實(shí)用的人生的目標作文實(shí)用（9篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人生的目標作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生的目標作文 篇1

　　人生的目標，很多人可以說(shuō)出來(lái)一大堆，但真正做出來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。也是現在的小學(xué)生值得考慮的問(wèn)題。

　　人應該立長(cháng)志，不能常立志。這是我的座右銘，同時(shí)也是我一路走來(lái)的----同伴，也是我的好朋友，從步入學(xué)校殿堂的時(shí)候，就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，一直到現在，一直不曾離去。因為這是我前進(jìn)的動(dòng)力，為以后能在社會(huì )上出人頭地，為國家做貢獻。正是陪伴了我6年的動(dòng)力，使我變的逐漸成熟起來(lái)，知道了目標易立不易做，而我正朝著(zhù)我的目標----教師，一步一步的前進(jìn)。

　　或許會(huì )有人說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng)，因為我現在的學(xué)習不怎么樣，但我為了我的目標，會(huì )堅持到底的，現在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就會(huì )明白我的目標是那么難做到，但我會(huì )為了我的目標而努力奮斗，爭取為教師行業(yè)做貢獻，以后為國家培養棟梁之材打基礎，這是我現在的目標，也是夢(mèng)想。

　　教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。為了孩子們成為以后的棟梁之材，這些個(gè)園丁為了那些花朵，用盡畢生精力，培養了一批又一批的國之驕子，這些都是教師的功勞，但老師確實(shí)那么的默默無(wú)聞，不求名利，不求回報，這是老師的秉性。我現在很想對所有的教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。雖然是一句看似平常的話(huà)，卻道出了我對教師行業(yè)的敬重，這是我的目標，以后偉大的目標。為了我的.目標，加油!

　　目標是人生不可或缺的一部分，失去了目標就像失去了靈魂，試問(wèn)：沒(méi)有了靈魂的軀體，還算是個(gè)完整的人嗎?所以，我們應該為了目標而奮斗，但是我們不要做行動(dòng)的矮子，說(shuō)話(huà)的巨人。因為這樣的話(huà)，是跟沒(méi)有目標的“傀儡”毫無(wú)差別的。

　　教師，我的目標。我的夢(mèng)想。是我人生的照明燈。它可以讓我生活在知識的海洋。自由翱翔。讓我的人生充滿(mǎn)了樂(lè )趣和挑戰。所以，為了偉大的教師行業(yè)，我要努力奮斗，爭取成為一名合格的教師，受人尊敬的教師。努力吧!奮斗吧!朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!因為前面等待你的不是縱橫馳騁的大路，而是蜿蜒爬行的小路。一不小心就會(huì )走錯。俗話(huà)說(shuō)：一失足成千古恨。這是個(gè)很好的例子。同學(xué)們，為了這個(gè)目標，勇往直前，勝利在前方向你招手……

人生的目標作文 篇2

　　沒(méi)有目標的人生，就像是一株被冰霜打焉的花苞，也就失去了綻放的機會(huì )。

　　請給自己，也為將來(lái)精彩紛呈的人生，制造一個(gè)屬于自己的機會(huì )吧!

　　在考場(chǎng)上屢屢落敗的青年，事業(yè)上頻頻受挫的人士……別失意，不要因為一次次為了摘取帶刺的薔薇，被扎得鮮血直流的'時(shí)候，而放棄薔薇明媚的笑聲。

　　只要一張紙，一支筆;一個(gè)腦海中閃爍即逝的想法;甚至是考試前說(shuō)的一句“加油”，也能像裝置上“推進(jìn)器”一樣，勇往直前，向目標前進(jìn)。

　　設定目標可以從小目標做起，一些容易實(shí)現的目標做起，再一步步增加設限。

　　比如：今天多唱一首歌;明天多背一些單詞等諸如此類(lèi)的小目標。

　　如果，目標設限太高，自己也不好好重視，那么，迎接你的也許是失敗。

　　摔跤了，站起來(lái)就行了;可是還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路，就想學(xué)跳舞，這不是癡人說(shuō)夢(mèng)么?

　　古代畫(huà)家王冕也是持之以恒地畫(huà)荷花，最后畫(huà)出的荷花栩栩如生，不是么?

　　沒(méi)有目標的人生就像是漫無(wú)目的地漂流的主罰，隨著(zhù)風(fēng)搖曳在廣闊無(wú)垠的大海上。

　　制造目標，實(shí)現目標吧!

　　夢(mèng)想遙不可及?像天上的流云?窗邊的大雁?河邊的蝴蝶?既狡猾又美麗?!

