假期生活作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的假期生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假期生活作文 篇1
上周考完,我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期,雖然白天依然有工作。
有一個(gè)星期沒(méi)發(fā)表東西了,再不整點(diǎn)文字,我的朋友們都會(huì )覺(jué)得我又“失蹤了”。
快要到新年了,工作要歸整,家里要掃除,要置辦些新年的用品用來(lái)應節,還要參加一些團拜會(huì ),最關(guān)鍵的是:?jiǎn)挝淮和淼墓澞,到目前為止還沒(méi)準備好。機會(huì )總是給有準備的人,我這只“撿芝麻的.猴子”開(kāi)始有些猴急了!假期生活在這小小的壓力中渡過(guò)了第一周!
難得今天沒(méi)課,明天的補課時(shí)間比平時(shí)要晚,這兩天不用早起,這就是假期的優(yōu)待吧!
母親大人出差,從溫暖的地方打來(lái)電話(huà),從電話(huà)里就能聽(tīng)得出,心情極好。說(shuō)是又認識了一幫新朋友,過(guò)幾天就回來(lái)。對著(zhù)電話(huà)我做了近幾日的工作思想匯報,主要是描述有眾多的事要干,但理不出頭緒。最后,我可愛(ài)的mum給我一條建議:“放松自己,學(xué)會(huì )選擇和放棄!笨晌揖褪沁@樣的,有太多的愛(ài)好,有太多的想法,就像朋友給我的評價(jià):“你想制造的是太多的可能!”
我的假期生活,又有什么“可能”的故事要上演呢!我期待……
假期生活作文 篇2
我的假期生活可謂是豐富多彩,在此我以“四部曲”的形式記錄我感受最深,最有意義,最充實(shí),最快樂(lè )的一天。
早晨懶蟲(chóng)篇
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨”,可對我來(lái)說(shuō),早晨卻是睡覺(jué)的好時(shí)光!安脊!布谷!懶蟲(chóng)起床!”我下意識地按掉了鬧鐘,又繼續呼呼大睡?上Ш脡(mèng)不長(cháng),“人體鬧鐘”——媽媽出場(chǎng)了。一陣“東河獅吼功”讓我驚魂未定地坐了起來(lái)!吧!八點(diǎn)半了!每天七點(diǎn)起床做作業(yè)的計劃又泡湯了。唉!”穿好衣服,洗漱完畢后,邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨邊吃著(zhù)老一套——一根油條兩個(gè)包子。
上午刻苦篇
飽餐之后,第一個(gè)與我過(guò)招的便是“english”兄弟。它的兄弟姐妹可真多呀,一個(gè)個(gè)豆芽菜似的,令人眼花瞭亂。好不容易過(guò)了單詞這一“防線(xiàn)”,又得咬文嚼字地進(jìn)行課外閱讀。二十多分鐘后,我長(cháng)舒了一口氣:“終于做完了!”
接著(zhù),我又拿起了“精神食糧”——書(shū)。我看的是《三個(gè)火槍手》。我越看越想看,因為它的情節蜿蜒曲折,跌宕起伏,如果你想要看一本好書(shū)的.話(huà),就來(lái)看《三個(gè)火槍手》吧!
中午雜務(wù)篇
吃完午飯,我陪媽媽晾衣服。站在陽(yáng)臺上,迎面吹來(lái)清涼的風(fēng),望著(zhù)天空藍白相襯的情景,心情十分舒暢。晾完衣服,我又練了一會(huì )二胡,陶冶自己的情操。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我手中奏出,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“真不錯,給你點(diǎn)個(gè)贊!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P,我心里就像吃了蜜一樣甜。
下午勞動(dòng)篇
下午,我們去拜訪(fǎng)住在鄉下的外婆。首先我和外婆用鐮刀把小黃瓜收割一下,然后我們又去采摘了小番茄。這里到處綠油油的,眼睛看了很舒服。我在一塊田埂上坐下,望著(zhù)遠處的籬笆和小木屋,心想:鄉下的環(huán)境真好呀!我和爸爸還拿樹(shù)枝做了一個(gè)烤架,把土豆放在上面烤。土豆烤好了!看著(zhù)通過(guò)自己勞動(dòng)收獲的果實(shí),心里別提多高興了!勞動(dòng)的一下午可真快樂(lè )呀!
假期,帶給了我許多快樂(lè )。這一天,我過(guò)得充實(shí)而又有意義!
假期生活作文 篇3
假期生活那豐富多采的內容,充實(shí)了我的人生,也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè )趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁,呼吸著(zhù)清香的空氣,與花鳥(niǎo)作伴,欣賞著(zhù)玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會(huì )輕輕地對自己說(shuō):“生活真是美的!蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周?chē)逆弊湘碳t。我不由自主地從內心發(fā)出:“我,屬于大自然!”
