(經(jīng)典)目標作文7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的目標作文7篇，歡迎大家分享。

目標作文 篇1

　　初到七（7）班時(shí)，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校、不同的班級，是教室里那醒目的“雙優(yōu)”目標把我們緊緊凝聚在一起——沒(méi)有團結，沒(méi)有齊心協(xié)力、步調一致，哪來(lái)的優(yōu)秀自我、優(yōu)秀班級？難忘去年秋季學(xué)校舉行的“文體藝術(shù)節”，我班的運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上奮力拼搏，沒(méi)有參賽的同學(xué)有的`組成啦啦隊，吶喊助威；有的組成服務(wù)小組，為選手提供細致、周到的“后勤”保障。還有的組成通訊小組，及時(shí)報道賽場(chǎng)情況……經(jīng)過(guò)我們的共同努力，“藝術(shù)節”上我們班的舞蹈表演又榮獲第二。團結，讓我們領(lǐng)略到了成功的喜悅。團結，讓我們再接再厲，用智慧和汗水贏(yíng)得了一次又一次令人驕傲的成績(jì)和榮譽(yù)！然而，在爭優(yōu)的道路上，我們也難免會(huì )產(chǎn)生小糾紛、小矛盾，它帶來(lái)的嚴重后果至今讓我們記憶猶新——下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，在青少年活動(dòng)中心由于同學(xué)們“各自為政”，班級猶如一盤(pán)散沙，未能很好地完成任務(wù)，遭到了教官的訓斥。這一件事給我們敲響了警鐘，讓我們懂得了團結需要人與人之間的相互理解和寬容，團結之花需要我們持之以恒地去維護、去澆灌，它才會(huì )在任何時(shí)候都能發(fā)出耀眼的光芒，產(chǎn)生強大的力量。

　　爭優(yōu)，讓我們學(xué)會(huì )了攜手奮進(jìn)。

目標作文 篇2

　　我們出生時(shí)，都會(huì )帶有一顆有目標的種子�；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。

　　目標，教師說(shuō)：“沒(méi)有目標的人就如同行尸走肉�！蔽野察o下來(lái)不斷地問(wèn)自己。目標，我的究竟目標是什么?

　　我從未認真傾聽(tīng)過(guò)教師說(shuō)的話(huà)，就這么不經(jīng)意的一句話(huà)，竟讓我銘記于心。在教師這句話(huà)出現在腦海在之前，我視目標如糞土，安靜的問(wèn)自己，為何而學(xué)習?我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己為何學(xué)習�；蛟S和大多數人一樣，學(xué)到了知識、掌握了技術(shù)，長(cháng)大后才能在社會(huì )上立足。那只不過(guò)是遠如天邊的目標罷了。離自己較近的目標，又是什么呢?

　　目標對我來(lái)說(shuō)，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現在我面前，我也不會(huì )正眼看它。能得到，我只會(huì )微微的揚起嘴角。不能得到，我也不會(huì )因此而墮落。

　　有那么一次，讓我有了一次重大的`轉折。我突然為了達不到目標而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標奮斗起來(lái)了。

　　那一次的英語(yǔ)考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓教師和同學(xué)對我另眼相看了一番。讓教師難過(guò)了，讓同學(xué)認為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀�；氐郊抑�，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書(shū)，這樣的學(xué)習態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對啊。不能怪什么，都是自己的錯。

　　為了讓教師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì )做的事——制定目標。下個(gè)單元的成績(jì)要達到110分。

　　最后成績(jì)單發(fā)下來(lái)，我又沮喪了。我真的好沒(méi)用�！盀槭裁磁�力了，卻沒(méi)有達到目標，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽?xiě)牙锟拊V道�！吧岛⒆�，你也有進(jìn)步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書(shū)，雖然沒(méi)有達到目標，至少你努力過(guò)!”媽媽拍著(zhù)我的頭給我耐心說(shuō)道。

　　雖然沒(méi)有達到預期的目標，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達彼岸時(shí)，心中會(huì )得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺(jué)，前所未有。是時(shí)候把目標的種子尋找回來(lái)了，讓它在自己的心靈里健康快樂(lè )的成長(cháng)。

目標作文 篇3

　　小鳥(niǎo)羽毛長(cháng)的豐滿(mǎn)，代表了可以在天空飛翔，這是鳥(niǎo)兒新的起點(diǎn)；毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，代表了可以更美麗，這是蝴蝶新的起點(diǎn)；農民伯伯播種糧食，代表了可以在秋天收獲，這是種植新的起點(diǎn)……我即將升入初中，代表了要迎接的挑戰，這是人生新的起點(diǎn)。

