陌生人作文（優(yōu)選）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的陌生人作文7篇，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　在小區樓道間做清潔工作的，是一位很老派的老人。

　　他約莫五十歲的樣子，中等身材，舊得發(fā)白的深藍工作裝，以及一張丟在人群中毫無(wú)辨識度的大眾臉，就是我對他的所有印象。

　　他似乎有些自卑。兩年多來(lái)，我幾乎每個(gè)夜晚都從他身邊經(jīng)過(guò)，但，我們從來(lái)沒(méi)有交流。微笑仿佛一面無(wú)形的墻，將我們的意識與思想相隔在兩端。有一次，一位與我同路的學(xué)長(cháng)熱情地向他問(wèn)好，他也只是微微抬了抬立久發(fā)僵的肩膀，輕輕地“嗯”了一聲，然后報以一個(gè)友好的微笑，弄得學(xué)長(cháng)也只能跟著(zhù)他尷尬地笑了笑。

　　雖然沒(méi)有交流，我卻認為自己是了解他的。

　　我曾不止一次捧著(zhù)書(shū)從他的身邊走過(guò)。那時(shí)的他總會(huì )笑得更和藹一些，嘴角高高揚起。一雙眼睛盯著(zhù)我的書(shū)本，臉上的肌肉抽動(dòng)著(zhù)，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又沒(méi)有聲音發(fā)出。許久，他才緩緩低下頭去。有時(shí)我走出好遠，他還拄著(zhù)掃把向我凝視。他的眼神如深深的潭水，落寞、希冀如浮藻般交織其中。但我能確定的，是他干涸的眼眶中如涌泉般流出的對后生晚輩的欣慰。

　　我也曾見(jiàn)到幾個(gè)小孩圍著(zhù)他嬉戲。他也不生氣，總是提醒孩子們不要跑太快。有時(shí)他甚至放下掃把，加入到歡樂(lè )的.隊伍中去。他笑得很開(kāi)心，手舞足蹈的，活脫脫一個(gè)老小孩。玩累了，孩子嚷著(zhù)讓他講故事，他支支吾吾半天，卻將開(kāi)裂的手放在一個(gè)孩子頭上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們哪，要好好學(xué)習。將來(lái)呀，給爺爺爭爭光呵！”孩子們似懂非懂地笑了，他的眼角抽了抽，也欣慰地笑了。

　　他總是這樣，一成不變的服裝，一成不變的和藹。

　　他就像是我奶奶一輩的人，對文化有種非同常人的深刻理解。經(jīng)歷了歲月的滄桑，更加理解了知識的可貴，因而將這種希望寄托在一個(gè)個(gè)年輕的生命上。他雖然不善言辭，只能將感情粗線(xiàn)條地表達出來(lái)，令人覺(jué)得好笑。好笑之余，又總會(huì )將這份溫暖和感動(dòng)深深地埋藏在心底。

　　下次再見(jiàn)，我想向他問(wèn)好，感謝這位親愛(ài)的陌生人，感謝他兩年以來(lái)對我的關(guān)懷和鼓勵，感謝他用他自己的方式，提升了我讀書(shū)的境界，和人生的境界。

陌生人作文 篇2

　　每當看見(jiàn)小區門(mén)口的垃圾,我就會(huì )想起那"熟悉的陌生人".

　　前幾年,夏天是一個(gè)蚊子多,蟲(chóng)子多的季節.而門(mén)口的垃圾一天天的堆積起來(lái).每當我們進(jìn)過(guò)那兒,都要捏著(zhù)鼻子走.否則.怎么也別想"活"著(zhù)過(guò)去了.

　　可是,自從那一天晚上,那種味道,那堆的比山還高的.垃圾奇怪的消失了!這是怎么回事?

　　原來(lái).小區里有一位聾啞老人.他會(huì )每天早上將門(mén)口的垃圾清理的干干凈凈的.所以,這位老人是我們小區的"大功臣".

　　或許,小區里很多人都瞧不起“清潔工”這個(gè)工作。那是因為他們不知道清潔工有多重要！

　　老人又搖著(zhù)那熟悉的鈴鐺來(lái)了�！白屪屪屪�?zhuān)�垃圾倒了！垃圾倒了！”�?tīng)見(jiàn)遠處有聲音，我們倒垃圾的人都讓開(kāi)了。

　　一個(gè)大概是有錢(qián)人的婦女，很神氣的走了過(guò)來(lái)。

　　“嘩啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上�？墒�，那位老人沒(méi)有生氣，而是默默無(wú)聞的將那堆垃圾清理干凈了。而那位婦女走了。

　　老人在垃圾堆里找到了一張身份證，他將身份證給了旁邊的一位叔叔，叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女�？衫先�.....走了.....