更多地,我會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,呼吸著(zhù)書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味,感受漫步書(shū)海的樂(lè )趣。鉆進(jìn)歷史的海洋,我會(huì )為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學(xué)的殿堂,我漸漸體會(huì )到寶釵的`無(wú)奈、黛玉的才華,體會(huì )到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會(huì )到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢(qián)鐘書(shū)的“圍城”……
我的假期生活,是一首詩(shī),一片綠葉,一支歌……
假期生活作文 篇4
光陰荏苒,歲月如梭。轉眼間,暑假的生活已經(jīng)接近尾聲了。今天,我就來(lái)總結一下我的開(kāi)心暑假吧!
放假第一天,我就列了一張暑假計劃表,并按計劃表照做:1。寫(xiě)作業(yè)xxx2。寫(xiě)作業(yè)xxx......幾乎全是寫(xiě)作業(yè),不是這本就是那本的,哎呀,幾乎快要忙死了。
不過(guò),大家都知道,我是喜歡看書(shū)的。當然,我的.暑假里也少不了淡淡的、令人回味的書(shū)香了。我先是把《極限幻覺(jué)》和《安妮的綠色小屋》又讀了一遍,然后又借了堂姐8本《課外閱讀》并統統都把它們讀完了,還看了一本《西游記》。
但是,我還是覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)的不是太好,因為:這一暑假,我只要有時(shí)間就看電視,玩電腦,可以說(shuō)是"跟電視電腦當成了朋友",不過(guò),這個(gè)壞毛病我一定會(huì )改。等到寒假時(shí),我一定會(huì )把自己的寒假過(guò)得比這個(gè)暑假更充實(shí)、更豐富,就像奧林匹克里說(shuō)的:"更高、更快、更強!"
假期生活作文 篇5
如何將這些草葉褪去,還保留著(zhù)骨節呢?我思考再三,決定找幫手來(lái)幫我。
趁著(zhù)還有學(xué)生,我找了幾個(gè)好動(dòng)的女學(xué)生,來(lái)到了我的屋子,我做了示范,說(shuō)明了要求和方法。還是擔心學(xué)生不會(huì )干,可是學(xué)生臧寧說(shuō):“老師,我會(huì )干,我奶奶就會(huì )做蒲扇,人家給他這些東西,她就給做出來(lái)了!蔽艺f(shuō):“做蒲扇是麻煩的活兒,老人家一把年紀了怪累的。你奶奶也真是巧,等我做著(zhù)做著(zhù)不會(huì )的時(shí)候,我就找你問(wèn)她!标皩幩斓卮饝。
為了保留骨節,褪葉子也是比較麻煩,六個(gè)同學(xué)利用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才干完?偹銓⒅饕牟牧蠝蕚浜昧。
接下來(lái),是栓勒繩了,身邊沒(méi)有現成的美觀(guān)的細繩,就用捆書(shū)用的'尼龍皮子吧,我把尼龍皮子制成細繩,如何制成細繩呢?還是要說(shuō)一下了,這是小時(shí)候看到父親怎樣將麻線(xiàn)制成麻繩的方法做的。我找來(lái)了小隋管理學(xué)生用的馬扎栓繩用的有眼眼兒的短棍,我數了數正好11個(gè)眼眼兒,我找到了中間的那個(gè)眼眼兒,將尼龍皮子栓到上面,然后將那短棍轉動(dòng)起來(lái),于是那尼龍皮子就成了細繩了。
