努力的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的努力的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
努力的優(yōu)秀作文1
上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國話(huà)。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著(zhù)，好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國畫(huà)的技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構造十分簡(jiǎn)單，用筆細膩清晰，容易畫(huà)又美觀(guān)。于是，我迫不及待得獎毛氈鋪上，生宣紙放置好，調色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì )兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎？”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“當然寫(xiě)完了”我自信的回答道�！澳悄憔筒荒茉購土曇幌�，再多讀一點(diǎn)嗎？書(shū)多讀總是好的�！蔽铱粗�(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應了句“我會(huì )好好學(xué)習的�！备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔憂(yōu)，出了房間。
過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)��！”
我在努力！
努力的優(yōu)秀作文2
白茫茫的雪，如同
欠缺的發(fā)達，給大地打上
馬賽克
仿佛清醒的寒冷一下子穿透
完整而絕對的白
憂(yōu)郁的唇線(xiàn)啃噬著(zhù)欠缺的違拗
忸怩的稼穡在古老的陽(yáng)光下
采擷朝夕
/
邂逅兀自撮合
萎靡的莖稈在風(fēng)中飄曳
忙亂中無(wú)法放好慌張的夢(mèng)影
為了在殘存的碎片中提取
一點(diǎn)真實(shí)
疼痛的眼睛需要吞噬
無(wú)數風(fēng)景
/
畫(huà)面不能再錯亂了
往前一步，誰(shuí)能說(shuō)
那不是絕唱
和路途相互欣賞，抵達真相
我們從來(lái)不信
因為稍有不慎，他或許
就是榮耀或者消亡
/
滿(mǎn)足我們的東西也被
我們滿(mǎn)足
我們在跟從前的經(jīng)歷說(shuō)話(huà)
風(fēng)塵仆仆卻又滿(mǎn)面深情的
詩(shī)人來(lái)了
它說(shuō)這雪連著(zhù)大豆高粱
無(wú)法斷章取義
它就是一直在努力的窗戶(hù)紙
在憂(yōu)郁的角落
它可以是翻騰的麥浪，或者
明亮的向日葵
但它不是，它躲藏在一個(gè)欠缺的
肆意無(wú)邊里，它不敢顛覆昨天
/
沒(méi)看完風(fēng)景就走
這不是我們又是誰(shuí)？
楊柳漫漫枝條搖曳，而我們
從未接近荏苒
蹊徑扶起自己的影子
殘存的料想卻不知向誰(shuí)
宣讀自己
/
我在楊柳梢慢慢下垂的地方
遠遠地看著(zhù)，如同看著(zhù)自己
渴望又慌張的眼神
如同憂(yōu)郁的指尖輕觸
柔軟的光陰，梳理
努力的優(yōu)秀作文3
時(shí)光似箭，歲月如竣，轉眼間初中生活只有剩下沒(méi)多少天了，這意味著(zhù)展示初中三年學(xué)的考驗，若成功了我的生活將翻開(kāi)展心的一項。
青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了后悔莫及！有的人卻欣賞到了那個(gè)屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這時(shí)兩種截然不同的人，也給我們帶來(lái)了一絲感慨。如果要我選擇的話(huà)，我會(huì )選擇做第二種人，初三是初中學(xué)習階段最重要的階段在這最后一百多天里，每天都能隨處可見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)在課間討論問(wèn)題，面對開(kāi)學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海中度過(guò)，但這些壓力和考驗恰是走向成功的動(dòng)力源泉。
在初中生活的最后一百多天里，我要努力拼搏去實(shí)現我的近期目標，我會(huì )為不斷努力，不聽(tīng)奮斗，我相信只要努力了，就一定成功，即使初三的最后一百多天，有多苦有多累，我都不放棄，我一定爭取考上重點(diǎn)高中，回報家人，回報老師，我一定不會(huì )讓他們失望的。我相信高中的大門(mén)一定會(huì )為我打開(kāi)。初三是收獲的季節，我相信我付出了就一定會(huì )有收獲。
最后的一百多天初中生活，我一定努力學(xué)習，我相信拼，困難想我低頭，博，成功想我握手。
努力的優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)，也不是空想，而是盡自己最大的努力去完成的一個(gè)目標
玄奘因為有西天取經(jīng)的夢(mèng)想，不畏任何艱難，終取得佛經(jīng)。劉備因為有復漢的雄心壯志，才建立蜀國。姚明因為不忘自己的籃球夢(mèng)，才進(jìn)入NBA，成為球星。
