人生的目標作文錦集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的人生的目標作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的目標作文 篇1
一年四季，萬(wàn)物生長(cháng)，每一個(gè)新環(huán)境都會(huì )使你擁有一個(gè)新目標，不停的設定目標雖然是那么的渺小，但就像小溪會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)、一條條匯聚成江河，最后成為大海，使你走向成功。
周恩來(lái)總理小時(shí)候在上海讀書(shū)時(shí)，校長(cháng)問(wèn)他讀書(shū)為了什么時(shí)，他堅決的說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)!”這樣如此鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)震撼了每一個(gè)在場(chǎng)的人的心。這樣的想法在別人看來(lái)是不可能的，但他憑借著(zhù)自己的刻苦努力和心中遠大的志向。終于實(shí)現了自己的人生目標。周總理靠的是什么?他靠的就是自己對人生目標的百折不饒的奮斗精神!
主席曾說(shuō)過(guò)“孩兒立志出鄉吳，學(xué)不成名誓不還�！辈痪褪歉嬖V我們，成功就是自己的志向和努力嗎?我近期的目標就是能考上重點(diǎn)高中，為了這個(gè)目標，我勤奮地讀書(shū)，課前預習，課后復習，遇到不懂的地方就多問(wèn)老師。決不辜負老師的一份辛勤耕耘，也不辜負父母風(fēng)里來(lái)雨里去的接送。為自己的理想奮斗，為自己的人生目標奮斗。不僅為自己，也為父母、老師、學(xué)校爭光。
現在的社會(huì )，競爭十分激烈，“物競天擇”是自然界的規律，很多人都因為膽怯而放棄了自己的目標和遠大的理想�！奥浜缶鸵ご颉�，一旦放棄，就意味著(zhù)自己通向成功的導向燈熄滅了。沒(méi)有了人生目標的人，歲月的流逝只會(huì )留下年齡的徒增和成堆的嘆息。那么，人只能在黑暗與迷茫中行走了。
在歷史學(xué)家司馬遷寫(xiě)的歷史巨作《史記》中有一句話(huà)令我印象深刻：“人固有一死�；蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛�！比绻粋�(gè)人想死后“重于泰山”，就應該在有生之年做出點(diǎn)貢獻與成就，立下一個(gè)人生目標，成為將來(lái)偉大理想的導航燈!
“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強�！弊屛覀�?yōu)槿松O定一個(gè)目標，共同振興中華吧!
人生的目標作文 篇2
從我記得事的那天起，我就有了很多的想法。
當我開(kāi)始上幼兒園時(shí)，整天只知道和同學(xué)們在一起玩。有一天，我在趕往家中的時(shí)候，路過(guò)寧夏大學(xué)的南校區，我不由自主地停下腳步，向校園望去，注意到那些上大學(xué)的哥哥姐姐們都在勤奮學(xué)習，看到他們雙手捧著(zhù)課本在校園里朗讀著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲頓時(shí)回蕩在整個(gè)校園的天空中，他們每天早起晚睡地努力學(xué)習，回想我上學(xué)的這個(gè)階段，我也應該向他們一樣努力學(xué)習，這時(shí)起我就默默地給自己說(shuō)，我應該有我的人生目標，我認為我已經(jīng)長(cháng)大了。
從上學(xué)前班我就認真聽(tīng)老師講課，課后認真復習，目標就是將來(lái)考上大學(xué)，不要讓爸爸媽媽總為我的考試成績(jì)而犯愁，將來(lái)我要用我的成績(jì)來(lái)報答他們。
走在大街上，注意到警察叔叔，想到他們肯定是用成績(jì)干的這份工作，我也應該好好學(xué)習，考上警校。將來(lái)做一名稱(chēng)職的好警察。
到了上一年級時(shí)，我更加了解了警察，他們不怕艱難險阻，克服困難，為人民服務(wù)的精神令人敬佩。成績(jì)是我們每個(gè)人的榜樣，讓我們用助人為樂(lè )的精神來(lái)報答我們偉大的祖國吧！這就是我的人生目標。
人生的目標作文 篇3
人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說(shuō)不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著(zhù)目的運行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程!啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人“沒(méi)白活一輩子!”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè )趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。
沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
人生的目標作文 篇4
在漫漫人生旅途中，許多人因自己沒(méi)有高尚的追求而迷失方向，最后落得一敗涂地。然而也有許多人，選好了自己的人生目標，朝著(zhù)自己的目標，去努力，走好人生旅程。
如果你有一把利刀，在困境時(shí)斬落對手;如果你發(fā)現了一泓泉水，在沙漠中就會(huì )有生存的希望;如果你有一對翅膀，在火海中，就會(huì )飛向藍天，逃出火海，與死亡說(shuō)再見(jiàn)。目標就是你人生旅途中的武器，得到它，你會(huì )發(fā)現成功在向你招手。
有了目標，誰(shuí)也攔不住你，只要在你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)信念、充滿(mǎn)活力，就會(huì )沖破風(fēng)雨，踢開(kāi)絆腳石。你就會(huì )品嘗到像蜜一樣甘甜的滋味，這便是成功。
高尚的追求，使你生命變得壯麗，使精神變得富有;庸俗的追求使生命變得昏暗，使青春變得衰朽;高尚還是庸俗，由你的目標區分;成功還是失敗，因目標不同。
有了正確的目標，就好像你在黑夜里迷失方向時(shí)，明亮的北極星出現在你的'眼前一樣，你會(huì )感到快樂(lè )和自信。
你可曾知道，世界上最受歡迎的人是什么人嗎我堅信肯定不是那種不停的往后看著(zhù)昨天的腳印、失敗和慘痛挫折的人，而是對明天充滿(mǎn)信心、希望的人。水滴之所以能穿石，繩子之所以能鋸斷木頭，因為它們有自己的目標，并朝著(zhù)那目標不停地努力!
