努力的作文[大全5篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的努力的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　青春是什么？青春不是感傷和迷惘，而是感動(dòng)和夢(mèng)想；不是灰白黝黑的滄桑，而是亮麗動(dòng)人的明快；不是盲動(dòng)的張狂與叛逆，而是激情的沖動(dòng)與成長(cháng)。承認吧，每個(gè)人的青春演出都是一部跌宕起伏的青春偶像劇，詮釋著(zhù)自己的浪漫與成熟。

　　我努力讀懂青春。青春如一首歌，那么美妙動(dòng)聽(tīng)；青春如一場(chǎng)夢(mèng)，那么綺麗縹緲；青春如一首詩(shī)，那么雋永唯美。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們要用青春之筆，揮灑出無(wú)限精彩；我們要用青春的音符譜寫(xiě)自己的未來(lái)，我們要用青春的歌喉，唱出獨特的旋律。

　　我們努力讀懂青春。青春是一本過(guò)于倉促的書(shū)，不耐久藏。她就如朝露曇花，無(wú)法承受歲月的變遷。因此，玉老容顏逝往往是彈指一瞬間——再度驀然回首，卻早已物是人非。青春因此而匆匆，也因此而珍貴。也許，青春的短暫而美好，根本就是造物主的刻意安排——只有易逝的東西，人才會(huì )懂得去珍惜。

　　我努力讀懂青春。站在青春的尖端，我們熱血飛揚，甚至還很頑皮，但唯有身處花季的我們才會(huì )如此個(gè)性張揚激情滿(mǎn)懷。在燦爛的青春中，我們被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，被雨水澆灌著(zhù)，也被風(fēng)雨吹打著(zhù)。我們是幸福的，也是幸運的.，我們不能改變生命的長(cháng)度，但我們可以拓展它的寬度，讓生命更加精彩；我們不能改變天氣的好壞，但可以調節我們的心情，讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們不能事事順利，但我們可以樣樣盡力，讓生命意味深長(cháng)。因為我們不缺朝氣，不缺斗志，也無(wú)懼在挫折磨難中奮然前行！

　　我努力讀懂青春，青春的心跳是那么起伏不定，她是領(lǐng)航人，將我們這只不明定向的稚嫩小船引向光明。把握好方向，千外不要迷茫，把握好自己，千外別再悲傷。青春期的我們，還不太成熟的果實(shí)請不要將她摘下，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。稚嫩的心情請不要將他傷害；把握好自己，在未破蛹之前，請不要急著(zhù)說(shuō)出天長(cháng)地久的豪言。

　　青春是什么，青春是希望。青春無(wú)悔，無(wú)悔青春！

努力的作文 篇2

　　“走路”，是我們每個(gè)人天天都在做的事情，每個(gè)小孩出生之后，最重要的一項能力學(xué)習就是走路，從出生到死亡，走路可以說(shuō)是貫穿始終。

　　確實(shí)，說(shuō)起來(lái)走路非常簡(jiǎn)單。但是，如果你靜下心來(lái)，仔細琢磨，就會(huì )發(fā)現“走路”兩個(gè)字里包含著(zhù)豐富的內容，耐人尋味�！白呗贰边@個(gè)詞，“走”字在前面，可以說(shuō)是起主導作用；“路”字在后面，是從屬關(guān)系。也就是說(shuō)，人是先會(huì )走的，然后才有路的。

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！睆闹锌梢悦黠@看出，魯迅先生對“走”的強調，路，是人們走出來(lái)的，是勇敢的人們開(kāi)創(chuàng )出來(lái)的。敢于奮戰而前行的人多了，世界上也就有了路。魯迅先生注重的是開(kāi)拓、是進(jìn)取，而不是坐以待斃，走現成的`路。從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)一條崎嶇小道，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出一條綠蔭大道。

　　在我們前行的道路上，隨時(shí)會(huì )有一些“小石子”阻礙我們前行，甚至會(huì )遇到斷頭路，無(wú)路可走。怎么辦呢？是畏縮不前，走回頭路呢？還是勇于面對，將“礙腳石”變成“墊腳石”，甚至開(kāi)辟出一條新路呢？像貝多芬，正在自己熱愛(ài)音樂(lè )的道路上飛奔時(shí)，卻雙耳失聰；還有霍金，埋頭在自己鐘愛(ài)的科學(xué)海洋中遨游時(shí)，卻全身癱瘓。他們沒(méi)有抱怨，只是朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮力前行，開(kāi)辟出了屬于自己的道路，取得了巨大的成功。再比如我的河南老鄉洪戰輝，12歲的時(shí)候父親瘋了，母親離家出走了，家中還有一個(gè)年幼的弟弟和父親病后收養的女棄嬰需要照顧，簡(jiǎn)直無(wú)路可走了，好像命運對他關(guān)上了生活的大門(mén)。他選擇了奮勇前行，照看父親、撫養妹妹、甚至帶著(zhù)妹妹一起上大學(xué)。他拋開(kāi)思想上的包袱，踏踏實(shí)實(shí)地走好生活中的每一步。雖然命運對他關(guān)閉了一扇門(mén)，但他又開(kāi)創(chuàng )了新的道路，尋找另一扇門(mén)。終于他戰勝了生活帶來(lái)的磨難，幸福的走在屬于自己的道路上。

