母校作文3篇[精選]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的母校作文3篇，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　感恩母校,對待什么事情都要學(xué)會(huì )有一顆感恩的心,尤其是對待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì )感恩.母校,是知識的殿堂；母校,是書(shū)的海洋；母校,是美麗的百花園.

　　親愛(ài)的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭.懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復始.懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云.懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P,懷念批評.懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚.就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前.

　　母校,是一首飛揚的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō).是一課繁茂的大樹(shù),節滿(mǎn)了日日努力的`碩果.是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首.是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍圖.母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望.母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強.

　　記得一年級剛入學(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時(shí)候,大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦；記得四年級家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜.

　　記得一年級的時(shí)候,剛入學(xué),我感覺(jué)對這個(gè)地方很陌生.我小心翼翼的做每件事,一切聽(tīng)從老師的話(huà),放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續續的被家長(cháng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現在還不來(lái)接我！看著(zhù)眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影,和周?chē)�陌生的環(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛.不一會(huì )兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師.因為人生地不熟,也沒(méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話(huà),還是呆呆的躲在墻角.不一會(huì )兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里.“乖寶貝兒,怎么了,怎么不回家��？”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō).“哦,老師和你一起等,一會(huì )兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭.可是過(guò)了一會(huì )兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著(zhù)我回到了家.爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝.袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師！袁老師高興的笑了.

　　尤其是我們的梅校長(cháng)、胡校長(cháng)、江主任……對我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感謝我的母校.

　　別了,可愛(ài)的母校；別了,花草的芬芳；別了,明亮的教室；別了,親愛(ài)的同學(xué)；別了,尊敬的老師；別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校.

母校作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)生活已經(jīng)結束了，心中對母校有千萬(wàn)般不舍，母校，我想對你說(shuō)……

　　我在你的懷抱里生活學(xué)習了六年，這六年，因為這里的一切，我有了飛一般的進(jìn)步。因為老師，我的考試成績(jì)越來(lái)越高；因為同學(xué)，我已不再內向、膽怯；因為你，我有了更遠大的理想……我們在你的`懷抱里留下了一串串歡聲笑語(yǔ)，使我留戀不已。

　　時(shí)間回到兩個(gè)月前，人聲鼎沸的賽場(chǎng)上，我們開(kāi)始了“男女混合100米迎面接力”，這是我們最有信心的環(huán)節了，大家都一如既往地自信�！芭椤币宦�，我們如脫韁的野馬般一個(gè)個(gè)沖向對面，但仍然顯得有些吃力，同學(xué)們急得眼淚都快出來(lái)了，終于，我們憑著(zhù)頑強的必勝信念贏(yíng)得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)的歡笑聲時(shí)常在我耳邊回響。謝謝你，讓我認識了一群好同學(xué)。

　　畢業(yè)那天，我們在國旗下拍了畢業(yè)照，宣告了我們稚嫩的青春即將結束，我們這些懵懂少年將踏上堅實(shí)的成長(cháng)之路。一聲“茄子！”時(shí)間定格在那一秒，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，使我更加舍不得親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得我敬愛(ài)的老師，舍不得我可愛(ài)的母�！�…

　　從今以后，我將踏上更艱難且未知的征途，我一定會(huì )更加努力！將來(lái)的一天，我將帶著(zhù)輝煌回來(lái)看你，我的家！

母校作文 篇3

　　今天，是個(gè)特別的日子；今天，是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè )。明天，我將離開(kāi)母校，成為濱城區第一小學(xué)的客人。

　　教室里，同學(xué)們在匆匆地寫(xiě)同學(xué)錄。就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫(xiě)留言。但是，時(shí)間是無(wú)情的，35分鐘轉眼即逝，我們邁著(zhù)沉重的步伐走向了校門(mén)。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過(guò)身，開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。

　　我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng)，望著(zhù)這黑白相間的跑道，想到五年級的時(shí)候，我曾經(jīng)參加過(guò)運動(dòng)會(huì )。我參加的項目是200米和400米的長(cháng)跑。那時(shí)，我是一個(gè)初出茅廬的新手，跑了一個(gè)倒數第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子，真想把那一塊記憶給磨掉�？扇缃窨磥�(lái)，它卻變成了我最寶貴的記憶。

　　由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了，其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習，我只好從教學(xué)樓的側面穿過(guò)。當我走出這條窄而清潔的小道時(shí)，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗樓。我在實(shí)驗樓參加過(guò)許多活動(dòng)，有“乾坤王”英語(yǔ)大賽、“六·一”節目演出會(huì )等。今天回想起來(lái)，我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。

　　這時(shí)，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛生區。衛生區里有兩個(gè)雕塑，他們使我想起自從六年級以來(lái)，我擔任值日班長(cháng)，每次輪到我打掃衛生區，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當我們離開(kāi)學(xué)校后，希望這一片生機勃勃的土地依然干凈！

　　繼續往前走，是雄偉的教學(xué)樓。我在教學(xué)樓里，從一個(gè)不懂事的小孩，漸漸的成長(cháng)成了一個(gè)合格的學(xué)生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？

　　往右拐，我又走進(jìn)了一條小道。我知道，這條小道是通向校門(mén)的路。我傷感地往前走，周?chē)�的小�?shù)、小草、花朵在向我告別。不知不覺(jué)地，我來(lái)到了校門(mén)口。我嘆了一口氣，轉過(guò)身，看著(zhù)雄偉的.教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗樓和干凈的衛生區，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著(zhù)我的面頰淌了下來(lái)。我下定了決心，在雨滴的鼓勵下邁出了校門(mén)。

　　文中作者在即將畢業(yè)之際記敘了在小學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達了作者對母校的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“我嘆了一口氣，轉過(guò)身，看著(zhù)雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗樓和干凈的衛生區，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著(zhù)我的面頰淌了下來(lái)�！�

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