　　我也不知道那位老人是什么時(shí)候來(lái)的，什么時(shí)候走的，再去問(wèn)保安叔叔的時(shí)。他們也說(shuō)這不是小區里請來(lái)的，而是老人自愿來(lái)打掃垃圾的。

　　“��！老人自愿的？”“是啊�！�

　　雖然這位老人走了�？伤�那種精神，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不計名利的精神永遠的留在我們全小區人們的心中！而這種精神也值得我們去學(xué)習！

陌生人作文 篇3

　　愛(ài)就像是陣陣春風(fēng)，吹進(jìn)了無(wú)數人的心扉，那個(gè)“無(wú)名氏”滲入我的心里。

　　這天早晨，陽(yáng)光明媚，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒們在樹(shù)叢中歡快地歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花叢間為它們伴舞。這美麗的場(chǎng)景成為了一幅天工巧奪的圖畫(huà)。我開(kāi)心得在馬路邊上行走，柳樹(shù)飄舞著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，歡迎你來(lái)做客�！�

　　我一口喝完手中的可樂(lè )，“啪”地一聲就把可樂(lè )瓶扔出“十萬(wàn)八千里”遠。這時(shí)，一位清潔工映入了我的`眼界。他矮小又瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子。他的雙手十分粗糙，摸在臉上癢癢的。我嘲笑般地拍著(zhù)手唱道：“矮老頭，真可笑。帶個(gè)口罩，裝超人……”清潔工面對我的諷刺，只是默默無(wú)聞的接受了。

　　第二天來(lái)到了，太陽(yáng)公公拄著(zhù)拐杖，慢吞吞的走了出來(lái)。他伸了個(gè)懶腰，好像還想再睡個(gè)回籠覺(jué)。我和往常一樣，在馬路邊上散步。突然，由于我的粗心大意，一不小心掉進(jìn)了臭水溝里。那個(gè)“矮老頭”發(fā)現了我，連忙把我救了上來(lái)。爸媽都上班去了，我該到哪兒去呢？我傷心地想道�！鞍�老頭”似乎聽(tīng)懂了我的心聲，把我帶到了他家，為我換上了他孫女的衣服，還留我在他家吃飯……

　　愛(ài)是無(wú)處不在，不管是誰(shuí)，都有權利擁有愛(ài)。

陌生人作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我最希望的日子——暑假。這天，爸爸媽媽出去上班了。出門(mén)前，媽媽說(shuō)：“如果有人敲門(mén)，你要先認清是壞人還是好人，假如是好人你就開(kāi)門(mén)，假如是壞人你千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)�！蔽疫B連點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了！知道了！”

　　正當我在家里想畫(huà)一幅很美很美的畫(huà)時(shí)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，緊接著(zhù)一個(gè)“快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)”的聲音傳入我的耳朵。我正想去開(kāi)門(mén)，又想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，又放下了手。我問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！�

　　這時(shí)，我的腦海里一片空白，不一會(huì )兒，我鎮定下來(lái)，靈機一動(dòng)，搬了一張小椅子，站了上去。我從貓眼里看見(jiàn)了門(mén)外有一個(gè)又高又瘦的人，他的衣服是綠的，褲子黑乎乎的`。我想：“這該怎么辦？這個(gè)人有可能是騙子。如果他是騙子，我給他開(kāi)門(mén)，他會(huì )把我們家的東西都搶走；如果他真是我爸爸的朋友，不開(kāi)門(mén)，多不禮貌呀！”最后，我決定用我的聰明才智和他比拼一下。我大聲喊道：“爸爸，你的朋友來(lái)了！”“哦，知道了，我馬上就來(lái)�！蔽夷７掳职值穆曇粽f(shuō)。

　　這時(shí)，我又偷偷從貓眼上往外看見(jiàn)了：那位冒充朋友的人慌慌張張跑下樓梯了。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我一五一十地把白天發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們直夸我是個(gè)勇敢的好孩子。

　　同學(xué)們，要是以后有人敲門(mén)，你可千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，不然會(huì )有不堪設想的結果。

陌生人作文 篇5

　　今天，我和媽媽一起去外婆家。我坐在車(chē)子里津津有味地看一本十分有趣的書(shū)。突然，一位騎自行的叔叔闖入了我的視線(xiàn)。他為了避開(kāi)行人和障礙物，慌忙之中胡亂的扭動(dòng)著(zhù)把手，身體不由自主地向右邊倒。

　　他的車(chē)后座上坐著(zhù)一個(gè)跟我一般大的女孩，滿(mǎn)臉害怕的樣子。就在我為他們祈禱著(zhù)不要出意外的時(shí)候，這位叔叔已經(jīng)失去了重心，連人帶車(chē)地摔在了地上，他的女兒也一同摔了下來(lái)。

　　這一切就像電影里的慢鏡頭一樣，讓人們心里著(zhù)實(shí)的捏了一把汗。但是，匆匆趕路的行人目睹著(zhù)這一切的發(fā)生，只是呆呆的望著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有伸出援助之手。

　　這時(shí)感人的一幕發(fā)生了。這位偉大的父親，用力的推開(kāi)壓在自己身上的自行車(chē)，吃力地站了起來(lái)，不顧自己被壓傷的腿，跌跌撞撞地走向自己的女兒，把她扶了起來(lái)。

　　這位父親拉著(zhù)他那一臉茫然的女兒，非常誠懇而愧疚地說(shuō)：“孩子，對不起，爸爸摔疼你了吧!”看到這位身材如此高大的父親，因為自己的一點(diǎn)誤失而向孩子道歉，以及發(fā)生意外后的`行為，不禁讓我感到震撼!好在這場(chǎng)意外，只是讓這位父親腿上受了點(diǎn)輕傷，沒(méi)有讓他的孩子受傷。雖說(shuō)是有驚無(wú)險，卻在我的心里留下了深深的烙印。

　　在這短短的幾分鐘內，我看到了父親對女兒真情的流露。真是“可憐天下父母心”啊!這位父親，真讓人敬佩!

