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實(shí)用的母校的作文【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的母校的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
星期四下午，我騎著(zhù)自行車(chē)前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊小學(xué)——這不正是培育了我五年的母校嗎？想到這，我停下自行車(chē)，走進(jìn)了久違的校園。
周?chē)囊磺卸际悄敲词煜�，變化并不大。水泥鋪制的前操�?chǎng)依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著(zhù)我太多太多的回憶：升旗臺下有我扮鬼臉時(shí)的淘氣，樹(shù)蔭下有我裝病時(shí)的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時(shí)的笨拙，水泥地上則有我表演時(shí)的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來(lái)趕去他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時(shí)自己的影子。那時(shí)，每當下課后，我都會(huì )拉著(zhù)小伙伴們來(lái)到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛(ài)。但步入初中的我們時(shí)常會(huì )被學(xué)習所壓倒，為友誼所壓倒唉！我的童年，你怎忍心流逝地這么快？
嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲帶著(zhù)我來(lái)到了后操場(chǎng)，一腳踏上這快堅實(shí)的土地，我心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹(shù)，那盡態(tài)極妍的萬(wàn)紫千紅，都是我成長(cháng)歷程中不可或缺的一部分。來(lái)到這兒，我竟遺忘了在樹(shù)木形成的天然屏障下隱匿著(zhù)的垃圾場(chǎng)！
當我懷著(zhù)惴惴不安的心情走過(guò)每間教室的窗口時(shí)，看到的是老師在講臺上揮汗如雨地傳播著(zhù)知識的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時(shí)的我也像講臺下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著(zhù)老師的.花蜜不知不覺(jué)已走到辦公室門(mén)口了，里面只剩一個(gè)老師在踱來(lái)踱去，我定睛一看，��！這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時(shí)，我激動(dòng)的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過(guò)去，大叫一聲：老師！她回過(guò)頭來(lái)，喜出望外地說(shuō)：��！敖繼紅，沒(méi)想到你還記得我呀！老師，您說(shuō)的什么話(huà)，綠葉怎會(huì )忘記根的情意！霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊，老師含辛茹苦地栽培著(zhù)一屆又一屆的莘莘學(xué)子，犧牲的可是她那寶貴的青春！
��！別了，我的母校，別了，我的童年。
母校的作文 篇2
我的母校不是那么起眼，但是誰(shuí)都會(huì )對自己的母校有著(zhù)深刻回憶。我的母校坐落在廣西壯族自治區憑祥市區屏山腳下。
她就像我的父母在培育我甚至比我的父母對我更加嚴厲，回憶里的三年有辛勤的園丁、刻苦的同學(xué)、交心的朋友，大家相處了三年認識了更多的朋友，遇到不明白不知道怎么去面對的事情都一起去商量去解決。辛勤的園丁們就像春天的細雨一樣，滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想他們也會(huì )煩惱我們所犯下的錯誤，但從不會(huì )放棄管教我們。成長(cháng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：不是你想擁有的成就就一定會(huì )擁有，需要通過(guò)你自己的努力，不是別人天生就比你“富有”，而是別人一直比你努力。是母校讓我從一個(gè)什么都不知道的頑童變成一個(gè)有理想有抱負的年；是母校把我和敬愛(ài)的`啟蒙老師連在一起，讓我交到了很多知心伙伴；是母校帶我走進(jìn)了知識的海洋。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這三年里，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切�；叵氘敵�，我們剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的打量著(zhù)周?chē)氖澜��？墒乾F在，我們羽翼豐滿(mǎn)，我們就要飛上藍天，展翅翱翔，開(kāi)啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子，只能化為永久的記憶……
