不讓老師失望。
這位讓我體會(huì )到溫暖和關(guān)愛(ài)的老師，就是我們敬愛(ài)的王瑩老師。雖然她現在已經(jīng)轉走，不在我們學(xué)校了，但我依然會(huì )時(shí)常想起她。尤其是她為我梳頭時(shí)的溫暖時(shí)刻，讓我永遠難忘。
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