小學(xué)時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名特種兵，因為我在電視劇中常�？吹教胤N兵英勇沖鋒的情景和精彩的打斗場(chǎng)面，十分帥氣!所以當時(shí)我特別羨慕特種兵。那一年暑假，爸爸帶我去參觀(guān)了一個(gè)坦克營(yíng)，當我走進(jìn)去時(shí)，便看到一輛輛坦克停在大棚下，十分壯觀(guān)！我壓抑不住自己激動(dòng)的心情，圍著(zhù)營(yíng)地跑了一圈。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但有夢(mèng)想不堅持，不付出行動(dòng)，不努力拼搏，就毫無(wú)用處。馬云說(shuō)：夢(mèng)想是淚水與汗水，不去奮斗，都是空想。追求夢(mèng)想需要堅持，需要努力，需要積極！追求夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的路程，只有努力度過(guò)，才可以成功！
許多時(shí)候我們有過(guò)同樣的夢(mèng)想，但是我們沒(méi)有取得同樣的成功。成功的人之所以成功，是因為他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并努力奮斗，拼搏使夢(mèng)想成真，不是愣在原地。
有夢(mèng)想去追，用最大的努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)中的城堡并不是幻想便可以建成的，而是需要一磚一瓦的向上添補的。夢(mèng)想就是這樣。你付出的汗水和努力越多，你便離成功越近，加油！
努力的優(yōu)秀作文5
一到放假，我都纏上爸爸，去運動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。
小時(shí)候，我的投籃姿勢按我的話(huà)來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見(jiàn)了我的偶像—庫里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著(zhù)爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線(xiàn)，進(jìn)入筐中。我也開(kāi)始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著(zhù)紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著(zhù)固定姿勢，時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開(kāi)始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒(méi)有起色，球還是遠離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報，“打鐵聲”一次次，對于我來(lái)說(shuō)是好的，我在進(jìn)步。我站的穩穩的，看著(zhù)籃筐，等待著(zhù)成功的一刻，我拿著(zhù)球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，于是開(kāi)始向后退了一步，迎接新的挑戰······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我帶著(zhù)平常心面對挑戰，帶著(zhù)決心甩開(kāi)挫折。
努力的優(yōu)秀作文6
我特別喜歡最近努力的感覺(jué)，我也愿意享受這種努力地感覺(jué)。都說(shuō)先苦后甜，可是我們?yōu)槭裁床辉谂Φ臅r(shí)候好好享受這種樂(lè )趣呢？我感覺(jué)自己渾身細胞都動(dòng)起來(lái)，腦子飛速運轉的感覺(jué)，也真的是不錯啊。
努力的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現每天都是快樂(lè )的，至少你每天都能享受到新的樂(lè )趣。新的樂(lè )趣你總能享受到，努力起來(lái)，看到自己美好的未來(lái)的感覺(jué)真的很棒。最近我就在努力寫(xiě)作，要養成一個(gè)喜歡寫(xiě)作的性子，也要習慣每天什么時(shí)間去寫(xiě)作。習慣了之后，就算我不強迫自己這個(gè)時(shí)候去寫(xiě)作，我的心也能靜下來(lái)，好好的去寫(xiě)作。寫(xiě)作也不是一件很草率的事情，首先我們要把心靜下來(lái)，好好的去寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì )有點(diǎn)靈氣。而這靈氣就是可遇不可求的了，可你首先要靜下心來(lái)，才能寫(xiě)出好的文章。要努力靜心，然后努力去寫(xiě)，別把寫(xiě)作當成負擔，不如把寫(xiě)作當成是一種享受吧。一種歲月靜好的享受……
努力去寫(xiě)，努力去做，生活總會(huì )變好的，這努力當中我們自己總也能獲得無(wú)限的快樂(lè )啊，還不如好好去享受這份努力帶來(lái)的樂(lè )趣呢？
努力的優(yōu)秀作文7
有時(shí)常常在考完試后，聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在抱怨"為什么我都這么努力了，怎么還考不好？”