　　星星很美麗，但只要搭上接替，一步一步來(lái)，便可摘取比國王的皇冠上的夜明珠還熠熠發(fā)光的夢(mèng)想。

人生的目標作文 篇3

　　遷客騷人追尋一片心靈的凈地，農民追尋的是風(fēng)和日麗的晴天，工人追尋的是家園安全的土地。

　　隨風(fēng)飄揚的風(fēng)箏，讓你拿捏不定。我偏要去追尋那只屬于我的風(fēng)箏，這只風(fēng)箏以前在空中飛行時(shí)，讓我只能遠遠仰望而不敢去刷觸摸，因為我不知道它是否屬于我，直到10月1日九點(diǎn)多的時(shí)候，我靜靜地注視著(zhù)屏幕那一張張自信的臉，一陣陣有力量的步伐，讓我真正找到了我的那只風(fēng)箏——軍人夢(mèng)。

　　從小我最?lèi)?ài)看的就是特種兵之火鳳凰，那時(shí)候就我真羨慕那些汗灑訓練場(chǎng)的女兵。那是我心中的偶像，我當時(shí)還不知道，就傻傻的對爸爸說(shuō)，爸爸我以后考不上大學(xué)就去當兵，我爸意味深長(cháng)的看了我一眼，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我內心充滿(mǎn)疑惑，想我考上大學(xué)那不就當不了兵了，那時(shí)傻傻的我真天真。

　　再長(cháng)大點(diǎn)我才知道二叔是軍人，還有奶奶講給我的二叔勤學(xué)苦讀的故事，你二叔那時(shí)候讀書(shū)的.時(shí)候，晚上拿著(zhù)電燈在被褥里看書(shū)。奶奶滿(mǎn)臉欣慰地說(shuō)，那時(shí)候我才知道成為一名軍人的不易，我竟有點(diǎn)兒害怕，內心波瀾起伏。才明白一個(gè)軍人的意義何。在70周年閱兵式上展現給我的是大國風(fēng)范，帶給我們的是視覺(jué)震撼。感到作為一個(gè)中國人的榮耀。但是在這背后是一個(gè)又一個(gè)烈日下殘酷訓練的軍人的努力。

　　儀仗隊里一個(gè)擎旗手說(shuō)：國家利益高于一切，三軍形象重于泰山。

　　這不就是在告訴我們：每一個(gè)軍人都是以國家利益為中心，他們的愛(ài)國情懷便是如此，還有一個(gè)學(xué)霸林金一，他的體質(zhì)不好，因此在訓練過(guò)程經(jīng)常受批評，一直在基礎兵和標準冰中徘徊，而他有堅定的目標，為了能參加閱兵，每天晚上在別人休息的時(shí)候獨自在臺階上練平穩性，最終他以排頭兵的位置參加閱兵儀式。

　　這一個(gè)個(gè)故事讓我心中的嫩芽迅速萌發(fā)。我這一路追隨的風(fēng)箏帶給我太多的觸動(dòng)，讓我有了人生目標，我會(huì )像光追影子一般，執著(zhù)的去追尋它，終有一天我把風(fēng)箏握在手中。

人生的目標作文 篇4

　　鮮花因有了目標而開(kāi)放，泉水因有了目標而奔流；大雁應有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩。目標是前進(jìn)的動(dòng)力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈的去努力；有了目標，我們就要風(fēng)雨兼程，無(wú)所畏懼的去跋涉。

　　其實(shí)，這類(lèi)為目標努力奮斗，堅持不懈的名人有很多，例如：司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案，貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭后，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺的司馬遷，想到自己寫(xiě)史的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著(zhù)作共526500字。開(kāi)創(chuàng )我國紀傳體通史的的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們的推崇，魯迅曾以，極概括的語(yǔ)言高評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　還有一位名人，是因一種病毒而失聰的音樂(lè )家，他就是貝多芬，貝多芬雖然失聰，但他沒(méi)有忘記自己的目標——創(chuàng )造《第九交響曲》，為了這個(gè)目標，他努力堅持去創(chuàng )造，最終，他達成了他的目標。

　　這些名人都為自己目標努力奮斗，我們也要向這些名人一樣，為了目標奮斗者。其實(shí)，有目標是好事，因為在我們努力奮斗時(shí)，其間的過(guò)程，是我們前所未見(jiàn)的.精彩，相反，人沒(méi)有目標時(shí)就會(huì )失去方向，即使走到頭，也不會(huì )有精彩的過(guò)程。

