【必備】目標作文匯總九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的目標作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

目標作文 篇1

　　受母親大人之命，我寫(xiě)下了這份”目標書(shū)“，起因來(lái)源于家長(cháng)會(huì )，媽媽覺(jué)得我漫無(wú)目的的學(xué)只會(huì )失去方向，要成就學(xué)業(yè)，就要有個(gè)明確的目標。

　　我的目標是能考上個(gè)好初中，每科都能有優(yōu)異的成績(jì)。我的目標是中等的，因為定一個(gè)高目標，不僅代表了這個(gè)人的.勇氣，也表達了他的虛偽。定一個(gè)低目標，那你只是在浪費自己的時(shí)間與才能。

　　我不求每一科的分數都是滿(mǎn)分，只求95分以上；不求門(mén)門(mén)學(xué)科精通，只求達到自己最高的境界；不求獲得所有老師的青眜，只求獲得老師的好感……

　　學(xué)習的目的是為你以后打造道路，是為你自己學(xué)。學(xué)習，也不是每天沉浸在書(shū)海里，要學(xué)會(huì )勞逸結合，有玩有學(xué)，我想獲得的知識更多。有時(shí)，社會(huì )中其他的知識，要比書(shū)本上的知識要好的多……

　　學(xué)習，它不是一個(gè)恐怖的惡魔，而是一個(gè)為你未來(lái)鋪路的有著(zhù)豐滿(mǎn)翅膀的天使……

目標作文 篇2

　　有人說(shuō)，如果行動(dòng)力不夠，那就先從定個(gè)小目標開(kāi)始吧。

　　原是深以為然，但在踐行的過(guò)程中，你會(huì )明白，如何定這個(gè)小目標也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這個(gè)目標要多小才是最為適合的。

　　原來(lái)我是做了一個(gè)比較小有挑戰的目標，就是屬于那種，你只要用得心思，差不多也不會(huì )多費時(shí)間精力就能完成的，但如果你能夠再花點(diǎn)心力，就可以完成的更好更超額。與此同時(shí)，如果你一點(diǎn)費力都不能出的話(huà)，可能你壓根就無(wú)法完成這個(gè)即使看起來(lái)很小很小的任務(wù)。

　　有這樣的一個(gè)想法，就是源于昨天，我一直記得這個(gè)小目標，想著(zhù)也不算難，抽個(gè)時(shí)間完成一下吧�？上胧窍胫�(zhù)，又隨時(shí)找著(zhù)一個(gè)個(gè)借口，最終是沒(méi)能完成的，但我心里清楚，但凡我找著(zhù)一個(gè)時(shí)間點(diǎn)啟動(dòng)它，其實(shí)是可以做到的，畢竟完成比完美更重要。

　　這也更讓思考，是不是要把小目標定得再小一些呢？

　　如果過(guò)于小的'話(huà)，是不是就沒(méi)有足夠的意義呢？

　　要不要因為一次的懶惰就降低自己的要求呢？

　　細想之下，還是覺(jué)得不應該去變動(dòng)，還是應該保有原來(lái)的這個(gè)界限，因為它本身就不算難，且有很多次自己還是越額去完成的。

　　所以，我要做的應該就是在有想法去開(kāi)啟行動(dòng)的時(shí)候，告訴自己，沒(méi)關(guān)系哪怕你只完成了一點(diǎn)點(diǎn)也是可以的，不必有負擔，只有開(kāi)啟了，進(jìn)入了完成任務(wù)的心態(tài)，自然而然，你就會(huì )有一種投入感。

　　這才是我應該思考的，才會(huì )有可能一步步有更好的成長(cháng)。

目標作文 篇3

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　——題記

　　在認識的旅途中，不管是什么樣的人都會(huì )遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有行動(dòng)起來(lái)，就算獲得了一半的成功，也會(huì )高興。只有行動(dòng)起來(lái)，生活中的許多難題就都能解決

