陌生人作文[范例8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的陌生人作文8篇，歡迎大家分享。
![陌生人作文[范例8篇]](/pic/00/d7f7cec42_2.jpg)
陌生人作文 篇1
有多少人擠在沙丁魚(yú)罐頭般的地鐵里，卻只感到孤獨與寂寞？不用提文化迥異的異國他鄉，縱使站在家鄉川流不息的十字街口，也只覺(jué)得有如放諸荒原般的蒼涼迷惘。又有多少人感受著(zhù)溫暖的洋溢，對著(zhù)每張陌生的面孔綻開(kāi)親切的笑容？一句話(huà)，一次微笑，有時(shí)便是接近心靈距離的鎖鑰。
我們從小所受的教育便是不要和陌生人說(shuō)話(huà)，父母對我們安全的過(guò)分擔心，使我們產(chǎn)生一見(jiàn)生人便避開(kāi)的自動(dòng)反射�？墒沁@種自我防衛隨年齡的積累卻逐漸凝成了一種冷漠。彭宇扶起摔倒的老人，卻引來(lái)一通敲詐；眾人好心施舍于乞討者的金錢(qián)卻成了他住賓館吃飯點(diǎn)的資本。于是有人驚呼：不要相信陌生人！這便有了老人跌倒在地，卻無(wú)人上前攙扶的戲劇一幕。不敢幫，不能幫，成了一個(gè)個(gè)有血有肉之人匆匆走過(guò)的借口。然而，偌大的`中國，每天真的有成千上萬(wàn)的人需要幫助，他們的眼淚不是眼藥水的催逼，他們的哀吟不是假聲的糅合，他們真正地面對著(zhù)痛苦、無(wú)助，真正地需要一份愛(ài)的暖流為他們點(diǎn)燃生活的燭光。而我們在哪里？哪怕傻一點(diǎn)也好，蠢一些也罷，不要讓愛(ài)遺失在冷漠的借口里。今天幫助一個(gè)陌生人，明天陌生人也會(huì )施援于你。
我們總會(huì )被生活中陌生人帶來(lái)的許多故事、場(chǎng)景所感動(dòng)。我們感動(dòng)于抱抱團的真誠。陰冷的冬天，當我們在季節的寒風(fēng)中打顫時(shí)，孤獨的雨夜，當我們滿(mǎn)懷憂(yōu)郁與不甘時(shí)，迎面而來(lái)的一個(gè)陌生人的擁抱，雖然不及母親懷抱的溫暖愜意，卻溫暖了一個(gè)個(gè)寂寞無(wú)助的靈魂。
我們感動(dòng)于微塵的無(wú)私。微塵，如同春夜的喜雨，無(wú)聲無(wú)息，卻早在不經(jīng)意間匯聚成一股力量，托起每個(gè)求助者信心的火把。我們不知道微塵的真名，因為參與其中的人實(shí)在太多，太多，微塵與其說(shuō)好是一個(gè)團體，不如說(shuō)是一個(gè)城市的精神，那些無(wú)名的陌生人何嘗不是默默坐在人們身邊，加油鼓勵的親人呢？
我們感動(dòng)于那位香港志愿者的付出。他遠赴萬(wàn)里，在玉樹(shù)播撒著(zhù)知識的種子，他是在地震突降的那刻，守護者孩子們逃離，卻殞命于廢墟中的天使，他用自己的生命，書(shū)寫(xiě)了一座高尚人格的豐碑。
那些感動(dòng)我們的陌生人還有很多很多，誰(shuí)說(shuō)這個(gè)社會(huì )冷漠無(wú)情？有那么多愛(ài)的暖流在大街小巷穿梭；誰(shuí)說(shuō)我們孤獨？有那么多陌生的親人始終伴隨在我們左右。
我們并不無(wú)助，我們并不寂寞。
陌生人作文 篇2
又是一年秋天。我趴在窗前，天空深邃得很，只有一輪明月高高地掛在天上。使我又想起了那個(gè)秋天。
我背起書(shū)包，離開(kāi)校門(mén)，朝熟悉的公交站走去。我早已習慣了一個(gè)人坐車(chē)回家。轉車(chē)時(shí)，我選擇一條陌生的路線(xiàn)，這是新開(kāi)的一條，據說(shuō)可以少繞一些路程。我研究了下，至少可以早一刻鐘到家。我滿(mǎn)心歡喜，早到家，早完成作業(yè)，我就可以多看《名家散文》了呢！
等了好久，那路車(chē)卻始終沒(méi)有來(lái)。沉重的書(shū)包使我的雙肩開(kāi)始有了疼痛的感覺(jué)，我把書(shū)包放一邊，聳聳肩，甩甩胳膊，這才好受了些。對面大排檔已經(jīng)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，上班族，都聚在一起，吃上晚飯了。而我，卻還是孤零零一人在等車(chē)，我什么時(shí)候才能回家？什么時(shí)候才能吃上晚飯？
