鳥(niǎo)作文400字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的鳥(niǎo)400字作文，希望對大家有所幫助。
鳥(niǎo)400字作文1
我是一只小鳥(niǎo)，我生活在美麗的大自然中整天與伙伴們嬉戲�？墒怯幸惶熵瑝�(mèng)來(lái)臨了……那天爸爸急促的把我叫醒，我揉了揉朦朧的雙眼問(wèn)：“爸爸怎么了？”爸爸說(shuō)：“我們要搬家了�！蔽艺f(shuō)：“好端端的為什么要搬家�！卑职终f(shuō)：“可怕的獵人和一些伐木工人來(lái)了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬碾x開(kāi)了生活的家園，振翅向天空飛去只聽(tīng)“呯呯”我的姑姑麻雀落了下去。我大喊：“姑姑姑姑�！卑职诌^(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子走吧再不走就來(lái)不及了�！睒屄暡粩囗懫�，我的其它同伴都一一死去。我幸運地逃脫了。
十年后，地球上只有我一只鳥(niǎo)了，我飛回我以前的家。天哪！這是我美麗的家園嗎？這里濃煙滾滾，汽車(chē)奔馳，就連樹(shù)的影子也看不見(jiàn)了，我停在一棵枯樹(shù)枝上。
這時(shí)一個(gè)人大叫：“大家看��！這是鳥(niǎo)！”隨后一大堆人圍了上去，一位年輕人站在樹(shù)樁上拍照，一位老人拄著(zhù)拐杖，目不轉睛的看著(zhù)我，一位男孩子拉著(zhù)媽媽的衣服說(shuō)，“媽媽這只鳥(niǎo)真好看�！币粋�(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩說(shuō)：“這就是鳥(niǎo)��！跟自然書(shū)上的一模一樣�！眰z個(gè)雙胞胎說(shuō)：“啊以前我們聽(tīng)媽媽說(shuō)鳥(niǎo)怎么好看，我們不信可現在我們覺(jué)得鳥(niǎo)真的好美�！蔽医辛藥茁曁嵝讶藗円Ｗo生態(tài)平衡愛(ài)護我們生存的地球，我飛走了。
鳥(niǎo)400字作文2
冬爺爺悄悄地走了，春姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)了。瞧，大地穿上了碧綠的衣服，可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了。
小燕子在麗麗家的屋檐下搭了個(gè)窩。在那按家了。不久，燕媽媽生出了四個(gè)燕寶寶。他們毛茸茸的，可愛(ài)極了�？墒撬某岚蛱浟诉�飛不了。有一天，燕媽媽要給燕寶寶找吃的。它告訴他的寶寶們說(shuō)：“你們的翅膀還軟，不能亂飛，媽媽要給你們找吃的去�！闭f(shuō)完媽媽就非走了。四只燕寶寶在家快快樂(lè )樂(lè )地玩著(zhù)。突然，他們把最小的燕寶寶擠了下去�！芭尽钡囊宦�，那只小燕子掉到了一塊石頭上。
這時(shí)，一直大花貓從這路過(guò)，看到了這只燕子，心想：我今天真幸運，居然有一只燕子給我送上門(mén)來(lái)當午餐了!小燕子看見(jiàn)了大花貓，嚇得“嘰嘰”“嘰嘰”的叫著(zhù)。
恰巧，麗麗看見(jiàn)大花貓欺負小燕子，她趕緊拿起一根棍子，向大花貓走去，大花貓看見(jiàn)了，趕緊跑，不一會(huì )兒，大花貓就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
麗麗輕輕地捧起了小燕子，想把它送回家，可是，屋檐太高了，麗麗夠不到，她喊來(lái)爸爸，讓爸爸拿梯子吧小燕子送回家。于是爸爸小心翼翼地把小燕子送回家了。
那些小燕子“嘰嘰”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，麗麗�！�
鳥(niǎo)400字作文3
· 我最喜歡的一本書(shū)是殷健靈“溫暖系列叢書(shū)”中的《玻璃鳥(niǎo)》，這本書(shū)述說(shuō)了作者在上幼兒園到中學(xué)畢業(yè)這段時(shí)間里發(fā)生種種事情，其中，我對作者記錄的各種成長(cháng)的煩惱特別有共鳴，
· 這是一個(gè)特別的發(fā)生在鋼城的校園故事。
· 1978年，“我”上小學(xué)了，那時(shí)，中國剛剛開(kāi)始改革開(kāi)放，一切都在悄悄地蘇醒，其中也包括一個(gè)小女孩日漸長(cháng)大的心，從“我”稚嫩的雙眸中看著(zhù)不斷變化的世界，關(guān)注著(zhù)爸爸、媽媽和老師這些成人的世界，關(guān)注著(zhù)班級里男生和女生之間發(fā)生的種種青春故事，也關(guān)注著(zhù)漸漸長(cháng)大的“我”那個(gè)日漸豐富、細膩和敏感的內心世界......
