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關(guān)于高中目標作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的高中目標作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中目標作文 篇1
威爾遜在之初,全部家當只有一臺分期付款賒來(lái)的爆米花機,50美元。第二次世界大戰結束后,威爾遜做生意賺了點(diǎn)錢(qián),便決定從事地皮生意。如果說(shuō)這是威爾遜的,那么,這一的確定,就是基于他對自己的市場(chǎng)需求預測充滿(mǎn)信心。
當時(shí),在美國從事地皮生意的人并不多,因為戰后人們一般都比較窮,買(mǎi)地皮修房子、建商店、蓋廠(chǎng)房的人很少,地皮的價(jià)格也很低。當親朋好友聽(tīng)說(shuō)威爾遜要做地皮生意,異口同聲地反對。
而威爾遜卻堅持己見(jiàn),他認為反對他的人目光短淺。他認為雖然連年的戰爭使美國的經(jīng)濟很不景氣,但美國是戰勝?lài),它的?jīng)濟會(huì )很快進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。到那時(shí)買(mǎi)地皮的人一定會(huì )增多,地皮的`價(jià)格會(huì )暴漲。
于是,威爾遜用手頭的全部資金再加一部分貸款在市郊買(mǎi)下很大的一片荒地。這片土地由于地勢低洼,不適宜耕種,所以很少有人問(wèn)津?墒峭栠d親自觀(guān)察了以后,還是決定買(mǎi)下了這片荒地。他的預測是,美國經(jīng)濟會(huì )很快繁榮,城市人口會(huì )日益增多,市區將會(huì )不斷擴大,必然向郊區延伸。在不遠的將來(lái),這片土地一定會(huì )變成黃金地段。
后來(lái)的事實(shí)正如威爾遜所料。不出三年,城市人口劇增,市區迅速發(fā)展,大馬路一直修到威爾遜買(mǎi)的土地的邊上。這時(shí),人們才發(fā)現,這片土地周?chē)L(fēng)景宜人,是人們夏日避暑的好地方。于是,這片土地價(jià)格倍增,許多商人競相出高價(jià)購買(mǎi),但威爾遜不為眼前的利益所惑,他還有更長(cháng)遠的打算。后來(lái),威爾遜在自己這片土地上蓋起了一座汽車(chē)旅館,命名為“假日旅館”。由于它的地理位置好,舒適方便,開(kāi)業(yè)后,顧客盈門(mén),生意非常興隆。從此以后,威爾遜的生意越做越大,他的假日旅館逐步遍及世界各地。
高中目標作文 篇2
人生是一條在一片汪洋之中孤身漂泊的船,沒(méi)有目標的人生,就是一只沒(méi)有目的地的船,不知該駛向何方,不知何處才是人生的港灣,不知該何去何從,不知道哪里可以停下來(lái)休息,只有漫無(wú)目的的一直朝前前進(jìn)。那么我們需要的是什么,我們需要的是一個(gè)向前行進(jìn)的目的地,一個(gè)有奮斗力量的目標。擁有目標便擁有了力量,在前行之中永不消失的力量,便可使我們獲得永生。這股力量是什么?是在追求人生目標的旅途中的執著(zhù)、信仰,在強壓下站得起,立得直,而不是不堪一擊的`軟弱與懦弱——在絕境中奮起。
在古希臘時(shí)期,有一個(gè)小男孩,他有一個(gè)令人難以置信的夢(mèng)想——當一名著(zhù)名的演講家。那么你們會(huì )疑惑:“為什么這么一個(gè)普通的夢(mèng)想,會(huì )說(shuō)它是令人難以置信的呢?”因為他天生就患有嚴重的口吃和短氣,而且還習慣性的聳肩。當他說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想時(shí),引發(fā)了無(wú)數的嘲笑。這些刺耳的嘲笑更加篤定了他想當演講家的決心。他為了防止說(shuō)話(huà)短氣,每天都邊爬山邊大聲歌唱;為了克服口吃,每天都到河邊口里含著(zhù)石子大聲對著(zhù)河說(shuō)話(huà);為了改掉聳肩這個(gè)壞毛病,他甚至在自己的肩上掛兩把厚重的鐵劍。通過(guò)這樣日復一日、年復一年的艱苦訓練,他說(shuō)話(huà)不再結巴,逐漸流利,說(shuō)話(huà)也不再短氣,聳肩這個(gè)壞毛病也改掉了。這樣他終于開(kāi)始走向他的演講生涯,并成為希臘歷史上一名杰出的演講家。
