保護小鳥(niǎo)作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的保護小鳥(niǎo)作文,歡迎大家分享。

保護小鳥(niǎo)作文1
小潔在河邊的大樹(shù)下,看著(zhù)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,自言自語(yǔ)地說(shuō):“清晨,林中誰(shuí)最快樂(lè )?是可愛(ài)的小鳥(niǎo),唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì )兒唱歌,一會(huì )兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰(shuí)最活躍?是機靈的小鳥(niǎo),撲棱棱飛來(lái)飛去,捕捉害蟲(chóng),保護翠綠的樹(shù)苗!蓖蝗,一陣槍聲“砰”的一聲。小潔聽(tīng)見(jiàn)了槍聲,趕緊躲到大樹(shù)后面。小潔看見(jiàn)那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被獵人抓走了,他傷心地哭了。他對自己說(shuō):“可恨的獵人,我一定要為小鳥(niǎo)報仇!
小潔趕緊去大街上買(mǎi)了一個(gè)監控掛在樹(shù)上,一棵棵大樹(shù)都被小潔掛滿(mǎn)了監控。還在一塊嶄新的木牌上寫(xiě)著(zhù):“此樹(shù)有監控,請愛(ài)護小鳥(niǎo)!毙嵕偷靡庋笱蟮刈吡。小鳥(niǎo)在枝頭高唱:“嘰嘰嘰嘰,嘰嘰嘰嘰!焙孟裨谡f(shuō):“小潔你真好!小潔你真好!謝謝你在樹(shù)上按了監控!
保護小鳥(niǎo)作文2
星期六的下午,奇奇寫(xiě)完作業(yè)后,就拿著(zhù)他喜歡的彈弓出去玩。
他拿著(zhù)彈弓四處瞄準,突然,他發(fā)現一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——羽毛黃黃的,紅紅的嘴巴,綠豆一樣的眼睛,撲閃地盯著(zhù)這個(gè)美麗的世界。
奇奇心想:把這只鳥(niǎo)打下來(lái)捉回去關(guān)在家里那該多好!于是,奇奇拿著(zhù)彈弓,準備把小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。
他剛準備向小鳥(niǎo)射去時(shí),聽(tīng)到不遠處傳來(lái)一個(gè)人的聲音。奇奇回頭一看,原來(lái)是他的好朋友文文。他看見(jiàn)文文手上拿著(zhù)一卷東西。奇奇疑惑不解,不知道文文要做什么。
奇奇對文文說(shuō):“文文,你看,這只鳥(niǎo)可漂亮了,我們把它捉回去好不好?”文文舉著(zhù)手上的東西對奇奇說(shuō):“我是來(lái)貼標語(yǔ)的,你不能打鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒是我們的好朋友,我們應該保護小鳥(niǎo)!闭f(shuō)完,文文把標語(yǔ)貼在了樹(shù)上。奇奇看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“保護小鳥(niǎo)”四個(gè)大字,慚愧地低下了頭。
從這以后奇奇也成了保護小鳥(niǎo)的一員。
保護小鳥(niǎo)作文3
我曾是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),當紅紅的太陽(yáng)還沒(méi)露出她的笑臉時(shí),我就早已在枝頭歡呼雀躍。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,我時(shí)而撲向蔚藍的天空,時(shí)而掠過(guò)清澈的小河,時(shí)而飛過(guò)大山小丘……我與風(fēng)雨一起賽跑,與溪流一起歡唱,與花草一起舞蹈,與同伴一起嬉戲 …… 我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔,快快樂(lè )樂(lè )地生活!
可是,有一天,我不知怎的,竟落入了獵人設下的圈套!然后又被我現在的小主人從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了回來(lái),關(guān)在一個(gè)精美的竹籠子里。雖然我的小主人很寵愛(ài)我,每天給我送來(lái)吃的、喝的,還陪我玩,可這些怎么能和自由相比呢?
如今,我每天都會(huì )久久地站在籠子邊,抬著(zhù)頭,眼睜睜地望著(zhù)藍天白云,做著(zhù)相同的夢(mèng):我又回到了大自然中,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔,飛過(guò)草地,飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)田野,一直飛到很遠很遠的地方……可是,這一切都只是一個(gè)夢(mèng)!因為我已成了人類(lèi)的寵物,被養在了籠子里!
人類(lèi)啊,別為了你的私心,傷害你的朋友!請關(guān)愛(ài)我們,請還我們自由!