路燈亮起來(lái)了，看著(zhù)等車(chē)的人一個(gè)個(gè)踏上回家的路。我心里更加著(zhù)急，在原地來(lái)回的踱起了步。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我又把脖子往衣服了縮了縮。
這時(shí)身旁傳來(lái)輕輕的卻引人注意的`吆喝聲。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的。
中年婦女，四五十歲。穿著(zhù)不算破舊可卻樸素得很，深藍色的格子外套，灰色的褲子。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)中夾雜著(zhù)幾根青絲，臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡。眼睛卻是炯炯有神的，嘴角還一直掛著(zhù)微笑。
也許是我一直盯著(zhù)她的緣故吧。她也禮貌地向我看了看，露出善意的微笑，這讓焦急等待的我心中有了一絲安慰。
等她的客人走掉一些的時(shí)候，我決定鼓起勇氣，向她借手機：“那，那個(gè)，阿姨……你能不能把手機借我打一下電話(huà)？”
“行啊，打吧！”她豪爽地回答讓我心里有了一絲暖意。
打通電話(huà)，那邊立刻傳來(lái)父母焦急地聲音，搞得我的眼淚也在眼眶中打轉。媽媽最近的醫院陪生病的外婆，得知我到現在沒(méi)有回家。立刻問(wèn)了我的位置，讓我在原地別走開(kāi)。
天空飄起了雨絲，可能老天也在同情我這個(gè)回不了家的小孩吧！我用右手抱抱左肩，又用左手抱抱右肩，好像真的被媽媽抱著(zhù)一樣，心里想想，好不凄涼。
“來(lái)，這個(gè)糖葫蘆給你，往里面站站，別淋濕了！”她遞過(guò)來(lái)一支糖葫蘆，公交車(chē)站是有雨蓬的，可是這秋雨似乎沒(méi)有方向，一股腦地往我身上吹。
“我沒(méi)帶多余的錢(qián)！”我怯怯地低下頭，不敢接那個(gè)糖葫蘆。
“哈哈哈！”她爽朗地笑著(zhù)，“誰(shuí)要你錢(qián)��！要你錢(qián)，我就不給了！”她笑著(zhù)，猛地往我手里一推，我接下了那糖葫蘆。
她在笑聲中遠遠地走了。
媽媽的車(chē)停到車(chē)站時(shí)，我手里捏著(zhù)糖葫蘆，卻沒(méi)有吃一口。
她紅紅的，看著(zhù)就是甜甜的，像天使的魔法棒，讓秋雨也變得不再那么冷寒了。
今晚，又是秋的夜空，窗外月亮這樣暖，那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的熟悉的陌生人，你可安好？
陌生人作文 篇3
在今年暑假的一天下午，我和妹妹在新區游泳館里游玩，不知不覺(jué)游到了深水區，我們游了1000米后感覺(jué)有點(diǎn)累，于是我就兩手一撐準備上岸，可是妹妹偷偷地往我這邊潑水，一不留神，我兩手一滑，便磕到了下巴，頓時(shí)鮮血直流。
一旁的媽媽嚇壞了，急忙把我送到醫院，慌亂中我看見(jiàn)媽媽的額頭上冒出了一層密密的汗珠。到了門(mén)診部，醫生檢查后說(shuō)：“要縫針”，媽媽焦急地說(shuō)：“縫針?縫針一定要縫好!可千萬(wàn)不能留傷疤呀??”媽媽再三強調著(zhù)。我躺在床上看著(zhù)醫生在迅速的準備麻藥、棉球、針線(xiàn)，那針線(xiàn)細得比頭發(fā)絲還細，我的心不禁一縮，可守在旁邊的.媽媽比我還緊張，好像針要縫在自己身上一樣。