· 小說(shuō)里沒(méi)有那些浮華而難以理解的語(yǔ)句，像媽媽講故事一樣娓娓道來(lái)，讓人感覺(jué)細膩而又平滑，通順而又流暢，翻開(kāi)這本書(shū)，只看見(jiàn)扎著(zhù)羊角辮的小女孩向我們跑來(lái)，嘴上掛著(zhù)一抹若有若無(wú)的微笑，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛覺(jué)得這個(gè)小女孩就是我，書(shū)里隱約有著(zhù)我幼年生活的影子，有著(zhù)我正經(jīng)歷的小學(xué)生活的青澀，更蘊含著(zhù)我對于中學(xué)生活的幻想。書(shū)中的“我”和現實(shí)的我一樣，有自己喜歡的老師、親近的同學(xué)、感興趣的學(xué)科，一個(gè)個(gè)平平常常的女孩，卻有那么多動(dòng)聽(tīng)的故事！
· 讓我們翻開(kāi)書(shū)本，在失落的時(shí)候，被傷害、甚至感覺(jué)被撕碎的時(shí)候，讓這些故事能夠重新塑造我們，溫暖我們的心靈！讓這些故事成為夢(mèng)和理想的創(chuàng )造者，創(chuàng )造我的夢(mèng)，也創(chuàng )造大家的夢(mèng)！
· 同學(xué)們，我們一起來(lái)讀吧！
鳥(niǎo)400字作文4
下了一周的雨天終于過(guò)去了，小明到樹(shù)林里去玩。在樹(shù)林里小明看到了許多美麗的不知名的小鳥(niǎo)。其中有一只小鳥(niǎo)小明最喜歡，它有鮮艷的羽毛、長(cháng)長(cháng)的尾巴，美麗極了，小明想把它帶回家。小明拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)子，用樹(shù)枝撐著(zhù)放在一個(gè)空地上，在樹(shù)枝上綁上了一根長(cháng)長(cháng)的繩子。在網(wǎng)子下的空地上撒上了一些小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西。他拉著(zhù)繩子遠遠的躲在了一邊。過(guò)了一會(huì )，小鳥(niǎo)們聞到了香氣，就飛來(lái)網(wǎng)下吃東西。小明看準一個(gè)機會(huì )猛的一拉，網(wǎng)下抓到了一只小鳥(niǎo)。小明把小鳥(niǎo)放到了鳥(niǎo)籠了把它帶回了家。
回到家了，小明高興的給小鳥(niǎo)吃東西，喝水，并逗它玩�？墒切▲B(niǎo)顯的很不高興，很沒(méi)有精神的站在那了，再也不象在樹(shù)林里那么歡唱�？吹竭@樣小明也很不高興，應該怎么辦呢？小明去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“應該放了它，不能隨便捕捉小動(dòng)物，這樣小動(dòng)物會(huì )不快樂(lè )的!”小明聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放飛了小鳥(niǎo)。
過(guò)了幾天，小明又來(lái)到了樹(shù)林，看到一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，他也感到很高興。他覺(jué)的自己這次做了。他希望大家不要象他一樣隨便捕捉小動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好安寧的家。
鳥(niǎo)400字作文5
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)蒙蒙的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來(lái)。
突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見(jiàn)同伴的樣子后，連連后退，一邊退著(zhù)一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì )這樣!怎么會(huì )這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著(zhù)同伴的名字。漸漸地這只家雀沒(méi)有力氣了，拍打的翅膀慢了下來(lái)，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠地離開(kāi)了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開(kāi)，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜復雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開(kāi)了�？吹竭@樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類(lèi)了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì )更加和諧美好。