在非洲的南部一個(gè)女孩一出身就患有猩紅熱,能夠活下來(lái)就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。在往后的幾年中她又不斷地患上了各種疾病,以致于雙腿殘疾,但她卻通過(guò)自己的努力站了起來(lái),并逐漸地行動(dòng)自如。學(xué)校里的每次田徑比賽她都會(huì )參加,只要有機會(huì )參加的她都不會(huì )錯過(guò),盡管每次都會(huì )是最后一名,但她從沒(méi)因此受打擊而放棄。相反地,通過(guò)這樣一次又一次的比賽,她的速度快得驚人,終于在奧運會(huì )上取得突破性的成績(jì),她就是囊括所有女子田徑比賽項目金牌的,被人們稱(chēng)為“黑色瞪羚”的威爾瑪?道夫。
目標是人生前進(jìn)道路的指路燈,讓你在黑暗中也不會(huì )迷失方向,在彷徨時(shí)也不會(huì )失去自我,在跌倒時(shí)也會(huì )從容不迫,無(wú)論再深的深淵也爬得起來(lái),再大的風(fēng)浪也挺得過(guò)來(lái)。人生有了目標,讓你能在黑暗之中拯救自我,在混沌之中解放自我。
心中有了目標,便若人生注入一縷晨光。
擁有自己的目標吧!抓住自己的目標吧!朝著(zhù)目標前進(jìn),朝著(zhù)人生前進(jìn)。
高中目標作文 篇3
盈盈月光,我只掬一杯清涼;灼熱陽(yáng)光,我只擁一縷溫暖;萋萋芳草,我只摘一束堅強;灼灼紅葉,我只撿一片希望;漫漫人生路,我只采擷世間最重要的一個(gè)——靈魂。
帶著(zhù)靈魂上路,你就不會(huì )迷失方向。靈魂就像大海的河床,沒(méi)有它,大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠航大船的帆,沒(méi)有它,就注定無(wú)法到達正確的地方;靈魂就像大廈那堅固的柱子,沒(méi)有它,你就會(huì )傾斜坍塌。帶著(zhù)靈魂、伴著(zhù)目標,這樣就會(huì )更準確的找到成功的方向。
認定一個(gè)目標,帶著(zhù)永不熄滅的激情,用旁若無(wú)人的心態(tài)去勇往直前,在面對優(yōu)秀的事物時(shí),可以擇其善者而從之,但不要為此而停留太久,做一個(gè)領(lǐng)跑者。將目標定在前方而不是太過(guò)在意身后追趕者的狀態(tài),向中國一樣做一個(gè)全力向前奔跑的領(lǐng)跑者。
俄國的作家契科夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“有大狗,有小狗,小狗不必因為大狗的出現而驚慌失措,所有的狗都應該叫,用上帝賦予他們各自的聲音!蔽蚁脒@是在告訴我們,每個(gè)人都有屬于自己的靈魂和目標,不需要收到別人的牽制,用自己最好的方式去努力就一定會(huì )成功。
沙漠里那支古老的'游牧部落的首領(lǐng)說(shuō)“我們的腳步走的太快,而我們的靈魂走的太慢,我們必須等我們的靈魂趕上來(lái)!”這也許是想要告訴我們在這個(gè)急于求成的時(shí)代里,靈魂與腳步相差甚遠,太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚,只是驅逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹(shù)沒(méi)有了堅定的根基,心靈的空洞定會(huì )造成失敗的結果。帶著(zhù)靈魂上路,那樣追逐的途中你就不會(huì )迷惘,就不會(huì )走錯方向。
在實(shí)現夢(mèng)想的途中我們要時(shí)常對自己說(shuō):靈魂與目標同在。我們要明白自己心靈的呼喚,明白什么是我們應追逐的,在實(shí)現目標的途中我們應注重什么。帶著(zhù)思考的態(tài)度去前進(jìn),就沒(méi)有那么容易迷失。
作為高三生的我們在面對前方的阻礙時(shí),應該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會(huì )成功不只是因為他別人多一份實(shí)力,也是因為他心中比別人多的那份信念,是靈魂的呼喚,在沖刺途中不必要那么在乎追趕者,全神貫注的向前奔跑,做出一個(gè)領(lǐng)跑者的模范。
目標的實(shí)現需要靈魂相伴,那樣你會(huì )清楚自己要的是什么,你會(huì )更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個(gè)正確的方向。我們應始終堅持靈魂與目標同在!
