難忘的小學(xué)生活作文優(yōu)選[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當我回想起四年的學(xué)習生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛(ài)，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣(mài)，義賣(mài)下來(lái)的錢(qián)都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚，十分熱鬧�！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!

　　”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的'愛(ài)心，救救印度受災的小朋友吧!

　　”我忙得手腳不停，左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著(zhù)汗。 來(lái)自：作文大全有一個(gè)二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)一堆東西還捏著(zhù)二十元錢(qián)，結結巴巴地問(wèn)我：“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)?”我便拿出一疊出，問(wèn)他：“小弟弟你要什么書(shū)?”“作文書(shū)�！蔽覐囊化B書(shū)抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說(shuō)：“這本出很適合你，5元�！彼�給了我二十元，我便說(shuō)：“收你二十元，找你十五元�！彼�接過(guò)錢(qián)，夾著(zhù)書(shū)跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說(shuō)：“我又獻愛(ài)心嘍�！�…” 不一會(huì )兒我們班的東西就全部賣(mài)完了。我顧不上擦汗連忙數了數錢(qián)轉身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣(mài)了一百零三元�！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。

　　義賣(mài)結束了，可我也深深地感受到：世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來(lái)的,奉獻給需要幫助的人。

　　我愛(ài)我的校園生活!

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

　　讀小學(xué)差不多有四年多了，這四年當中，留下了許多有趣的，傷心的，快樂(lè )的事情。

　　每當到了考試的時(shí)候，我就會(huì )格外緊張，生怕題目太難導致考不好�？墒钱斘蚁肫鸢嚅L(cháng)的成績(jì)總是在我前面時(shí)，就會(huì )心想：這一次我一定要超過(guò)他。為了這個(gè)目標，我放下了懸著(zhù)的石頭，認認真真地完成了試卷。然而，每當成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，卻又是令我很傷心的結果。但是在我心里一直有一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵著(zhù)我：只要堅持、努力、不放棄，一定會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。我想：雖然這次沒(méi)有超過(guò)他，達到我預定的目標，只要堅信我付出了努力肯定不會(huì )讓我失望的。過(guò)了許久，我的愿望終于實(shí)現了，我考到了滿(mǎn)分，而班長(cháng)因為粗心大意的.原因做錯了一道題，這件事讓我明白了，努力是永遠不會(huì )錯的。

　　校園生活可不僅僅是學(xué)習，也應該勞逸結合才對，當然還會(huì )有一些與好朋友打鬧的時(shí)候。記得那是一次課間十分鐘，我與好朋友正在一起玩游戲。突然有一個(gè)淘氣的男生用手打了我一下，我很生氣，便追了他好久，后來(lái)在好朋友齊心協(xié)力地圍堵之下，他終于被我們“逮捕”了。我倆兇巴巴地對他說(shuō)：“趕緊道歉！”那個(gè)男生不甘心道歉，只是假惺惺的說(shuō)了一句：“對不起！”于是我們放開(kāi)了他，誰(shuí)知道他卻用響亮如帶了麥克風(fēng)般的聲音說(shuō)道：“哼！跟你道歉？簡(jiǎn)直是妄想！”當我決定又沖上去的時(shí)候，好朋友攔住了我，說(shuō)：“我們大人不記小人過(guò)，放過(guò)他只是一時(shí)，咱們君子報仇十年不晚，何必非要現在呢？”我好像明白了她的意圖，放下心中的“仇恨”，慢慢悠悠地走進(jìn)教室。好朋友發(fā)現我心事重重的樣子，便帶著(zhù)我去走廊走了走，還關(guān)心的問(wèn)我：“你在想什么呢？”“我在想他為什么要平白無(wú)故來(lái)打我，難道是我傷害了他嗎？”我茫然不解地回答。好朋友調侃我：“你是不是傻呀？他肯定是閑著(zhù)無(wú)聊唄！”我腦子一想是有點(diǎn)道理，回過(guò)神的我又走進(jìn)了教室。過(guò)了不久上課鈴響了，于是我忘記了那些不愉快，開(kāi)始認真聽(tīng)老師講起課來(lái)。

　　我的小學(xué)生活是如此的精彩，它讓我學(xué)會(huì )了很多道理。有一句話(huà)，不論我在哪里我都會(huì )記得：人生的意義不在于有多少困難挫折，只要努力奮斗，堅持不懈地與困難戰斗，一切都是值得的。但是不愿意面對困難，自以為是的話(huà)，任何事情都不可能成功。

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

　　前世的五百次回眸，才換來(lái)了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。

　　依稀記得一年級剛踏入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)，牽起我白嫩嫩的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉眼間，六年一閃而過(guò)。校園變得如此熟悉不過(guò)。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無(wú)法割舍對它們的留念。

　　六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動(dòng)會(huì )，那是我們記憶檔案里的一張彩色的.明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹(shù)添上的幾片最光彩的綠葉。

　　每年的運動(dòng)會(huì )我們的冠軍班級，是當之無(wú)愧的三連冠，不，現在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時(shí)的光芒，開(kāi)心的笑容，誰(shuí)也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場(chǎng)上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著(zhù)我們，大喊著(zhù)加油助威，揮動(dòng)著(zhù)手臂。我們頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量，一個(gè)勁的往前沖，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁瀟瀟的風(fēng)聲�！鞍�~~”一聲，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。