　　每個(gè)強者都會(huì )有背后的辛酸和挫折。這句歌詞說(shuō)的很是不錯。你想想，愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來(lái)了好處，還是人類(lèi)進(jìn)入了電燈的世界愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒(méi)有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學(xué)習，學(xué)習他克服困難的'勇氣和信心，學(xué)習他遇到困難不退縮的精神如果沒(méi)有他的行動(dòng)，我想人類(lèi)不可能那么快用上電燈的……

　　現在，我們初中生面臨升學(xué)的苦惱，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不管你考不考得上，只要認真學(xué)，努力付出，即使自己沒(méi)考上，也會(huì )問(wèn)心無(wú)愧

　　怎樣才能做到問(wèn)心無(wú)愧呢?

　　只有行動(dòng)起來(lái)，把學(xué)習壓力變成動(dòng)力，不懂的問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)老師或同學(xué)，才能勁兒的學(xué)會(huì )才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰勝苦難。一個(gè)人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩(shī)人，一位作家，就必須付出行動(dòng)，付出汗水，付出時(shí)間才能成功!

　　現在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環(huán)境進(jìn)一步惡化呢?只有我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，提高環(huán)保知識，節約用水，節約用電，不使用一次性木筷子才能進(jìn)一步遏制環(huán)境惡化。

　　只有大家為自己的理想行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功……

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

目標作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學(xué)家；有的是想當一位音樂(lè )家；有的.想當一名書(shū)法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。

　　從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會(huì )呆呆地看著(zhù)，覺(jué)得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個(gè)學(xué)舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習了三年，考到了五級，但在學(xué)的過(guò)程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時(shí)候老師還會(huì )來(lái)壓叉，我都被壓哭過(guò)，那時(shí)候我也想過(guò)放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現在放棄的話(huà)，豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在，現在我腰也下的去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標：“吃點(diǎn)苦怕什么，只要堅持到底，就一定能勝利的”。

　　為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想，在以后的跳舞過(guò)程中，我一定要加倍努力，在舞臺上表現出最出色的我。

目標作文 篇5

　　你要是在心中構建了一座宏大華美的城市，就應該伐木、砌墻，現在就付諸行動(dòng)。

　　你與我都是旅行者，是人生道路上的同行者�！艾F在就付諸行動(dòng)”理應成為我們共同的信念，用雙腳丈量大地，描繪心中風(fēng)光無(wú)限的路線(xiàn)圖。

　　不尚空談，行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有實(shí)踐，一切美麗的設想都將只能是夢(mèng)幻泡影，無(wú)本之木，無(wú)水之源。趙括的竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首首波瀾壯闊的戰爭史詩(shī)。在純粹理論搭建的世界里，趙括披堅執銳，戎馬倥傯，馳騁于萬(wàn)里疆場(chǎng)。但在現實(shí)中，他的空談卻讓其命喪沙場(chǎng)，險令其父一世英名盡毀�？蓱z的圣西門(mén)與傅立葉，以作為反面教材的始作俑者的獨特姿態(tài)而永載史冊。他們又何嘗不渴望構建如理想國般的世界？然而，他們并沒(méi)有找準目標，缺乏行動(dòng)，僅僅局限于空想與空談。古人常云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。心動(dòng)不如行動(dòng)。行動(dòng)令夢(mèng)想充實(shí)豐富，觸手可及。

　　時(shí)不我待，現在行動(dòng)。機遇往往只敲一次門(mén)，關(guān)鍵在于我們能否抓住他的尾巴。食品設有保質(zhì)期，而機遇沒(méi)有保質(zhì)期！行動(dòng)不可無(wú)限延后。高考迫在眉睫，夢(mèng)圓象牙塔需要現在就付諸行動(dòng)。災情就是命令，福島上熾熱的核反應堆容不得日本人民半點(diǎn)猶豫，需要現在就付諸行動(dòng)。十二五的藍圖已繪就，民族富強民主的百年夢(mèng)想需要我們抓住可大有作為的戰略機遇期，現在就付諸行動(dòng)。明日復明日，明日何其多。嘆世間懦弱之人，不停地為自我設置時(shí)間的柵欄，行動(dòng)的.藩籬，能止之乎？