保護小鳥(niǎo)作文4
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友,我們每個(gè)人都要保護鳥(niǎo)兒。
我羨慕鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔,享受天空的涼爽,吹著(zhù)微涼的清風(fēng)。
我相信每一只小鳥(niǎo)都像我們學(xué)的課文《去年的樹(shù)》里那只注重友誼的小鳥(niǎo)一樣,而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞,使我也更加羨慕鳥(niǎo)兒。
但鳥(niǎo)兒也有可憐的時(shí)候。在街上,有許許多多的賣(mài)鳥(niǎo)人,每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的小鳥(niǎo)在死命掙扎,鳥(niǎo)兒們多希望掙脫籠子,飛上那天空。森林里的鳥(niǎo)兒過(guò)著(zhù)悠閑的日子,吃著(zhù)天然的食物,可是,森林里總會(huì )有獵人出現,有些無(wú)辜的鳥(niǎo)兒就會(huì )被獵人一槍斃命。
我也希望人們不要殺害動(dòng)物,要愛(ài)惜動(dòng)物,給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。
讓我們一起保護我們的朋友鳥(niǎo)兒吧。
保護小鳥(niǎo)作文5
在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻都可能看到鳥(niǎo)類(lèi),因為它們真的無(wú)處不在。鳥(niǎo)的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿。它們在樹(shù)間穿梭,在空中回旋。然而由于人類(lèi)的無(wú)情,鳥(niǎo)兒們不斷死于非命,我感到非常痛心。
鳥(niǎo)兒對人類(lèi)的貢獻有許多。如:人們根據鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機,給我們的出行帶來(lái)了方便;鳥(niǎo)還可以為研究污染等提供可靠的資料;不僅如此,鳥(niǎo)兒更是幫助人類(lèi)消滅害蟲(chóng),傳播各種植物的種子。
鳥(niǎo)兒也是我們人類(lèi)的好朋友。它使我們的生活變得更加生動(dòng)、豐富多彩。它的歌聲使我們陶醉,它的抓蟲(chóng)技術(shù)更是一流,比如貓頭鷹是“捕鼠能手”,它一個(gè)夏季可捕捉到1000只田鼠;啄木鳥(niǎo)是“森林醫生”,每天啄木五六百次。
鳥(niǎo)兒的歌聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓這美妙的聲音永遠回蕩在我們耳邊,讓小鳥(niǎo)成為我們真正的朋友。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
保護小鳥(niǎo)作文6
有一天,小麗看見(jiàn)了一個(gè)小朋友爬在樹(shù)上,把鳥(niǎo)兒嚇跑了,還取下小鳥(niǎo)的窩。
小麗連忙走了過(guò)來(lái),對小朋友說(shuō):你有家嗎?小朋友說(shuō):有,怎么了?小麗說(shuō):你有家,小鳥(niǎo)也有家呀,假如你沒(méi)有家,你會(huì )怎么樣?那個(gè)小朋友并沒(méi)有有說(shuō)話(huà)。
沒(méi)過(guò)多久,小麗拿著(zhù)鳥(niǎo)窩,爬上樹(shù),把鳥(niǎo)窩輕輕地放在了樹(shù)枝間。小朋友不解地問(wèn):你干什么?小麗回答道:我在幫小鳥(niǎo)造家呢!
小麗又對小朋友說(shuō):我們要保護小鳥(niǎo),愛(ài)護家園。
有一天,小明要出去玩。走著(zhù)走著(zhù),他來(lái)到了一棵大樹(shù)前,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù),還去抓小鳥(niǎo)。小明說(shuō):“別去抓小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)會(huì )給大樹(shù)捉害蟲(chóng)的!毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f(shuō):“我記住了!毙∶鞯刃〉艿芘老聛(lái)時(shí),他自己爬上了樹(shù)。小弟弟很奇怪,等小明把自己的帽子放到樹(shù)杈上,當做小鳥(niǎo)的窩,小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥(niǎo)當窩的。小鳥(niǎo)還唧唧喳喳地叫著(zhù),好象在說(shuō):“小明,你真好!”
保護小鳥(niǎo)作文7
小明看見(jiàn)爸爸背著(zhù)槍又要出去大鳥(niǎo),急忙上前阻止:“爸爸,又去打鳥(niǎo)嗎?難道您不知道小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友嗎?它能幫我們捕捉害蟲(chóng),給我們帶來(lái)快樂(lè )。每當夏天來(lái)到的時(shí)候,萬(wàn)物蔥綠,百花盛 開(kāi),小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱。為我們的家園增添了多少色彩,為我們帶來(lái)快樂(lè )。再說(shuō),小鳥(niǎo)是有生命的,生命對于它來(lái)說(shuō)不也至關(guān)重要嗎?它也有自己的叫人,如果它死了,它的媽媽不一樣也會(huì )傷心難 過(guò)嗎?小鳥(niǎo)也是我們這個(gè)地球大家庭中的一員,它是可愛(ài)的,也是對我們有益的我們應該保護它、珍愛(ài)它,有怎么能忍心去傷害它呢?”