醫生就像戰場(chǎng)上的軍人一樣雷厲風(fēng)行，一切準備就緒，醫生先開(kāi)始注射麻藥，媽媽看我呲牙咧嘴，就讓我抓著(zhù)她的手。雖然打麻藥很痛苦，但是我堅持著(zhù)，無(wú)論我把媽媽的手抓得有多狠，媽媽始終關(guān)切地望著(zhù)我，眼神中有焦慮、有鼓勵、有心疼??醫生看我把媽媽的手捏得那么紅，不停地問(wèn)我：“疼不疼?”我抬頭看看媽媽復雜的眼神，心中一顫，便輕輕地搖了搖頭。
漫長(cháng)的四十分鐘呀，我終于熬過(guò)去了，這時(shí)身邊所有的人才松了一口氣。我看著(zhù)媽媽被我捏出帶指甲印的、紅的發(fā)紫的手，不由得有一種想哭的感覺(jué)，問(wèn)她:“疼嗎?”媽媽只是淡淡一笑，輕輕搖了搖頭。
愛(ài)，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，她那么平淡，卻又那么高尚，在我和媽媽的心頭涌動(dòng)著(zhù)，傳遞著(zhù)，蒸騰著(zhù)??
陌生人作文 篇4
在記憶的城堡中，有許多難忘的事讓我記憶猶新，但唯獨一件在我的`印象中最深刻，最令我難以忘記。
記得在一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽一起去公園鍛煉身體。
來(lái)到公園，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)背著(zhù)破爛不堪的麻袋，身穿灰色衣服的老頭兒。他佝僂著(zhù)身子，好像在尋找什么。走近一看，原來(lái)是個(gè)拾荒者。拾好這一個(gè)垃圾桶，看了看背著(zhù)的袋子，滿(mǎn)足地笑了笑，嘴里低聲的自言自語(yǔ)道：呵，呵，這本書(shū)看完有錢(qián)買(mǎi)下一本啦!什么?我的耳朵出了問(wèn)題?我心想。
這時(shí)，那老頭從脖子上扯下一個(gè)塑料袋，只見(jiàn)里面裝著(zhù)一本書(shū)。老頭拿著(zhù)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，他一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒又露出燦爛的笑容，一會(huì )兒伸出手指算算
我走上前去，問(wèn)道：老爺爺，您為什么要讀書(shū)?老爺爺說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲，我想利用別人休息的時(shí)間來(lái)填補我所缺的文化和知識，要知道，能在這個(gè)社會(huì )上生存下來(lái)的人只屬于有學(xué)問(wèn)的人。
我掏出早上老媽給我的零花錢(qián)：給，您給我上了一堂課，只有珍惜時(shí)間，利用這些時(shí)間去學(xué)習新知識，否則不會(huì )在社會(huì )上立足，這是學(xué)費。
陌生人作文 篇5
我親愛(ài)的在外星上的陌生人:
我不知道為何，稱(chēng)您是親愛(ài)的，我有想過(guò)用“尊敬的”一詞，可是立馬覺(jué)得不好，這個(gè)詞，在我看來(lái)，是個(gè)相當有等級差別和疏遠不親近之意的詞吧？所以，還是用了“親愛(ài)的”一詞，我還稱(chēng)呼您為“您”，這是作為一個(gè)地球人的禮貌。希望，要是我們是絕好的一對友人，那樣，請盡情讓我用愉悅的“你”來(lái)替代。
哦，再請讓我說(shuō)下去，我是住在地球上的原生居民，“擁有”一顆被我們稱(chēng)為太陽(yáng)的恒星，說(shuō)實(shí)話(huà)，是太陽(yáng)擁有了我們，所以我們稱(chēng)我們所在的星系為太陽(yáng)系。還有，地球的身旁有一顆被地球人稱(chēng)作月亮的衛星。月亮在地球上的夜空中總是特別也又不起眼的存在，因為人不禁喜歡遙望更遠的遠方，不過(guò)月亮看上去是那么的“親近”，似乎伸出手來(lái)就可以觸摸的到，可是只能感觸到微風(fēng)拂過(guò)自己的手心，一絲溫柔夾雜著(zhù)自身的一絲失落。
