- 小鳥(niǎo)的作文 推薦度：
- 小鳥(niǎo)的作文 推薦度：
- 小鳥(niǎo)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小鳥(niǎo)的作文3篇【精】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
展翅飛翔，飛出自己的一片天地，我好想成為一只小鳥(niǎo)。
整天被困在家里，眼前的試題一大堆�？粗�(zhù)窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心想：要是我也成為一只小鳥(niǎo)該多好��！
我要成為一只小鳥(niǎo)，我一定要飛出自己的一片天地。飛出窗外，和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒打鬧、玩耍、嬉戲……
我要是成為一只小鳥(niǎo)，我要自由的飛。飛上邙山，看那奔流不息的黃河，看大地的美觀(guān)；飛向北京，看古建筑的風(fēng)采，看長(cháng)城到底有多長(cháng)；飛上青藏高原，看珠穆朗瑪峰有多高，看牧民們的`比賽，領(lǐng)略小牧民的強悍。我還要飛上最高空，看祖國大地的莊嚴，看……
我不僅要在中國飛，好要飛向外國。去看外國的名山建筑，還要把我們中國的特色介紹給外國的鳥(niǎo)兒聽(tīng)，讓他們都來(lái)羨慕我們中國。
我好想成為一只小鳥(niǎo)，因為我渴望自由。讓我們展翅飛翔，飛出自己的一片天地吧！
小鳥(niǎo)的作文 篇2
一天，天氣晴朗，小兔子和朋友約好了一起去公園玩。小兔子要把自己最喜歡的氣球也帶去。一路上，它拿著(zhù)氣球，邁著(zhù)歡快的腳步，還唱著(zhù)好聽(tīng)的`歌。
忽然它看見(jiàn)了一只美麗的小蝴蝶。它想去捉蝴蝶，結果一不小心松開(kāi)了氣球的線(xiàn)。蝴蝶沒(méi)捉到，氣球也飛走了，它該怎么辦呢？
它想來(lái)想去都想不到主意。就在這時(shí)，一只小黃鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“小兔子你怎么了？”小兔子哭著(zhù)臉說(shuō)：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我這就去幫你把氣球給拿回來(lái)�！�
說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛走了。它使了全身的勁兒飛呀飛，飛到了云層中，終于看到了氣球。氣球越飛越高，小鳥(niǎo)也越飛越高了。小鳥(niǎo)終于咬住了氣球的線(xiàn)。小鳥(niǎo)把氣球線(xiàn)給了小白兔。小白兔心里樂(lè )開(kāi)了花，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你這只助人為樂(lè )的小鳥(niǎo)，我以后也要向你學(xué)習�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用客氣，這是我應該做的�！闭f(shuō)完小白兔就開(kāi)開(kāi)心心的走了。
小朋友們，你們也一定要做一只助人為樂(lè )的小黃鳥(niǎo)喲。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖烘烘的照著(zhù)大地，小鳥(niǎo)貝貝和她的好朋友蝴蝶凝凝一起去游玩。
飛呀飛，她們倆來(lái)到了池塘邊，貝貝說(shuō)：“凝凝，休息一會(huì )兒吧，我飛得好累啊!”“好的，沒(méi)問(wèn)題!”她們倆停在了池塘邊的大樹(shù)上，貝貝瞟了一眼站在荷葉上的青蛙，說(shuō):“呀!世界上怎么會(huì )有這么難看的青蛙啊!”“你看看我，多漂亮啊!我的羽毛是藍色的，而且還是水晶藍的呢!你瞧瞧你，身上的斑點(diǎn)真是太難看了!”青蛙很生氣。
他們倆繼續往前走，在路上看見(jiàn)了小灰兔，貝貝說(shuō)道：“你的毛色真是太難看了，你瞧我的翅膀，羽毛是藍色的，而且還是水晶藍的呢!”小灰兔說(shuō)：“那又怎么樣，每個(gè)人都有她的長(cháng)處和短處�！薄拔也还�，我就是比你漂亮�！必愗悜嵟�.飛走了。
貝貝和凝凝飛到一棵樹(shù)上，旁邊撐著(zhù)一張大網(wǎng)。貝貝說(shuō)：“凝凝你也該換一下毛色了吧，你看我的羽毛是藍色的，而且還是水晶藍的呢!多漂亮啊!”貝貝說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一不小心，掉進(jìn)了獵人的大網(wǎng)里，再也飛不出來(lái)了。
【小鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)的作文(精選)10-02
小鳥(niǎo)的作文06-27
(精選)小鳥(niǎo)作文05-06
小鳥(niǎo)的作文07-20
【精選】小鳥(niǎo)的作文04-26
小鳥(niǎo)作文(精選)04-24
小鳥(niǎo)作文(經(jīng)典)05-14
[精選]小鳥(niǎo)的作文02-05