救小鳥(niǎo)作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的救小鳥(niǎo)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

救小鳥(niǎo)作文 篇1

　　一天，小花貓很餓，它走出房門(mén)來(lái)到綠茵茵的草坪上，第一眼就看見(jiàn)大樹(shù)上的'小鳥(niǎo)。它好像長(cháng)了翅膀，一下子飛到了樹(shù)上，目不轉睛的盯著(zhù)小鳥(niǎo)。小明寫(xiě)完作業(yè)就去找小紅玩，他剛走出房門(mén)就看見(jiàn)小花貓要吃小鳥(niǎo)。

　　小明急壞了，無(wú)論怎么喊也沒(méi)用，他突然想起媽媽昨天給他做的魚(yú)，他飛快地往家跑把魚(yú)拿了出來(lái)，放到草地上。小貓聞到了魚(yú)味馬上把視線(xiàn)轉移到魚(yú)上，差一點(diǎn)從樹(shù)上掉了下來(lái)。小貓從樹(shù)上竄了下來(lái)，吃完魚(yú)就被小明抱住了。小鳥(niǎo)得救了！嘰嘰喳喳地叫著(zhù)好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”小明高興地帶著(zhù)小貓去小紅家玩了。

救小鳥(niǎo)作文 篇2

　　星期六的早上，盧詩(shī)彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來(lái)是張成燁家里的小貓要吃樹(shù)上的小鳥(niǎo)。盧詩(shī)彬急得滿(mǎn)頭大汗，想要趕走小貓。

　　盧詩(shī)彬絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹(shù)上的小貓。本以為能砸中小貓，誰(shuí)知它太靈活了，快速地躲開(kāi)了。盧詩(shī)彬失敗了，感到非常失望。

　　但是，盧詩(shī)彬沒(méi)有放棄，繼續開(kāi)動(dòng)腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個(gè)辦法。盧詩(shī)彬搬來(lái)了一把椅子，放到了大樹(shù)下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著(zhù)��！盧詩(shī)彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都夠不著(zhù)。小貓沖他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！

　　盧詩(shī)彬氣急敗壞，突然看見(jiàn)地上有一根長(cháng)長(cháng)的`棍子，就把棍子拿了起來(lái)，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來(lái)�？墒�，小貓實(shí)在太調皮了，一會(huì )兒往左蹦，一會(huì )兒又往右跳，把盧詩(shī)彬弄得暈頭轉向，只好再去想辦法。

　　后來(lái)，盧詩(shī)彬想到了一個(gè)非常好的辦法。他把冰箱里的魚(yú)干全都拿了出來(lái)，心想：小貓這么愛(ài)吃魚(yú)，這次一定會(huì )成功的！盧詩(shī)彬把魚(yú)干放在大樹(shù)下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹(shù)上跳了下來(lái)。盧詩(shī)彬趁機捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥(niǎo)得救了，盧詩(shī)彬也能睡個(gè)安穩覺(jué)了。

　　小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！

救小鳥(niǎo)作文 篇3

　　小明在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣鳥(niǎo)叫聲�！靶▲B(niǎo)這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹(shù)，樹(shù)上有一窩剛出生的小鳥(niǎo)，小明抬頭一看，鳥(niǎo)媽媽不在，一只貓伏在離小鳥(niǎo)不遠的樹(shù)干上，正瞪著(zhù)大大的`眼睛，偷偷地向小鳥(niǎo)的窩爬去�！霸瓉�(lái)它想吃小鳥(niǎo)！”小明趕緊對貓大叫：“快下來(lái)，不可以吃小鳥(niǎo)的！”

　　但貓不理小明，繼續往小鳥(niǎo)們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過(guò)的貓怕狗的童話(huà)故事，于是他學(xué)著(zhù)狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽(tīng)以為有狗來(lái)了，趕緊從樹(shù)上下來(lái)跑走了。

　　小鳥(niǎo)得救了。

救小鳥(niǎo)作文 篇4

　　在我家院子附近有一棵高大的梧桐樹(shù)，這可樹(shù)枝葉茂密，尤其是那樹(shù)葉綠得發(fā)亮，吸引了許多鳥(niǎo)兒。

　　這幾天那棵樹(shù)上更熱鬧了，因為大鳥(niǎo)媽媽生了小寶寶了。小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳吵著(zhù)要吃的.，鳥(niǎo)媽媽只好飛出去找吃的。