保護小鳥(niǎo)作文8
小明來(lái)到郊外散步,發(fā)現一只受傷的小鳥(niǎo)掉在了地上。
小鳥(niǎo)的樣子很痛苦,它皺著(zhù)眉頭,緊閉著(zhù)眼睛,而且腿上還流了血,哭著(zhù)叫著(zhù)媽媽。小明抱起小鳥(niǎo)急忙沖進(jìn)家里,他小心地把小鳥(niǎo)放在桌上,找出醫藥盒,先把小鳥(niǎo)的傷口清理干凈,再仔細地上好藥,小鳥(niǎo)感激地看著(zhù)小明,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你!”接下來(lái)的幾天小鳥(niǎo)在小明家養傷,在小明細心地照顧下,小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,可以飛起來(lái)了,它就要回到自己的家了,小明非常舍不得小鳥(niǎo),可是小鳥(niǎo)也有自己的家啊,它也要回去找媽媽了。小明把小鳥(niǎo)帶回空地上,小鳥(niǎo)也深情地望著(zhù)小明,小明說(shuō):“小鳥(niǎo)你回家吧,我會(huì )常來(lái)看你的!毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了小明的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭,張開(kāi)翅膀飛到了樹(shù)上。
保護小鳥(niǎo)作文9
一天,小明出來(lái)散步,他看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo),他馬上拿起地上的樹(shù)枝,爬上樹(shù)去打小鳥(niǎo)。小剛看見(jiàn)了,馬上攔住他,說(shuō):“小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子,你為什么要打它?”小明很慚愧,就下來(lái)了。
過(guò)了幾天,小明和小剛一起出來(lái)玩,這次他們又來(lái)到那棵大樹(shù)下,小剛爬到樹(shù)上,小明趕快說(shuō):“你沒(méi)記著(zhù)你那天說(shuō)的話(huà)嗎?你說(shuō)小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子!毙傉f(shuō):“我是想保護小鳥(niǎo)!闭f(shuō)完他把自己 的帽子掛在樹(shù)枝上,說(shuō):“這樣就可以讓小鳥(niǎo)在這里休息了!蹦且粫r(shí)刻,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái),好像在謝謝小剛,小明和小剛都笑了。
保護小鳥(niǎo)作文10
一天,小軍做完作業(yè),拿起小彈弓,一溜煙跑出了家門(mén)。
來(lái)到公園里,他突然發(fā)現一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上,于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí),小紅迎面跑來(lái),揮著(zhù)手喊到:“不許打!”小軍的手停住了,眼睛斜視著(zhù)小紅,不高興地嘟囔了一句:“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊,很?chē)烂C地說(shuō):“小鳥(niǎo)是人們的好朋友,能消滅害蟲(chóng)。
我們怎能傷害它呢?”
小軍的臉刷地漲紅了,他慚愧地低下頭,小聲說(shuō):“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了!
保護小鳥(niǎo)作文11
小鳥(niǎo)站在窗前,騰空躍起,飛向空中,在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
自從小鳥(niǎo)受傷后,傷害小鳥(niǎo)的那個(gè)小男孩想改過(guò)自新,就不再傷害小動(dòng)物。他想把小鳥(niǎo)救下來(lái),幫小鳥(niǎo)治療傷口。
于是,他爬上樹(shù)救下小鳥(niǎo),并拿出工具箱,小心翼翼地幫小鳥(niǎo)包扎傷口,還給它制作了一個(gè)溫暖的小房子。小鳥(niǎo)似乎在說(shuō):“謝謝你,小男孩。要不是你救了我,我早就沒(méi)命了,我真不知道用什么報答你才好!币惶煊忠惶爝^(guò)去了,小鳥(niǎo)的身體漸漸地康復了,小鳥(niǎo)和小男孩成為了形影不離的.好朋友,還玩起了有趣的游戲。直到有一天,小鳥(niǎo)的傷口終于好了,站在窗前,騰空躍起,飛向空中,在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。又飛向窗前看著(zhù)我,似乎在對我說(shuō):“主人,我要去找我的媽媽了,再見(jiàn)!薄澳闳グ!你的媽媽肯定著(zhù)急了,我祝你一路順風(fēng),有空再來(lái)玩啊!”小男孩心里想。于是,小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛向湛藍的天空……
保護小鳥(niǎo)作文12
一天,明明放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,它一邊梳理蓬松的羽毛,一邊嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。明明覺(jué)得很開(kāi)心。
忽然,跑來(lái)了一只小貓,小貓爬上大樹(shù)要去捉小鳥(niǎo),明明急得大聲喊:“小鳥(niǎo)快跑!小鳥(niǎo)快跑!”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了明明的喊聲,知道有危險,就一下子跳到了樹(shù)枝間。小貓還是跟著(zhù)小鳥(niǎo),明明手里也沒(méi)有什么東西,于是,就對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)等著(zhù)我來(lái)救你!”明明回家端了一盆魚(yú),跑到那棵小樹(shù)下,對小貓說(shuō):“小貓,你快下來(lái),我給你吃魚(yú),魚(yú)比小鳥(niǎo)好吃多了!”小貓覺(jué)得明明說(shuō)的有道理,就從樹(shù)上爬下來(lái),吃起魚(yú)來(lái)。
小貓正吃得香的時(shí)候,明明對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你趕快飛走吧!”于是,小鳥(niǎo)飛到了另一棵樹(shù)上。
為了保護小鳥(niǎo),明明在那棵樹(shù)下樹(shù)了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“保護小鳥(niǎo)”。從此,再也沒(méi)有人來(lái)欺負小鳥(niǎo)了,小鳥(niǎo)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福的生活。
小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友,我們大家都要保護身邊的小鳥(niǎo)!