鳥(niǎo)400字作文6
在一片茂密又安靜的森林里，住著(zhù)一群快樂(lè )的鳥(niǎo)兒們。
鳥(niǎo)兒們一只只都光鮮靚麗的，只有一只可憐的小烏鴉，長(cháng)得很不出眾：大大的腦袋和小小的身子不成比例；身子又小又難看，黑色的毛上布滿(mǎn)了灰塵；略扁的嘴巴，唱起歌來(lái)十分沙啞。鳥(niǎo)兒們都很討厭它，小烏鴉心里也積滿(mǎn)了怨恨。
一次，鳥(niǎo)兒們舉行飛行大賽，小烏鴉也參加了，鳥(niǎo)兒們紛紛嘲笑它：“一只小烏鴉敢跟我們比？”小烏鴉氣憤極了，暗暗壞笑著(zhù)想：哼，誰(shuí)叫你們嘲笑我，我可以在你們起跑之前搶先，笨鳥(niǎo)先飛嘛，這樣我就可以先到達終點(diǎn)了。于是，趁大家不注意，它張開(kāi)翅膀，用自己最快的速度向終點(diǎn)沖去，果然它第一個(gè)到達，成了第一名。
這一幕被知更鳥(niǎo)看見(jiàn)了，知更鳥(niǎo)氣呼呼地說(shuō)：“小烏鴉，你已經(jīng)被怨恨充滿(mǎn)了你的心，這樣做不對！”小烏鴉清醒過(guò)來(lái)，知道自己不應該“笨鳥(niǎo)先飛”不遵守規則，后悔地低下頭。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！甭�(tīng)著(zhù)知更鳥(niǎo)的勸說(shuō)，小烏鴉突然明白了：要想別人怎樣對你，你也要怎么對別人，心靈美比外表美更重要。從此，小烏鴉變得遵守規則，放下了心中的怨恨，勤奮練習飛行，用自己的實(shí)際行動(dòng)得到了鳥(niǎo)兒們的尊重。
鳥(niǎo)400字作文7
早晨，春風(fēng)拂過(guò)了大地，陽(yáng)光普照在萬(wàn)物上，小草探出了腦袋皮上的綠色的大衣�；ü媚锵蛭覇�(wèn)好，小草向我鞠躬。
我在遼闊無(wú)邊的草原上蹦蹦跳跳的，伙伴們在草原上與我嬉戲，玩耍。我們在遼闊的草原上我相撲，只見(jiàn)，黃鸝兩腳一開(kāi)，兩手一張的向我瞄來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)頭一場(chǎng)如何啊�！拔耶斎徊桓适救跻矁赡_一開(kāi)，手一張，頓時(shí)這熱鬧的草原靜了下來(lái)，兩眼瞪大，全身緊繃，因為一場(chǎng)激烈的相撲比賽即將開(kāi)始了。
燕子為我們花了一個(gè)圈，只聽(tīng)一聲?shū)Q叫，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，“小鳥(niǎo)加油！”“黃鸝加油！”此時(shí)黃鸝精神抖擻，用輕蔑的眼神看著(zhù)我，我頓時(shí)火冒三丈向它沖去，它的腳一踮轉了個(gè)圈躲了過(guò)去。我心想：管他三七二十一，沖過(guò)去！慢慢的我飛了起來(lái)，兩腳抓住了黃鸝的肩膀，使勁一甩把它甩出圈外了，全場(chǎng)有安靜了下來(lái)，結果出來(lái)了，燕子握住我的手高高一舉，我鳴叫了一聲，全場(chǎng)有人鬧起來(lái)了。只見(jiàn)黃麗躺在地上，我走了過(guò)去伸出了手，黃鸝看見(jiàn)了說(shuō)：“我看不起你你為什么還幫我�！蔽艺f(shuō)：“因為我們是朋友�！秉S鸝感動(dòng)握住我的手。
從此我們成了最要好的朋友。
鳥(niǎo)400字作文8
人有情，動(dòng)物也有情。我非常認同這句話(huà)，因為我曾經(jīng)親身體驗過(guò)。
那年夏天，那場(chǎng)突如其來(lái)的冰雹，讓我和麻雀“小黑點(diǎn)”相識了。我是在路上撿到這只被冰雹打傷的小鳥(niǎo)的�？吹剿l(fā)抖的樣子，我急忙趕回了家，用碘伏幫它擦了擦傷口，又給它喂了點(diǎn)水。漸漸的，“小黑點(diǎn)”和我熟了起來(lái)，我們的關(guān)系也越來(lái)越好。當它可以站在我手上鳴叫的時(shí)候，這的傷也好了起來(lái)。
雖然不舍，但它畢竟屬于大自然，所以我決定把它放生。我把它捧在手心里，打開(kāi)了窗戶(hù)，依依不舍得把它放飛了。
我本想著(zhù)我和“小黑點(diǎn)”的故事到此結束了，可是“小黑點(diǎn)”給了我一個(gè)大大的驚喜！
那天，我打開(kāi)窗戶(hù)向外望，居然發(fā)現窗臺上有只“小黑點(diǎn)”，它居然有那種“小黑點(diǎn)”特有的羽毛，底下灰上面黑。我興奮極了，輕輕呼喚“小黑點(diǎn)”，“小黑點(diǎn)”！一個(gè)灰黑色的身影“呼”地飛了進(jìn)來(lái)，是“小黑點(diǎn)”！
