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[經(jīng)典]我的命運作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的命運作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[經(jīng)典]我的命運作文15篇](/pic/00/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
我的命運作文1
一天晚上，我走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)天上的星星一閃一閃，我的心靈像是一下子打開(kāi)了似的，情不自禁地想著(zhù)：我長(cháng)大了干什么，從事什么職業(yè)？可是我越這么想就越覺(jué)得困難�！翱释晒Φ�'人，絕不怕挫折�！�
正在我自言自語(yǔ)的時(shí)候，媽媽突然拉起我的手，邊拉邊說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)去，否則就去不了游樂(lè )場(chǎng)嘍！”我一聽(tīng)去游樂(lè )場(chǎng)，心里又不是滋味了，慢吞吞地走向房間，打開(kāi)作業(yè)本。我滿(mǎn)腦子想的是未來(lái)的世界。
可媽媽卻說(shuō)：“要把握現在，先學(xué)好本領(lǐng)。心急吃不了熱豆腐�！彼�，我寫(xiě)完了作業(yè)后，就著(zhù)手做計劃�？墒俏以趺醋龅阶约鹤鲋髂�？
這時(shí)，我想起項羽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“成功面前不驕傲，名利面前不迷路�！蔽彝蝗挥X(jué)得我的心仿佛和媽媽連在一起了，媽媽也愿意讓我想著(zhù)自己的未來(lái)。
我終于明白了一個(gè)道理：我的命運我做主！
我的命運作文2
不要抱怨命運的不公，不要為失敗找任何理由，你，就是你！路，需要你自己去走！
冬日的風(fēng)有些刺骨，勾起心中那根緊繃的弦，讓心潮泛起陣陣漣漪……
腦海中不時(shí)的浮現出他們的身影，耳邊時(shí)刻響著(zhù)他們的警鐘……內心一股股激流在心頭涌躍！
我看見(jiàn)爸爸在凜冽的寒風(fēng)中，不辭勞苦的忙碌著(zhù)；
我看見(jiàn)媽媽在風(fēng)雨中拼命的工作著(zhù)；
我看見(jiàn)老師在三尺講臺默默耕耘著(zhù)；
……
他們期待的眼神，他們信任的目光，時(shí)刻纏繞在我身旁。
數學(xué)老師說(shuō)：“中國不缺少農民，我們坐在這里不是為了壯大農民工隊伍的；”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“我們坐在這里不僅要好好學(xué)習，更要學(xué)會(huì )做人做事的道理；”
生物老師說(shuō)：“坐在這里你們是幸福的，當你離開(kāi)你就會(huì )感覺(jué)到學(xué)校是一方凈土；”
當我們懶散的時(shí)候，語(yǔ)文老師就會(huì )用他的三寸不爛之舌，把我們教訓一遍。
但我們煩惱的`時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì )給予我們最真摯的鼓勵，讓我們快樂(lè )做自己！
……
如此的種種，我們又有什么理由任由自己放縱？生命中有那么多關(guān)心。愛(ài)護教導我們的人，我們又有什么理由讓他們因自己而受傷？
感謝命運如此眷顧我，讓那么多的人在我生命中出現，給予我莫大的關(guān)懷。鼓勵……我要行動(dòng)起來(lái)！縱然淚水灑遍天地，縱然失落浸滿(mǎn)心底，我也不會(huì )放棄！
