開(kāi)學(xué)的目標作文匯總5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的目標作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的目標作文 篇1
寒假很快過(guò)完了，新的學(xué)期來(lái)臨了。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是不是也有著(zhù)自己新的奮斗目標吧！
我的新目標將會(huì )就像一座美麗的彩虹橋，引領(lǐng)我走向正確的方向。
1、在上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
2、我要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)并獨立完成。
3、要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思;還要給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做;對于不理解和不會(huì )做的地方，要先把它記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，必要是還可以向老師、同學(xué)請教。
4、做到課后復習，要背的地方要熟背，多做些練習，鞏固學(xué)過(guò)的知識。
5、多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。做一個(gè)見(jiàn)多識廣的小小少年。
6、要利用星期天和節假日，繼續練習寫(xiě)作、數學(xué)、英語(yǔ)等課外輔導。不輕視每一門(mén)學(xué)科，爭取給個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)，永爭第一。
7、鍛煉好生命的本錢(qián)——身體，只有鍛煉好身體才能更有精力來(lái)學(xué)習。每天堅持運動(dòng)。
同學(xué)們，有理想才會(huì )有奮斗的目標，為了實(shí)現我們的奮斗目標，讓我們從現在起一步一個(gè)腳印地向前走，這才是邁向成功的唯一階梯。
開(kāi)學(xué)的目標作文 篇2
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月漫長(cháng)的寒假，就要開(kāi)學(xué)了，，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高興興地和外婆一起到學(xué)校去報名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一進(jìn)二校的大門(mén)，只見(jiàn)我們的操場(chǎng)更寬了，每個(gè)同學(xué)笑容滿(mǎn)面。我來(lái)到四、三班教室，呈現在眼前的是平整干凈的桌子和牢固的椅子，還有潔白的墻壁。整個(gè)教室寬敞、明亮、整潔，涼爽。��！我終于見(jiàn)到了可親可敬的老師和聰明可愛(ài)的同學(xué)。
后來(lái)，通過(guò)老師的介紹，我知道了有四個(gè)成績(jì)優(yōu)良的同學(xué)加入了我們溫暖的四、三班，還知道我們數學(xué)等學(xué)科的老師都換了，我相信我們都一定會(huì )努力學(xué)習，喜歡上她們。 既然有這么好的學(xué)習環(huán)境，我上課一定要認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爭取期末考試取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答父母和老師。
開(kāi)學(xué)的目標作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我給自己定下了一個(gè)目標――爭當“四好學(xué)生”。
首先，我要酷愛(ài)五星紅旗，長(cháng)大以后做一名科學(xué)家，發(fā)明能節省電源的火車(chē)，讓我們的祖國更增強盛。
我要二心聽(tīng)課，盡力學(xué)習。閱讀跟學(xué)習有關(guān)的書(shū)，充實(shí)自己，讓本人成為常識淵博的好學(xué)。
我要團結同窗，熱愛(ài)老師，在校外要扶老奶奶過(guò)馬路，尊敬老人，援助比自己小的小友人。和同學(xué)彼此幫助，在家里幫爸爸、媽媽做一些力不勝任的事。
我要多參加體育活動(dòng)，讓自己領(lǐng)有一個(gè)強健的身體。多和同學(xué)交流、游玩，和同學(xué)分享自己的開(kāi)心的事。讓自己成為活潑開(kāi)朗的`好少年。
我要做好以上多少點(diǎn)，成為一名合格的“四好少年”。
開(kāi)學(xué)的目標作文 篇4
在新的一學(xué)期里，也就是在小學(xué)的最后一學(xué)期里，我要加倍學(xué)習，爭取考入一個(gè)理想的初中，同時(shí)，我還要在學(xué)校的田徑隊里訓練，有一個(gè)健康的身體，在今年的旗運會(huì )上，取得好的成績(jì)。這樣，初中就沒(méi)問(wèn)題了。但是，我不抱太大希望，我還是想靠自己考，來(lái)考一個(gè)好初中。
大家來(lái)為我加油吧，相信我，沒(méi)問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)的目標作文 篇5
轉眼間，一個(gè)開(kāi)心的暑假過(guò)去了，在這果實(shí)累累的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
第一，上課的時(shí)候不能低聲細語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì )覺(jué)得他們尊重你嗎？
完成作業(yè)就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì )讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學(xué)習計劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對我們的學(xué)習有很大的益處。
第二，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我帶來(lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著(zhù)第二節語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一打開(kāi)看，我立刻轉悲為喜，原來(lái)在我預習時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的這個(gè)學(xué)期的新目標，我會(huì )爭取朝著(zhù)這幾個(gè)方向繼續努力的！
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