在這個(gè)夏天里，就要各自圓夢(mèng)了，無(wú)論將來(lái)飛往何處，都不會(huì )忘記我們曾經(jīng)在這兒起飛。我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數條小溪不約而同的流進(jìn)江河，從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離。在這里我度過(guò)了人生中最重要意義的三年，是母校把我從懸崖上救起，我沒(méi)有什么能報答母校的，只能說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的母�！�。
是你讓我在人生中有了好的開(kāi)始，是你激起了我對知識的渴望，是你助我成材、飛翔---我的母校
母校的作文 篇3
是你，讓我生根，不斷吮吸生命的乳汁；是你，讓我發(fā)芽，把我帶出黑暗的土地；是你，讓我成長(cháng)，能夠在天地間綻放自己獨特美麗。啊，母校，我要為你歌唱。
我要歌唱母校的老師，是他們打開(kāi)了絢麗多彩的文學(xué)寶庫，無(wú)私地把那些文學(xué)寶藏贈送給我，這將會(huì )是一筆千金難買(mǎi)的人生財富。在他們的諄諄教誨下，我學(xué)會(huì )了愛(ài)人、給予、堅持、信任桃李滿(mǎn)天下是他們共同的寄望。這些無(wú)私的護航者為我一路守航，在他們的保護指引下，我遠離歧途，在人生的道路上勇往直前。
我要歌唱母校的同學(xué)，是他們讓我懂得理解和寬容，讓我覺(jué)得快樂(lè )和充實(shí)，更是讓我變得成熟和懂事。在成長(cháng)的道路上，我們團結友愛(ài)，我們互幫互助，我們共唱明天，我們攜手奮進(jìn)。在這條路上，一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)伴隨。
我要歌唱母校的貼士標語(yǔ)。小草微微笑，請您走便道，我看到生命的.脆弱；來(lái)也匆匆，去也沖沖，我聽(tīng)到了公德心的呼喚；請節約用水，不然地球上的最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的最后一滴眼淚我讀懂了珍惜的可貴。這些默默無(wú)語(yǔ)的小老師，讓我的公德心時(shí)時(shí)活躍，更能融入社會(huì )這個(gè)大家庭。
我要歌唱母校的一切，這是我成長(cháng)的起點(diǎn)，是我如今良好成績(jì)的堅實(shí)基礎。母校的這份恩情，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答。啊，母校，我為你歌唱。
母校的作文 篇4
再見(jiàn)了，盧老師!您教我們三年，在一起的時(shí)間雖不算長(cháng)，但是我們之間發(fā)生了許許多多的可歌可泣的事，令人難以忘懷!三年來(lái)，您為了我們能順利地考上初中，為了我們小學(xué)知識學(xué)得更多更扎實(shí)，殫精竭慮，嘔心瀝血!您多次身體不適還不請假，堅持來(lái)校教我們!比如五年級下學(xué)期的3月25日，您的腿痛已經(jīng)是從頭天晚上就開(kāi)始痛，嗓子也啞了�？墒沁�是放心不下我們，于是還是一拐一拐地艱難地來(lái)到了學(xué)校上課。您的到來(lái)，班上的情況就大不一樣，立竿見(jiàn)影。那個(gè)別的所謂的“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”的人一下子就老實(shí)了。您為人師表，潤物無(wú)聲。您對我們的深情厚誼，怎么能讓我們忘懷呢?!
再見(jiàn)了，黃家興。古人云：“送君千里，總有一別�！蓖瑢W(xué)六年，我們之間積累了深厚的友誼。今日一別，我跟你說(shuō)幾句話(huà)：“我們雖在不同的中學(xué)，但我們之間的深情厚誼不會(huì )被在不同的中學(xué)而被淡化。你我之間，顯然像聞子睿、李哲航那樣的”鐵哥們“，但確實(shí)”有過(guò)之而無(wú)不及“。我們間的互幫互助，終生難忘：有一次我們要交錢(qián)，結果我沒(méi)帶，你也只帶了剛好應能交的錢(qián)，一看我沒(méi)帶，就毫不猶豫的將錢(qián)給了我，解決了我的燃眉之急。但你卻被老媽誤會(huì )，又是一頓狠批。而我則沒(méi)受老師的批評，成全了我。此事我一直銘記在心。
再見(jiàn)了，植物角。你的容貌是那樣的翠綠，那樣可愛(ài)。讓人在疲憊的'時(shí)候，看上一眼就叫人精神抖擻!還有很多花，有茶花，有桂花，有許許多多叫不出名字的花。春天一到，花盛開(kāi)了，滿(mǎn)校園的芬香，使人感覺(jué)到了這是花的天堂。到了這，煩惱頓時(shí)便飛到了九霄云外去了。再急性的人也會(huì )情不自禁放慢腳步來(lái)欣賞這如此美麗的景色。而我們之間也有故事，比如，科學(xué)課老師叫我們帶一朵花來(lái)，由于沒(méi)事先準備，沒(méi)能帶上花，于是你無(wú)私地把一朵花給我，使我沒(méi)有遭到老師的批評，而你卻失去了一朵最心儀的花。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，最為熟悉的地方!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師們!
