實(shí)用的目標作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的目標作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

目標作文 篇1

　　一味地思考現在和未來(lái)之間關(guān)聯(lián)的人，在拼圖時(shí)往往容易出錯，因為那時(shí)候很容易暴露出人類(lèi)追求功利的劣根性。

　　在遺忘的狀態(tài)下，其實(shí)更容易實(shí)現目標。

　　不過(guò)分關(guān)注目標，帶著(zhù)淡然的態(tài)度做好現在該做的事情，這和玩拼圖游戲的過(guò)程很相似。

　　如果你只是將拼圖放在一邊置之不理的話(huà)，那么，無(wú)論你多么努力地在大腦里想象拼圖的整體圖像都是徒勞。

　　若按照自己憑空冥想的整體圖像將拼塊拼湊在一起的話(huà)，很可能你所拼出的'圖像和你想象中的圖像完全不一樣了。

　　當一個(gè)目標還沒(méi)有實(shí)現時(shí)，越是清晰地想象它的樣子，你就越有可能擾亂自己前進(jìn)的步伐。所以，眼睛最好不要總是盯著(zhù)整體圖像不放。

　　其實(shí)在玩拼圖的時(shí)候，你并不知道該把這個(gè)拼塊放在哪個(gè)位置更好，或者將它放在某個(gè)位置上意味著(zhù)什么。表面看來(lái)，這些拼塊似乎并不重要。

　　但是，拼完之后你就會(huì )發(fā)現，當你正在拼湊這些拼塊時(shí)，實(shí)際上你的圖早已成型。拼完之后，你才會(huì )有一種恍然大悟的感覺(jué)，而這就足夠了。

　　只有到了未來(lái)，你才知道自己今天做的事情什么意義。

　　現在和未來(lái)的關(guān)聯(lián)，只有到了未來(lái)才能見(jiàn)分曉。所以，現在的我們即使不能預知未來(lái)，即使感到迷茫，也要帶著(zhù)淡然的態(tài)度，有條不紊地做好現在的事。

　　只有將每一個(gè)拼塊擺對位置，這個(gè)游戲才能繼續下去。

　　就像稻秸富翁（日本古典文學(xué)名著(zhù)《今昔物語(yǔ)》里的人物）一樣，沒(méi)有欲望，沒(méi)有期待，只是帶著(zhù)淡然的態(tài)度做好一件又一件該做的事。

　　每次見(jiàn)到部下時(shí)，我必講的話(huà)就是：“你現在覺(jué)得沒(méi)用的事，將來(lái)肯定會(huì )有用�！彼�以，不要對現在所做的事敷衍了事�！�

　　很多與我初次見(jiàn)面的人都夸我很能吸引人的眼球。

　　當然，這不僅僅是指我舉止文雅、儀表堂堂。實(shí)際上，我養成這種習慣也是得益于學(xué)生時(shí)代在帝國飯店當服務(wù)員的那段經(jīng)歷。

　　不論多么不起眼的事，它都有可能與未來(lái)構成某種聯(lián)系，因為誰(shuí)也不能預知未來(lái)。所以不要總是一副敷衍了事的樣子。

　　一旦你曾經(jīng)做過(guò)的事情和未來(lái)有了關(guān)聯(lián)，那種力量將是巨大的。

　　但是，如果你只是勉強地將現在做的事情和未來(lái)扯在一起，卻很有可能事與愿違。

　　所以，最好的做法就是忘記目標，潛心做事。

　　當達到這樣一種境界的時(shí)候，成功之風(fēng)也就來(lái)了。

目標作文 篇2

　　馬上我就要過(guò)暑假了。我希望我的暑假有意義而快樂(lè )，為了這個(gè)目標，我要制定一份學(xué)習計劃。 首先，我要在早上八點(diǎn)起床，然后我在小區鍛煉身體，接著(zhù)我回家吃早飯。然后我開(kāi)始學(xué)習，學(xué)習時(shí)間大約為兩個(gè)半小時(shí)。然后，我吃午飯，吃完飯后我開(kāi)始睡午覺(jué)，睡午覺(jué)對我們的身體有好處。起床后，我有大約一個(gè)小時(shí)半的.閱讀時(shí)間。然后我會(huì )玩大約一個(gè)小時(shí)的電腦。接下來(lái)我幫助媽媽做家務(wù)，直到我們吃晚飯。晚飯后，我會(huì )和朋友一起聊天，或者看電視，之后刷牙、洗澡，睡覺(jué)。 我希望我的暑假計劃會(huì )令我達到我的暑假目標。

目標作文 篇3

　　人的一生，如果沒(méi)有目標，就會(huì )虛度一生。而一旦定下目標，就需要不斷地去追趕。如果沒(méi)有目標只是一味追趕，也只是徒勞。心中必須時(shí)刻記住自己的目標，不得好高騖遠。

　　追趕即追逐，加快速度趕上他人。那么要想追趕，前提是什么呢？剛上初中時(shí)，由于小考我考的一塌糊涂，導致信心喪失。我便選擇了劉美琦當我的目標。通過(guò)一個(gè)多月的努力，七年級前幾次測驗，我的成績(jì)終于遠遠超過(guò)了他。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的差距還大呢�？升斖觅惻艿囊荒辉谖遗c劉美琦之間上演了，在一次英語(yǔ)測驗中，身為常勝將軍的我敗了下來(lái)。劉美琦以10分的優(yōu)勢把我遠遠拋在了后面。有人安慰說(shuō)這是失誤，有人勸導說(shuō)這次題難�？晌抑�道，這都不是理由。是我自己沒(méi)有去努力，沒(méi)有去追趕。如果說(shuō)學(xué)習是一場(chǎng)賽跑，那么有自己的目標并去努力追趕的隊員即使會(huì )有短暫的落后，但終將沖向勝利的終點(diǎn)。但因為一時(shí)的勝利就停止追趕的隊員，就只有品嘗失敗的苦果。所以，追趕的前提是不輕易放棄自己的目標。