他們說(shuō)，以前的夜空中可以看到更多明亮的星星。有人說(shuō)，是地球上的光污染問(wèn)題，也有人說(shuō)，有星星自己的“問(wèn)題”。不過(guò)，有人，比如說(shuō)我，總在想著(zhù)，在某一顆星球上，住了一個(gè)外星的陌生人。也許，我離您有幾百萬(wàn)甚至幾十億光年的距離，也許還要遠，也許沒(méi)想象中那么遠吧？
知道嗎？我正在聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )和您寫(xiě)信，聽(tīng)音樂(lè )能讓我放松。我幾乎不聽(tīng)國內的流行樂(lè )曲，而是聽(tīng)外語(yǔ)的。對了，地球上有我數不清的`人類(lèi)語(yǔ)言，我一定是數不清的，要是把地方方言和人造語(yǔ)言算上，估計更沒(méi)法數清了，要是地球上所有的生命體系的語(yǔ)言，那還不用數，我就會(huì )開(kāi)始手抖了。而我用了二十一世紀的漢字在給您寫(xiě)這封信，不用筆，用的是地球上的電子產(chǎn)品，現在很在地球普及的手機，雖然質(zhì)量不是那么的上佳。
在您那兒會(huì )有研究地球文化的科學(xué)家嗎？要是偶爾能讀到我的這封信，請務(wù)必不要產(chǎn)生負面的情緒，因為也許這封信體現了我的一些無(wú)知，因為我有太多的疑問(wèn)和好奇。我想知道，在您那里會(huì )有多少種語(yǔ)言和文字符號被使用，有沒(méi)有和我們相似的地方。我想知道，您所住的星球有多少歷史，又孕育出多少不同的文明了呢？你們會(huì )使擁用什么樣子的先進(jìn)科技？那顆星球的名字，你們所呼吸的空氣的成份是什么，你們立足的土地有多廣闊和它的引力。那是顆恒星還是行星，我想，會(huì )有人住在恒星上的吧？要是是顆行星，它的身邊有多少衛星繞它旋轉？……
我也在想，您的樣貌，與我們，是天差地別，還是所差無(wú)幾？我自己也在想象著(zhù)。地球上的人擁有的想象力是個(gè)非常有益的東西，所以地球上才有如今的東西被創(chuàng )造了出來(lái)，還要感謝身上的所有的器官合力勞作，才把想象力化作了現實(shí)。想象力這種東西，不會(huì )資源短缺，終歸有一日，有人，也許有我，離開(kāi)久居的地球，去看看不一般的景色。說(shuō)不定我們會(huì )在某顆星球上見(jiàn)面。
但是，現在的話(huà)，您能黑進(jìn)地球的網(wǎng)絡(luò )，來(lái)讀一下我“永遠”傳遞不出地球的這一份信嗎？
為了心中的和平
一位住在地球上的外星陌生人
陌生人作文 篇6
當一個(gè)人瞭望遠處時(shí)，耳邊就會(huì )響起回憶的弦。
炎炎夏日，太陽(yáng)高掛，灼熱的氣息一波接著(zhù)一波地迎面而來(lái)，可即使如此，也都擋不住我與同學(xué)們奔跑追逐的熱情。我們盡力地向前沖著(zhù)，爭奪那代表榮耀的第一。一顆顆散發(fā)著(zhù)熱氣的汗珠，順著(zhù)發(fā)絲劃過(guò)臉頰帶著(zhù)有限的體力。眼見(jiàn)著(zhù)我快要達到終點(diǎn)，便不自覺(jué)地加快了腳步�！芭尽本薮蟮穆曇粼谖夷X�；厥�，我嚇楞了，回過(guò)神時(shí)已躺在跑道上，膝蓋的血沿著(zhù)左腳滴落。我慌忙地抬頭向他們求助，卻只看見(jiàn)向遠處奔去的身影。那時(shí)，我不懂，我們明明是朋友……過(guò)了好久，有一個(gè)輕靈的聲音響起，仿佛能深入靈魂“你受傷了，我必須帶你去醫務(wù)室�！蔽也辉�(jiàn)過(guò)她，卻又覺(jué)得莫名地親切，泛出一種淡淡地溫暖。