陌生人作文 篇6

　　一天放學(xué)，邊下起了傾盆大雨，雖然因為這場(chǎng)雨，我淋得渾身沒(méi)有干的地方，但我要感謝這場(chǎng)雨，因為是這場(chǎng)雨，讓我認識了一位“似曾相識”

　　姐姐！在四年級的時(shí)候，學(xué)校組織了合唱團練合唱，在這段時(shí)間中，我認識了很多人，其中有一位五年級的姐姐，起初，我沒(méi)有太重視她，但因一場(chǎng)雨，我仿佛在這個(gè)姐姐身上看到了熟悉的影子！��！不好，剛要走出校門(mén)，便看到傾盆大雨向我撲來(lái)，我忙縮回到學(xué)校里面，心想在學(xué)校里避一會(huì )，一會(huì )就會(huì )停的，果然不出我所料，雨一會(huì )便小了許多，我急忙往外走，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，不料，雨好像有意要和我作對，不一會(huì )，又鋪天蓋地得下來(lái)了，不到幾分鐘，我便成了一只“落湯雞”正當我感到一絲絲涼意時(shí)，一雙細膩的手拉住了我，把我裹在了她的懷里，往后一看，原來(lái)是在練合唱時(shí)認識的那位姐姐，我的心頓時(shí)一震，她才比我大一歲，何況我們也不太熟，她竟那樣保護我，想到這些，一股暖流不斷往上冒，竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能用感激的眼神來(lái)謝謝她，她看到我的眼神，也沒(méi)有用語(yǔ)言去表達什么，只是微微一笑。

　　這一笑，如一股暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田！讓我感到無(wú)比的.溫暖！這一場(chǎng)雨，讓我感受到了人的親情，更讓我感到了那位姐姐對我的關(guān)懷，她好像是我的親姐姐，讓我無(wú)比溫暖！

陌生人作文 篇7

　　坐在寫(xiě)字臺前，在燈光柔和的照射下，我的腦海中浮現出了一幕幕動(dòng)人的景象，使我的心久久不能平靜，這讓我回想起前一陣子見(jiàn)到的那位小陌生人。

　　那一次，我和媽媽坐公共汽車(chē)回家，上了公交車(chē)，我們將硬幣投入了錢(qián)箱，我抬頭望去：“啊，今天的人可真多!”我和媽媽步履維艱，好不容易才擠進(jìn)了一個(gè)小角落里站著(zhù)。今天的公交車(chē)可能是超載了，緩緩地駛入下一站。這時(shí)，一位身著(zhù)衣衫襤褸的年邁的老奶奶拎著(zhù)個(gè)竹籃，顫顫微微地走上車(chē)來(lái)，她的.每一步，都顯得如此艱難。她上了車(chē)，看見(jiàn)了車(chē)里的“愛(ài)心專(zhuān)座”，她看見(jiàn)了竟是一位打扮時(shí)尚正在涂口紅的一位阿姨，她用期待的目光看著(zhù)看著(zhù)，那位阿姨僅僅只瞟了她一眼，又去做自己的事了。有位叔叔站了起來(lái)，卻又坐了下去，他躊躇著(zhù)應不應該讓座，但他最終還是坐了下來(lái)(沒(méi)有讓座)。

　　正當老奶奶感到非常無(wú)助時(shí)，一個(gè)大我幾歲的哥哥站了起來(lái)，尊敬地說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧!”--他長(cháng)著(zhù)一個(gè)刺猬頭，水汪汪的大眼睛里充滿(mǎn)了誠意，說(shuō)起話(huà)來(lái)一眨一眨的，小小的嘴巴像月牙一樣微笑著(zhù)，他的鼻梁挺高，個(gè)子中等。于是，老奶奶便坐下了，她慈祥地微笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子啊!我相信，你將來(lái)一定是祖國的棟梁�！毙「绺缈粗�(zhù)老奶奶，羞著(zhù)臉低聲說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)，這也沒(méi)什么呀!”沒(méi)過(guò)多久，小哥哥該下車(chē)了，我望著(zhù)他那小男子漢似的身影漸漸離去。這時(shí)----

　　我不禁有了深刻的感觸：這位小哥哥有著(zhù)這樣良好的品質(zhì)，我一定要向他學(xué)習，做一個(gè)懂事、會(huì )關(guān)心別人的好學(xué)生。

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