可你有時(shí)仔細想一下，你真的努力了嗎，又或者是說(shuō)，你的努力配得起你想要高分的愿望嗎？
第一類(lèi)是我們常說(shuō)的假努力�？傆幸恍┩瑢W(xué)看似在很努力，實(shí)則不然，有時(shí)你看她在認真聽(tīng)講，說(shuō)不定此時(shí)早已神游天外，有些同學(xué)起早貪黑，可你學(xué)習的是什么，你是學(xué)的知識點(diǎn)呢？還是在每天熬夜補作業(yè)呢？還是每天和別人聊天……你真的努力了嗎，恐怕沒(méi)有吧。
第二類(lèi)是努力的不夠，你仔細回想一下，班上考高分的同學(xué)，她們的努力恐怕和你的不一樣吧。也許你在某一天和他們付出了同樣的努力，甚至還要多，可你以為這樣子就趕上他們了嗎，你錯了，人家的努力是日積月累的，而你的不過(guò)是一兩天而已，你努力了沒(méi)錯，可你是否堅持了下來(lái)？再者說(shuō)，人家從上小學(xué)就開(kāi)始努力，而你初中頓時(shí)覺(jué)悟，開(kāi)始努力，可一時(shí)半會(huì )趕不上，小學(xué)人家學(xué)了六年，你玩了六年，現在你付出同樣的努力，就妄想和別人去的一樣的成就。只能說(shuō)你想多了，你和對方差了整整六年，如果你想追上對方，必須付出更多的努力，來(lái)彌補六年的差距。
有時(shí)你所以為的努力并非優(yōu)秀。如果真的努力，那優(yōu)秀這個(gè)稱(chēng)號自然是你的。
努力的優(yōu)秀作文8
有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么，當老師？醫生？藝術(shù)家？還是……什么都不做？”
夢(mèng)想，我想過(guò)，我嘗試過(guò)。但是……總是遙不可及。我很羨慕那些成績(jì)好的人，不，應該是妒忌。我妒忌她們成績(jì)比我好。我妒忌她們有一個(gè)靈光的腦子。這或許有點(diǎn)可笑……
我的夢(mèng)想是當一名對社會(huì )、對祖國有貢獻的人。而這職業(yè)莫過(guò)于當一名科學(xué)家！
學(xué)習，總有令人討厭的地方，對于我，我討厭數學(xué)，我討厭與數學(xué)有關(guān)聯(lián)的科目。想想。是自己成事不足敗事有余。它們沒(méi)有什么錯。但是……我不論怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )。這怪我自己。
你可能有這種想法：“不會(huì )？不會(huì )就補習啊�！毖a習，對于我再也不是一個(gè)陌生的名詞。但、我補了很多次了，自從初中以來(lái)，我很認真，我沒(méi)有放過(guò)每一天上課45分鐘。我不再開(kāi)小差。我不再貪玩。我不再在課堂睡覺(jué)。我真的很努力。每次為考試奮斗。換來(lái)的卻是這么一句話(huà)：“讀什么書(shū)，考的這么爛，干脆別讀了，別浪費錢(qián)�！蹦阒牢业母惺軉�？已經(jīng)不是心如刀割的事了。但我沒(méi)有放棄。我還在努力！直至現在，我還在努力。
現在面臨中考了。我努力努力再努力，終于�；侍觳回撚行娜�！我進(jìn)步了。雖然不是一飛沖天。但這給我滿(mǎn)滿(mǎn)的自信！我相信我能做到！
期待吧。我離我的夢(mèng)想不遠了�？茖W(xué)家……
努力的優(yōu)秀作文9
我的愿望是擁有一本書(shū)——《哈利·波特》。
那是今年暑假，我和媽媽去書(shū)店，我看見(jiàn)了一本特別好的書(shū)，那就是《哈利·波特》。這本書(shū)看上去十分精美，厚厚的，封面上一個(gè)戴著(zhù)大眼鏡的男孩旁邊有一個(gè)瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)梢再I(mǎi)《哈利·波特》嗎？”
媽媽生氣地說(shuō)：“給你買(mǎi)了那么多書(shū)，你都沒(méi)看，買(mǎi)《哈利·波特》干嗎？”我很傷心，只能乖乖地跟媽媽走了。
我們到了家，我一次又一次地求媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)，媽媽就一次又一次地拒絕我，我求了媽媽不知多少次，媽媽實(shí)在受不了我的請求，就說(shuō)讓我做一件事，做好之后就買(mǎi)給我。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词虑榘�？”“你�?xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，做什么都很拖拉，把這個(gè)壞毛病改掉，我就給你買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫�！”我毫不猶豫地回答。
從那天起，我就不再邊寫(xiě)邊玩了，做事也不再拖拉了，因為我要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現我的愿望。每當我想拖拉時(shí)，我會(huì )在心里說(shuō)：加油，我要得到《哈利·波特》，我會(huì )改掉壞毛��！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我終于得到了《哈利·波特》——那本我心愛(ài)的書(shū)。這件事告訴我一個(gè)道理：要想要實(shí)現自己的愿望，就要付出辛苦！
努力的優(yōu)秀作文10