這又是另一天了，那是個(gè)下午，我們班要上公開(kāi)課，可我卻發(fā)現忘了帶書(shū)。中午在家預習，忘記了裝回書(shū)包。當時(shí)，我是真的急了，快步跑到其他班門(mén)口想借書(shū)，卻又突然想起我根本不認識他們班任何一人。猶豫再三的我努力嘗試了好幾次可就是開(kāi)不了口，而內心的.焦急又噴涌而來(lái)。在我極度矛盾地做著(zhù)心理斗爭時(shí)，有一個(gè)女生走了出來(lái)。她似乎發(fā)現了我的尷尬，主動(dòng)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)我是不是想借書(shū)�？粗�(zhù)我滿(mǎn)是疑惑的眼神，她輕笑著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系的，我也有沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，你需要哪科，我借你�！彼穆曇粲兄�(zhù)一種獨特的清爽，撫平了我內心的焦躁，我不好意思問(wèn)她是誰(shuí)，只是輕輕說(shuō)了句“謝謝”罷了。
現在的我，有時(shí)會(huì )突然想起往事，多了些不同的感受。我好像也開(kāi)始學(xué)會(huì )理解了：都是孩子嘛，誰(shuí)沒(méi)有爭勝的心；可我更多的是發(fā)現了：每個(gè)人的身邊，其實(shí)都有許多熟悉的陌生人，他們會(huì )在你陷入困境時(shí)給予你需要的幫助，而我們所處的環(huán)境，看是有著(zhù)曲折坎坷，卻處處透露著(zhù)溫暖。
陌生人作文 篇7
盛夏的中午，太陽(yáng)如同一個(gè)悶著(zhù)的鐵爐。烘烤著(zhù)大地，一路上，“可憐”的人行道就像個(gè)孩子被燒烤著(zhù)，仿佛正大聲地呼喊：“救命！”就在這個(gè)炎熱至極的一天，在人行道旁，一個(gè)衣裳簡(jiǎn)樸的中年人像是被施了魔法一樣，軟軟地，像一個(gè)海綿般趴在地上，他面呈土色，眼禁閉著(zhù)，灰色的臉龐。旁邊，坐著(zhù)一個(gè)瘦骨嶙峋的小孩，那么窮苦，那么無(wú)助！
這時(shí)的他不知正忍受著(zhù)什么。他好似中了暑了，所需要一杯清涼的水；他好似十分悲傷，需要一個(gè)人來(lái)安慰他。雖然這時(shí)人多如潮流，但他卻猶如其中的.一陣風(fēng)，所有人都對他視而不見(jiàn)。
我在人行道的一旁，望著(zhù)他好似會(huì )被風(fēng)吹走的身體，心中忍不住動(dòng)了一點(diǎn)慈心，想：如果我去扶他，會(huì )“壞了我那顏值”，但萬(wàn)一他是個(gè)不講理的瘋子，他的行動(dòng)又會(huì )冒犯、傷害我。正當我準備去實(shí)行我的同情心，看著(zhù)他那好似要被風(fēng)吹走的身軀，我的手腳卻不聽(tīng)使喚，一定要我和旁邊的人一般漠然而去。
這天的中午，或許他在這種情況下并沒(méi)有發(fā)現我，雖然他也只是一位普通的人，如同跳磅要錢(qián)的人一般，但他那般的痛苦卻盤(pán)踞在我心頭，他無(wú)助的臉龐，使我不停地指責著(zhù)自己。我與他同條街，為什么我如此無(wú)愛(ài)心？為何我如此自我，為了眷顧著(zhù)我自己可惡的自尊而不顧一切呢？要是能重新來(lái)過(guò)，我一定要救助他。所以我們一定要抓住平常行善的機會(huì )，不能過(guò)后再來(lái)自責，不能再一度錯過(guò)了！
他那枯瘦的臉龐，一直在我眼前掠過(guò)。
陌生人作文 篇8
我不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，從小時(shí)候就是這樣，更不要說(shuō)和陌生人說(shuō)話(huà)了。
進(jìn)入初中后，大家開(kāi)始結交新的朋友，看著(zhù)同學(xué)們很快就熟絡(luò )起來(lái)，而自己卻仍舊是孤零零的一個(gè)人，我心里不是不著(zhù)急，但大家對于我來(lái)說(shuō)，都是“陌生人”啊!在生活中，我很少很少跟人說(shuō)話(huà)，就連父母，很多時(shí)候我都是用“哦”“嗯”來(lái)回答問(wèn)題。小學(xué)的時(shí)候，都是別人來(lái)和我搭話(huà)，我才回答，有時(shí)甚至理都不理，這下子到了初中，我該怎么辦才好?