　　比起他們遇到的困難和災難來(lái)，我們是幸運的，起碼我們腳下有相對平坦的路。那我們應該怎樣走呢？在我們學(xué)習、生活的道路上，會(huì )有一些“小石子”，給我們平淡的生活帶來(lái)酸甜苦辣。而這些“小石子”，我們要勇于挑戰，將它們變成人生道路的墊腳石。千里之行始于足下，無(wú)論誰(shuí)的人生之路，都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。關(guān)鍵是要邁開(kāi)大步走，堅定自己的信念，朝著(zhù)夢(mèng)想努力拼搏，這樣才能在自己鋪墊的道路上越走越遠。

　　看看腳下，想想他們，面對我的人生之路，坦途就在我的前面，不能因為前面有一些小的障礙就不走路了。我也應當邁開(kāi)雙腿，奮然前行，在自己的道路上越走越遠，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)理想。

努力的作文 篇3

　　小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)那些老人們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@樣的詩(shī)句，那一次，我嘗到了努力的滋味。

　　過(guò)幾天就是期末考試了，媽媽一直對我說(shuō)：“你一定要認真復習”。因為我上幾次考試都敗下臺陣。所以，我對自己說(shuō)：”這次一定要考好�！庇谑�，我給自己制定了一份復習計劃。

　　每天早上起床，我坐在陽(yáng)臺上。背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞，一陣陣秋風(fēng)向我吹來(lái)，使我神清氣爽。于是，我背得越來(lái)越快樂(lè )，越來(lái)越開(kāi)心，吃過(guò)午飯，我就拿出幾張試卷來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好之后，自己按答案檢查一下。每當晚上，我就坐在黃色燈光的臺燈照耀下，認真的，仔細的做題。好多次媽媽經(jīng)過(guò)我房間門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我臺燈依舊亮著(zhù)，提醒我睡覺(jué)，但我舍不得放下未完成的`目，依舊埋頭苦干的寫(xiě)著(zhù)，思考著(zhù)。

　　因為考試前，我有認真復習，所以這次成績(jì)取得了進(jìn)步，當老師在講臺上宣布成績(jì)時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，此時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我也為此因為努力而有進(jìn)步進(jìn)步感到開(kāi)心

　　呀！以后我要好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，努力的感覺(jué)真好！

努力的作文 篇4

　　天空在努力，渴望譜寫(xiě)藍色的交響曲;大地在努力，渴望演奏一片片生機;晨曦在努力，渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴自然的神奇;我在努力，努力著(zhù)讓生活更美好，讓前途更光明。

　　何為努力?何為奮起?何為學(xué)習?我的腦海里時(shí)常浮起這樣的幻影。那就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的“努力交響曲”!

　　意志交響曲

　　從小是念著(zhù)“只要功夫深， 鐵杵磨成針”長(cháng)大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折，我想退縮;遇到險阻，我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫.凱勒的故事。海倫那種不服輸的精神深深的打動(dòng)了我。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題，她卻仍然在努力，她學(xué)習語(yǔ)言，學(xué)習寫(xiě)作，創(chuàng )作不朽的《假如給我三天光明》，是她喚醒了我的意志，使我永不放棄，一直努力。

　　于是學(xué)舞蹈，我咬緊牙堅持了四年多，有時(shí)縱使痛得淚流滿(mǎn)面也依然堅持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無(wú)難事，只要肯登攀!”回想那時(shí)，我在海倫的帶領(lǐng)下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在為自己的夢(mèng)想而拼搏，奮起!

　　勤奮交響曲

　　"在努力，我一直在努力!"每當我在學(xué)習上有小失敗，我便這樣告訴自己，我在努力!

　　從小我就有極其強烈的好勝心理。面對失敗，我卻從不畏懼�；蛟S，我不夠聰明，或許我沒(méi)有天資，更沒(méi)有驕傲的資本，然而我卻一直以良好的'作風(fēng)，認真的態(tài)度對待學(xué)習。

　　在我眼中“勤奮”是學(xué)習的標準。于是聽(tīng)著(zhù)“范仲淹啖粥苦讀”的故事，我越發(fā)的想奮起，努力!

　　看啊，燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請教的是我。為了買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū)籍，我舍棄零食;為了提高寫(xiě)作能力，我到處尋找佳作苦讀;為了增強自信，我開(kāi)始了不斷探索。我總想：只要心是虔誠的，夢(mèng)就一定會(huì )蘇醒!

　　我愛(ài)這片蔚藍的天空;愛(ài)那片廣袤的大地;愛(ài)那寂靜的晨曦!世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想，追求努力!如果再讓我做一次選擇，我還依然會(huì )努力!

