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寫(xiě)陌生人的作文300字
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)陌生人的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)陌生人的作文300字 篇1
在一個(gè)風(fēng)和麗日的上午，小明的爸爸媽媽出去上班了，讓他一個(gè)人在家專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
沒(méi)過(guò)多久，門(mén)外傳來(lái)“砰砰砰”的敲門(mén)聲。他冷不丁地嚇出一身冷汗，小心翼翼地跑到門(mén)邊，透過(guò)貓眼仔細觀(guān)察。
此時(shí)，門(mén)外的.敲門(mén)聲越來(lái)越急促。小明忽然想起媽媽經(jīng)常叮囑自己，一個(gè)人在家時(shí)千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
于是，小明彬彬有禮地說(shuō)：“請問(wèn)您找誰(shuí)��？”陌生人笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！�
小明聽(tīng)了內心怦怦直跳，他猶豫不決，決定想個(gè)辦法。他靈機一動(dòng)，說(shuō)道：“請您稍等，我去給您找個(gè)鞋套來(lái)�！彼脵C躲進(jìn)洗手間，打電話(huà)給爸爸核對了下，得知根本沒(méi)有那么一回事。
小明深呼吸了一口氣，跑到門(mén)邊，按照爸爸教他的方法說(shuō)道：“我爸爸馬上就到了，您再等以會(huì )吧�！�
眼看陌生人慌忙跑下樓，小明會(huì )心地笑了。
這個(gè)故事告訴我們，兒童雖然是弱勢群體，但是遇到壞人，千萬(wàn)不能慌張，要用智慧戰勝壞人，保護自己。
寫(xiě)陌生人的作文300字 篇2
星期天早上，小明的爸爸媽媽去加班了。只有小明獨自一人在家認真地做作業(yè)。
突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，小明聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，他想：是不是爸爸媽媽回來(lái)了呢?正要開(kāi)門(mén)，突然想到：爸爸媽媽?xiě)撚需�匙呀?于是，他問(wèn)道：“誰(shuí)呀?”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)男人的聲音：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髀�(tīng)著(zhù)聲音很陌生，于是就搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在上面，透過(guò)貓眼往外看：咦，這位叔叔我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?他真的是爸爸的朋友嗎?我該怎么辦呢?小明想了想，答道：“叔叔，我爸爸不在家，您的電話(huà)號碼是多少?等我爸爸回來(lái)了，我讓他給您回電話(huà)�！遍T(mén)外的`陌生人急了：“我真的是你爸爸的朋友，先讓我進(jìn)去吧!”“我爸爸真的不在家，要么您先回去，晚點(diǎn)再來(lái)找我爸爸�！遍T(mén)外的陌生人見(jiàn)我堅持不開(kāi)門(mén)，就走了。
爸爸媽媽回來(lái)后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們夸我做得對，獨自一人在家的時(shí)候，是不能給陌生人開(kāi)門(mén)的。
寫(xiě)陌生人的作文300字 篇3
人人都有一顆善良的心，正是因為這些善良的心，讓祖國更加美麗就算是陌生人也不例外。
還記得有一次，我和媽媽來(lái)到廣州游玩，在路上我們就被一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)吸引住了——許多好心人在為街頭露宿的外地人送溫暖。
事情是這樣的，有一些外地人來(lái)到廣州，因為人生地不熟，而且還貧困，所以無(wú)可奈何才露宿街頭。當地的志愿者在第一時(shí)間知道后，馬上趕了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)街頭的人有老有小，于心不忍讓他們露宿街頭，于是馬上去買(mǎi)了一些衣被送給他們。在這其中，有一位林小姐說(shuō)：“我只是把別人的.疼苦寄予在我身上，把自己的開(kāi)心付托在別人的身上而已。我以前也是一位貧困生，但經(jīng)過(guò)了別人的幫助我現在生活好了很多，因此我要回報社會(huì )�！蹦切┞端拚呗�(tīng)了，不禁流下了感動(dòng)的眼淚，說(shuō)道：“人間處處有真情”
是的，沒(méi)錯，只有人人付出一份愛(ài)，世界將更加美好。
寫(xiě)陌生人的作文300字 篇4
上周末，因為有事情沒(méi)有來(lái)得及給陌生人講故事，只是在家里給媽媽模擬講了三個(gè)故事。今天早上，媽媽帶我出來(lái)玩，順便把給陌生人講故事這項作業(yè)完成。
我先給保安大姐姐講了《我和小姐姐克拉拉》里面的“吃蘋(píng)果大賽”這個(gè)故事，我講的時(shí)候十分緊張，但是等我講完了我覺(jué)著(zhù)很好玩。我說(shuō)：“謝謝姐姐聽(tīng)我講故事 ”。大姐姐還說(shuō)謝謝我給她解悶，講的真好！
我又給賣(mài)小吃的阿姨講了《小紅帽》，這次我有一點(diǎn)緊張，我講完了我覺(jué)著(zhù)更好玩。阿姨還說(shuō)謝謝我給她講故事。
我又給服裝店的叔叔講了《了不起的狐貍爸爸》，這本書(shū)大概講了一下，叔叔說(shuō)我講的'很好。
我覺(jué)著(zhù)這項作業(yè)很好玩，因為我給別人講故事，讓我的膽量更大了，還給別人帶來(lái)了快樂(lè )，我終于把最緊張最好玩的作業(yè)做完了！
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