　　努力或許很辛苦，可當我們有了收獲時(shí)，也是快樂(lè )的，因為有了目標才讓自己的人生充實(shí)而且精彩。

　　生活因有了目標而精彩。

人生的目標作文 篇5

　　閃閃爍爍的星星是那么美麗，他們雖然不如月亮那樣純潔。但他們是自己發(fā)射出那么美麗的光彩，而不像月亮借助太陽(yáng)的猛烈。煜煜生輝的星星來(lái)源于自己，他們有自己的目標才因此點(diǎn)亮。我就是其中的一顆，一顆想成為太陽(yáng)的星星。 說(shuō)句實(shí)話(huà)，我先開(kāi)始沒(méi)有夢(mèng)想，只是單純的覺(jué)得自己長(cháng)大就是自己的目標。后來(lái)經(jīng)過(guò)思考，我的目標，是——自由。 也許你會(huì )覺(jué)得奇怪，自由是什么？我們不都是很自由嗎？我的意思是，自由就是擁有自我，擁有思考、思想，而不是為了錢(qián)和分數行尸走肉。 我的目標就是去美國留學(xué)當位律師，留學(xué)于普林斯頓大學(xué)，將來(lái)以‘人權’來(lái)奮斗。以一個(gè)美國人，想獨財政權，用國際法律制裁他們。我不是想一個(gè)人自由，我想要所有人自由，想要素有被壓迫的人民擁有屬于自我的國度。 當初，我身邊的孩子被父母減掉了翅膀，長(cháng)大了，又讓他們飛翔。而我并沒(méi)有，我有一雙翅膀，相信上帝一定把所有人看在眼里。需要自由的人，就能飛翔自由，偉大的上帝會(huì )賜予你圣神的自由。 在讀的`你，或許不知道什么事自由。我的目標就是自由、公正、和平和民族。我的理想是一位律師，我的目標就是自由，這就是我，我是為中國人民而不是為共產(chǎn)黨而活。

人生的目標作文 篇6

　　冬天來(lái)了。父親帶著(zhù)10歲的兒子去看梅花。

　　前一天雪下得很大，整個(gè)大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠處就是那株盛開(kāi)著(zhù)清香梅花的老樹(shù)，就對兒子說(shuō)：“咱們來(lái)比賽吧，跑到前面那棵梅樹(shù)，看看誰(shuí)在雪地上走出的路線(xiàn)最直�！�

　　兒子聽(tīng)了很高興，心想，如果要比誰(shuí)先跑到那棵樹(shù)，肯定是父親贏(yíng)，但要是比誰(shuí)走出的路線(xiàn)更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著(zhù)，一直死死盯著(zhù)自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹(shù)旁。這時(shí)，父親早已經(jīng)站在樹(shù)底下了。兒子回頭一看，卻發(fā)現父親竟然比自己走得要直得多。

　　父親看著(zhù)兒子吃驚的目光，微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，其實(shí)要走成一條直線(xiàn)，最有效的方法不是盯著(zhù)腳，而是死死盯住前方的.目標。只有眼睛始終不離開(kāi)梅樹(shù)，集中精力一點(diǎn)，才能走出一條直線(xiàn)�！�

　　理想和目標就如同一面在風(fēng)中高高飄揚的旗幟，它指引著(zhù)我們前進(jìn)。沒(méi)有目標，我們就會(huì )隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來(lái)也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒(méi)有人生目標，或者說(shuō)目標的層次太低，只知道注視著(zhù)自己的腳，而不是看著(zhù)遠方那棵梅樹(shù)。

人生的目標作文 篇7

　　人人都應該規劃自己的人生——設立自己的人生目標，人生若沒(méi)有目標，生命將會(huì )枯竭。目標是人生的方向。有什么樣的目標。就會(huì )有什么樣的人生，確立自己的目標。然后向著(zhù)這個(gè)目標沖刺才能擁抱到成功和幸福。設立目標，實(shí)現目標，再設立新的目標。這就是成功最快速的方法

　　如何規劃目標？寫(xiě)出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經(jīng)常拿出來(lái)看，目標設定關(guān)鍵是在紙上進(jìn)行思考。當你把事情寫(xiě)下來(lái)時(shí)，就在你眼前把它們邊得明確和具體。書(shū)面目標激發(fā)你積極的情緒，并賦予你旺盛的精力，書(shū)面目標釋放你內在的能量。如果沒(méi)有它們，這些能量將保持沉睡，把目標寫(xiě)下來(lái)這一行動(dòng)極大地增加了你達到自己目標的可能性。

　　設定目標有以下的七個(gè)步驟：

　　1。確定在生活的一個(gè)領(lǐng)域中你希望得到什么。多數人從來(lái)不這樣做。在這里清晰化是最重要的。

　　2。把你的目標清楚而明確的'寫(xiě)下來(lái)，把它變成可衡量的文字，一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)的目標只是一個(gè)幻想，在它背后沒(méi)有能量支持。