　　而運動(dòng)會(huì )后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。

　　我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們三鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對，畢竟當我有困難時(shí)，總是她們倆幫助我，當我傷心時(shí)，也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。

　　相知是天意，相識是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，留下一個(gè)永恒的微笑，畫(huà)上一個(gè)完美的句號

　　甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

難忘的小學(xué)生活作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年小學(xué)生活過(guò)去了，樹(shù)上又增添了六個(gè)年輪，我也將離開(kāi)我的母校，離開(kāi)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。

　　這六年中有著(zhù)太多令我難忘的事情。記得我上一年級的時(shí)候，那時(shí)，我是一個(gè)天真幼稚的兒童，是我的老師慢慢地走近我，牽著(zhù)我的小手，走進(jìn)教室。上課時(shí)，您是那么和藹可親，您總是有辦法讓那陌生的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節。你那有溫度的'雙手，讓我們得到溫暖。有時(shí)您是溫柔的，有時(shí)是善解人意的，還有時(shí)是平易近人的。如果我們做錯了事，您也不伸手打我們，而是用您那粗糙的手撫摸著(zhù)我們的頭，讓我們那一張張淘氣的臉變得充滿(mǎn)笑容。您教著(zhù)我們知識，也當做理所當然，一生無(wú)怨無(wú)悔。您像一位辛勤的園丁，不辭勞苦，為我們這些小樹(shù)苗澆水。您又像一位母親，我們貪婪地吮吸著(zhù)營(yíng)養，一天比一天茁壯成長(cháng)。

　　我要感謝我的同學(xué)。我的同學(xué)啊，因為有你們我才沒(méi)有孤獨，每天看著(zhù)你們那一張張開(kāi)心的笑臉。我們在學(xué)校里一起學(xué)習，一起努力，一起奮斗，一起開(kāi)心地過(guò)著(zhù)每一天。六年里，我們一起經(jīng)歷著(zhù)“狂風(fēng)暴雨”，一起做著(zhù)每一件事，雖然每一次學(xué)習都那么快樂(lè )，但是有誰(shuí)懂得每一個(gè)同學(xué)背后的辛苦努力和付出呢？

　　還有我的學(xué)校，您的功勞是最大的，我們在您那龐大的身軀中學(xué)習，您像個(gè)守護者一樣在保衛我們的安全，您為我們擋住烈日、擋住狂風(fēng)、擋住暴雨、擋住風(fēng)雪。

　　時(shí)間像輕煙被微風(fēng)吹散了，像薄霧被初陽(yáng)蒸融了，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，不要浪費這珍貴的一分一秒，保證每一分每一秒都過(guò)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè )。

　　��！哪怕過(guò)了很久，我也不會(huì )忘記我那難忘的小學(xué)生活，這是我一生也不會(huì )忘卻的，是我記憶中的瑰寶。

難忘的小學(xué)生活作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海里。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我們卻很緊張，因為一年一度的語(yǔ)文漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽馬上就要開(kāi)始了。我雖不是參賽隊員，但我和他們一樣緊張，因為這件事關(guān)系到我們班的榮譽(yù)，比賽馬上開(kāi)始了，雖說(shuō)是友誼第一，比賽第二，但現場(chǎng)還是火藥味十足。

　　比賽開(kāi)始了，老將李君航為大家取得了開(kāi)門(mén)紅，但好景不長(cháng)，可能是因為后面的同學(xué)壓力太大，“失手”答錯了題，我們不免為那位同學(xué)感到一絲惋惜�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，我們很傷心，看到老將李君航出馬，我的心中又燃起了一絲希望之火，可是，人無(wú)完人，他還是因為沒(méi)有復習好而失去了爭取冠軍的機會(huì )，我心中剛剛燃起的希望之火又滅了。最后別的班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機會(huì )，重在參與。說(shuō)到底，我還是覺(jué)得有些惋惜。

　　這雖然是一次傷心的回憶，但還是讓我終身難忘。

難忘的小學(xué)生活作文 篇6

　　六年的小學(xué)生活，過(guò)得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽(yáng)蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會(huì )不見(jiàn)，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走!

　　回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味啊!從一開(kāi)始的什么都不懂，到現在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來(lái)到學(xué)�？蘅尢涮涞�，到了現在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎?把一年級和我們現在六年級比一下，差異不是很大嗎?

　　對，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場(chǎng)上撒下過(guò)汗水，在潔凈的教室里學(xué)習過(guò)，在走廊里跑過(guò)……，我們在母校留下的印象實(shí)在是太多太多了!

　　看到二、三、四年級的同學(xué)們在走廊里跑來(lái)跑去，歡聲笑語(yǔ)，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿(mǎn)頭大汗的.，還你笑我我笑你的，雖然說(shuō)十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團結力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會(huì )又說(shuō)說(shuō)笑笑了。

　　回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍啊!六年的時(shí)光，從一年級感到十漫長(cháng)，到了現在六年級覺(jué)得十分快，感覺(jué)老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過(guò)，這六年的光陰讓我過(guò)十分充實(shí)、快樂(lè )!

　　再見(jiàn)了，我的49位同學(xué)，再見(jiàn)了，我六年的母校，再見(jiàn)了，教我學(xué)習的老師們，六年的時(shí)光將會(huì )變成一個(gè)回憶，也許我們會(huì )在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì )，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師們!再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們!

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