　　一只野貓看見(jiàn)了，悄悄地爬上樹(shù)，眼睛盯著(zhù)鳥(niǎo)寶寶一動(dòng)不動(dòng)。眼看野貓就要靠近窩了，正好被我看見(jiàn)，我對著(zhù)野貓大聲一吼，野貓嚇得灰溜溜地逃跑了。

　　小鳥(niǎo)寶寶得救了，我看著(zhù)它們笑了。

　　朱老師點(diǎn)評：本文是一篇優(yōu)秀的看圖寫(xiě)話(huà)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、準確，運用擬人的修辭手法，使得敘事更富有童趣。小作者通過(guò)對圖畫(huà)生動(dòng)的描述，準確地解讀出圖畫(huà)的內涵，人物形象突出，中心很明確。

救小鳥(niǎo)作文 篇5

　　星期六的天，小明和他的小貓可可在一起玩游戲。

　　在玩貓捉老鼠的過(guò)中，小貓躲到了樹(shù)上，突然，嘰嘰，喳喳，一陳小鳥(niǎo)的叫聲轉到了在樹(shù)上小貓的耳朵里，小貓一看，呀，原來(lái)是美味的小鳥(niǎo)啊，剛剛吃飽的小貓秒變得饑腸轆轆了，像一只饑餓的大老虎，它慢慢地爬向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)發(fā)出陣陣害怕的叫聲，小明抬頭一看。啊，小貓可可要吃小鳥(niǎo)了，怎么為呀，小明急得在樹(shù)下轉來(lái)轉去，又一下走進(jìn)屋，一下走出屋。終于，小明想到了絕妙的辦法。

　　首先，小明用自己的口令，叫小貓下來(lái)�？墒�，叫很多次，小貓都不下來(lái)，小明又用力地拍打那高大的樹(shù)，可是，那蒼勁有力的大樹(shù)是一個(gè)若無(wú)其事的樣子，是搖了搖葉子。第一次努力宣布失敗。

　　很快，小明又想到第二個(gè)辦法，用小貓最喜歡的食物——餅干來(lái)給引誘小貓，當小明把餅干丟在小貓可可的面前時(shí)，小貓不吃，最后餅干砸到了小明的眼睛，可是小明還是不放棄。

　　第三個(gè)辦法，小明拿出了一根很長(cháng)的`棍子打小貓，打這里，小貓躲那里，打那里，小貓躲這里。最后，小貓用力一打，把棍子打斷了，棍子掉了下來(lái)。

　　眼看著(zhù)小貓就要吃到小鳥(niǎo)了，小明急中生智，用一個(gè)個(gè)頭尖尖的石頭來(lái)打小貓，一下，兩下，三下……小貓被打得哇哇大叫，跳了下來(lái)，小明把小貓抓住，教訓了一頓。

　　日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)們都長(cháng)大了。一天，小明家的屋頂破了一個(gè)小洞，小明沒(méi)有發(fā)現，可是，小鳥(niǎo)們發(fā)現了，小鳥(niǎo)們每天飛向小明家，給小明家的屋頂上鋪草，過(guò)了一些時(shí)間，小明的媽媽知道這件事后，她來(lái)問(wèn)小明是怎么個(gè)回事，小明把事情的過(guò)程一個(gè)一個(gè)地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屆�了摸小明的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友呀�！�

救小鳥(niǎo)作文 篇6

　　小明家前，有一棵大樹(shù)。大樹(shù)，枝繁葉茂、生機勃勃，碧綠碧綠地葉子，在陽(yáng)光的照射下，變得閃閃發(fā)亮。樹(shù)枝，向四處展開(kāi)，風(fēng)兒一吹，大樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞。

　　大樹(shù)上，住著(zhù)小鳥(niǎo)一家。它們毛茸茸的身子，像小絨球。圓圓的腦袋，總是伸出窩，東張西望。珍珠般的`眼睛，滴溜溜地轉著(zhù)。小小的爪子，尖尖的小嘴，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，真可愛(ài)！

　　一天，一只貓從大樹(shù)底下經(jīng)過(guò)。抬起頭，看見(jiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，饞得口水直流，暗暗高興，心想：“我終于可以飽餐一頓啦�！彼�悄悄地爬上樹(shù)，慢慢地靠近鳥(niǎo)窩，伸出爪子，向小鳥(niǎo)撲去。