　　3。為你的目標設定你個(gè)期限，如果必要，再設定子期限。你的潛能將由于設定明確的目標而被激發(fā)。

　　4。把為了實(shí)現目標而必須做的所有事情列一個(gè)清單。如果想的新的活動(dòng)或任務(wù)，就把它們補入你的清單，不斷擴充你的清單，直到完善為止。

　　5。把你的清單組織成一個(gè)計劃，確定你需要先做什么后做什么，確定什么必須完成以及按什么順序完成，不斷改寫(xiě)你的計劃，直到完善為止。

　　6。馬上把你的計劃付諸行動(dòng)。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要開(kāi)始行動(dòng)。那么多人因為沒(méi)有對自己向主要目標和計劃采取行動(dòng)而最后失敗。

　　7。每天下決心做一些事情，使自己向主要目標前進(jìn)一步。無(wú)論它此刻多么渺茫，每天做一些事情的這個(gè)原則使你能夠獲得并保持一種動(dòng)力，增強你的決心并給予你活力。這個(gè)決心以及每日的行動(dòng)，能夠徹底改變你的生活。

　　一旦你確定了自己的目標并把它們寫(xiě)下來(lái)后，就應該在早上，中午和晚上不停地思考它們。你問(wèn)的唯一的問(wèn)題就是“怎么樣“去實(shí)現它們，這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單，那就是：向著(zhù)這個(gè)目標，沖刺

人生的目標作文 篇8

　　人生的目標，就等于你為此奮斗的動(dòng)力。

　　——題記

　　作家周偉平說(shuō)過(guò)：“在為自己的人生確定目標時(shí)，第一目標應該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標，不妨把它當做優(yōu)秀的副產(chǎn)品�！蔽乙策@么認為。

　　成功，這個(gè)詞看起來(lái)難以實(shí)現，好像離我們遙不可及。沒(méi)錯，是的，一個(gè)人想要成功很難。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡一樣，他做了幾百幾千次的試驗，更換了上千次的材料，最后終于成功了。愛(ài)迪生，他將成功定做了自己的目標。因此，在他第一次成功發(fā)明了電燈泡后，電燈泡最終只能照亮2個(gè)小時(shí)。

　　是的，他是成功了，但是，他又在原來(lái)的基礎上加以改進(jìn)，完善自己的發(fā)明。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗，不斷地完善，他將電燈泡的壽命從兩小時(shí)，到十三小時(shí)，到四十五小時(shí)，最后，他將目標定在了優(yōu)秀上，他希望自己的燈泡精益求精能照亮一千小時(shí)到一萬(wàn)六千小時(shí)。他，為此奮斗，終于創(chuàng )造出可以連續不斷的照亮一千二百小時(shí)的燈泡。

　　愛(ài)迪生的故事告訴我們，成功可當做人生的目標，但是不會(huì )是永遠的。因為在你成功后，必須有改進(jìn)，必須有你再次奮斗的痕跡與汗水。就像是寫(xiě)作文，或許你可以將一篇八百字的作文寫(xiě)完，但只是寫(xiě)完而已，你寫(xiě)完了，不能代表你這篇作文就是優(yōu)秀的，就是令人賞心悅目的，但是，你可以多讀幾遍文章，反復思索：你為什么要這樣寫(xiě)，為什么要用這些詞，將一些病句修改，可以使你的文章詩(shī)意盎然，可以在不斷地讀、不斷的修改中，讓你的作文得以改進(jìn)，讓你的作文不像一開(kāi)始的那么枯燥、乏味，當你再次品味自己的`作文時(shí)，便會(huì )覺(jué)得自己的文章與眾不同。

　　成功，每個(gè)人都很容易達到，因為每個(gè)人的定的標準不同，它可以是每天解答5道奧數題;可以是每天運動(dòng)兩小時(shí);可以是發(fā)明一樣東西;可以是找到一樣自然奇觀(guān)……但優(yōu)秀不同，優(yōu)秀是指你在成功的基礎上，精益求精，完善自己成功中的不足，追求完美。

　　無(wú)論事物的大與小，無(wú)論事物的舉足輕重，都像我們揭示了一個(gè)真理，優(yōu)秀才是你人生的第一目標，而成功只是為你的優(yōu)秀做鋪墊，但不能是你的第一目標。

人生的目標作文 篇9

　　人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說(shuō)不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著(zhù)目的運行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程!啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!

　　有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人“沒(méi)白活一輩子!”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的`好說(shuō)，志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè )趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。

　　沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

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