待續……
我的命運作文3
我是一張命運悲慘的課桌，從我被送到這所學(xué)校的那一刻起，我的噩夢(mèng)就這樣悄無(wú)聲息地開(kāi)始了！我的主人是一個(gè)非常不愛(ài)干凈的學(xué)生。他總是拿筆刻我的臉頰！我的臉上全是傷痕，我的肚子全是垃圾！我非常討厭他！
“丁零零，丁零零……”上課了。同學(xué)們都在認真地聽(tīng)著(zhù)老師解題。只有他一個(gè)人扭來(lái)扭去。嘴上輕輕地哼著(zhù)歌，手里拿著(zhù)筆，給我畫(huà)了一個(gè)慘不忍睹的妝容！
我的左臉上刻滿(mǎn)了刀槍劍戟各種兵器，我的右臉又是各種歪扭變形的動(dòng)漫人物，我曾吶喊過(guò)無(wú)數次，也嘗試過(guò)搖晃著(zhù)身體來(lái)反抗，只是，都沒(méi)有任何效果。
每次放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都回家了。待在一邊的我，總能聽(tīng)見(jiàn)其他課桌在說(shuō)著(zhù)，自己的主人是多么的好，從不搞臟自己的臉，把自己的肚子里整理得干干凈凈清清爽爽的'。我是多么想和他們訴苦，只可惜他們嫌我太臟，不和我玩，我也慢慢變得不愛(ài)和別人交流，變得自卑，把所有苦都憋在心里！
我最期盼的就是放假，這樣我就能逃離他的魔爪，獲得短暫的安寧。寒假結束，學(xué)校里送來(lái)一批新的課桌椅，我呢，在同學(xué)們的挑挑揀揀下，提前退休了，要知道我的同輩們還在一線(xiàn)繼續服務(wù)呢！而我被放在學(xué)校后面，漸漸失去了自己的價(jià)值……
我的命運作文4
我是一條小河，我為大家講述我的故事。
早先的我碧綠清澈，水下有五顔六色的卵石。我清可見(jiàn)底，綠得像一面碧綠的鏡子。我的懷抱里有游來(lái)游去的小魚(yú)，跳來(lái)跳去的小蝦。夏天一只只青蛙停在碧綠的大圓盤(pán)上，好像在演奏樂(lè )曲。老人們在這兒乘涼。我的身旁綠樹(shù)成蔭，空氣是那么清新。
現在的我，沒(méi)有小伙伴，小草被人類(lèi)一棵棵的拔掉，變成了裸露的土地。每年樹(shù)木不斷減少，裸露的`土地不斷擴大，連小樹(shù)也一棵一棵的消失了。我身旁有了一座座工廠(chǎng)，碧綠清澈的我變成了臭氣熏天的我，把小魚(yú)和小蝦嚇地不知逃到了何處。人們漸漸地討厭起我來(lái)，我成了大家嘴里的“墨水池”。
誰(shuí)能來(lái)告訴我為什么，為什么我會(huì )變成這樣呀......
不知過(guò)了多少年，城市里發(fā)生了不少的變化，人們不再亂砍樹(shù)了。我也有了不少的變化，我從臭氣熏天的墨水池變成了香水池，有時(shí)會(huì )發(fā)出沁入心脾的香氣，小魚(yú)、小蝦又回到了我的身旁，在清澈見(jiàn)底的水上游來(lái)游去。
從現在做起，大家一起來(lái)保護大自然，生活會(huì )更加美好。
我的命運作文5
命運的安排
人生的失敗
淚水的空白
我跟不上命運的節拍
女神亮出人生的紅牌
不能阻止淚水的澎湃
我的命運在大海上不停地鐘擺
似乎是在對人生做迷信的禮拜
也許淚水就代表我軟弱的氣派
我總是讓命運變成回憶
因此人生也在不停地留級
然而淚水開(kāi)始變得無(wú)能為力
多么想能夠讓命運順利地入席
不在讓人生是個(gè)天時(shí)地利的秘密
從此淚水也不會(huì )再不由自主的迷離
可我總是弄得讓自己和命運分崩離析
之所以人生再也不能夠平平坦坦的進(jìn)行
自己流下的淚水卻也不能干干凈凈的'清洗
每個(gè)人的命運沒(méi)有我想象的那樣整齊
其實(shí)在我看來(lái)每個(gè)人的人生都是奇跡