有了秸稈和細繩,我就可以動(dòng)手做蒲扇了。
我開(kāi)始動(dòng)手了,可是真要動(dòng)手做又不知從何下手了。
我拿起了秸稈,這么多零散的秸稈,是不是需要用針先穿成串兒呀,那帶有骨節的一頭是檔把兒呢還是當扇面呢?我不知道怎樣做了。
假期生活作文 篇6
緊張了一個(gè)學(xué)期的的工作結束了,坐在窗前,眼望著(zhù)操場(chǎng)上的景象不知不覺(jué)就鎖定了南墻根的野麥秸干上了,在這里,這東西不叫野麥子,聽(tīng)說(shuō)叫什么巴拿馬草了。
操場(chǎng)上有橢圓的紅色塑膠跑道,跑到內是平整的綠色草坪,我曾經(jīng)領(lǐng)著(zhù)我們初二三班的學(xué)生在其中拔除草坪內的雜草了,因此而曬傷的左手臂背面離手腕二寸處的傷痕就跟隨我一輩子了,跑到外面,貼近南墻一帶是一些類(lèi)似野麥子的植物,那植物生長(cháng)著(zhù)高高的秸稈,此時(shí)正是秸稈發(fā)黃,秸稈頂端的種子成熟的時(shí)節,我對這些秸稈產(chǎn)生了興趣。
因為在我的記憶中,母親是用麥秸干給我做蒲扇驅蚊子的。
小時(shí)候,盡管我是個(gè)女孩子,但天下的爺娘向小兒,在家族里,我是同輩當中最小的,再加上我的父母能干,我也就成了家里的寶貝。
奶奶整天領(lǐng)著(zhù)我到東家去玩兒,人家給個(gè)單餅卷雞蛋;到西家去耍兒,人家現給摘個(gè)梨子給我吃,在那個(gè)東西稀缺的`年代,我能有著(zhù)這樣的優(yōu)待,不僅僅是我的奶奶臉大,還有一層關(guān)系是我的父親有個(gè)手藝兒,能給村里人家打墻蓋屋,設計圖案;我的母親是村里的婦女主任,既能領(lǐng)著(zhù)婦女參加田間勞作,還能給婦女們刻畫(huà)鞋樣襪底,縫衣磨面,自然而然人家的感恩無(wú)處表達,也就表達在我身上了。
我不但成了家里的千金,因為村子小,我也就成了村里人喜歡的公主。之所以我能夠成為村里的的一個(gè)大學(xué)生,這與這塊土地的養育是分不開(kāi)的,感謝我的家人,感謝我的父老鄉親!
小的時(shí)候,夏夜乘涼,晚飯后,一家人在大門(mén)口鋪下父親用麥秸做的藁氈,在藁氈一側點(diǎn)上母親從山上采回來(lái)的山椒子曬干了扭成的火繩驅蚊,我們聽(tīng)著(zhù)奶奶說(shuō)著(zhù)大八義,小八義的瞎話(huà),孩子們則時(shí)不時(shí)的在藁氈上反動(dòng)兒,這時(shí)候,母親就拿著(zhù)那把自己用麥秸稈做成的蒲扇,一邊給我們驅蚊子,一邊維持秩序,因為我最小,我就偎依在母親的身邊,所以母親不但給我用蒲扇驅蚊,屈哥姐的手腳,還給我扇來(lái)了涼風(fēng)。
此時(shí)的我,看著(zhù)看著(zhù),眼淚婆娑,我想起了我的母親,更想到了我即離職回歸家庭的生活。
我能做什么呢?就做個(gè)蒲扇吧。既能表達對母親的思念,又能表達對女兒的關(guān)心。
對,想做就做罷。我走入了那片野麥子,決定對它動(dòng)手了。
假期生活作文 篇7
清明時(shí)節特有的雨絲欲斷還續,從遙遠的天邊無(wú)聲飄落在荒諒的山野。我的心也隨著(zhù)這纏綿不斷雨絲,在微風(fēng)中飄來(lái)飄去,永無(wú)定所之處。
這個(gè)清明假期我去拜祭爺爺,走著(zhù)泥濘的山路,踏著(zhù)滿(mǎn)地的荊棘,一路上艱難地尋找著(zhù)爺爺的墓碑。找到了,找到了!“爺爺,爺爺!”我的心劇烈的顫抖,淚水模糊了我的雙眼。我撫摸著(zhù)爺爺的墳頭,輕聲地告訴爺爺“爺爺,我們來(lái)看您來(lái)了,這下您不覺(jué)得孤獨了吧!”