時(shí)間呀，請你放慢你的腳步，好讓我們再看一眼母校。讓我們在這曾經(jīng)灑滿(mǎn)我們汗水的教育我們知識的土地上再停留片刻!
再見(jiàn)了，母校!我的心永遠跟你在一起!
母校的作文 篇5
我時(shí)常懷著(zhù)深深的感激之情，來(lái)回憶我在實(shí)小這兩千多個(gè)日日夜夜。從我剛剛踏進(jìn)實(shí)小的大門(mén)到現在，轉眼間我已從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(cháng)為一個(gè)懂事的少年。
如同春蕾正在綻放，如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時(shí)間里，實(shí)小給了我很多很多……
她就像一位慈母，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；她就像人生中的一個(gè)停車(chē)站，過(guò)去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè )。
實(shí)小是一個(gè)溫馨的大家園，而同學(xué)們如同我的兄弟姐妹，我們一起在這個(gè)大家園里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。上課時(shí)，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課；下課后，我們一起玩耍、嬉戲……日復一日，年復一年，我和實(shí)小已經(jīng)結下深厚的感情。那一磚一瓦，一顰一笑，是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會(huì )兒，哪怕是一分一秒，好讓我再熟悉她的溫暖，熟悉她的微笑。
今天，我以實(shí)小為自豪；明天，實(shí)小以我為驕傲。如今，我即將離開(kāi)母校實(shí)小，在我臨走之前，總要給她留下點(diǎn)什么。我想，送給母校最好的禮物就是我們自己，假如在某某年之后，我成為了“名人”，如果有人問(wèn)我姓甚名誰(shuí)，我會(huì )自豪地告訴她：“我是實(shí)小人！”
實(shí)小是我人生中的第一個(gè)起點(diǎn)，您教會(huì )了我無(wú)窮的'知識和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績(jì)回報您，以最樸實(shí)的行動(dòng)告訴您：謝謝您，實(shí)��！我親愛(ài)的母校！
母校的作文 篇6
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān)，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園，成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著(zhù)我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時(shí)，我想快快的`長(cháng)大，多學(xué)知識，長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量�？涩F在長(cháng)大了，卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績(jì)更上一層樓。從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師，雖然那老師很?chē)绤�，但我們心里都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師�?jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。老師就像春風(fēng)細雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想！我敬愛(ài)的母�！硐氲牡钐茫。�！
母校的作文 篇7
聽(tīng)，課堂上同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯、書(shū)寫(xiě)沙沙，操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語(yǔ);看，那一排排亭亭玉立的桂花樹(shù)，潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng);聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過(guò)幾天我就畢業(yè)了，也就意味著(zhù)我即將離開(kāi)母校。
六年來(lái)，一位位慈愛(ài)的老師，一群群熱心的同學(xué)，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)敢于面對困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。
那是五年級一次期中考試，一向數學(xué)成績(jì)名列前茅的我竟然把數學(xué)考砸了。當時(shí)我十分傷心、后悔，傷心我沒(méi)考好讓數學(xué)老師失望，后悔當時(shí)沒(méi)認真檢查，把一些很簡(jiǎn)單的題做錯。我那時(shí)等待著(zhù)數學(xué)張老師的責罵和批評，仿佛只有這樣我的心才覺(jué)得好受些。但是，后來(lái)張老師并沒(méi)有批評我，反而拍拍我的肩，對我說(shuō)：“一次考試沒(méi)考好不算什么，不要自責，爭取下一次考好!”張老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我信心倍增，并且更認真努力地學(xué)習。果然，在期末考試中，我的數學(xué)成績(jì)名列全班第三，張老師也表?yè)P了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候為我指路，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！笔悄屛以谇斑M(jìn)的道路上更信心百倍。
感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷，更感謝同學(xué)的.熱心幫助。五年級時(shí)我認識了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習成績(jì)好又聰明，每當我遇到困難時(shí)他都會(huì )悉心幫助。那次，一道數學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來(lái)了，他熱心地給我講解，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，更謝謝這六年來(lái)所有幫助過(guò)我的同學(xué)。
是誰(shuí)，獻出了寶貴的青春陪伴我成長(cháng)?是誰(shuí)，在我最無(wú)助的時(shí)候給了我幫助?是他們，是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!
感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長(cháng)煩心。說(shuō)您是紅燭，您比紅燭更明亮;說(shuō)您是春蠶，您比春蠶更奉獻;說(shuō)您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。
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