母校作文集錦（4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　時(shí)間如流水，轉眼即逝，不知不覺(jué)我已是一名初中生了，仿佛昨天還是小學(xué)一年級。剛離開(kāi)母校時(shí)，我十分不舍，我相信每個(gè)人離開(kāi)母校時(shí)都會(huì )這樣。今天，我又來(lái)到了這個(gè)讓我流連忘返，依依不舍的地方——我的母校。

　　跨進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一座教學(xué)樓，我的目光停留在一個(gè)地方——三樓靠樓梯的一間教室，曾經(jīng)它是我的.教室，教室門(mén)上還是寫(xiě)的六年級，可它，再也不是屬于我的教室了，我多想在聽(tīng)小學(xué)老師在講一節課給我聽(tīng)，我多想在與小伙伴打鬧一次，我多想在于所有小學(xué)同學(xué)再多上一節課。但時(shí)間不等我們。

　　來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上到處有我們的身影，記得那時(shí)小伙伴們一起在操場(chǎng)跑步，一起玩耍，一起乘涼，互相交換秘密。我好像又看到了這些場(chǎng)景。淚水占據我的眼眶，一個(gè)不小心，他們便跑了出來(lái)。

　　走到操場(chǎng)的盡頭，有兩處樓梯，樓梯中間是升旗臺，五星紅旗在空中飄揚，走上去，我摸了摸那鐵桿，上面還殘留著(zhù)我們的氣息。走上樓梯。能看見(jiàn)老師們的辦公樓，我站在那里望著(zhù)那座樓，忽然天空下起了雨，我還記得，畢業(yè)那天，天空也是下著(zhù)雨，我們站在辦公樓前面等著(zhù)老師，老師來(lái)后讓我們進(jìn)他辦公室拿畢業(yè)證。大家有序排成兩隊進(jìn)入辦公室，畢業(yè)證拿后，大家都走了，沒(méi)有一個(gè)人哭，可我十分傷心，想哭卻忍住不在同學(xué)們面前哭出來(lái)，回去后，我哭了，大哭了一場(chǎng)。那時(shí)候我恨時(shí)間，恨他走得那么快，他恨他把我和同學(xué)們拆散了。突然，一個(gè)聲音打斷了我的回憶，原來(lái)是我的老師。

　　老師看見(jiàn)了我，然而我去他辦公室坐坐。我告訴老師，我想在學(xué)校再在轉轉，就不做了，老師聽(tīng)見(jiàn)便點(diǎn)了點(diǎn)頭，還說(shuō)，讓我有時(shí)間去他家里玩，我爽快答應了

　　走到乒乓球臺前，乒乓球臺還是和我們畢業(yè)時(shí)一樣多，只是周?chē)鷰卓脴?shù)被砍掉了，離開(kāi)乒乓臺處，我來(lái)到了一個(gè)回母校后我最想去的一處地方——我們語(yǔ)文老師的辦公室，我站在辦公室門(mén)前，見(jiàn)里面沒(méi)有人，我叫了聲報告就進(jìn)去了，盡管我知道這樣做不禮貌，但我太想來(lái)這兒了，老師辦公桌上是一疊辦公資料和一疊作業(yè)，我不經(jīng)意間想靠墻處瞟了一眼，看見(jiàn)一些禮物。這些禮物我還記得，這些是我和幾個(gè)小伙伴一起去買(mǎi)的，有鋼筆，有杯子，還有一些作擺飾的東西，都是我們?yōu)槔蠋熅�心挑選的，這是我們幾個(gè)在城市轉了大半天才買(mǎi)的，老師們都欣然接受了，但讓我們不要再買(mǎi)這么貴重的東西了，不過(guò)他們說(shuō)他們很高興，不是因為禮物，而是我們懂得感恩，他們很高興也為我們感到驕傲。當時(shí)大家都笑了，高興地笑了，現在想來(lái)，真是一件值得回憶的事，想到這兒，我露出了微笑，慢慢地走出了辦公室，走出了校門(mén)。

母校作文 篇2

　　轉眼間，小學(xué)生活即將過(guò)去，在高新二小六年的清澀童年生涯短暫而又快樂(lè )！心中不斷閃爍著(zhù)的是學(xué)校的一草一木、一花一果。