它落在了我的指頭上，黑黑的眼珠有一絲委屈，好像在告訴我分開(kāi)后的思念。這時(shí)，一聲稚嫩的聲音傳來(lái)�！靶『邳c(diǎn)”興奮地鳴叫一聲，一只比“小黑點(diǎn)”小的“小小黑點(diǎn)”也飛了進(jìn)來(lái)！啊，“小黑點(diǎn)”當媽媽了！
我和“小黑點(diǎn)”，不就證明了那句話(huà)了嗎？只要你對鳥(niǎo)類(lèi)好，它也會(huì )給你當作好朋友！
鳥(niǎo)400字作文9
我們班的“百靈鳥(niǎo)”就是我們班的讀書(shū)委員——周若晨。之所以稱(chēng)她為百靈鳥(niǎo)，是因為她字正腔圓又抑揚頓挫，聲音洪亮又婉轉動(dòng)聽(tīng)。
周若晨是我的好朋友，圓圓的大眼睛，雙眼皮；紅彤彤的臉蛋，櫻桃小嘴，一笑就露出潔白的牙齒；白白的皮膚如雪一般，烏黑的頭發(fā)扎著(zhù)漂亮的.馬尾辮……
周若晨是我們班的讀書(shū)委員，每天早上都按時(shí)領(lǐng)讀。說(shuō)起領(lǐng)讀，我就不由得想起，發(fā)生在周若晨身上一件有趣的事。那是一個(gè)星期三的早晨，我們像往常一樣，都拿出語(yǔ)文書(shū)做好晨讀的準備。周若晨也一如既往地走到講臺上，說(shuō)：“請大家拿出語(yǔ)文課本，把書(shū)翻到第××頁(yè)�！钡簧偻瑢W(xué)還是我行我素，你干你的，我做我的，好像完全不把周若晨的話(huà)放在心上。這時(shí)班長(cháng)還像往常一樣維持好秩序，周若晨開(kāi)始領(lǐng)讀。她每領(lǐng)讀一句，我們全班同學(xué)都跟著(zhù)復讀一句。
正在領(lǐng)讀，周若晨突然看到×××同學(xué)沒(méi)有讀書(shū)，就在領(lǐng)讀課文中插了一句“批評×××同學(xué)”，我們也像復讀機器人一樣齊聲：“批評×××同學(xué)”。這時(shí)，周若晨好像愣了一下，全班同學(xué)也接著(zhù)哄堂大笑起來(lái)。班長(cháng)這時(shí)嚴厲地大聲說(shuō)：“笑什么笑！”剛說(shuō)完卻好像明白過(guò)來(lái)是怎么回事，也忍不住大笑起來(lái)。
就是這樣，我們在周若晨的帶領(lǐng)下每天堅持晨讀，全班的朗誦水平不斷地提升。這不，我們班馬上要代表全校同學(xué)，參加升國旗誦讀活動(dòng)那。
這就是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，仔細認真又活潑可愛(ài)的周若晨。
鳥(niǎo)400字作文10
夏天的傍晚，許多的小鳥(niǎo)紛紛地停在電線(xiàn)上，大樹(shù)上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂(lè )的曲子，好輕快呀。
有些人愛(ài)養一些鴿子。一大清早，主人就揮動(dòng)旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓練員正在操練軍隊，向著(zhù)遠方飛去了。鴿子們展開(kāi)那灰色的翅膀，在半空中劃過(guò)弋條美麗的弧線(xiàn)，那身子像一架飛機一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、活潑的景象，就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。
那些在高壓電線(xiàn)上站著(zhù)一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著(zhù)黃昏，像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng)，顯得那么機靈、那么可愛(ài)，把眾人的目光都吸引了過(guò)去。
綠油油的水田中，隱隱約約看見(jiàn)有白色的斑點(diǎn)，靠近一點(diǎn)看是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家——白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著(zhù)對方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開(kāi)那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動(dòng)作無(wú)與倫比的美麗，果然是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家。
看著(zhù)這些美麗的鳥(niǎo)兒，內心有一陣酸楚—人類(lèi)為什么要殘忍的殺害鳥(niǎo)呢？難道人類(lèi)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的生活嗎？人類(lèi)不覺(jué)的自己不對嗎？鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，鳥(niǎo)也是大自然的一部分，我們要愛(ài)護鳥(niǎo)兒。