“一分耕耘，一分收獲”，努力，讓我離自己的目標越來(lái)越近；努力，讓我的生活變得更精彩、更美好。
剛升上五年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)并不理想，學(xué)習仿佛是我成長(cháng)路上的一塊大石頭，永遠都邁不過(guò)去。直到期中考試，我的成績(jì)依然不好。老師找了我談話(huà)，跟我說(shuō)“你該努力了”。她還說(shuō)，努力，就先要從做作業(yè)做起。我要努力嗎？我要變得優(yōu)秀嗎？一番思考過(guò)后，我確定了我的目標：把作業(yè)做好。
自此，每天一回到家，我就立刻翻開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，拋去所有雜念，一心一意地做起作業(yè)來(lái)。認真做作業(yè)，不僅做得快，而且做得好。當我把所有作業(yè)做完時(shí)，我輕輕地松了一口氣，看著(zhù)一行行工整的字跡，我的內心特別高興，特別滿(mǎn)意，像迎著(zhù)海飛馳的帆船一樣輕快。原來(lái)，把作業(yè)做好，是這樣一種美好的感覺(jué)。
第二天，我如愿以?xún)斈玫搅说谝粋�(gè)“優(yōu)加”，這也意味著(zhù)我要提升自己的目標：把作業(yè)做得更好。這一個(gè)“優(yōu)加”，給了我一股強大的力量。此時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：再苦再累，也要堅持下去，把作業(yè)做得更好。從那一天開(kāi)始，我慢慢養成了把作業(yè)做得盡善盡美的習慣。當我數著(zhù)那一個(gè)個(gè)“優(yōu)加”的時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)自己可以做得這么好。果然，“功夫不負有心人”，五年級期末考試，我取得了年級第一名的好成績(jì)。同學(xué)們都以詫異的目光看著(zhù)我，那是我第一次感受到，被同學(xué)們注視的感覺(jué)，是多么的美好。
努力，讓我變得優(yōu)秀；努力，讓我變得有自信；努力，讓我的生活變得更美好。
努力的優(yōu)秀作文11
人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè )成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè )家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績(jì)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力……
小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著(zhù)爸爸媽媽重復不變的一句話(huà)：“你一定要努力！努力過(guò)后才會(huì )有回報！”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi)，而是你考的好不好？
為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道，越來(lái)越少人關(guān)心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習，為此努力著(zhù)，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習，當別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當別人在看電視的時(shí)候，我在看書(shū)；當別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我的房間還亮著(zhù)……
的確，當你努力了過(guò)后，自然會(huì )有回報，可是當意外出現，你的努力沒(méi)有了回報，那又是怎樣的呢？
曾經(jīng)有一次，我的成績(jì)突然下降了，迎接我的.沒(méi)有鼓勵，沒(méi)有安慰，而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎？有努力嗎？”我的內心其實(shí)十分不解，我在努力著(zhù)，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績(jì)，你們認為努力與成績(jì)是成正比的，你們用成績(jì)當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？
我在努力著(zhù)，一直都在……可是你們是真的在乎嗎？
努力的優(yōu)秀作文12
努力是一切一切成功的基本。想起何時(shí)我努力，何時(shí)我歡笑。這也是一種享受。
在小學(xué)的時(shí)候的努力在于你考上一所好的初中，而上初中時(shí)又在于你考上一所好的高中�？傊覀円恢痹谂�。但我們往往會(huì )忽略了另一些人的努力，我們的親人爸，媽等等。我不知道你是否看見(jiàn)下雨時(shí)的一雙雙焦急的眼神，但我看見(jiàn)了這是我親身經(jīng)歷過(guò)的，也是我刻骨銘心的。
記得一回，下大雨爸爸還沒(méi)下班，媽媽就帶著(zhù)妹妹來(lái)給我送雨衣，但我卻結果雨衣趕緊走因為我不希望同學(xué)知道我有一個(gè)妹妹，現在想想我感覺(jué)還有些愧疚，媽媽抱著(zhù)妹妹來(lái)送雨衣我應給很感激才是但我卻如此對待。