　　今天是開(kāi)學(xué)的日子，所以昨天晚上過(guò)于興奮，早早地就起床了。希望見(jiàn)到分別兩個(gè)月的同學(xué)和老師，希望踏入中學(xué)，希望迎接新的挑戰。

　　進(jìn)入校門(mén)，走向那顆大柳樹(shù)，觸摸著(zhù)柳樹(shù)，回憶著(zhù)和同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著(zhù)就要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的老師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，看見(jiàn)那群熟悉的.伙伴，馬上跑了過(guò)去。和同學(xué)們一起回憶暑假的日子，一起向往初中的生活�！袄蠋焷�(lái)了！”一位同學(xué)喊道�！袄蠋熀�！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。于是，回憶對象里又加了個(gè)老師。

　　接下來(lái)，發(fā)新書(shū)了�？粗�(zhù)桌子上兩摞厚厚的書(shū)，感到很開(kāi)心，同時(shí)，又添了些許煩惱：這么多書(shū)，怎么學(xué)呀！收拾好書(shū)，就要去初中報到了。臨走時(shí)，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時(shí)，又有些興奮。

　　來(lái)到中學(xué)，好奇地左看看﹑右摸摸，想象著(zhù)以后在這里學(xué)習的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：一定要分到一個(gè)好的班，一定要，一定要……在老師念名單的時(shí)候，心撲通、撲通直跳。聽(tīng)到了，我的名字。愿望成真，的確分到了一個(gè)好的班。走進(jìn)教室，看著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境，看著(zhù)許多張陌生的面孔，心里有些無(wú)助。初中的老師給我們講了那兒的校規，日常行為規范以及學(xué)校的一些活動(dòng)。這樣子下來(lái)，覺(jué)得這兒陌生的環(huán)境沒(méi)有那么可怕了。下課了，我們都在交朋友。不錯，第一天，就交了5個(gè)朋友。

　　回家的路上，我心想：新的書(shū)本，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習環(huán)境，新的目標，新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切都是新的。那么，就為了這些努力奮斗吧，加油！

目標作文 篇4

　　這個(gè)故事在中國是家喻戶(hù)曉的：主人公有唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧，徒弟3人保護師傅唐僧去西天取經(jīng)。

　　在保護唐僧去西天取經(jīng)的路上，孫悟空能72般變化、降妖除魔、沖鋒陷陣;豬八戒雖然貪吃貪睡，但打起仗來(lái)也能上天入海，助猴哥一臂之力;沙僧憨厚老實(shí)、任勞任怨，把大家的行李挑到西天;唐僧最舒服，不僅一路上有馬騎、有飯吃，而且妖魔擋道也不用其動(dòng)一根指頭，自有徒兒們奮勇上陣。

　　那么，在他們4個(gè)當中，誰(shuí)最重要呢?唐僧，唐玄奘!

　　為什么?人們發(fā)現，最沒(méi)有本事的就是唐僧。他做事不明真偽，總是慈悲為懷，動(dòng)不動(dòng)還要給孫猴子念上幾句緊箍咒玩玩。但是，就是他，在孫悟空一賭氣回了花果山、豬八戒開(kāi)小差跑回高老莊、沙僧也猶豫的情況下，他毅然一個(gè)人奮勇向前，不達目的誓不罷休。因為，唐僧心里清楚地知道，他去西天的目的'是要取回真經(jīng)普渡眾生。他知道為什么要去西天，他知道他為什么做，他知道他要什么;而3個(gè)徒弟，他們并不知道為什么要去西天，他們只是知道保護好唐僧就行，至于為什么要保護好唐僧，他們不用去考慮，他們知道的是怎樣做，并且把它做好。所以，無(wú)論路程多么艱險、無(wú)論多少妖魔擋道、無(wú)論多少鬼怪想吃其肉，他都毫無(wú)畏懼，奮勇向進(jìn)。最后，唐僧不僅取回了真經(jīng)，而且還使曾經(jīng)被稱(chēng)為妖精的3個(gè)徒弟，最終功德圓滿(mǎn)成佛。

　　坐出租車(chē)

　　各位讀者一定坐過(guò)出租車(chē)。那么，今天你出門(mén)請再乘一次出租車(chē)，做一個(gè)試驗：上車(chē)后，你不要講話(huà)。司機如果問(wèn)你："去那里?"你就說(shuō)："你自己看著(zhù)辦吧!"