鳥(niǎo)400字作文11
假如我是一只鳥(niǎo)兒——我會(huì )是一只與眾不同的鳥(niǎo)：理想不同，思緒不同，優(yōu)點(diǎn)不同，心態(tài)不同。
我的理想——我將游遍世界的每一個(gè)角落。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有勞累，只有快樂(lè )與幸福。
我的思緒——每游覽過(guò)一個(gè)地方，我會(huì )深深的思考：它的美，它的宏偉，它的特點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)——即使我的外貌平凡，甚至于丑陋；即使我遭受世人的嘲笑，同伴的譏諷，但，那又怎樣？他們說(shuō)他們的，我一樣活得好好的，一樣快樂(lè )，一樣無(wú)煩惱。
真正的美在于內心，不在于外表。如果你的外表美麗，卻心如蛇蝎，那有什么用？
這個(gè)道理有很多人知道，明白的人卻渺渺無(wú)幾。
我的心態(tài)——在如此浩瀚的天地間，我只是這大自然中的一份子，我顯得那樣渺小。但我的心胸既可裝地，又可藏天。
有多少個(gè)夜晚，我將在梧桐樹(shù)枝頭仰望天際；有多少個(gè)晨曦，我將在百靈鳥(niǎo)家門(mén)與百靈對歌；又有多少個(gè)麗日，我將在無(wú)邊的天空中自由飛翔……
假如我是一只鳥(niǎo)，我將會(huì )是一只與眾不同的鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)400字作文12
假如我是黃鸝，我會(huì )在天空中俯瞰美麗的景色，眼前的景色盡收眼底，那山，像一個(gè)個(gè)駝峰，起伏不平；那樹(shù)，綠綠的，在微風(fēng)吹拂下，像一朵朵浪花，一個(gè)接一個(gè)；那田野，像金色的海洋，無(wú)邊無(wú)際；那人像一只只小螞蟻在大街小巷中慢慢挪動(dòng)。
假如我是黃鸝，每天清晨，我會(huì )用最清脆的歌聲叫醒還在熟睡的小朋友，叫他們早早起床鍛煉身體。
假如我是黃鸝，我會(huì )用我身上最漂亮的一根羽毛插在樹(shù)上，打扮美麗的春天。
我往低處飛了飛，看見(jiàn)了許多小朋友在玩耍，我飛累了，就停在草叢中休息。小朋友
看見(jiàn)了都來(lái)抓我，我被一個(gè)小男孩抓住了。一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，對那男孩說(shuō)：“快放了它�！�
那男孩說(shuō)：“為什么？”小姑娘說(shuō)；“因為它是黃鸝，黃鸝一天能吃好多害蟲(chóng)，再說(shuō)它也有爸爸媽媽呀，如果你見(jiàn)不到你的爸爸媽媽?zhuān)銜?huì )是什么心情？”小男孩聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。小姑娘對我說(shuō)：“你快回家吧！”我拍動(dòng)雙翅飛上天空，不停的回頭，用我那美麗的歌聲跟那小姑娘說(shuō)了一聲：“謝謝！”漸漸地飛向天邊。
鳥(niǎo)400字作文13
我喜歡觀(guān)鳥(niǎo)，我去過(guò)華南植物園、曉港公園、中大和海珠湖觀(guān)鳥(niǎo)。觀(guān)鳥(niǎo)需要哪些裝備呢？需要的裝備有：水、筆、帽子、背包、鳥(niǎo)類(lèi)記錄表，還有必不可少的望遠鏡。小朋友們裝備準備好了嗎？咱們出發(fā)吧！小朋友們記得穿灰色或綠色衣服喔！
我見(jiàn)到了各種各樣的鳥(niǎo)：有紅、棕、綠、白、藍和五顏六色的鳥(niǎo)。它們分別是：紅尾鳥(niǎo)、伯勞、百靈、鸚鵡、蒼鷺、白頭翁和翠鳥(niǎo)。紅尾鳥(niǎo)在敵人攻擊它的時(shí)候，讓別人覺(jué)得它好像是一團火。伯勞在捕食的時(shí)候，讓別的鳥(niǎo)都覺(jué)得它是一根樹(shù)枝，然后等小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)的時(shí)候再吃掉鳥(niǎo)。百靈能發(fā)出很好聽(tīng)的聲音，我覺(jué)得它會(huì )說(shuō)話(huà)，所以我就嘗試著(zhù)跟它們對話(huà)：你做什么？唱歌跳舞。你喜歡什么？勤勞刻苦。鸚鵡會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)，比如說(shuō)：你好，再見(jiàn)，喜事到家。蒼鷺是個(gè)耐心又稱(chēng)職的漁翁，常常在水里站著(zhù)等魚(yú)來(lái)�？傆X(jué)得看著(zhù)白頭翁就會(huì )有句話(huà)浮上心頭，廉頗老矣。翠鳥(niǎo)長(cháng)得好看又會(huì )捕魚(yú)，誰(shuí)不喜歡呢？