保護小鳥(niǎo)作文13
小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友,我們不應該傷害你們,而是要加倍保護你們。
如果沒(méi)有了你們鳥(niǎo)類(lèi),生活就不再有那么多生機,如果沒(méi)有了你們,將再也看不到藍藍的天空中有小鳥(niǎo)飛翔的美麗景象,樹(shù)林也不會(huì )有熱鬧的場(chǎng)面了。那將是一片多可怕的事情!
所以我們人類(lèi)先要保護好環(huán)境,不亂砍樹(shù)木,毀壞樹(shù)林,讓你們鳥(niǎo)兒回不了自己的家園,我們應該行動(dòng)起來(lái),多栽樹(shù)木,這樣既美化了環(huán)境,又給鳥(niǎo)兒們創(chuàng )造了美麗的家園,和我們共同成長(cháng)了,一舉兩得何樂(lè )而不為呢!
保護小鳥(niǎo)作文14
一天,我們在教室里做著(zhù)作業(yè)。突然,一個(gè)黑影閃過(guò)。李朝暉向上一看,叫道:“有一只小鳥(niǎo)!”頓時(shí),48雙眼睛都向上看,果然有一只鳥(niǎo)。
頓時(shí),教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶(hù)關(guān)上,李朝輝站在桌子上抓鳥(niǎo);曹沈楓那出彈弓打鳥(niǎo)。。。。。。小鳥(niǎo)見(jiàn)了同學(xué)們的舉動(dòng),驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥(niǎo)累了,飛在講臺上休息。這時(shí),陳家豪見(jiàn)機會(huì )來(lái)了,輕手輕腳地走到小鳥(niǎo)后面。一抓,就把它抓住了。大家都圍了過(guò)來(lái),只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀,拼命地掙扎著(zhù)。應該怎么處理它呢?大家議論紛紛,一言一語(yǔ)的。有的說(shuō):“把它用繩子捆住,像風(fēng)箏一樣放!”有的說(shuō):“把它關(guān)在籠子了,當寵物養!”有的說(shuō):“把它放了吧!”最后,大家決定把小鳥(niǎo)放了。我們打開(kāi)窗戶(hù),輕輕地把小鳥(niǎo)放開(kāi)。小鳥(niǎo)拍打地翅膀,飛走了。
小鳥(niǎo)是我們的好朋友,我們應該保護小鳥(niǎo)。
保護小鳥(niǎo)作文15
在我家附近一片茂密的山坡林里住著(zhù)一群小鳥(niǎo),它們每天自由自在的生活在一起。
有一天,樹(shù)林里來(lái)了很多人,開(kāi)著(zhù)推土機,拿著(zhù)工具,一看到樹(shù)就砍,小鳥(niǎo)們有些驚慌了,在空中飛來(lái)飛去,不停地鳴叫著(zhù)。它們不知道發(fā)生了什么事情,眼睜睜地看著(zhù)自己的家園被毀掉。不一會(huì )兒的功夫,曾經(jīng)茂盛的樹(shù)木沒(méi)有了,只見(jiàn)光禿禿樹(shù)樁到處都是,裸露的土地也不斷擴大。小鳥(niǎo)們哭了,因為它們無(wú)家可歸了。
日子一天一天地過(guò)去了,小鳥(niǎo)們到處尋找可供它們棲息的家。突然有一天,它們驚奇的看到有一些人開(kāi)始種樹(shù)了!小鳥(niǎo)們不約而同的飛向那里,看到許多的人正在植樹(shù),荒山又變成了一片綠色的海洋。小鳥(niǎo)又哭了,那是激動(dòng)的淚水。
小鳥(niǎo)們又有家了,成天都可以聽(tīng)見(jiàn)它們歡歌笑語(yǔ),幸福的生活在一起了。
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