精選高中目標作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高中目標作文5篇，希望能夠幫助到大家。

高中目標作文 篇1

　　一天之際在于晨，早晨之所以是一天的開(kāi)始，就是因為它代表著(zhù)全新的一天。輕松的暑假過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始了！迎著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

　　在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的.！看呀?新的生活正在向我們招手.經(jīng)過(guò)六年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊！

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……

　　當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸！

高中目標作文 篇2

　　近日王健林做客魯豫的節目《魯豫大咖一日行》，曝光了他的辦公室和他的收藏王國以及商業(yè)理想。在訪(fǎng)談環(huán)節，王健林說(shuō)的一句話(huà)卻意外走紅。他在講述了很多學(xué)生一上來(lái)就說(shuō)“我要當首富”這件事情時(shí)，耐心教導說(shuō)：“先定一個(gè)小目標，比方說(shuō)，我先掙它一個(gè)億！”

　　小目標，一個(gè)億，王健林不經(jīng)意的一句話(huà)，瞬間刷爆朋友圈�？雌饋�(lái)，就網(wǎng)紅氣質(zhì)而言，王健林絲毫不亞于其子王思聰，甚至還要高上一個(gè)檔次。 網(wǎng)絡(luò )上形容一個(gè)人很牛的時(shí)候，通常會(huì )用這樣一句話(huà)：當別人實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的時(shí)候，你以為他在吹牛。比如未來(lái)優(yōu)鮮的小目標，就是讓中國所有社區都享受我們帶來(lái)的生鮮配送服務(wù)，你還可以微信搜索“未來(lái)優(yōu)鮮”關(guān)注我們。身為首富，王健林當然沒(méi)有必要在錢(qián)的問(wèn)題上吹牛，但道理是相通的。對絕大多數人而言，“一個(gè)億”是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，一輩子乃至幾輩子都掙不來(lái)這么多錢(qián)。其實(shí)別說(shuō)是一個(gè)億，就是100萬(wàn)、10萬(wàn)，可能都是一個(gè)很大的目標。但對富可敵國的王健林來(lái)說(shuō)，這確確實(shí)實(shí)只能算是一個(gè)很小的目標，沒(méi)有半點(diǎn)的夸張和矯情。 當王健林的實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)遇上網(wǎng)友的瞠目結舌的時(shí)候，觀(guān)念和思維上的沖突就產(chǎn)生了，進(jìn)而呈現出一種非常戲劇性的效果。一邊是王健林的從容而淡定，笑侃人生經(jīng)歷，充當夢(mèng)想導師；一邊卻是網(wǎng)友的嘻怒笑罵，“這個(gè)目標確實(shí)有點(diǎn)小”，“看來(lái)我的人生得破罐子破摔了”言語(yǔ)之中多少帶有點(diǎn)不滿(mǎn)和酸楚。 這顯然不是誰(shuí)對誰(shuí)錯的問(wèn)題，而是雙方根本不在一個(gè)話(huà)語(yǔ)體系內，因而只能各說(shuō)各話(huà)，誰(shuí)也不挨著(zhù)誰(shuí)。公允而論，王健林并沒(méi)有自我炫耀或者刺激大眾的意思。從當時(shí)對話(huà)的具體語(yǔ)境看，王健林意在勸說(shuō)那些動(dòng)輒“我要當首富”的青年學(xué)生要腳踏實(shí)地，相對于首富這個(gè)大目標，“先掙它一個(gè)億”當然只是個(gè)小目標。更要知道，王健林擁有1700億的龐大財富帝國，區區一個(gè)億在他眼中本身也是微不足道。視頻中的一個(gè)細節是，當王健林說(shuō)這句話(huà)時(shí)似乎還小小停頓了一下，私下揣測，這或許可以證明，王健林其實(shí)是考慮到大眾的感受，才謹小慎微說(shuō)出“一個(gè)億”這個(gè)在他看來(lái)很客氣的數字。

　　但對圍觀(guān)的網(wǎng)友來(lái)說(shuō)，卻有一種難以言說(shuō)的被冒犯乃至被羞辱的.感覺(jué)。道不同，不相為謀。原本，你做你的首富，我當我的窮小子，大家相安無(wú)事，各有各的人生樂(lè )趣。貴為首富之尊，偶爾在電視節目中分享一下成功學(xué)，是個(gè)人自由當然無(wú)可厚非，但張口就是“先定一個(gè)小目標，我先掙它一個(gè)億”，就未免有調戲大眾的意味。別說(shuō)這個(gè)“小目標”絕大多數人窮其一生也達不到，就算達到了，恐怕也很難輕輕松松地說(shuō)一句“小目標”。問(wèn)題還在于，王健林并未與世隔絕，應該還不至于到“何不食肉糜”的地步，以個(gè)人很難復制的成功，來(lái)為別人設定一個(gè)根本無(wú)法企及的目標，即便沒(méi)有主觀(guān)惡意，也顯得非常輕浮，很難獲得認同感。

