【精品】難忘的小學(xué)生活作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間六倍共同過(guò)眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶，我們總是會(huì )部分，不由想起了數千慨嘆的。
在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽(tīng)老師的睡眠和食物，伴隨著(zhù)引導，依靠學(xué)生相互促進(jìn)，日益強大。教室里似乎有一陣響亮的讀書(shū)聲..在操場(chǎng)和我們嬉戲的聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落，我們都留下了難忘的記憶，對過(guò)去的記憶依然歷歷在目..
記得那個(gè)夏天，趙教師帶著(zhù)我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。早上在我們的類(lèi)庫馬約爾廣場(chǎng)幾個(gè)人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個(gè)人都在通過(guò)閱讀小時(shí)著(zhù)迷，但在接下來(lái)的幾個(gè)人，輕聲說(shuō)，然后，過(guò)了一段時(shí)間，分開(kāi)。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺(jué)得很好笑，過(guò)了一會(huì )，我們在我們得到了一個(gè)會(huì )議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上，但如果聽(tīng)到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們去看了幾部電影，當時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷，有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..
與往常一樣，我們會(huì )逃跑，忘記我們攜手走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅持接觸。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
光陰若水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(cháng)之痕。歲月漫漫，刻骨銘心皆為愛(ài)之匯聚。曾經(jīng)呀呀學(xué)語(yǔ)的我，如今已經(jīng)是石筍街小學(xué)四年級的小小少年。翻開(kāi)我成長(cháng)的這本書(shū)，那一行行腳印清晰而令人欣慰……
如同第一次放開(kāi)爸爸的手勇敢邁出人生的第一步，我依然清晰的記得，那個(gè)晴朗的秋天，小小的我背著(zhù)大大的書(shū)包跨入草綠色的石筍小學(xué)，“和而不同，各美其美”的大字就在我的前方。從那天起我正式成為石筍大家庭的一員。
依然久久不忘的是，四年級的軍訓，雖然只有短短的幾天，但它依舊像一首激動(dòng)人心的樂(lè )章，汗水和堅持是它的主旋律。烈日下，我們排著(zhù)整齊的隊列，迎接酷熱對我們的考驗。驕陽(yáng)似火，操場(chǎng)如同大烤爐，如黃豆大小的汗珠順著(zhù)臉龐滑下，模糊了我們的雙眼，腳下的陣陣的熱浪傳來(lái)，我們依然紋絲不動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)當‘逃兵’。每一次訓練都是對意志的考驗力的磨練。軍訓告訴了我們要堅持不懈，更要戰勝自己。
我們四·一班被挑選出來(lái)要在匯報表演中為大家演練防恐演習。接到任務(wù)后大家都卯足了勁，對每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，訓練中無(wú)數次重復著(zhù)摔、打、擒、拿。手臂被一次次抓擰到背后，膝蓋被磨破……為了集體的榮譽(yù)我們堅持絕不放棄。訓練結束后，有的同學(xué)連簡(jiǎn)單的抬手拿毛巾都成了一件非常困難的事，但我們沒(méi)有退縮。每個(gè)人都有一個(gè)樸素的想法：努力做最好的自己，集體榮譽(yù)高于一切。
辛苦的汗水沒(méi)有白流，努力的堅持沒(méi)有白費。當我們以飽滿(mǎn)的熱情、整齊的步伐，穿過(guò)檢閱臺時(shí)；當我們以逼真、準確的動(dòng)作完成防恐演練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們欣賞的目光在我們身上一一交匯。在這一刻，我們終于理解了——軍營(yíng)是屬于堅強者的天地，成長(cháng)應在這里奏出高亢的強音。
石筍教育殿堂的老師們，和風(fēng)細雨般在我的心里播下了美的種子，在淡雅和風(fēng)中，我感到了石筍人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。此時(shí)此刻難以用語(yǔ)言來(lái)表達，激動(dòng)中飽含著(zhù)對所有關(guān)愛(ài)我的人深深的感激，欣喜中滲透著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的期盼！在成長(cháng)的道路上，我將會(huì )有無(wú)數個(gè)由自己書(shū)寫(xiě)的篇章，但我堅信有石筍這方天宇，我將盡情展翅翱翔！
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