可見(jiàn)，目標是人生大海中的航標，是大漠中的源泉�！耙荒曛驹谟诖�，一天之季在于晨�！绷己玫拈_(kāi)端等于成功的一半，人生旅途應該從設定目標開(kāi)始，你還等什么?
人生的目標作文 篇5
每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢(qián)，我們要愛(ài)惜自己的生命之余，也要珍愛(ài)他人的生命。 每年的農歷四月是藏民族的傳統“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數倍的功效。 我們跟去年一樣，四
月的第二個(gè)星期天，跟著(zhù)尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。 早晨，我們去市場(chǎng)賣(mài)魚(yú)的的時(shí)候，我看見(jiàn)一條條魚(yú)兒被屠夫隨便一敲腦袋便開(kāi)始刮剝，此時(shí)的魚(yú)兒張著(zhù)嘴垂死掙扎著(zhù)，魚(yú)鱗像雪片亂飛。也許魚(yú)兒們在用我們人類(lèi)聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在央求著(zhù)，但這有何用呢？也許在中午的時(shí)候它們將會(huì )變成我們飯桌上的佳肴�？粗�(zhù)一條條魚(yú)兒，我心里有種說(shuō)不出的難受，我用我的零花錢(qián)從屠夫手中買(mǎi)了12條魚(yú)和爸爸們買(mǎi)的三百多條魚(yú)裝在氧氣袋里運到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運的魚(yú)兒，爸爸們請來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。 一切佛事活動(dòng)結束后我們將一條條魚(yú)兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著(zhù)尾巴自由地游動(dòng)，我的心像打開(kāi)了一扇久未開(kāi)啟的窗戶(hù)，心里暖暖的、美美的。據說(shuō)我們放生的這些魚(yú)兒不久會(huì )產(chǎn)下好多魚(yú)仔。我想我們救的不只是這些魚(yú)了。 看著(zhù)這些小魚(yú)，我想起了一句話(huà)，“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的名言。為了我們人類(lèi)的伙伴——動(dòng)物將一直陪伴著(zhù)我們，請放過(guò)那些在人類(lèi)面前顯得無(wú)比弱小的動(dòng)物吧，請珍愛(ài)我們、它們的生命吧！
人生的目標作文 篇6
40歲，是人的一生中，最燦爛，最輝煌的時(shí)候，是不惑之年事的時(shí)候。
當我四十多歲的時(shí)候，我可能會(huì )成為一名醫生，醫生最主要的就是擁有對病人的熱忱和慎密的思維，手拿著(zhù)手術(shù)刀，站在病床一絲不茍的工作，有時(shí)還會(huì )在這顯微鏡前研究病菌……
雖然這些還有點(diǎn)遙不可及，但我相信，只要我認真，努力的學(xué)習，就有可能成功。我現在的目標是努力學(xué)習，在以后的中考、高考，考得一個(gè)十分理想的成績(jì)。但是，我現在還有許多的小毛病，但我相信我一定能努力改正。
在小學(xué)的時(shí)候，因為嗓子好，曾擔任過(guò)學(xué)校的早讀員，參加過(guò)詩(shī)朗誦比賽，雖然學(xué)習成績(jì)也不錯，但上課說(shuō)閑話(huà)，做小動(dòng)作，一直是受到老師批評的原因，雖然我也很努力的改過(guò)，但還是或多或少的帶了一些小毛病進(jìn)入了初中，所以，在初中三年和高中三年的學(xué)習中，我一定要讓這些殘留的‘’病毒‘’銷(xiāo)聲匿跡。
現在在初中，我一定會(huì )努力學(xué)習，希望能在我40歲的時(shí)候完成我的人生目標!做一名救死扶傷，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的好醫生！
人生的目標作文 篇7
終于，我在感動(dòng)和感慨中將這本把人物的內心世界表達到了極點(diǎn)并且內容富有哲理的好書(shū)《越長(cháng)大越孤單》讀完了。
李可以一個(gè)深受面容失憶癥困擾的男孩，他父親就是因為得了這種疾病而拋下有效地李可以，和可憐的妻子離家出走，去做了“旅人”。李可以的母親深知這病的可怕——使人忘記別人深知自己的容貌，眼里看到的只是一些五官模糊不清的“光頭”;并且這種病是會(huì )遺傳的。因此，李可以從小就被母親訓練著(zhù)記憶人們的面孔、聲音，并用鼻子和耳朵來(lái)辨清事物。希望他可以逃脫命運的魔掌，使他可以不受遺傳的折磨。
李可以還是沒(méi)能逃脫命運的魔掌，終于有一天，他也患上了面容失憶癥。但是，他沒(méi)有放棄，在一段艱難的生活中，他不斷地探索，最終以頑強的精神找到了自己的人生目標!