　　認準目標，付諸行動(dòng)。思想有多遠，我們就能走多遠。旅行者緊攥手中的車(chē)票，人未至已意無(wú)窮。那多少次令他輾轉反側，魂牽夢(mèng)縈的美麗之景呵！不是無(wú)問(wèn)津者的桃花源，不是虛無(wú)縹緲的蓬萊仙閣，而是實(shí)實(shí)在在的心靈的棲息地。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“當我回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！备吨T行動(dòng)，我們不會(huì )碌碌無(wú)為；現在就付諸行動(dòng)，我們不會(huì )虛度年華。

目標作文 篇6

　　“來(lái)生要做一棵樹(shù)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里張揚�！焙芟矚g三毛包含無(wú)奈說(shuō)出的這句話(huà)。但我不要來(lái)往，今生就要。

　　我們都是凡人，做著(zhù)小事，像將要下雨時(shí)晚上的星星一樣，暗淡無(wú)光。但我渴望黎明，心中貪戀那晨光�？傆腥税盐覀儽茸鞒�陽(yáng)，明天的希望，但那并是我所望，我甘愿放棄太陽(yáng)的偉大，明天的榮光，去做那個(gè)我貪戀的晨光，點(diǎn)碎黑暗，戲耍浪潮。

　　中考雖不像高考那么來(lái)的決絕，但也是決定了許多人的命運。

　　那大概是我生命中最暗淡的時(shí)光。失利，自省，振奮，頹廢。各種情緒似洪水猛獸，張牙舞爪，接踵而來(lái)�？善�偏自己像一只敏感的幼獸，爪牙尖利，抵制抓傷了一切善意的援手。

　　那時(shí)我可能傷了許多人吧！“別管我”“我沒(méi)事，走開(kāi)好嗎”

　　天空總是冷色，太陽(yáng)再明亮也是刺眼，幾片云朵飄飄散散無(wú)法聚攏。中考失利的打擊來(lái)的猝不及防，獨自在家如潮水般的憤怒突然涌現，我上街漫步散心。

　　看著(zhù)忙碌的世界，蜂擁而來(lái)，蜂擁而去。不知不覺(jué)，我走古街道的小巷，一位頭發(fā)花白的老人推著(zhù)一個(gè)輪椅，輪椅上也坐著(zhù)位老人，滿(mǎn)臉笑容，身后是巨大的榕樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙一束束打落下來(lái)，落在老人的臉上，衣角上，腳下的土地上。

　　我忽然怔住了，兩位老人雖不見(jiàn)得富有，但你隔得很遠就能感受到洋溢的幸福。做人隨心就好，做事盡心就好。我渴求那晨光，渴求那感悟，渴求那幸福。

　　來(lái)到范仲淹公學(xué)，雖說(shuō)是名落孫山，無(wú)奈之舉，但在這里的友情，師生情是我終身難忘的`。

　　我的夢(mèng)很大，想站在人群中央；我的夢(mèng)很好，活得隨心簡(jiǎn)單快樂(lè )就好。我想成為那晨光，用文字將光明和幸福帶到人群。即便我不為人知，我想安慰那些在苦難中掙扎的人，像盧思浩，大冰那樣不求名利，只為開(kāi)心就好。

　　我的今生要的做一棵樹(shù)，一半在風(fēng)里張揚，一半在土里安詳。

目標作文 篇7

　　剛離開(kāi)初三，我的心就雀躍起來(lái)了：滿(mǎn)心想的是浪漫，喜劇性的，戲劇性的高一生活——其實(shí)，完全是老師和師兄師姐的誤導。我的感觸是，日子是水做的，逝者如斯夫。

　　我的高一生活有漩渦，漩渦上方還刮著(zhù)巧克力濃郁香甜的風(fēng)兒；有時(shí)又刮玫瑰清香的清風(fēng)；或者狂刮苦瓜味道的暴風(fēng)。偶爾竟也刮起一陣酸溜溜的醋味怪風(fēng)。