　　你信不信，開(kāi)了幾十年出租車(chē)的老司機，這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有任何辦法把車(chē)開(kāi)走。為什么?因為司機只是知道怎樣選擇最佳路線(xiàn)把你送到"你想去的地方"。他知道怎樣做，他知道方法、手段和技巧，并且把它做好。至于把車(chē)往哪里開(kāi)?至于你想去的地方，司機并不知道;只有你知道你想去的地方，所以，如果連你都不知道你想去哪里，你就無(wú)法告訴司機開(kāi)車(chē)的方向和目的地。司機當然就不知道往哪里開(kāi)。

目標作文 篇5

　　今天晚上我看了一會(huì )動(dòng)畫(huà)片，9點(diǎn)的時(shí)候我自己關(guān)了電視，媽媽讓我看看今天發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文考卷，我認真的檢查了每一處的錯誤，大部分是因為粗心而造成的，我要改粗心為細心。

　　然后我又打開(kāi)電腦練習打字，媽媽給我計時(shí)，打完二節拼音用時(shí)16分鐘比昨天提高了整整7分鐘，比昨天給我自己訂的練習計劃超前了2分鐘，我完成的我的'目標。明天我還要繼續練習打字，要打的比今天還快，爭取更好的成績(jì)。

目標作文 篇6

　　今天在語(yǔ)文課上，老師讓大家回答一個(gè)問(wèn)題：要是媽媽問(wèn)你們：“能把襪子洗干凈嗎?”你們怎么回答?

　　我們班好多同學(xué)都回答：“我大聲說(shuō)能”。后來(lái)老師讓我回答，我說(shuō)：“我自信地說(shuō)當然能洗干凈了”，老師覺(jué)得我的回答比他們都好，給我們組獎了兩面小紅旗，這是我為我們組爭得的榮譽(yù)。媽媽問(wèn)我：“為小組爭取紅旗后，是不是很開(kāi)心很自豪呀”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對媽媽說(shuō)：“這還不是我的目標呢”，媽媽驚訝的問(wèn)我：“那你的`目標是什么呢?”我說(shuō)：“我的目標是一天爭取得六面紅旗”。

　　媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心的說(shuō)：“那你一定要加油呀!”

目標作文 篇7

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界給他讓路。

　　——題記

　　人的一生總在不停地努力前進(jìn)，但怎樣才能達到自己的目標呢？

　　有人說(shuō)，需要勇氣一路伴隨；

　　也有人說(shuō)，需要信念一直長(cháng)存；

　　還有人說(shuō)，需要意志永遠支撐。

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，勇氣幫助他。

　　還記得很久以前，有一個(gè)毛孩，他四處為家，靠拿著(zhù)話(huà)筒唱歌衛生。也許第一眼看到他時(shí)，人們都會(huì )覺(jué)得他很惡心，一身的黑毛真的很像猩猩。但他——令我佩服，因為他并沒(méi)有因為這樣而放棄生活。他愛(ài)唱歌，也很會(huì )唱歌，于是他毅然拿起行囊，開(kāi)始自己嶄新的生活。這是他的目標。也許正是因為他一心朝著(zhù)自己的目標，勇敢地邁出了堅定的步伐，他漸漸為人們所接受與喜愛(ài)。

　　勇氣幫助有心的人，我這樣覺(jué)得…

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，信念幫助他。

　　曾聽(tīng)說(shuō)一對夫妻為宣傳08年奧運會(huì )，步行走遍各地。白天他們到當地宣傳，晚上睡在自己破破的卡車(chē)里。至今他們已過(guò)去新疆等偏遠崎嶇。雖然這是一次艱難的旅程，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭。為了安靜，有時(shí)他們甚至選擇睡在墓地旁邊。這是一種信念、一種力量，使他們如此堅定地踏上了這次遠程，為了自己的目標。

　　信念幫助有心的`人，我這樣認為……

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，意志幫助他。

　　還記得曾經(jīng)站在舞臺上，拄著(zhù)拐杖有力地唱著(zhù)《水手》的那個(gè)人嗎？你永遠也不會(huì )忘記，我相信。堅強的意志讓他站了起來(lái)！他說(shuō)：“風(fēng)雨中，這些痛算什么！”只要朝著(zhù)目標前進(jìn)，世界為你讓路。

　　意志幫助有心的人，我這樣堅信……

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