【推薦】母校的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的母校的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚。人生就像一盤(pán)菜，有甜也有辣，有酸也有苦，有淡也有咸……有這么多的‘味道’哇！我們的回憶就像天上光彩奪目的繁星，也像地上黯然無(wú)光的貝殼一樣，多的數不清。里面記載了我們的生活。從出生到現在的生活里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，委屈過(guò)，后悔過(guò)，氣憤過(guò)……！我就吃過(guò)這么多的‘家常菜’、數過(guò)‘光彩奪目的繁星’、撿過(guò)‘黯然無(wú)光的貝殼’。不僅我有吧？你們也有對嗎？我想每個(gè)人的最難忘是在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當然，也有中學(xué)，高中以及大學(xué)�？晌疫�是覺(jué)得小學(xué)生活難忘。

　　我的母校六街中心小學(xué)，雖然它只是在一個(gè)平凡的小鎮里，可是，里面充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。雖然，我們被老師批評過(guò)，可也有被老師夸獎的時(shí)候。就像以前我們班很亂的一位男同學(xué)，現在不打架了，而且學(xué)習也進(jìn)步了。那么，在六小生活六年的同學(xué)們，還記得那些辛勤的園丁嗎？還記得那太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么嗎？還記得教師是人類(lèi)靈魂的工程師嗎？老師們就像蠟燭燃燒自己，照亮別人！在此，我們不應該感謝六街嗎？不應該感謝六小嗎？六街是我們的家！六小是我們的‘大’家！離開(kāi)六小的同學(xué)們，希望你們永遠記得在六小生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！同學(xué)們，等我們走出了，這輝煌的知識殿堂，還會(huì )記得六小嗎？還會(huì )記得六小的生活嗎？還會(huì )記得六小的老師嗎？還會(huì )記得那些同學(xué)們嗎？唯一報答六小的方法是：好好學(xué)習，天天向上！報答老師的方法是：學(xué)會(huì )感恩，努力學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人！報答父母的方法是：認真聽(tīng)父母說(shuō)的任何一句話(huà)，努力做到。因為父母也是哺育我們的'家庭教師！我們不僅要報答六小、老師、父母，還要報答一起陪伴我們，鼓勵我們的同學(xué)，朋友！六小你的家，我的家！六小隨時(shí)敞開(kāi)輝煌的知識殿堂的大門(mén)，默默的等待我們成功歸來(lái)的喜訊！六小會(huì )展開(kāi)雙臂，擁抱我們的未來(lái)！

　　擁抱六��！愛(ài)護六��！

　　保護六��！守護六��！

母校的作文 篇2

　　風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年間，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。畢業(yè)了，像出港的小船，開(kāi)始新的旅程，揚起新的風(fēng)帆。母校多么輕切地稱(chēng)謂，想起你，我的心就會(huì )被感激充滿(mǎn)。六年的學(xué)習生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷��！是誰(shuí)給了我們這么多美好的回憶呢？

　　哦！是母校。難忘您——母校，是您授予我智慧，哺育我善良，鼓勵我勇敢，支持我飛翔。如果沒(méi)有您這位辛勤的園丁，我這棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)不可能長(cháng)成大樹(shù)。難忘您——哺育傳授知識無(wú)私奉獻的老師。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干。老師，您是春蠶，您是蠟燭，您教育我做人的道理，您燃燒了自己，照亮了我人生的道路。在我功課下降的時(shí)候，您給我安慰，用自己休息的時(shí)間幫我補課；在我生病時(shí)，您對我關(guān)懷備至，比自己生病還擔心；在我和同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，是您幫我調解，讓我們團結起來(lái)，好好地學(xué)習，愉快地生活。為了我們，您額頭上多了一條條皺紋；為了我們，您黑發(fā)上多了一根根白發(fā)；為了我們，粉筆傷害了您的身體，作業(yè)熬紅了您的雙眼。老師，再給我們上最后一課吧！當您用顫顫的聲音說(shuō)：“上課”時(shí)，我們都看見(jiàn)了，看見(jiàn)雙頰分明有串晶瑩的淚珠無(wú)聲息地落下來(lái)，緩緩地。我們不約而同“刷”地站起，用一句最簡(jiǎn)單的話(huà)道出我們最真摯的心聲：“老師，您辛苦了！”