　　，并開(kāi)始翻炒�！蔽蚁褚粋�(gè)小廚師一樣耐心地炒著(zhù)。很快，香味就四處彌漫，我忍著(zhù)口水吧雞蛋盛進(jìn)碗里，“鍋里還剩下一些油，怎么辦呢?”“這些油還有用處呢，我們可以用來(lái)炒蕃茄�！蔽蚁耄籂敔斦媸菚�(huì )節約呀，這么一點(diǎn)油都不浪費。我把事先切好的蕃茄小心地倒進(jìn)鍋里，大約炒了半分鐘，鍋里就有了許多紅紅的汁水，爺爺說(shuō)：“現在可以把雞蛋放進(jìn)鍋里，和蕃茄一起炒一炒了�！蔽矣职严銍妵姷碾u蛋倒進(jìn)鍋里，哈哈!美味的蕃茄炒雞蛋馬上就要出爐了。當雞蛋上沾滿(mǎn)了紅紅的蕃茄汁時(shí)，就可以盛起來(lái)了。

　　我小心翼翼地把我的“杰作”端上飯桌上，等待“評委”的評判，爸爸媽媽早已坐到了餐桌前，擺出來(lái)一副審判官的樣子，我微笑著(zhù)說(shuō)：“請大家品嘗吧!”雖然我的臉上笑得很輕松，但我的心里卻砰砰跳呢，不知大家會(huì )怎樣評價(jià)呢?沒(méi)想到爸爸嘗了一口說(shuō)：“這是你做的嗎?味道真不錯!”那天，我看著(zhù)全家人搶著(zhù)吃我做的蕃茄炒雞蛋，我開(kāi)心地笑了，因為我品嘗到了成功的滋味!

努力的作文 篇5

　　父親的愛(ài)，飄蕩在風(fēng)中，輕拂過(guò)我稚嫩的臉，使我漸漸長(cháng)大，漸漸讀懂。

　　有時(shí)候，會(huì )有一種莫名其妙的失落，一種奇怪的孤獨感。

　　每天早晨，手機上的鬧鐘總會(huì )定時(shí)響起，穿衣起床，臥室里彌漫著(zhù)音樂(lè )的氣息。走出臥室，便看到餐桌上那幾碟冒著(zhù)熱氣的菜和桌子邊的淺藍色紙條，就知道，你又早出門(mén)了，只留下那一段短短的、熟悉的筆跡。

　　總是走得這么早。側眼望去，一層厚沉的霧還浮在山間。

　　我知道你很忙，所以我盡量地努力學(xué)習，不想再讓你為我操心。

　　同學(xué)們總會(huì )時(shí)不時(shí)的議論自己的父母有多嚴格，要檢查作業(yè)、筆記，不許玩手機電腦……

　　但你從不檢查我的筆記，也不檢查我的作業(yè)，似乎只會(huì )問(wèn)一句——作業(yè)寫(xiě)完了嗎？要早點(diǎn)睡。對于手機和電腦根本不曾有的什么限制。

　　晚上，黑色的夜將大地籠罩，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)，縈繞著(zhù)一點(diǎn)淺淺的凄涼。此刻，那一點(diǎn)音樂(lè )為這房間裝點(diǎn)著(zhù)生機。

　　不是貪玩，不是潮流，也不是什么時(shí)尚，只想增加一點(diǎn)人的聲音，不讓這一片空間太安靜。

　　也許，在別人眼里，我會(huì )是一個(gè)獨立的、自覺(jué)的大孩子，已經(jīng)不需要家長(cháng)操什么心了。

　　每天從清晨到深夜，幾乎都是一個(gè)人，能陪伴的，唯有書(shū)桌上的學(xué)習資料或音樂(lè )。無(wú)聊了，就看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)；寂寞了，就找同學(xué)漸漸天；累了，就聽(tīng)聽(tīng)歌……我的'情感唯有音樂(lè )才能表達。

　　忙碌的我們匆匆而過(guò)，一開(kāi)始我真的不懂，為什么別的同學(xué)有家長(cháng)管著(zhù)而我卻是如此自由。直到那一晚，我在淺睡中隱約聽(tīng)到了你和某人的一段電話(huà)——

　　“孩子長(cháng)大了，懂事了，不要我再操什么心了。你也別老把孩子管得那么緊，讓他們自由發(fā)揮不是很好嗎？也只有放任他們才能讓他們自己學(xué)會(huì )自覺(jué)，而不是在我們這些家長(cháng)的強迫之下去做事情，依靠于我們，那樣對孩子不好……”只聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕輕地把手中的茶杯擱下。

　　這時(shí)我才明白為什么爸爸不檢查我的作業(yè)，為什么不像其他家長(cháng)那樣管著(zhù)我，而是這般放任我。是因為你想讓我自己學(xué)會(huì )自覺(jué)、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )面對困難。你更希望我能夠自己面對成長(cháng)道路上的困難，學(xué)會(huì )不放棄。而不是永遠依偎在大人的翅膀下。

　　父愛(ài)，是深沉的，是含蓄的，飄蕩在風(fēng)中。那一夜，我第一次讀懂父愛(ài)。

　　此時(shí)那桌邊的留言條、那一句早點(diǎn)睡覺(jué)、那放任，正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖我。

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