小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們一定要好好愛(ài)護它們！
鳥(niǎo)400字作文14
我們實(shí)驗小學(xué)正在開(kāi)展“走近江陰文明”主題活動(dòng)，在方老師的引領(lǐng)下，我與好朋友王鳳軒商量到黃山湖公園去撿垃圾，爭做“小小啄木鳥(niǎo)”。
星期六的下午，我們迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光、柔和的春風(fēng)相約來(lái)到了黃山湖公園。媽媽說(shuō)：“我們江陰正在建設濱江花園城市，我們要爭當城市的文明使者�！庇谑俏覀兇魃狭恕拔拿髦�，幸福江陰”的志愿者小紅帽，手拿垃圾袋，眼睛盯著(zhù)路面開(kāi)始了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)�！耙粋�(gè)煙頭”王鳳軒突口而出，她小跑著(zhù)捉起了第一條“害蟲(chóng)”。我可急了，真想自己變成一只鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)將“害蟲(chóng)”消滅。我迫不及待地將目光轉移到草地上尋找“害蟲(chóng)”。
一張餐巾紙非常刺眼地躺在那里，我急急地“飛”過(guò)去撿了起來(lái)。哈哈，我和王鳳軒看著(zhù)第一份“戰利品”嘻嘻嘻地笑起來(lái)。就這樣，我們一路欣賞著(zhù)生機勃勃的萬(wàn)物生靈，一邊尋找著(zhù)我們的“獵物”。亭臺中、花壇里、小湖邊都留下我們“飛”過(guò)的痕跡，只是我們的成果并不很多。但我很開(kāi)心，因為“不能隨地扔垃圾”的文明行為已經(jīng)入耳入心在我們江陰市民的心中了。最后，我們倆手拉著(zhù)手將“戰利品”送回了本該就屬于它們自己的“家”。
鳥(niǎo)400字作文15
只見(jiàn)一只藍羽毛的小鳥(niǎo)飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥(niǎo)走去，生怕驚動(dòng)了它�？尚▲B(niǎo)好不機靈，我離它還有三四米的時(shí)候，它就展開(kāi)了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著(zhù)天空。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái)，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥(niǎo)抓住�？烧f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鳥(niǎo)一感覺(jué)到我動(dòng)了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來(lái)，心想：你軟的不吃，我來(lái)硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥(niǎo)的影子在我眼前那么一閃，就不見(jiàn)了。我這一撲，撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。
這時(shí)，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過(guò)：電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子，用樹(shù)枝撐著(zhù)，在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，用一根繩子把樹(shù)枝綁住，動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長(cháng)長(cháng)的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹(shù)枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著(zhù)麻繩躲進(jìn)了屋。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見(jiàn)沒(méi)有人，就開(kāi)始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來(lái)，罩住了麻雀。我聽(tīng)見(jiàn)麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
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