　　小鳥(niǎo)拼命地叫著(zhù)，小明聽(tīng)到了，連忙跑出屋，看見(jiàn)又是小貓在搗亂，氣得火冒三丈，撿起一個(gè)小石子，向小貓扔去，這把小貓嚇了一大跳，它趕緊逃跑。小鳥(niǎo)安全了，又開(kāi)始唱起歌來(lái)。好像在說(shuō)：“謝謝你，小明！”

救小鳥(niǎo)作文 篇7

　　一只受傷的小鳥(niǎo)不小心落在了我家陽(yáng)臺上。我用雙手捧起了小鳥(niǎo)，把它放在好幾張紙巾上，我仔細觀(guān)察著(zhù)小鳥(niǎo)，看它到底哪兒受傷了，只見(jiàn)小鳥(niǎo)的腿上流出了一點(diǎn)點(diǎn)血。

　　我想：小鳥(niǎo)是從哪里來(lái)的呢？是和別的小鳥(niǎo)吵架了，被啄傷了嗎？我猜測著(zhù)，連忙拿來(lái)護理包，拿出一個(gè)棉花和一小塊的紙巾，我用棉花輕輕的把它的血擦了擦，然后用紙巾幫小鳥(niǎo)包扎。包扎好了，我拿來(lái)了好多張紙巾搭成了一個(gè)小床，小鳥(niǎo)今天就睡這了。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)站了起來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：謝謝你，我會(huì )回報你的！

　　第二天早晨，我早早地起了床。小鳥(niǎo)在它的紙巾上拍著(zhù)翅膀，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在回報我的救命之恩呢。我看了看小鳥(niǎo)的腳，已經(jīng)好多了，小鳥(niǎo)的`傷馬上就要好，它很快就會(huì )回到自己的家。想到這兒，我真有點(diǎn)不舍得。

　　過(guò)了好幾天，小鳥(niǎo)的傷完全好了。我捧著(zhù)小鳥(niǎo)，來(lái)到了陽(yáng)臺，小鳥(niǎo)轉過(guò)身來(lái)歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，我會(huì )想你的。之后，小鳥(niǎo)就飛向了樹(shù)叢。

救小鳥(niǎo)作文 篇8

　　張成燁家有一個(gè)大院子，院子里有一棵高大茂密的榕樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)大鳥(niǎo)窩，窩里住著(zhù)一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　一天下午，張成燁在家里專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，他聽(tīng)到外面有一陣嘰嘰喳喳的叫聲，就趕快放下筆，跑到外面。只見(jiàn)鄰居盧詩(shī)彬家的'小貓爬到了自家的樹(shù)上，正對著(zhù)那窩小鳥(niǎo)虎視眈眈。張成燁急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我該怎么解救那些小鳥(niǎo)呢？

　　突然，他想到了一個(gè)辦法，把榕樹(shù)砍倒不就行了嗎？于是，他急匆匆地跑到張蕭逸家借了一把斧頭。結果砍了十分鐘，累得他滿(mǎn)頭大汗，榕樹(shù)紋絲不動(dòng)，那把斧頭卻被弄壞了。他氣急敗壞，把斧頭丟到了一邊。

　　這時(shí)，他又想到一個(gè)好點(diǎn)子。他從盧詩(shī)彬家借來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的棍子，又從家里搬來(lái)了一架梯子。張成燁三下兩下地爬上了樹(shù)，拿著(zhù)棍子想把小貓趕下來(lái)。但是，小貓可靈活了，張成燁跑到右邊，小貓就跳到左邊，張成燁跑到左邊，小貓就跳到右邊……這下可把張成燁累壞了。張成燁怒氣沖沖地把棍子往小貓身上一扔，可是他不僅沒(méi)有扔到小貓，自己還掉下了樹(shù)，摔了個(gè)四腳朝天。再看看那只小貓，正趴在樹(shù)上得意洋洋地喵喵叫。

　　最后，張成燁又想了一個(gè)辦法，他把冰箱里的小魚(yú)干和牛奶拿了出來(lái)，把牛奶倒進(jìn)盆里，再拿著(zhù)盆和小魚(yú)干來(lái)到了樹(shù)下。小貓一看到小魚(yú)干就饞得直流口水，從樹(shù)上一躍而下。張成燁看見(jiàn)了，馬上把小魚(yú)干扔到了盧詩(shī)彬家。小貓就沖到了盧詩(shī)彬家。這下，小鳥(niǎo)們得救了，它們在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”張成燁見(jiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)有受傷，開(kāi)心得又蹦又跳。

　　大家遇到困難時(shí)不能退縮，要多動(dòng)腦，想辦法去解決。

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