　　多元化的時(shí)代，貧富差距的客觀(guān)存在已經(jīng)被越來(lái)越多的人所接受。人們也并不反感財富本身，而是反感財富所帶來(lái)的那種居高臨下、不食人間煙火的偽貴族范，以及貌似謙和、實(shí)則有意無(wú)意與大眾保持距離的特殊階層派頭。這或許就是王健林與王思聰之間的差距。王思聰高調、張揚，從不掩飾自己的富二代身份，時(shí)而炫富，時(shí)而爆粗口，并不是標準意義上的好青年，但他并不令人討厭，反而受到很多人的追捧，因為他更真實(shí)，并沒(méi)有因為富有而刻意高人一等。相比之下，王健林則給人一種強烈的距離感和陌生感，仿佛是生活在另一個(gè)世界的人。 由此似乎也可以解釋?zhuān)瑸槭裁凑�體而言，中國富豪階層的社會(huì )形象不佳，也很難獲得公眾的尊重，甚至很多人會(huì )帶著(zhù)習慣性偏見(jiàn)來(lái)看待“王健林”們。因為，財富差距本不該成為人與人之間的交流障礙。

高中目標作文 篇3

　　人，如果沒(méi)有目標，那么他的生活就如同沒(méi)了方向盤(pán)的航船，不知東南西北，也永遠不會(huì )知道自己將去到哪？一路上會(huì )不會(huì )碰上礁石？會(huì )不會(huì )僥幸地到達目的地？他不能預測。這種人便一生沒(méi)有追求，順其自然，命運把自己搬到哪兒，就永遠呆在哪兒，他永遠都只能成為命運的奴隸，永遠都不能成為命運的主宰，永遠都只能仰天長(cháng)嘆自己的命運不濟，永遠都不會(huì )改變自己的處境。

　　人，如果有了自己的目標并堅定不移地為實(shí)現這個(gè)目標而奮斗，就一定會(huì )走向成功。但如果不顧現實(shí)的改變，違背客觀(guān)事物發(fā)展的規律，那么他的目標與誓言可能成為他通向成功的絆腳石，束縛著(zhù)他，讓他的希望傾刻崩潰。材料中的打漁人之所以永遠沒(méi)賺到大錢(qián)，最后饑鋨而死，就是因為他的每一個(gè)誓言都與現實(shí)水火不容，現實(shí)改變了，而自己的誓言卻沒(méi)有因現實(shí)改變而改變。因此，我們要想為自己的人生添一處風(fēng)景，就不能墨守成規地遵守自己的諾言，違背現實(shí)，到后來(lái)看到的并不是自己奮斗拼搏開(kāi)出來(lái)的美麗花朵，而是一些殘花敗葉。

　　人如果沒(méi)有目標，那是最可悲的事；如果有了目標，卻不顧現實(shí)的改變而一味地追求目標，那是無(wú)知。如果有了目標并根據現實(shí)的改變而改變自己的目標而不懈地奮斗，那是最偉大的人。

　　牛頓的目標是超越他的老師，他實(shí)現了，因為他順應了現實(shí)，陳景潤的目標是歌德巴赫猜想的'解讀，他實(shí)現了，因為他遵守了現實(shí)規律，毛澤東的目標是使新中國成立，鄧小平的目標是使中國實(shí)行“一國兩制”，他們都實(shí)現了，因為他們看準了現實(shí)。

　　世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌唱，讓我們整裝待發(fā)，以現實(shí)為本，以目標為導向，為實(shí)現自己的目標而不懈奮斗。

高中目標作文 篇4

　　射箭比賽中，無(wú)論你的弓拉得多么滿(mǎn)，箭射得多么遠，方向不對，就無(wú)法正中紅心。人生亦是如此，每個(gè)人成功的前提是找到正確的目標。

　　史蒂文森曾說(shuō)過(guò)： “生活的目標，是唯一值得尋找的財富�！笨梢�(jiàn)目標的意義重大：有了目標，人就不會(huì )迷茫，就不會(huì )在社會(huì )的大潮中迷失方向。人常常為急于擺脫逆境而慌亂地掙扎，結果總是誤入泥淖，越陷越深。這時(shí)你得有一個(gè)奮斗的方向，使你不至于彷徨無(wú)措，就像紐曼所說(shuō)：“人生應該樹(shù)立目標，否則你的精力會(huì )白白浪費�！�

　　屈原正是因為有了“齊家、治國、平天下”的`目標，所以才能在奸佞當道的楚國，始終以“湘歌應識九歌心”的情志，用整個(gè)生命熔鑄而成宏偉詩(shī)篇——《離騷》;司馬遷正是因為有了譜寫(xiě)史學(xué)通著(zhù)的目標，所以才能在酷刑的煎熬下，完成了名垂千古的《史記》。古代的志士仁人在人生的道路上沒(méi)有一位不具有明確的目標。人沒(méi)有了目標就像蒼鷹失去了眼睛，連飛翔都成了一件奢望的事情，更何談遨游天字、鵬程萬(wàn)里?

