描寫(xiě)一個(gè)陌生人的話(huà)題作文

　　篇一

　　我學(xué)了匆匆這課，課文講了作者感到時(shí)間過(guò)得太快，日子溜得太快的悲哀。

　　我同樣也感受到了時(shí)間的一去不復返。

　　但時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)麻煩的概念，我想到時(shí)間到底是什么呢?很多人都在時(shí)間里思考著(zhù)時(shí)間，我想起時(shí)間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著(zhù)時(shí)間，但始終弄不懂它，依然對它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識廬山真面目，只原身在此山中”啊!

　　時(shí)間就像宇宙中一個(gè)沒(méi)有盡頭而又復雜的軌道，人就像一列火車(chē)在時(shí)間中穿梭。路邊有許許多多美麗的風(fēng)景，但每到一站都要下一批人與上一批人，這也意味著(zhù)個(gè)幾個(gè)人的生命將走到盡頭、幾個(gè)新生命的開(kāi)始，就這樣周而復始地循環(huán)著(zhù)。每個(gè)人都將度過(guò)一生，這當中要在短暫而美好的時(shí)間里做些有意義的事情，最后不要一無(wú)所有地淹沒(méi)在時(shí)間的汪洋里。

　　我上學(xué)時(shí)、放假時(shí)盡管我總覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)，但似乎漫長(cháng)的一天過(guò)去又是一天。不知不覺(jué)，4千多個(gè)日子也在眨眼間從我身邊溜過(guò)了。

　　過(guò)去的時(shí)間都保存在記憶里，感到很近，但無(wú)論是1秒前還是1個(gè)小時(shí)前無(wú)論怎么樣都永遠回不到過(guò)去的時(shí)間了。

　　所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暫而脆弱的生命。

　　篇二

　　這是一篇很難明白的散文，內容以時(shí)間為主題，開(kāi)始第一段是時(shí)間的流逝，時(shí)間過(guò)的真快，令人抓也抓不住，時(shí)間總是偷偷的逃走，它給我們留下的往往是深深的回憶。

　　散文中還告訴我們既然時(shí)間不愿意停留下來(lái)，那么我們就要去抓，把時(shí)間抓來(lái)，做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走，你便會(huì )很難過(guò)，只有珍惜時(shí)光，努力學(xué)習才不會(huì )難過(guò)，時(shí)間是匆匆的來(lái)，又是匆匆的去，你沒(méi)有掌握好你的時(shí)間，轉眼時(shí)間也不想由你掌握。

　　這是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情的散文，作者朱自清把時(shí)間藏在文字中，文字把時(shí)間描寫(xiě)得如此美，也描寫(xiě)得如此快，有些句子寫(xiě)的我很喜歡，簡(jiǎn)單明了，“于是—— 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”不論你在做什么的時(shí)候，時(shí)間都會(huì )悄悄的走，所以做事的時(shí)候也不可以磨蹭，因為這樣時(shí)間也會(huì )走。

　　還有一句“等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是，新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”這說(shuō)明時(shí)間毫不停留，擋不住，嘆息也沒(méi)有用。因為在你嘆息的時(shí)候，光陰也正在流逝。

　　我們要讀讀課文，了解時(shí)間是為什么不會(huì )停下。

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