還有上初中的事，我那比較懶，像洗襪子這樣的小事，我都不作我只需要往衛生間里一扔就完了，在姨媽家我看見(jiàn)了上小學(xué)的表妹在洗襪子，媽媽就順帶說(shuō)了一句：你表妹都會(huì )自己洗襪子。這句不經(jīng)意的話(huà)也讓我明白了自立。自從那以后我學(xué)會(huì )了自己做家務(wù)自己洗襪子，自己洗鞋漸漸我從一個(gè)懶人變成了一個(gè)勤勞自立的人。
所以我們不是只為自己的學(xué)習而努力的而是為了回報像爸媽老師這樣為我們努力的人，所以我們不能放棄想想我們身邊的人對我們的努力我們配得上么，我們有理由放棄么，所以我們應該盡我們的全力去報答他們要努力要堅持。
我還有一年的時(shí)間去努力，而一些人已經(jīng)沒(méi)有了機會(huì )所以我更要珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。 別人的努力不應該被忽略，而我們也要珍惜。
努力的優(yōu)秀作文13
努力和知足的平衡點(diǎn)
蘋(píng)果和雞蛋，你選擇吃那個(gè)？
媽媽問(wèn)我。我想，你怎么又把我當小孩子了。
今天是回到家的第四天，不停地實(shí)習工作讓我倍感勞累，坐下之后都感覺(jué)后背酸痛。誰(shuí)說(shuō)的坐辦公室不累啊，其實(shí)沒(méi)有多少鍛煉的機會(huì )，時(shí)間都寄給工作了，我們又怎么能夠好好地養生。
媽媽一直都很心疼我，想讓我歇一歇吧，別每天那么努力，其實(shí)平凡點(diǎn)也挺好�？墒俏抑�，我如果放過(guò)了自己，過(guò)幾天之后，別人就不會(huì )放過(guò)我了。競爭每天都在進(jìn)行，你不知道，在你哭著(zhù)喊累的時(shí)候，別人也是受著(zhù)傷咬牙堅持著(zhù)，這些故事，從來(lái)都沒(méi)有孰好孰壞，只不過(guò)一直都在艱苦奮斗。
是不是，有一天我們來(lái)到這里，時(shí)光突然走得很慢，我們可以安靜地等待著(zhù)夕陽(yáng)落下，夜幕降臨，那一瞬間的安謐和美好，其實(shí)都是用語(yǔ)言無(wú)法描述的。
但是為了過(guò)那樣的生活，現在必須要積攢資本，以后才可以心有余力，才可以讓自己厚積薄發(fā)。每個(gè)人都在實(shí)習，每個(gè)人都在參加各種活動(dòng)創(chuàng )業(yè)比賽，哪怕是你從來(lái)都不喜歡，哪怕是你只想著(zhù)去逃避。
這里的安靜生活，已經(jīng)給你帶來(lái)了許多。
知足常樂(lè )。
努力的優(yōu)秀作文14
冰心在《繁星·春水》中寫(xiě)道：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我們不也是如此嗎，只有努力才會(huì )有收獲。
任何一個(gè)成功的人都不是一夜成名，或者說(shuō)，一夜成名，那只是一個(gè)假象，他們背后所付出的努力使我們看不到的。
你只知道俞敏洪創(chuàng )立了新東方，如今坐擁千百萬(wàn)財產(chǎn)，卻不知道他曾參加三次高考的決心和意志，以及在此期間付出的汗水，也不知道當初他創(chuàng )業(yè)時(shí)自己拿著(zhù)小廣告去走街串巷地粘貼。你只知道馬云有阿里巴巴，卻不知道他也曾參加三次高考，一次次失敗又一次次爬起。
偉人都如此，成功人士都如此，我們對他們只是羨慕，卻不去想他們是如何獲得的這樣的成果，天分是一方面，可努力奮斗才是最最關(guān)鍵的。
我們一直不敢相信自己會(huì )有這樣的能力，可你不去試試又怎么會(huì )知道，或者，那只是你不想去努力的托詞。
只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著(zhù)這個(gè)理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會(huì )成功！
努力的優(yōu)秀作文15
我叫付為偉，今年10歲，在杭州市育才教育集團第二實(shí)驗學(xué)校三(4)班讀書(shū)。今天，我是一名光榮的運動(dòng)員，有幸地參加集團11屆田徑運動(dòng)會(huì )。這是我讀小學(xué)以來(lái)第一次參加運動(dòng)會(huì )，心情特別激動(dòng)而又緊張……
“參加三年級組100米比賽的運動(dòng)員請到點(diǎn)名處點(diǎn)名”，喇叭里發(fā)出了叫聲，我的心跳就加快了。由于是第一次，當裁判員老師叫到我的號碼是我還沒(méi)反映，呆呆地站在那兒。后來(lái)屈老師指點(diǎn)我：“付為偉，叫你呢，還不快去？”
我終于站在跑道線(xiàn)上，心跳得更厲害，臉都紅了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“別緊張，相信自己是最棒的！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
“各就位……預備……砰”的一聲，我立刻拔腿就跑。眼看別人就要追上了，“付為偉加油！付為偉加油！”我?jiàn)^力向前沖，得了小組第一名。班上的同學(xué)和老師為我祝賀，為我高興！
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我會(huì )永遠記住這句話(huà)的，我會(huì )繼續努力的，爭取在決賽中取得更好的成績(jì)，為班級爭光！
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