關(guān)于描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇1
今晨，我依然興沖沖地去上學(xué)。一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的清脆叫聲，呀！一只很小的鳥(niǎo)落在吊燈繩上。兩只小爪子一動(dòng)不動(dòng)地把著(zhù)繩，腦袋搖來(lái)?yè)u去，很是好奇的樣子。
大部分同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，我索性和幾個(gè)同學(xué)坐下來(lái)，仰頭細致端詳起它來(lái)。這只小鳥(niǎo)就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙，翅膀稍微有一些黑紋，黑的發(fā)亮，黑的顯眼。它睜著(zhù)兩只晶瑩透亮的眼睛目不轉睛眼睛目不轉睛的盯著(zhù)大家。我想：它大概是剛剛從窩里飛出來(lái)的吧！那么幼小，那么脆弱，就像一塊精美的玉石，讓我們舍不得觸碰一下，生怕會(huì )傷害到它。它的肚皮是黃色的，襯托著(zhù)舞裙簡(jiǎn)直是天造地設的搭配。
教室再好，畢竟不是它的家，我們思忖著(zhù)怎樣讓它完壁歸家。于是兩個(gè)大膽的男同學(xué)自告奮勇?lián)巍白o送”任務(wù)。說(shuō)是護送，其實(shí)就是小心的抓住它，看看它是否受傷，放飛它。說(shuō)來(lái)奇怪，可能是它還太小，沒(méi)遇到過(guò)什么驚險的事情，很輕松就抓住了它。放在手上細看，它似乎一點(diǎn)兒也不害怕，小爪子強而有力地的'抓著(zhù)，小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無(wú)比美麗，就像兩顆無(wú)暇的珍珠。
沒(méi)想到，要放飛它的時(shí)候，它卻逃走了。滿(mǎn)屋子亂飛，過(guò)了半晌它平靜下來(lái)，悠閑地飛舞著(zhù)。小小的翅膀撲棱撲棱地拍打著(zhù)，好似它在和空氣翩翩起舞，就像在禮堂跳探戈，多么美妙��！
老師用帽子輕輕地罩住它，讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快，好輕巧，很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂(lè )，眼神中散發(fā)出一種光芒，繼續向它遠去的方向張望，也送去了我心中對它的祝福。
我相信小鳥(niǎo)會(huì )感謝我們的！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇2
每天，我放學(xué)回家，就常�？吹健翱腿恕�，客人就是停在電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)，每一次都有二十多只，它們就是我家的常來(lái)之客。這些小鳥(niǎo)特別有趣，每天這時(shí)，它們總在啄啄羽毛，搔搔癢癢，或許在掃除一天的疲勞吧！
我在樹(shù)下撒了許多生米飯和麥子，給小鳥(niǎo)們吃。開(kāi)始，小鳥(niǎo)們還不敢過(guò)來(lái)，時(shí)間長(cháng)了，它們膽子大了，爭相飛下來(lái)啄食吃。每次，小鳥(niǎo)們都吃得津津有味，吃了一粒又一粒。早上，小鳥(niǎo)們也天天來(lái)我家。沒(méi)到早上，小鳥(niǎo)們便用清脆的聲音喚醒了我，它們仿佛在叫醒我：“早上了，早上了，快起床，快起床!”放學(xué)后，它們又會(huì )準時(shí)出現在我家門(mén)前，猶如在等著(zhù)我給他們送食物。而我，看著(zhù)這些有趣的小鳥(niǎo)，也總會(huì )滿(mǎn)足它們的需要。
看著(zhù)這群小生靈，我的心情真是順暢。每天，看見(jiàn)它們，那種興奮和自豪感就油然而生。我十分的開(kāi)心，有這些小鳥(niǎo)陪我過(guò)有趣的生活，我的`生活是多么的豐富多彩��！
現在，冬天快來(lái)了，真希望這些“常來(lái)之客”永遠伴著(zhù)我在度過(guò)有趣的每一天。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇3
