關(guān)于小鳥(niǎo)作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇1
很久很久以前，世界上住著(zhù)很多美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，可是后來(lái)幾乎都被人類(lèi)殺害了。只剩下最后一只幸存下來(lái)的小鳥(niǎo)——娜娜。娜娜是一只全身雪白，長(cháng)著(zhù)尖尖嘴巴的鴿子。她躲過(guò)了所有的危險，僥幸活了下來(lái)。她孤獨寂寞地活著(zhù)，充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。她想做點(diǎn)什么，但還沒(méi)有想到辦法。
一天晚上，娜娜夢(mèng)見(jiàn)一位仙女把她帶到一座美麗的花園里，那里盛開(kāi)著(zhù)各色各樣的鮮花，各種各樣的小鳥(niǎo)在快樂(lè )地盡情歌唱，和人類(lèi)快活地生活著(zhù)。娜娜醒來(lái)，發(fā)現只有孤獨的自己，留下了傷心的眼淚。她好像突然想到了什么，于是她找來(lái)了一些植物。
娜娜想到了一個(gè)絕妙的主意。她找來(lái)了許多鮮花、樹(shù)枝和葉子，把它們編織成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。她用她的尖尖嘴巴忙碌地工作著(zhù)，這時(shí)，隱蔽處一個(gè)獵人正盯著(zhù)她，但是她一點(diǎn)都沒(méi)有留意。獵人看到一只小鳥(niǎo)在編花環(huán)，覺(jué)得很奇怪，沒(méi)有動(dòng)手抓她，他把這個(gè)怪事告訴了其他人。
消息不久就傳開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)，好奇地看娜娜編織花環(huán)。娜娜埋頭干活，累得滿(mǎn)頭大汗。當她休息抬起頭的時(shí)候，她看到了聚攏過(guò)來(lái)的人群，她害怕極了，難道他們要殺害我嗎？她張開(kāi)翅膀正要飛走，突然又想，他們怎么還不來(lái)捉我呢？于是，她又冷靜下來(lái)，她叼起做好的'花環(huán)扔給了人們。漸漸地，每個(gè)人手上都有了一個(gè)美麗的花環(huán)，人們從好奇驚訝變得高興起來(lái)。娜娜快樂(lè )地唱起了歌，她在人們頭上盤(pán)旋舞蹈，人們也擊掌唱起了歌，跳起了舞……
從此，人們再也不捕捉可愛(ài)的小鳥(niǎo)了，鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)成了最好的朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇2
我最喜歡在那西瓜熟的時(shí)候到田里面偷瓜吃，我們也不把瓜吃完，每個(gè)瓜都要常一下，我們知道那田里一動(dòng)不動(dòng)的是稻草人，我也怕被抓住，可誰(shuí)讓這瓜那么甜美呢？
這天我們和平常一樣，我們一群十幾只鳥(niǎo)，看這陽(yáng)光多烈，這個(gè)時(shí)間是不會(huì )有人在地里勞作，我們一群鳥(niǎo)展著(zhù)翅膀，甜美的`西瓜我來(lái)了。
我調了一個(gè)最大的瓜，看這表面的花紋，這個(gè)瓜肯定熟透了，正當我要吃的時(shí)候，一陣嘰嘰喳喳的聲音遍想起來(lái)了，“人來(lái)了人來(lái)了”不知道是誰(shuí)喊了一聲，我們這全鳥(niǎo)嚇的趕緊飛走，我也被嚇掉了半條命，看來(lái)這偷瓜的活還是晚上干吧！
這不天黑了，我們一群鳥(niǎo)休息夠了，這到了晚上我們眼神也不好使了，只能靠耳朵聽(tīng)了，但是命運總是如此捉弄我們，我們還沒(méi)到地方，就聽(tīng)到了動(dòng)靜“人來(lái)了，人來(lái)了”不知又是誰(shuí)大喊了一聲，我們嚇的趕快飛走，看來(lái)還是不要偷瓜了。
小鳥(niǎo)作文 篇3
動(dòng)物，相信大家都見(jiàn)過(guò)不少，也知道不少。我們從出生就開(kāi)始接觸動(dòng)物了，在這么長(cháng)的'時(shí)間里，不知大家有沒(méi)有與一些動(dòng)物發(fā)生過(guò)一些不可思議的事情呢？我就有了。
��！動(dòng)物其實(shí)也有感情，動(dòng)物其實(shí)也會(huì )感恩！現在動(dòng)物越來(lái)越少了，讓大家一起保護動(dòng)物，保護我們與動(dòng)物們唯一的家——地球。
小鳥(niǎo)作文 篇4
一天，小明在草地上捉了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小明趕快白小鳥(niǎo)放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥(niǎo)當成了自己的貴賓，可是不管小明怎么跟它玩.唱歌，小鳥(niǎo)還是一聲不吭.無(wú)精打采的站在籠子里，小明著(zhù)急得說(shuō)：“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你怎么不理我了�！闭f(shuō)這就要哭，這是小亮抱著(zhù)自己的玩具鴿過(guò)來(lái)了。
看看要哭的'小明，再看看無(wú)精打采的小鳥(niǎo)，心里頓時(shí)明白了什么。 他靈機一動(dòng)對小明說(shuō)：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥(niǎo)好嗎？”小明說(shuō)："你的小鳥(niǎo)都會(huì )些什么呀？”小亮神氣的說(shuō)："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得說(shuō)：“換，換當然換�！闭f(shuō)完就把籠子和小鳥(niǎo)交給了小亮，當他從此小亮手里接過(guò)玩具子時(shí)，他心里高興極了。 小明抱著(zhù)玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂(lè )得小明邊拍手邊說(shuō)：“真好玩！真有趣！”
小亮回到家想：小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命，我們應該愛(ài)護它.保護它。于是他拿著(zhù)鳥(niǎo)籠到小樹(shù)林里，打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥(niǎo)飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱著(zhù)悠揚的歌飛走。
小鳥(niǎo)作文 篇5
從前，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)，草木茂盛的地方，住著(zhù)一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)。樹(shù)和小鳥(niǎo)是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。
有一天，小鳥(niǎo)要到很遠的地方去，便對樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)朋友，我要到很遠的地方去，明年我還會(huì )來(lái)看你的，你一定要等我！”樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，我會(huì )在這兒等你！”
很快，一年過(guò)去了，小鳥(niǎo)也回來(lái)了。但此時(shí)呈現在小鳥(niǎo)面前的景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的`空氣，樹(shù)也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥(niǎo)不解地看著(zhù)四周。急忙問(wèn)樹(shù)：“這是怎么了？”樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)：“是人類(lèi)，人類(lèi)在你走的這段時(shí)間里，大肆砍伐樹(shù)木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的�！边@時(shí)眾花草也說(shuō)開(kāi)了：“是��！人類(lèi)把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開(kāi)得最艷麗的時(shí)候，卻被人類(lèi)無(wú)情地奪去了生命�！辈莸艿芤舱f(shuō)：“是啊，人類(lèi)的腳在我的身上踩來(lái)踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現在還沒(méi)好呢！”……花草樹(shù)木們不斷地訴說(shuō)著(zhù)苦。小鳥(niǎo)看著(zhù)這一切，不禁流下了傷心的淚水。
是��！愛(ài)護環(huán)境是我們每一個(gè)人都在關(guān)注的事，愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點(diǎn)垃圾也可以顯示出你為愛(ài)護環(huán)境出的一份力，讓我們記住這句話(huà)吧！
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