　　讓我忘不了的還有各位老師的音容笑貌，有寬厚慈祥的楊老師，在她的關(guān)照愛(ài)護下，我的從一個(gè)膽小懦弱的小女孩變得自信而又勇敢；有嚴厲而又銳利的鹿老師，在她的嚴格訓練下，我們的寫(xiě)作能力飛速提高；有辛勤而又智慧的劉老師，她對每一個(gè)同學(xué)都傾注了心血；有可愛(ài)的'英語(yǔ)老師，正是在她的激發(fā)下，我對英語(yǔ)的興趣才變得非常濃厚，成績(jì)越來(lái)越好；還有陪伴我們六年，我最心愛(ài)的數學(xué)老師蔡老師，正是她的堅持和關(guān)注，讓我感受到數學(xué)的輕松。哦，感謝我的老師們！

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)猶在耳邊縈繞。我們一起歡樂(lè )，我們一起成長(cháng)，我們的友誼天長(cháng)地久！感謝我的同學(xué)們！

　　母校給我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境、創(chuàng )造了寬容的成長(cháng)舞臺，我的美術(shù)、音樂(lè )天賦在母校的環(huán)境中得到了自由的培養，她支持著(zhù)我們踏上新的人生征途。感謝我的母校！

　　昨日的雨像是騙人一樣的放晴了，嶄新的朝曦祝賀著(zhù)我們，明明像平常一樣的風(fēng)景，因為有些不同而感到悲傷，即使畢業(yè)也能講到的對吧，我絕不會(huì )忘記�！�—后記

母校作文 篇3

　　當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見(jiàn)，我的母校作文。。親愛(ài)的校園，六年，六年的時(shí)間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過(guò)去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。

　　可時(shí)間卻依然那么不聽(tīng)話(huà)，調皮的向前躍去，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹(shù)綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì )在向柳樹(shù)那般，再回去。我小心翼翼的.過(guò)著(zhù)剩余的時(shí)光，我非常的珍惜與同學(xué)們在一起的玩耍的時(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過(guò)。

　　一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂(lè )的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說(shuō)，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，說(shuō)以就沒(méi)有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著(zhù)長(cháng)大，盼著(zhù)升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過(guò)來(lái)拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過(guò)的，

　　升學(xué)，以前里我那么遙遠，所以一直盼著(zhù)升學(xué)�，F在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛(ài)的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說(shuō)聲，再見(jiàn)。

母校作文 篇4

　　我，原來(lái)是一個(gè)頑皮、任性、不懂事、愛(ài)打愛(ài)鬧得小男孩。因為我的不乖，讓媽媽費心，而現在，一晃過(guò)去了六年，我變成了一個(gè)即將面臨中學(xué)的大孩子，我也變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生了，在此，我要謝謝你！我的母校。

　　母校，我在你這里一天一天地長(cháng)大，讓我得到了我童年的樂(lè )趣，讓我的金色童年里點(diǎn)綴了不少的“鮮花”。母校，你讓我在你這兒認識了許許多多的朋友，讓我的生活不再那么的單調，讓我的生活變得多姿多彩，變得更加地豐富有趣，謝謝你！母校！

　　母校，我在你這兒學(xué)到了許許多多的知識，把我從一個(gè)乳臭未干的'黃毛小子變成了一個(gè)有文化的孩子。有了知識就等于有了財富，知識就是金錢(qián)，這一點(diǎn)也不假。沒(méi)進(jìn)學(xué)校時(shí)，我只知道玩一些無(wú)聊的玩具，自從上了學(xué)，到現在畢業(yè)，母校教導我們，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就等于了知識，讓我懂得了在書(shū)中去找“黃金屋、顏如玉”。謝謝你！母校！

　　母校，我在你這里學(xué)到了做人之道，讓我懂得了報恩，懂得了誠信。母校，你給我人生的道路上插上了一個(gè)指向光明大道的“路標”，讓我少走了很多的“彎路”，謝謝你！母校！

　　我即將跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，回過(guò)頭看看教育我的母校還真是舍不得呀，我再次謝謝你，母校！我想說(shuō)：我輕輕的走了，正如我輕輕的來(lái)，我跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，作別我留戀的母校。

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