　　在一次百人橫渡瓊州海峽的活動(dòng)中，有二十多人在離目的地還不到兩千米的地方放棄了比賽，原因是在夜晚他們看不見(jiàn)目標，他們的眼前只有一片黑暗�！笆刮曳艞壍牟皇瞧�勞，而是看不見(jiàn)目標的絕望�！币晃魂爢T無(wú)奈地說(shuō)。試問(wèn)，一個(gè)再有毅力的人，在看不見(jiàn)目標的情況下又能堅持多久?

　　目標是黑夜向白晝過(guò)渡時(shí)的第一縷曙光，目標是茫茫沙漠中驚現的綠洲，目標是重重迷霧中的夜明珠，目標是航行浩渺大海時(shí)的指南針。如果你不想碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那么，請你瞄準目標，因為它是你從平庸走向成功的第一步;如果你不想白白耗費自己的努力，那么，請你瞄準目標，因為它是指引你奮力前行的方向標。失去目標的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行，失敗是必然的結果。

　　奮斗是通向成功的道路，而成功又必須要有明確的目標。朋友，當你準備發(fā)出第一箭的時(shí)候，注意，瞄準目標!

　　名師點(diǎn)評：干凈、利落、有韻味是此篇文章給人的最深刻印象。題目凝練且極具感染力。文章以“目標”為線(xiàn)索環(huán)環(huán)相扣，以射箭來(lái)引出目標的重要性，然后以名人言語(yǔ)佐證之，以古人和今人事例深化之，以感悟升華之，可謂“裁得紅線(xiàn)做錦衣”。并且開(kāi)篇以“瞄準目標”起，結尾以“瞄準目標”終，呈環(huán)形結構，極具邏輯性，使得整篇文章一氣呵成，渾然天成。

高中目標作文 篇5

　　世上萬(wàn)物都有目標，老虎的目標是捕獲獵物；后羿的目標是射下多出的太陽(yáng)；而我們學(xué)生的目標就是取得優(yōu)異的成績(jì)。但光有目標是不夠的，我們還需要努力追趕。

　　小學(xué)的畢業(yè)考試，我算是考的一塌糊涂。當我知道了小考成績(jì)那一刻，我便決定要利用暑假充足的時(shí)間來(lái)預習初一的課程，為我在初一的考試中打下堅實(shí)的基礎。第二天，我便開(kāi)始預習七年級上冊的數學(xué)。每天上午先把書(shū)上的知識點(diǎn)記牢，例題看懂，然后合上課本完成爸爸為我準備的習題，下午便對上午做的題進(jìn)行改錯，掌握答題的方法。通過(guò)暑假一個(gè)多月的預習與做題，我對數學(xué)前三章的知識已經(jīng)掌握了八九不離十。因此，初一上學(xué)期幾次數學(xué)考試都在一百一十分以上，有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯，超過(guò)了我那時(shí)的競爭對手劉鐵。我見(jiàn)自己已經(jīng)超過(guò)了他，我便有些松懈，在一次數學(xué)考試中，我沒(méi)有考過(guò)劉鐵�？荚囘^(guò)后，我明白，這次失利，是我自己沒(méi)有努力，沒(méi)有進(jìn)行追趕，才吃到了苦果。這次失利，使我明白：當你實(shí)現了一個(gè)目標，不能停下追趕的腳步，應該繼續前進(jìn)，去實(shí)現另一個(gè)目標。

　　經(jīng)歷了那次失利，在初一上學(xué)期的'后半程，我上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，認真復習，在初一上學(xué)期期末考試中再一次戰勝劉鐵。兩次戰勝競爭對手，讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學(xué)期，我上課不認真聽(tīng)講，整天與同學(xué)講話(huà)，作業(yè)也不認真完成。對于爸爸媽媽的管教也不愿意聽(tīng)，總是按自己的想法去做事，可我卻全然不知這會(huì )阻礙我前進(jìn)的步伐。最終我考了有史以來(lái)的最差成績(jì)。那一次寒假，我每天都沉浸悲傷之中，心里充滿(mǎn)了失落感，爸爸媽媽每天也很生氣。但我并沒(méi)有因此失去信心，因為我還有目標，我還沒(méi)有去實(shí)現他，我還要去追趕。

　　那次慘痛的教訓，給我敲了警鐘。新的學(xué)期，我開(kāi)始調整自己的狀態(tài)，端正自己的態(tài)度，并且不斷探索適合自己的學(xué)習方法。上課也不在像上學(xué)期一樣與同學(xué)說(shuō)話(huà)，而是跟著(zhù)老師一起轉，作業(yè)也獨立思考，認真完成，努力去追趕我的目標。期中考試，雖然我還沒(méi)有追上我的目標。但與上次相比有了很大的進(jìn)步，這說(shuō)明我在努力，我在追趕我的目標。后半學(xué)期，我在前半學(xué)期的基礎上，繼續發(fā)揚之前的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。終于又一次趕上我的目標。

　　一次次考試，有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。這些成功與失敗，使我明白：學(xué)習如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會(huì )定好我的目標，并去努力追趕他，在中考中考上理想的學(xué)校。

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