在漫長(cháng)的人生旅途中有著(zhù)太多太多的迷茫，又有著(zhù)太多太多的困惑。但是，只要不拋棄、不放棄人生的每一處風(fēng)景，終有一天會(huì )找到屬于自己的那一條路!
牛頓，世界著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家。但在他小時(shí)候學(xué)習成績(jì)卻十分不好!一次，他做了一種無(wú)風(fēng)自轉的風(fēng)車(chē)，本想給同學(xué)們展示一下，卻有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他風(fēng)車(chē)的原理。牛頓說(shuō)不出來(lái)!于是，他們便嘲笑著(zhù)牛頓把風(fēng)車(chē)給毀了!這件事給牛頓的打擊很大，可他并沒(méi)有被人生路上的一點(diǎn)挫折擊倒，而是越戰越勇，找到了屬于自己的人生之路!最終成為世界著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家。
但是，宋代的方仲永卻恰恰相反!他在年僅五歲時(shí)就天資過(guò)人，可以不假思索地寫(xiě)出高水平的詩(shī)詞!比一些鄉秀才還了不起，卻因為父親的貪財，在父親的“幫助”下走上了一條錯誤的人生之路，并最終淪為“常人”!
因此，在人生的旅途中，只有找到一條屬于自己的路，并不斷的努力奮斗，才能得到成功的果實(shí)!才不會(huì )越長(cháng)大越孤單!
人生的目標作文 篇8
在以前,甚至在昨天,我都沒(méi)有想過(guò)為自己設計一張人生圖。我從不喜歡“設計，定型”這一類(lèi)的詞。生活本來(lái)就是豐富多彩，充滿(mǎn)變幻的，況且我又是那種受不了羈絆的人，邊走邊看吧。
要問(wèn)我喜歡什么，簡(jiǎn)單：想李白狂放不羈，做詩(shī)憑的是一種靈感，或者就像梵高，靈感也來(lái)是作品...
現在，什么是最重要的？當然是偉大的理想和人生的設計。每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢(qián)，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個(gè)好的工作崗位……
幼時(shí)的我對人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，當小時(shí)候的追求早已成了“過(guò)去時(shí)”。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報老師的諄諄教誨；用成功來(lái)報答父母的殷殷期盼……
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的夢(mèng)想，也有每一個(gè)人的人生設計，當然我也有我的人生理想和我的人生設計，我現在的人生理想就是考一個(gè)好的高中，到高中的時(shí)候，也許我的理想是考上一各好的大學(xué)，然后我的理想是有一個(gè)好的工作崗位，就是這些了，當上帝創(chuàng )造每一個(gè)人時(shí)，他決不會(huì )偏向誰(shuí)一些，每一個(gè)人都是公平的，那就要看你是否抓住了這個(gè)機會(huì )，要想把握好機會(huì )，就要現在多努力些，才有更好的未來(lái)。
理想是一盞照亮以后路的明燈，所以請好好學(xué)習，現在多一些努力，以后就會(huì )少一些辛苦。
人生的目標作文 篇9
在我讀六年級時(shí)，我的人生目標就已經(jīng)有了根了，老師就象澆灌我的一個(gè)工人，我就吸收著(zhù)老師給我的一點(diǎn)一點(diǎn)的知識，你一定要問(wèn)你的題目不是我的人生目標嗎，怎么寫(xiě)到老師那。不，我寫(xiě)的是老師給了我的知識，我學(xué)到了知識我就會(huì )向我的目標前進(jìn)。
你忍不住一定回問(wèn)到你的人生目標是什么呢？我會(huì )說(shuō)我的目標是做一名醫生，因為醫生會(huì )給很多人治病，會(huì )受到很多人的尊敬，所以我一定不會(huì )辜負老師對我的愛(ài)。
我一定會(huì )考上醫科大學(xué)的，一定會(huì )的，相信我吧！
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