今天，我和爸爸散步的時(shí)候，聽(tīng)到一陣“啾，啾，啾”的聲音，走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在籠子里歡樂(lè )地叫著(zhù)。
這只小鳥(niǎo)可真美��！它的小嘴尖尖的，像一把鋒利的匕首，整個(gè)小嘴是肉紅色的，還透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)白。眼睛黑亮有神，像一顆明亮的黑珍珠，散發(fā)著(zhù)睿智的光芒，再配上那正歪著(zhù)的小嘴，好像隱隱透露出了一個(gè)不懷好意的笑容和一股調皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的，還點(diǎn)綴了一圈黑色，像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的，脖子是淺藍色，在黑圍巾的映襯下，顯得晶藍晶藍的。它的后背是深綠色，就好像夏日里那一大片草地，讓這只小鳥(niǎo)顯得生機勃勃。背后的尾巴黑乎乎的，微微向上翹起，像把小掃笤。它的胸部是淡雅的紫色，看到它胸部的那一瞬間，我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色，讓它顯得挺富態(tài)的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿，一根長(cháng)，兩根短，配合地十分到位。
它在籠子里一刻也閑不住。一會(huì )兒張開(kāi)小嘴，露出粉紅色的`小舌頭，“啾啾”叫兩聲，還打個(gè)呵欠呢！一會(huì )兒拍拍翅膀，“撲棱撲棱”飛起來(lái)，看著(zhù)要落地了，卻又在將要降到地面上的一瞬間，又忽地飛回橫桿。還微微一彎腰，像是剛表演完雜技，在等著(zhù)我鼓掌呢！我急忙使勁拍起了手，不想它的小嘴也附和著(zhù)發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音，這鳥(niǎo)兒，可真聰明！我輕撫它歪著(zhù)的小腦袋，軟軟的，暖暖的，猶如春風(fēng)拂面，特別舒服。
我喜歡這只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，它就像我一樣，整天自由自在，快快樂(lè )樂(lè )！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇4
有一年暑假，我的幾個(gè)好朋友來(lái)我家里玩，我們正玩得高興，樓下二樓的奶奶上來(lái)敲門(mén)：“我家的雙層窗戶(hù)里掉進(jìn)了一只小鳥(niǎo)，你們小孩手細，幫忙把他拿出來(lái)�！�
我們急忙下去營(yíng)救小鳥(niǎo)，這是一只渾身長(cháng)滿(mǎn)黑色羽毛的小麻雀，可能是因為被別的鳥(niǎo)追趕，腳又受了傷，一頭鉆進(jìn)了雙層窗里，可是里面有太狹窄，無(wú)法出來(lái)。我們去的時(shí)候，小麻雀在床縫里鉆來(lái)鉆去，十分焦急的樣子，還唧唧喳喳的叫著(zhù)些什么，好像在說(shuō)：“救救我，救救我吧！”
該怎么辦呢？我們幾個(gè)人商量了一下，首先得把小鳥(niǎo)引出來(lái)，我們找來(lái)了一根癢癢撓，一段放上小米粒，另一端伸到小麻雀跟前，讓它順著(zhù)往前爬，經(jīng)過(guò)多次嘗試之后，小麻雀終于向我們這邊靠近，我們一個(gè)擋在出口處，一個(gè)人把手伸進(jìn)去幫助小麻雀出來(lái)，在我們的配合下，小麻雀終于被救了出來(lái)。
還好，小麻雀的`腿傷并不重，奶奶幫它擦了點(diǎn)紫藥水，我們把小麻雀拿到樓下去放飛，小麻雀在我們的手上久久不愿意離去，一副依依不舍的樣子，當它飛上天空的時(shí)候，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”
直到現在，我還經(jīng)常牽掛那只我曾救過(guò)的鳥(niǎo)，它的傷好了沒(méi)有？找到了自己的父母嗎？同學(xué)們，鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，我們不僅應該愛(ài)護小鳥(niǎo)，更要愛(ài)護所有的動(dòng)物！
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