　　母校有太多讓我難以割舍的。遲遲地提起筆，腦中像這頁(yè)無(wú)字的紙那么空白，望著(zhù)同學(xué)懇切的面容，卻不知寫(xiě)些什么代表此時(shí)復雜的心情。朝夕相處六載，曾面紅耳赤辯論過(guò)，曾拉著(zhù)手兒頂著(zhù)夕陽(yáng)同走在回家的路上。而如今，我只能噙著(zhù)淚水與她們默默相視，拿起筆寫(xiě)上一曲心語(yǔ)：“曾共同微笑過(guò)，曾經(jīng)嘗過(guò)友誼的甘果。那么，無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì )遙遠地牽掛著(zhù)您。其實(shí)，分別也是一種美麗。明天，仍是艷陽(yáng)天！”雙手緊緊地握在一起，情不自禁地唱著(zhù)：“長(cháng)亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！辈粮蓽I水，相視一笑，讓這笑容化作叮嚀與祝福，伴隨我們走過(guò)漫漫人生路。

　　母校，使我擁有了人生的第一筆財富，一筆由知識、品格和信念構成的精神財富。我從心底衷心地對它說(shuō)：“謝謝您！”小學(xué)的生活鍛煉了我，我明白，回報母校的最好禮物就是學(xué)好知識，將來(lái)做祖國的棟梁。上課、讀書(shū)，這一切是多么的平凡，而當離開(kāi)母校，離開(kāi)老師的時(shí)候，我忽然覺(jué)得，這里的一切，甚至連老師生氣時(shí)的斥責都變得如此可貴，深可留戀。

　　光陰似箭,日月如梭,我們畢業(yè)了,真不敢相信.畢業(yè)就意味著(zhù)告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng);告別飄揚著(zhù)我們歌聲的`小道;告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。別了，親愛(ài)的母校，這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸吧——告別了；綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我們再擦拭擦拭——告別了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。多姿多彩的小學(xué)生活將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。天下沒(méi)有不散的宴席，望著(zhù)培育了我六年的母校，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，我此時(shí)彼刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！”

　　您辛勤的汗水不會(huì )白流，您殷勤的期待不會(huì )落空。當我再回來(lái)看您的時(shí)候，我會(huì )告訴您，您的學(xué)生沒(méi)有辜負您的期望。別了，親愛(ài)的母校！

母校的作文 篇3

　　六年的時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(cháng)�，F在，我已經(jīng)步入了六年級 的上學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因我即將要與朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了；喜是因我將會(huì )學(xué)習到更多新知識。

　　回顧六年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開(kāi)著(zhù)燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識的少年。

　　我敬愛(ài)的老師��！是您為我開(kāi)啟了學(xué)習的'大門(mén)；是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會(huì )銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會(huì )忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長(cháng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，一起歡笑。雖我們將分開(kāi)，但轉念一想，我們將會(huì )離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰�！辈徽撐覀兩硖幒畏�，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長(cháng)，并散發(fā)著(zhù)沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì )有坎坷，但只要有勇氣與信心，就一定會(huì )沖破艱難險阻，到達夢(mèng)想的彼岸。

　　母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著(zhù)我們的腳印與歡聲笑語(yǔ)；那（3）班有著(zhù)我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國旗中記載著(zhù)我們在升旗儀式時(shí)莊嚴的情景。六年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

　　母校，請放心。我們會(huì )努力，會(huì )奮發(fā)，會(huì )騰飛！現在，我們以您為榮；但將來(lái)，您一定會(huì )以我們?yōu)闃s！

母校的作文 篇4

　　寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營(yíng)養。在我們漫長(cháng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的.呵護�？傊�在我們的成長(cháng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們；當我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì )來(lái)安慰、鼓勵我們；對于老師無(wú)私奉獻之情，我們實(shí)在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習，長(cháng)大成材，他們也就心滿(mǎn)意足了。

　　老師我想對您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)刃牡牡酪宦暎骸案卸骼蠋��！笨戳四�該怎么做就不用我說(shuō)了吧！

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