小學(xué)生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，豐富多彩。
一二年級，我的媽媽就是我的老師。她對我非常嚴格，在學(xué)校里，我必須叫老師，不能叫媽媽?zhuān)瑢W(xué)們推舉我當班長(cháng)，她為了避嫌，堅決不準。那時(shí)侯我長(cháng)的很矮（大人們都說(shuō)我心眼太多，拽的長(cháng)不高）。座位總在第一排�？晌疑险n老坐不住，不知不覺(jué)就站起來(lái)了。媽媽坐在講桌前批作業(yè)，一發(fā)覺(jué)我站起來(lái)，頭也不抬，順手拿起小教鞭就是一下，嚇的我趕緊坐下，常常惹的'同學(xué)們哈哈大笑。在媽媽的嚴格管制下，那時(shí)侯的我其實(shí)挺壓抑的。
三年級之后，我象脫了韁的野馬，開(kāi)始毫無(wú)顧忌的自由發(fā)展起來(lái)。先是當了班長(cháng)，接著(zhù)是少先隊大隊長(cháng)，又是學(xué)校里的文藝骨干，演講比賽小冠軍，故事大王可我也經(jīng)常會(huì )犯錯誤。記得有一次，中午午休我值日，坐在前面看著(zhù)同學(xué)們睡。那天特別熱，同學(xué)們都睡不著(zhù)。有人就央求我買(mǎi)冰糕給他們吃，我毫不猶豫就去了。抱著(zhù)一大抱冰糕興沖沖地跑回了教室，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么回事，就聽(tīng)到校長(cháng)大喊我的名字，徇聲一看，完了，校長(cháng)正站在教室后面，臉都氣青了。我可嚇慌了，順手把冰糕往旁邊的桌洞里一塞，想藏起來(lái)，可不幸的是，十多支冰糕全掉到了地上。原來(lái)，那是一張破了洞的桌子�？蓱z我們那剛剛買(mǎi)回還沒(méi)來(lái)的及吃的冰糕！同學(xué)們看到我的狼狽相忍不住哄堂大笑�？上攵�，校長(cháng)會(huì )是怎樣的憤怒。他當著(zhù)大家的面，把我狠狠的罵了一頓，還不解氣，又向媽媽告了我一狀，我被罰站一晚上。
那時(shí)侯的我特別驕傲，對男生尤其不屑一顧。我的交友原則是決不主動(dòng)和男生說(shuō)話(huà)，所以男同學(xué)對我一般是敬而遠之�？晌疑纤哪昙壍臅r(shí)候，有人竟在教室的墻上寫(xiě)了一句：我喜歡你，程麗。當時(shí)我簡(jiǎn)直氣暈了，于是利用我的職權一個(gè)一個(gè)的查，最后終于識破廬山真面目。我找到那個(gè)男生，批了一通，并宣告再也不和他說(shuō)話(huà)。結果我真的再也沒(méi)理他。上學(xué)的時(shí)候不懂事，后來(lái)懂事了，又不知道他去了哪里，于是我的諾言就非實(shí)現不可了。
盡管屢有小事發(fā)生，可那時(shí)的我，心無(wú)雜念，一心向上，是同學(xué)們的楷模，是爸媽的驕傲，是快樂(lè )的公主。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
初入校園
從未忘懷，我剛入校園的時(shí)候，老師用那溫暖的大手，牽著(zhù)我那稚嫩的小手，帶我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅，那一盆盆美麗的花卉，那一張張純真的笑臉，我陌生又欣喜。
熟識校園
也許我的適應能力還好，在印象中我只用了一個(gè)多星期就對校園了如知掌了，老師辦公室在哪，衛生間在哪，圖書(shū)室在哪……
我不僅熟悉了校園的每一個(gè)角落，而且熟悉了給我知識的老師。
張老師，是您教給了我拼音，開(kāi)啟了我們進(jìn)入語(yǔ)文園地的大門(mén)；是您教給我識字等眾多學(xué)習語(yǔ)文的方法，讓我在學(xué)習祖國語(yǔ)言的道路上又配備了一把利劍。田教師，是您給我打開(kāi)了學(xué)習數學(xué)的視野，讓我在數學(xué)的田地里飛奔。還有音樂(lè )、美術(shù)等老師，你們如一盞盞明燈，陪伴著(zhù)我，指引我成長(cháng)。
六年的小學(xué)生活，多像一幅五彩斑斕的動(dòng)態(tài)畫(huà)卷。每天清晨，當我進(jìn)入校園就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，課間，校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語(yǔ)。要課間操了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，走進(jìn)操場(chǎng)。那整齊劃一的隊伍，那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
每周都有一次課外興趣小組活動(dòng)課，這樣的課，特別受同學(xué)們的歡迎，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就奔向自己的活動(dòng)小組，有的學(xué)習電腦，有的練習合唱，有的搞科學(xué)研究……志趣相同的同學(xué)們聚在一起或討論，或合作，或比賽，好不熱鬧，好不歡樂(lè )。
依戀校園
六年間，我們在校園里茁壯成長(cháng)，學(xué)到了不少知識，還懂得了怎樣做人，感受到了童年的快樂(lè )和幸福，校園是似乎可以記載我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們怎能忘記呢？怎忍忘記？真希望時(shí)間可以定格于小學(xué)生活。
離開(kāi)校園
六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，一想到明天就告別這美麗的校園，告別這朝夕相處的同學(xué)和老師們，心中就涌起一陣眷戀！可我們必須向前，向前！
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