高中目標作文 篇4
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們已經(jīng)走得太遠,以至于忘記了我們因為什么而出發(fā)!
突然覺(jué)得很有感觸,讓我想起了項羽和劉邦,項羽,是啊,敵軍在前,你放棄了求生的機會(huì ),已然訣別人世該是何等的壯舉,但是,你留給江東父老的又是什么啊,是無(wú)盡的感嘆!再看看那劉邦小兒,本無(wú)你的英姿豪邁,也不及你的雄才大略,但他勝過(guò)了你,在于懂得關(guān)鍵時(shí)刻去忍!好一個(gè)盛大的鴻門(mén)宴,他劉邦敢放下身段向你問(wèn)好,一時(shí)卑屈又算得了什么?他知道,若那一刻與你為敵,便是殺身之禍啊,先忍一下,用緩兵之策,最后直搗黃龍!
或許我們真的應學(xué)習劉邦,為自己的長(cháng)遠目標打算,而不應該因為一時(shí)的利益而后悔一生;蛟S你現在蒙受冤屈,但那都不重要,哲人道:誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)才是勝利者!我們要牢記自己的目標,在實(shí)現目標的過(guò)程中,必然會(huì )遇到各種各樣的困難,但是只要這個(gè)世界不停止轉動(dòng),人的挫折就不會(huì )終止,如果因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就放棄了遠大的目標,我們還難道不會(huì )后悔嗎?
哲人道:該哭則哭,別忘趕路。司馬遷雖深受大辱卻仍然為民族修編《史記》的堅韌;岳飛雖被奸臣所害,卻仍有精忠報國的忠誠;李時(shí)珍明明知道采集草藥的危險,卻仍行遍萬(wàn)里路編寫(xiě)《本草綱目》……這說(shuō)明了什么?也許我們現在正進(jìn)退兩難,也許我們現在正蒙受冤屈,但是,我們也要牢記自己的理想!清楚自己要前往何方!
去年,EXO紅遍了整個(gè)亞洲,我大多數人的眼中,爆紅后的他們生活應該自由自在,有了自己的資本,不需要在乎其他人的.想法了,但是恰恰相反,爆紅后的12個(gè)男生,沒(méi)有住豪宅,沒(méi)有開(kāi)跑車(chē),生活基本上沒(méi)有什么變化,反而他們更加努力地去練習唱歌,訓練到很晚才睡覺(jué),怎樣洗澡節約時(shí)間成了他們經(jīng)常思考的問(wèn)題……因為他們懂得,他們的目標永遠不會(huì )變,就像剛組合時(shí)一樣,他們?yōu)榱私o更多的人唱歌,為了讓更多的人快樂(lè )!
是啊,EXO組合現在的確很火,但是他們不因此而驕傲,而是更加努力,因為他們牢記自己的目標,明白自己將要前往何方。
你現在或許貧困潦倒,或許家財萬(wàn)貫,或許平凡無(wú)奇,但是那都不能說(shuō)明什么,只要你還有夢(mèng),還有一份敢于挑戰的心,就一定會(huì )成功。人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將要前往何方!為了我們的未來(lái),加油!
高中目標作文 篇5
又是一個(gè)新學(xué)期了,高三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰,也是決定命運的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我一定要認真,仔細地規劃每一分鐘,專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),“態(tài)度決定一切!币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!
