（集合）難忘小學(xué)生活的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活的作文400字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一般過(guò)去了。我即將畢業(yè)了，小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔新的學(xué)校，想起來(lái)不禁使我感慨萬(wàn)千。
六 年時(shí)光，最令我不舍的是與我相處了六年的同學(xué)。記得去年的時(shí)候，我全身起滿(mǎn)了水痘，臉上也難逃噩運。班上的同學(xué)躲著(zhù)我，怕被我傳染，有的男生甚至還笑話(huà)我 是丑八怪。我是女生，經(jīng)不起他們那樣說(shuō)，于是便“哇哇”大哭起來(lái)。在我最傷心，最無(wú)助的時(shí)候，是林楠一直陪在我身邊，安慰我，鼓勵我，讓我在起水痘的那一 個(gè)多月里溫暖地度過(guò)。
還有許丹丹，我和她是同一小組的'同學(xué)，我比她小，她就把我當妹妹一樣照顧。在我碰到困難時(shí)，她伸出援手幫助我，在我 傷心時(shí)，她把肩膀借給我靠，安慰我；在我驕傲時(shí)，她又在我身邊提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我開(kāi)心時(shí)，她陪我一起開(kāi)心……在我眼中，她就像我的 親姐姐一樣疼愛(ài)我。
還有，那些為我們日夜操勞的老師：嚴厲的陳老師，有趣的王老師，和藹的張老師……是他們耐心地教導我，使我學(xué)到很多知 識，懂得很多做人的道理，在這里，我萬(wàn)分感謝他們辛勤的培養。整整六年了，還有許許多多精彩的，令人難忘的“畫(huà)面”……每當我回想起這些事，總覺(jué)得有一份 難以割舍的情緣，讓我舍不得離開(kāi)我的母校。
難忘小學(xué)生活的作文400字 篇2
20xx年2月20日上午，在快要放學(xué)的時(shí)候，我們的班主任劉老師告訴我們一個(gè)好消息：“下午開(kāi)展小書(shū)蟲(chóng)活動(dòng)，請同學(xué)們將自己已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)、喜歡讀的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，同學(xué)們相互淘書(shū)”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息都非常激動(dòng)、開(kāi)心，開(kāi)始議論紛紛，老師立刻叫我們安靜，并交待我們還要帶些零錢(qián)、小錢(qián)包之類(lèi)的。
中午放學(xué)回到家，我就和爸爸媽媽說(shuō)關(guān)于小書(shū)蟲(chóng)活動(dòng)的內容，爸爸非常贊成，并對媽媽說(shuō)：“就讓孩子去玩玩吧！這也可以鍛煉孩子和陌生人溝通、交流，對孩子有好處��！”于是，爸爸就給了83元零錢(qián)，我高興得活蹦亂跳，急忙去房間找一些我看過(guò)的書(shū)好看的書(shū)，帶到學(xué)校。
下午，我們來(lái)到寬闊的'大操場(chǎng)上，哇，好多同學(xué)啊，操場(chǎng)立刻變成了熱鬧的街市，我們第一場(chǎng)去四年級的哥哥姐姐那兒淘書(shū)，第二場(chǎng)是我們賣(mài)書(shū)，其他的同學(xué)來(lái)我們這兒買(mǎi)書(shū)，我也像菜場(chǎng)賣(mài)菜的叔叔阿姨一樣吆喝起來(lái)：“哥哥姐姐們，弟弟妹妹們來(lái)我們這邊買(mǎi)，我的書(shū)又好看又便宜”。不一會(huì )兒，我就賣(mài)了7本書(shū)，同時(shí)，我還買(mǎi)了我喜歡的《智力大王》書(shū)。整個(gè)下午，我都非常的開(kāi)心。我覺(jué)得學(xué)校應該多主持一些這樣的活動(dòng)，鍛煉我們的生活能力、溝通能力。
難忘小學(xué)生活的作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活像是一片大海，“大�！敝杏兄�(zhù)許許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，就是這“大�！敝忻利惗滟F的“貝殼”。
記得有一次，我不小心把手劃了一道口子，葉芷看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不就不能好了�！�
長(cháng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都帶上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊。我早上忘記了戴手套手凍得通紅，葉芷看見(jiàn)我沒(méi)戴手套，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“謝露，你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對我說(shuō)：“來(lái)戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)衣兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用，我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)，跑了多長(cháng)時(shí)間就回來(lái)了�！薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢？”她不由分說(shuō)，就把我的手拉過(guò)去，硬把手套戴在我的`手上。
我們排著(zhù)隊跑出了校門(mén)。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的，看著(zhù)這雙手套，我心里真的有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現我正在看她，她沖我笑了笑，好像說(shuō)“我不冷”。
我的“大�！崩镞�有許許多多的“貝殼”，我要把“大�！敝凶蠲利愓滟F的貝殼穿成一串串項鏈送給我一起學(xué)習，一起歡樂(lè )的同學(xué)！
難忘小學(xué)生活的作文400字 篇4
在小學(xué)生活的六年里，許多事，許多東西，都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜，常常把我的心沾得甜甜的，使我對前途非常憧憬。
每當看見(jiàn)那條樹(shù)成蔭的校道，我就會(huì )想起同學(xué)們在上體育課時(shí)，常常在這跑道奔馳，他們心中有著(zhù)一股鋼鐵般的毅力，你追我趕，互不相讓?zhuān)凰至粝铝送瑢W(xué)們的足跡，歡聲，細語(yǔ)聲，玩耍聲，他們匯成一曲“歡樂(lè )頌”在這里回響，使我們都感到開(kāi)心，快樂(lè )。
每當走進(jìn)那寬敞明亮的教室，我的眼前就出現了同學(xué)們讀書(shū)的情景；聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的`讀書(shū)聲，我就會(huì )感到我的身邊存有許多激烈的競爭，每時(shí)每分每秒，同學(xué)們默默的下決心，一定要追上趕在前面的人，于是他們認認真真聽(tīng)老師講課，他們都意識到了學(xué)習的重要性，知道了學(xué)習能將我們引入光明的前路，經(jīng)過(guò)艱辛的努力，在社會(huì )上做出對國家有貢獻的事情。
每當看到那雪白無(wú)暇的粉筆，我就會(huì )看到老師一手拿著(zhù)書(shū)一手在黑板上板書(shū)的身影，這白色粉筆體現了老師對同學(xué)們的關(guān)心，對同學(xué)們的期望，他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來(lái)，使我們現在成為了這么一個(gè)有知識有文化得人，老師的啟蒙對我們永生難忘！
小學(xué)生活六年里，我學(xué)會(huì )了許多知識，許多做人的道理，每一樣東西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活！
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