　　時(shí)間+感情=拼搏+奮斗=好成績(jì)。

　　我盡力了，可是失敗了。

　　我要面對自己父母，老師，同學(xué)，對不起了！我讓大家失望。從小書(shū)是我自己要讀的`，要求自己取得真實(shí)的成績(jì)，就像一個(gè)人打仗，輸贏(yíng)與別人無(wú)關(guān)。以往一直平平穩穩，現在忽的就跟不上了。于是有人要興師問(wèn)罪，有人要失望，有人要疑惑，有人要嘆氣，有人要退步，有人要承受損失。有的話(huà)兒失去光輝，有人要沉默，有人要一個(gè)人安靜一會(huì )……

　　我是流體，我只要前進(jìn)。

　　��！因為我是快樂(lè )流體。我的高一生活有漩渦，它使我這樣的流體生動(dòng)起來(lái)，生活得多姿多彩。所以我的高一生活有漩渦，是歡樂(lè )的漩渦。

　　技能因人而異，我們必須憑籍天生的資質(zhì)，引導我們執著(zhù)前進(jìn)，奮斗不惜。

　　一個(gè)人不應否認他明顯繁榮=能力，因為那便是對責任的逃避。

　　我能行。

目標作文 篇8

　　目標，向上的力量

　　---商貿學(xué)校

　　處于迷霧之中，誰(shuí)能帶你重見(jiàn)光明？荊棘路上，一步之途，如針刺錐心之痛，誰(shuí)能助你開(kāi)辟新路一條？茫茫夜空，誰(shuí)能幫你指明方向，戰勝恐懼？以吾之愚見(jiàn)，為目標也。

　　翱翔藍天的倉鷹，是一種人盡皆知的動(dòng)物。它們頑強、堅韌、不懼危險、迎難而上的精神把所有了解這種的動(dòng)物的人都征服了。我在想，它們?yōu)槭裁茨茏龅竭@樣，為什么一次次即使受傷也要飛起？是目標，一定是目標。它們想飛上藍天的目標給了它們勇氣給了它們力量，所以它們即使掉落懸崖折斷翅膀遍體鱗傷也要飛上藍空一覽大地蒼穹之景。

　　目標給了它們頑強不屈的精神、勇于向上的力量。

　　她是乒乓界的一顆耀眼的星。她身材矮小，但破盡阻撓，登臨了世界巔峰。當所有人質(zhì)疑她時(shí)，她沒(méi)有停下抽動(dòng)球拍的手。有很多人說(shuō)她太矮，不適合打球，盡管她成為河南隊最強球員依然有人阻撓她參加世界奧運會(huì )。但這不能阻擋她，拼命練球的她球技精湛終于遮蓋蕓蕓眾口，參加了奧運會(huì )。20xx年她代表河南省乒乓隊得了世界冠軍的.稱(chēng)號。鄧亞萍開(kāi)始為世界所認知。是什么給了她即使不被認可也要苦練的斗志，是誰(shuí)給她力量去登上世界冠軍的高臺？是目標，一定是目標。她心中要為國家爭光的目標。她要證明她可以的目標。

　　目標給了她不輕言放棄，勇于向上的力量。

　　拿破侖的軍隊絕不會(huì )爬過(guò)阿爾卑斯山，如果他沒(méi)有要爬過(guò)去的目

目標作文 篇9

　　1. 結構嚴謹重點(diǎn)突出

　　2. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確

　　3. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　4. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　5. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力

　　6. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的.語(yǔ)言將…呈現讀者面前

　　7. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　8. 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　9. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　10. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　11. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)

　　12. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì )令人刮目相看

　　13. 對…的比喻用得妙

　　14. 運用多種感官描寫(xiě)十分仔細

　　15. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…

　　16. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人

　　17. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

　　18. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　19. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

　　20. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法