我個(gè)人認為:人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的學(xué)習,我想我對于初中的學(xué)習已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗,在這兩年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學(xué)會(huì )了不少,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——學(xué)習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。
我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的.浪費。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標,已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì )按著(zhù)這個(gè)目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。
最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是高三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節,查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內容是基礎。
在掌握的基礎上,做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。
在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學(xué),嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
計劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà),但我覺(jué)得,有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧,那就是——我行,一定行。
高中目標作文 篇6
高一,之前就是那樣期望,憧憬著(zhù)一切美好,明知每天六個(gè)小時(shí)的睡眠會(huì )讓人窒息,但填志愿的時(shí)候依然義無(wú)反顧的選擇了"淄博六中"。而與六中邂逅的前一個(gè)月,我是崩潰的……
中考算是正常發(fā)揮的我,入學(xué)時(shí)沒(méi)有制定一個(gè)明確的目標,第一次月考名落孫山,而恰恰僅是這一次跌落——人生中其實(shí)再微不足道的小事,竟讓我幾近崩潰,老爸看到了我的淚水,便激動(dòng)又氣憤地說(shuō):"哭啥哭,這算啥事!這還是你嘛!"
想著(zhù)考試的失利和老爸的訓斥,就這樣,那天,一個(gè)人默默流淚一直到十二點(diǎn)才入睡,夜深人靜,甚至連蟬鳴聲也漸強漸弱,只有我一個(gè)人的抽噎聲,就連自己也不知道是什么時(shí)候睡著(zhù)的,一睜眼便是第二天早上了。
"不能再這樣萎靡不振下去了!這不是我,不是我!"我對自己吶喊,"我一定進(jìn)前一百!"就這么一個(gè)因為不服氣與氣憤之下說(shuō)出的賭氣之話(huà),竟成為了我今后兩個(gè)月為之奮斗的目標。每當我想就此放棄時(shí),總是這個(gè)目標激發(fā)我的斗志;每當我疲憊不堪時(shí),總是這個(gè)目標像一杯香濃的黑咖啡為我提神。利用邊角時(shí)間、大課間去問(wèn)老師題,即使班主任規定大課間上自習,可我依然堅持向老師請教,畢竟"聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)"。就這樣,奇跡發(fā)生了,76名!
可防不勝防,放松下來(lái)的我沒(méi)有繼續規定下一次的目標,整個(gè)人如同蔫了一般,松松垮垮,晚自習效率也明顯降低,上課偶爾也因為走神而聽(tīng)不全老師的講課,甚至有時(shí)自己都思考:我這樣跟衣架飯囊有什么兩樣!果然,第二次模塊考試成績(jì)出來(lái),我……沉默了……
但這次失利,我并未傷心欲絕,反而更加明白了步步進(jìn)步才是王道的`道理,晚上跟一家人出去散散步,嘮嘮嗑,回家隨意地看看電視,來(lái)平衡調整自己,并暗暗下定了一個(gè)決心!
這一起一伏、一漲一落,讓我明白心存目標的地位之重,只有不斷追求,才不會(huì )萎靡不振,哪怕人生只有萬(wàn)分之一的幾率完成目標,那又如何?也要盡力一搏。都說(shuō)"謀事在人,成事在天",倘若真的做了萬(wàn)全之策,又怎會(huì )不期而然?倒不如說(shuō)是"謀事在人,成事在心"!這萬(wàn)分之一或許就是你走向成功的契機,是你創(chuàng )造美好的本錢(qián)。
人生只有痛定思痛,才能心存目標,方可展望未來(lái)!