我懷著(zhù)虔誠哀思的心情,將爺爺墳前墳后的衛生打掃了一遍,為爺爺獻上了鮮花,擺上供果祭品。爸爸點(diǎn)燃一柱香,插在香爐中?粗(zhù)縷縷升起的青煙,一幕幕往事又涌上我的心頭:爺爺,是一個(gè)自立自強的人,做什么事都非常認真。
記得您在為我們建房子時(shí),那正是一個(gè)夏天,天氣非常炎熱。無(wú)論是設計、施工、買(mǎi)材料,都是您一手完成,哪怕是一顆小小的釘子,您者要親自過(guò)問(wèn)。您每天都汗流浹背地穿梭在工地上,臉被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮,肩頭上的'皮紅通通的,死了一層又一層。當我每次問(wèn)他疼不疼,他總是樂(lè )呵呵地笑著(zhù)說(shuō):“不疼,這點(diǎn)皮肉之苦算不了什么,為子孫造福是我最幸福的事!蹦@時(shí)的笑總是那慈祥,那么真摯。在房子建好半年之后,您因勞累過(guò)度,得了重病,最終離開(kāi)了我們。
今天又是清明節,爺爺,我有好多的話(huà)想對您說(shuō),哪怕雨水淋濕了我的頭發(fā),泥漿沾滿(mǎn)了我的衣裳,我也毫不在乎,我一定要再陪伴您坐一會(huì )兒,只想看看您那黝黑的臉龐,想聽(tīng)聽(tīng)您那慈祥的笑聲……爺爺,我是多么想您啊,我永遠都不會(huì )忘記您?粗(zhù)那縷縷升起的青煙,我仿佛又看到了爺爺燦爛的笑臉,聽(tīng)著(zhù)枝頭鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,就好像是爺爺在喊著(zhù)我的乳名。淚水再一次把周?chē)囊磺杏帜:恕?/p>
再見(jiàn)了,爺爺,我們要走了,下一個(gè)清明節我們還會(huì )來(lái)看您的。
假期生活作文 篇8
我是小5班的董浩然,假期生活過(guò)的可真快,轉眼要開(kāi)學(xué)了。說(shuō)說(shuō)我的假期生活吧。
我最喜歡戶(hù)外運動(dòng)了,能鍛煉我的身體。如果天氣好,我會(huì )跟大人們出去玩,去動(dòng)物園看小鳥(niǎo)、去什剎;,去小區假山那看小貓、跟媽媽姥姥玩躲貓貓。北京冬天的第一場(chǎng)雪,可美了,那個(gè)周 末媽媽和爸爸帶我去森林公園,我們在冰上堆雪人,打雪仗?上П本┛偸怯徐F霾天,我只好去室內游樂(lè )場(chǎng),有時(shí)候去小朋友家串串門(mén),一塊玩玩玩具?墒峭嬷(zhù)玩著(zhù)小朋友總要過(guò)來(lái)摸我幾下,我很不 高興,媽媽說(shuō)小朋友是喜歡我,如果不是打和抓如果不疼,就不要哭,可我還是接受不了,我慢慢努力接受吧。
我迷上了小鳥(niǎo)3號,我最開(kāi)心的.時(shí)候就是看小鳥(niǎo)3號的時(shí)候。我喜歡可愛(ài)的菲菲,還有三毛、露露、大嘴老師、瓜瓜、布林婆婆還有艾略特。里面的歌曲幾乎我都會(huì )唱,還總讓爸爸用橡皮泥給我捏艾 略特,然后我拿著(zhù)它嚇唬爸爸。
我最不開(kāi)心的就是媽媽跟我說(shuō)時(shí)間到了,不能看ipad了,要愛(ài)護眼睛。我不愿意,可是她很堅持,我也覺(jué)得她說(shuō)的沒(méi)錯,所以只好從了她。但是晚上我做夢(mèng)會(huì )夢(mèng)到媽媽不讓我看小鳥(niǎo)3號,我好傷心啊 ,忍不住哭了起來(lái)。
媽媽、爸爸、姥姥,幾乎每天都給我講故事。媽媽還指著(zhù)故事書(shū)的書(shū)名,教我認字,可我仍然認識的少,媽媽也不強求我。我依然喜歡聽(tīng)托馬斯的故事,玩托馬斯小火車(chē),我覺(jué)得托馬斯他們真的很 棒。
以前我總不喜歡媽媽、姥姥和別人說(shuō)話(huà),因為我覺(jué)得她們和別人說(shuō)話(huà),就不愛(ài)我了。媽媽和我講,我是她們最?lèi)?ài)的寶貝,跟別人說(shuō)話(huà)是禮貌。慢慢的我理解了,所以我假期里最大的成長(cháng)是見(jiàn)著(zhù)誰(shuí)都 打招呼,都要說(shuō)上幾句。
媽媽、姥姥也總是告訴我要自己吃飯,也教我自己穿褲子,脫衣服,早睡早起。春節,爸爸媽媽和我去爺爺家了,爺爺家的客廳是地磚,我玩的嗨了就坐地磚上了,媽媽總提醒我不要坐地磚上,可 是我總忘,她總跟在后面看著(zhù)我,但也有不及時(shí)的時(shí)候;乇本┝,我有時(shí)候就要尿點(diǎn)褲子,媽媽可擔心了,以為涼著(zhù)了,其實(shí)是我自己貪玩忘了去廁所。
假期要結束了,媽媽平時(shí)總跟我說(shuō)過(guò)陣子就要上幼兒園了,要學(xué)著(zhù)長(cháng)大。媽媽還說(shuō)幼兒園老師跟媽媽一樣愛(ài)我,也有小朋友一起玩,多好,她很羨慕我?墒俏胰匀幌矚g在家玩,我想媽媽和姥姥陪 著(zhù)我。哎,我為什么要長(cháng)大呢。
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