（合集）假期生活作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的假期生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期生活作文1

　　現在，疫情在中國已基本消失，這意味著(zhù)我們即將開(kāi)學(xué)，不再受到束縛。那么就來(lái)清點(diǎn)一下我“宅”在家里時(shí)的收成與感悟吧。

　　首先是功課方面，我的功課全部都當真完成，現在沒(méi)有一項功課顯示“未完成”，在這些我完成了的所有功課中，我有一些被評為“優(yōu)秀功課”，受到老師的表?yè)P。當然，也有一些功課有錯，我又都看了一遍，保證不會(huì )再犯這種類(lèi)型的錯。

　　然后是寫(xiě)隨筆方面，這方面我仍是比較滿(mǎn)意的，從假期一開(kāi)始我就堅持天天寫(xiě)一篇隨筆，算上這一篇已經(jīng)有二百三十二篇文章。為了寫(xiě)出這些文章，我費盡心思，絞盡腦汁，其中的艱辛更是不問(wèn)可知。以后，我仍舊要堅持寫(xiě)作，爭取寫(xiě)出更多出色的文章。

　　在頓字典這方面，我堅持的不夠好，因為有的時(shí)候我沒(méi)有堅持抄寫(xiě)，導致我現在才抄到了七百多頁(yè)。不外，剩下的時(shí)間，我會(huì )堅持抄寫(xiě)，爭取把先前沒(méi)抄的重新補上。此外，做家務(wù)和體育鍛煉我也沒(méi)有好好堅持，時(shí)中斷時(shí)續，我一定要在之后的時(shí)間里重新堅持下去。

　　背誦詩(shī)詞這方面，我堅持的'還可以，背誦了許多詩(shī)文。另外，我還閱讀了許多書(shū)目，在《李白傳》《杜甫傳》《陶淵明傳》中，我領(lǐng)略詩(shī)人的輝煌一生；在《漫畫(huà)中國史》中，我了解中華民族的偉大成就；在《大秦帝國》中，我領(lǐng)略秦國歷代君主的雄心壯志......

　　上學(xué)之后，我還要更加努力，爭取獲得更大提高。

假期生活作文2

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，一個(gè)寒假過(guò)去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會(huì )健忘，特別是去歡樂(lè )谷的那一段時(shí)間，固然那是短暫，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。

　　事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們去歡樂(lè )谷。這個(gè)動(dòng)靜使我們家的'笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè )谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，整理時(shí)都快興奮得暈了過(guò)去，由于歡樂(lè )谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

　　盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著(zhù)痛快的心情，和我們坐著(zhù)105路汽車(chē)，直奔歡樂(lè )谷。

　　到了歡樂(lè )谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè )谷，玩個(gè)夠。

　　我們在歡樂(lè )谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的仍是北極探險了。

　　我們排了很長(cháng)的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子，拿起，預備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了良久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著(zhù)弟弟嚷：喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：我還要打到400分呢！我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì )兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，不由自主地開(kāi)懷大笑。

假期生活作文3

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑假少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)動(dòng)靜，心里既興奮又緊張。興奮的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà)，全市小朋友都能聽(tīng)到，同學(xué)們知道了肯定會(huì )羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著(zhù)迷惑的心情去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了眼前控制臺上各種各樣令人目�？潄y的.按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我輕微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里仍是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開(kāi)始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候沒(méi)關(guān)系張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，斗膽勇敢地對著(zhù)發(fā)話(huà)器說(shuō)：“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑，很興奮能為大家主持今天的節目……”

　　節目過(guò)程中，老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè )，一會(huì )兒給同學(xué)們講故事，一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。接著(zhù)，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，忽然，面前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼�說(shuō)：“對了，你真智慧！”

　　忙忙碌碌中，時(shí)間過(guò)得真快，一晃節目就結束了。我離別了薛老師，帶著(zhù)歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

　　第一次當主持人，能通過(guò)主持節目豐碩同學(xué)們的暑假糊口，我心里有說(shuō)不出的興奮。

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