高中目標作文 篇7
01.寫(xiě)議論文不是“為寫(xiě)作”而寫(xiě)作,是為‘解決真正問(wèn)題”而寫(xiě)作,要對現實(shí)的針對性。
02.用“以景結情”的方式改寫(xiě)一篇文章的結尾。
03.寫(xiě)作文至少有一處超常聯(lián)想。
04.每個(gè)議論的話(huà)題,都有“反面”存在;能從寫(xiě)這樣的反面內容進(jìn)行說(shuō)理,通過(guò)對比論證正面的觀(guān)點(diǎn)。
05.思路打不開(kāi)的時(shí)候,能接著(zhù)作文題中的材料往下寫(xiě),從而幫助自己打開(kāi)思路。
06.在議論說(shuō)理時(shí)(通常在開(kāi)頭),寫(xiě)“但是文”(“盡管”“同樣”)展開(kāi)議論。
07.在“一般論證”的基礎上,寫(xiě)“選點(diǎn)論證”的文章。
08.像拉橡皮筋那樣拉長(cháng)句子,擴展議論文。
羅丹說(shuō)過(guò)世界上并不美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。而我要說(shuō),世界上發(fā)現美的'眼睛實(shí)在不少,但熱愛(ài)美與珍惜美的心靈就非常罕見(jiàn)。要愛(ài)美,但更要珍惜美。
09.在“理性”的文章中加入“水詞”,既使本來(lái)抽象的議論說(shuō)理生動(dòng)活潑起來(lái),也使本來(lái)內容不多的文章豐富起來(lái)。
10.論說(shuō)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí),盡可能分出幾個(gè)小點(diǎn)(原因、做法)來(lái)。
11.就任何一個(gè)觀(guān)點(diǎn),快速寫(xiě)一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。
一切“理解”都要落實(shí)到“運用”上;“學(xué)進(jìn)去”“說(shuō)出來(lái)”“做熟練”;“懂了”遠遠不夠,還要“會(huì )做”;人,需要展示,更需要充分展示;展示是表達,充分展示是完善的表達。
高中目標作文 篇8
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現在起,我要把全部精力都放在學(xué)習,認真學(xué)習,努力學(xué)習。所以,從現在起,我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習,那就是:
學(xué)習前先預習:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
在認真投入學(xué)習之前,先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習的大致內容及結構,以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間:
1、要有明確的.學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節奏。
課堂上做的筆記、課后及時(shí)復習:
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館,安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí),應該全神貫注于功課,千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養成良好的學(xué)習習慣。
1、改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。
2、制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活。
1、除了上課時(shí)間外,晚自習時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞
2、預習下一章的數學(xué)課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習計劃書(shū),希望我按照計劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jì)
高中目標作文 篇9
沒(méi)有目標的人,就像大海中的航標燈失去了方向,像在迷霧重重與遍布荊棘的森林不知歸路,像鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能飛翔,像孩子失去了家沒(méi)有依靠。有目標,才有勝利,這是永恒不變的真理。
目標應宏遠,不能輕易實(shí)現。一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己人生奮斗的目標,憑著(zhù)堅強的毅力和信念,創(chuàng )造了一次又一次的奇跡,28歲前,他登上了世界上所有著(zhù)名的高山。而在這一年,他不幸自殺,可笑的原因只是因為他把目標全部實(shí)現時(shí),感到前所未有的無(wú)奈和絕望。因此可見(jiàn),失去目標,人生便失去意義。而當我們實(shí)現了一個(gè)目標后,應重新確立起自己的'新目標來(lái)。不給自己頹喪的機會(huì ),也就不會(huì )發(fā)生這樣的慘劇。
目標應分解,引人成功。一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手在國際馬拉松比賽中奪冠,只是因為他懂得分解目標,40多公里的賽程。在他的分解之下,在有目標帶來(lái)的動(dòng)力之下,變得輕而易舉,倘諾他懷揣著(zhù)一種抱怨,憤憤不平的心情在跑步,結果也許不會(huì )那么出人意料。有因必有果,帶著(zhù)目標上路,何嘗不是一種智慧,一種平凡中的偉大呢?
目標可以是一句話(huà),一段激動(dòng)人心的文字,它的存在有多種多樣的形式。而20xx年的高考廣西文科狀元,就很好的詮釋了這一點(diǎn),她在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字:殺進(jìn)復旦!從此,那變成了她高三無(wú)趣生活的整個(gè)支柱,于是,她考上了北大。這一切的一切意味著(zhù)什么,花開(kāi)花落,又是一年,目標的作用無(wú)法比擬的。
林肯聽(tīng)從小就樹(shù)立走向成功的目標,最后當上了美國總統;貝多芬和海倫·凱勒憑借著(zhù)頑強的毅力和堅定的信念,身殘志堅,一個(gè)成為著(zhù)名的音樂(lè )作曲家,而另一個(gè)則成為著(zhù)名的教育家和作家,他們的精神永垂不朽。激勵著(zhù)一代又一代的人!
青春是倒車(chē)鏡里的那條公路,里面留著(zhù)我們行駛過(guò)的痕跡,只是,這是一次沒(méi)有退路的旅行。青春短暫,但他因有目標而精彩!
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