　　那在追趕途中又該注意些什么呢？經(jīng)過(guò)上次，我懂了，我悟了。于是，我邁開(kāi)了自己堅定的`步伐去追趕。一學(xué)期后，我又把追趕目光定在xxx身上。這以后，我上課認真聽(tīng)講，絲毫不敢懈怠。一旦想開(kāi)點(diǎn)小差，便自覺(jué)地看向xxx。他努力，我就要更努力。下課后，我也經(jīng)常與他探討一些難題。在我的努力下，一次期中考試，我破天荒地考了班級第一名。這個(gè)班級第一名給了我百倍的信心，讓我定下了年級第一的目標。心中有天，就要付出比天更高的努力�？晌抑皇歉冻隽艘话愕呐�力。期末考試中，我又掉回了原來(lái)的位次。我反復總結自己失敗的原因，終于，我知道了，不能僅憑一次成功，就隨意更換追趕目標。更不能好高騖遠，一定要結合自己的實(shí)際定下自己的目標。

　　問(wèn)題又來(lái)了，追趕目標會(huì )有什么好處呢？首先，他會(huì )使你的生活充實(shí)；其次，他會(huì )使你在做一件事的過(guò)程中充滿(mǎn)趣味與快樂(lè )；最后，他還可以使你離你的目標越來(lái)越近。如果不追趕又會(huì )怎樣呢？看了下面這個(gè)事例你就明白了。在這個(gè)暑假，我由于缺乏競爭意識，追趕的步伐愈來(lái)愈慢，導致在萬(wàn)老師的提醒下，才開(kāi)始寫(xiě)作文。這段時(shí)間里，我也總是想能拖就拖，而心里又一直想著(zhù)這一件事，導致學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩也沒(méi)玩好，充滿(mǎn)了焦慮與憂(yōu)愁。也導致我的暑假計劃沒(méi)有完全落實(shí)，真是得不償失。

　　掌握追趕前提，注意追趕誤區，認識追趕好壞。去追趕你心中的那個(gè)目標吧！

目標作文 篇4

　　以前，我的目標不是很明確，向目標出擊！�！皭�(ài)追星”、“犯花癡“都是me的特點(diǎn)�？粗豢磁枷駝�，玩只玩微博，關(guān)注只關(guān)注明星。但現在不同了，我已經(jīng)是個(gè)六年級生了，已經(jīng)明白這些已經(jīng)要遠離我們。對于現在即將畢業(yè)的我們，重要的什么？是學(xué)習！如果沉迷于電視、電腦就真是太不像話(huà)了！現在目標只有一個(gè)，那就是好好學(xué)習，以最好的心態(tài)去面對畢業(yè)考試，考上理想的優(yōu)秀中學(xué)。

　　老師常跟我們講：“我們現在站在十字路口中間，稍有不慎，就會(huì )有危險，我們應該走正確的'路，走出人生中最好的第一步！”現在離升中考還有十多天，越來(lái)越近了，也越來(lái)越緊了，但耳邊又想起數學(xué)老師的一句話(huà)：“畢業(yè)考，一、靠你的心態(tài)好不好二、靠你的水平智力好不好三、靠你的耐性精力好不好�！崩蠋煹囊痪渚湓�(huà)點(diǎn)醒著(zhù)我們努力努力再接再勵！

　　現在這有靠我們自己的發(fā)揮與實(shí)力，向目標沖吧，放飛自己的夢(mèng)想！

目標作文 篇5

　　假如你想要爬上山頂，又不知道哪條路是捷徑，你會(huì )去問(wèn)誰(shuí)？

　　你肯定要去問(wèn)那些已經(jīng)快爬上山頂的人。因為只有他們熟悉路徑。

　　那么，你想盡快提高學(xué)習成績(jì)，你會(huì )向誰(shuí)請教學(xué)習方法？

　　你肯定會(huì )說(shuō)：“我會(huì )想那些成績(jì)比較好的同學(xué)請教�！�

　　第一名在學(xué)習的每一步都領(lǐng)先于你，他們怎么能不優(yōu)秀呢？向第一名看齊，走好每一步，讓我們贏(yíng)在新學(xué)期！

　　我發(fā)現了一種適合我的學(xué)習方法，童鞋們可以參照哦！

　　我覺(jué)得我在學(xué)習方面缺乏耐性，所以我要讓我在最短的時(shí)間內取得最大的學(xué)習效率。換句話(huà)說(shuō)，就是我的一次讀書(shū)時(shí)間不要太長(cháng)，每次半個(gè)小時(shí)為單位，結束后，休息5——10分鐘，然后開(kāi)始下半個(gè)小時(shí)的工作，在半個(gè)小時(shí)中，我可以將拿手的科目與不拿手的`科目交換研讀，這樣，我就會(huì )對每個(gè)科目都保持最佳的學(xué)習效率，這樣可彌補我缺乏耐性的毛病。

　　快樂(lè )學(xué)習三部曲：

　　第一步：給學(xué)習設第一個(gè)目標，達成了你就會(huì )快樂(lè )。

　　第二步：調整心態(tài)學(xué)習，告訴自己將要學(xué)習一些快樂(lè )的事情了！

　　第三步：不時(shí)的給自己一些獎勵，愉悅自己。

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