開(kāi)學(xué)一周了，下課后，周?chē)耐瑢W(xué)成群結隊地聊天，圍成一個(gè)又一個(gè)的小圈子，而我卻在圈外，說(shuō)不上特別羨慕，但感到自己特別不合群。我有生以來(lái)第一次討厭自己所謂“文靜”的性格。
“唉，你是，叫什么來(lái)著(zhù)…..”我抬頭，只見(jiàn)來(lái)人一張大臉，肥嘟嘟的，眼睛小小的，笑起來(lái)就瞇成一條縫�！鞍パ讲还苣憬惺裁�，修正帶借一下啦!”說(shuō)著(zhù)，一把拿過(guò)我的修正帶，不一會(huì )兒又還了回來(lái)“謝啦，不過(guò)你到底叫什么?我記性…..不怎么好�！蔽页聊乜粗�(zhù)她，當然，很久以后她才告訴我，在她眼里，當時(shí)我的一臉的`不悅，其實(shí)有點(diǎn)嚇到她。她干咳一聲：“咳，我叫袁明銘�！比缓竽眠^(guò)我的書(shū)，翻到扉頁(yè)看我的名字�！袄睢�.心萍?”她突然笑了起來(lái)，伸手捏我的臉：“小蘋(píng)果，你的臉好軟!”袁明銘的眼睛笑瞇起來(lái)，嘴咧開(kāi)，笑得沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。被她又戳又捏的，我也伸手去捏她的臉，我手的力氣比一般人要大很多，這一捏把她捏到“鬼哭狼嚎”她連聲說(shuō)：“嗚哇，小蘋(píng)果松手啦!好疼的!”
她是個(gè)奇怪的人，而且有點(diǎn)“厚臉皮”，從那以后，下課沒(méi)事就跑到我座位旁邊來(lái)，不為別的，就為捏我的臉，哪怕我面無(wú)表情地瞪著(zhù)她，哪怕我用力捏她的臉，把她捏到鬼哭狼嚎，到下一節課下課，她還是會(huì )像牛皮糖一樣粘過(guò)來(lái)，后來(lái)，我終于開(kāi)口了：“喂!你欠扁啊!”她愣了一下，然后哈哈大笑：“你的聲音好漢子!”我翻了個(gè)白眼，不理她。于是她開(kāi)始逗我說(shuō)話(huà)，把她的朋友都引過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我對她一天比一天暴力，沒(méi)事干還喜歡出點(diǎn)難題刁難一下她，但不得不說(shuō)，這個(gè)班里的人，我算是開(kāi)始認識了。
到后來(lái)，體育課，活動(dòng)課的時(shí)候，她都和我搭話(huà)，更多的時(shí)候是我在聽(tīng)她滔滔不絕地講�！拔覀�，應該是朋友吧?”有一次，她突然問(wèn)起�！澳悴��！蔽倚Σ[瞇地看著(zhù)她�！鞍」钚钠寄悴灰Φ媚敲丛幃惵铩彼尚�。
是朋友吧?從陌生人到朋友，似乎也不算很難啊，而且，現在的我話(huà)比從前多了不少，有時(shí)也會(huì )和面熟，卻不認識的鄰居問(wèn)聲好，更重要的是，現在我已經(jīng)可以和同學(xué)們打成一片，和陌生人說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，也不錯嘛……
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