對于我臉上的淚水已經(jīng)不想再去搭離
是誰(shuí)在讓自己的命運泣下如雨
希望你不要再讓人生為人所愚
眼眶中的淚水不可以成為覬覦
錯過(guò)命運你會(huì )感到可惜
特許我人生的爐火已熄
淚水已經(jīng)成了一場(chǎng)游戲
我的命運作文6
煙霧彌漫中湘雨踏上了歸家的火車(chē)，心中頓生傷感，她就離開(kāi)這座凝聚了淚水與歡笑的S城了。她呆望著(zhù)窗外一掠而過(guò)、萬(wàn)般熟悉的風(fēng)景，眼眶涌動(dòng)著(zhù)晶瑩的液體――有誰(shuí)會(huì )精確地詮釋她此刻的心情呢？火車(chē)每隔20分鐘便會(huì )�？恳粋�(gè)小站，湘雨迷迷糊糊地意識到這已是第6個(gè)站點(diǎn)了。大塊大塊的云彩向天邊跑去，眼前便是驕陽(yáng)，讓人覺(jué)得一切在混沌中不言自明，卻又有那么一點(diǎn)費解。
車(chē)廂里開(kāi)始有了躁動(dòng)，夏日里倘若沒(méi)有足夠遮住毒日的烏云，便會(huì )使人眩暈。一向喜愛(ài)安靜、清涼的湘雨此刻煩躁到了極點(diǎn)。她想，迫切地想回到2個(gè)月前和菁菁、小月、佳婷去踏青的時(shí)光。那時(shí)的每一個(gè)笑容仿佛都在湘雨的心中成了定格，她發(fā)現友情對她來(lái)說(shuō)是生命的大部分，以前只會(huì )想到朋友會(huì )帶給自己無(wú)與倫比的快樂(lè )，而現在，似乎變成了讓自己浪費了幾乎所有的光陰去對付的`不打折扣的累贅，她開(kāi)始思索，開(kāi)始慢慢地用全部精力去回憶從而擺脫此刻驕陽(yáng)的炙烤……
湘雨想起了欣，想起了她們在�；@球場(chǎng)上的偶遇，那時(shí)正值夏季……
我的命運作文7
白紙在風(fēng)中無(wú)助地飄舞，而蝴蝶雖小，卻可以在風(fēng)中自由起舞，不被大風(fēng)左右。人生亦如此，自己的路，應由自己走；自己的命運，應由自己來(lái)掌控。
“我要扼住命運的咽喉，它休想讓我屈服�！币话俣嗄赀^(guò)去了，C大調第五交響曲的命運之音猶在我們耳畔回旋。作為一名作曲家，盡管他的相貌并不是十分出眾，但他譜的曲子卻享譽(yù)全世界。作為一個(gè)音樂(lè )家，他得到了很多，也失去了很多。他收獲了名譽(yù)，卻沒(méi)有得到摯愛(ài)；他擁有出眾的樂(lè )感，卻在人生最輝煌時(shí)期到來(lái)時(shí)喪失了聽(tīng)力。對于一般的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這就意味著(zhù)生涯的`終結。
然而，貝多芬，這位音樂(lè )巨人，他就此沉淪了嗎？沒(méi)有！他帶著(zhù)前所未有的勇氣與決心，懷著(zhù)一腔熱血，將命運的不公化為一個(gè)個(gè)激昂的音符，躍然紙上。貝多芬勝利了，因為，他扼住了命運的咽喉，他成功了。
人在逆境中，可以昂揚斗志，如貝多芬；若是在絕境中呢？那將會(huì )爆發(fā)出在此一戰的無(wú)匹戰意！天命，本就是無(wú)稽之談。
魏國大將軍司馬懿一生榮耀無(wú)數。作為諸葛亮一生最大的敵人，是他迫使諸葛亮六出祁山均無(wú)功而返，也是他目睹諸葛亮隕落在五丈原。與其說(shuō)他是晉國始祖，倒不如說(shuō)他是魏國棟梁。就是這樣一位有功之臣，晚年卻險遭小人陷害，功高蓋主的他更是在昏君的逼迫下讓出了軍權。盡管處境困厄，他依然韜光養晦；即使每況愈下，他仍能靜待時(shí)機；縱使天意弄人，他堅信，我命由我。幾年礪劍，一朝鋒芒。自己的命運重新回到自己的手中，從此司馬懿迎來(lái)了自己的輝煌，也締造了大魏的鼎盛傳奇。
對于貝多芬來(lái)說(shuō)，他的命運在于不屈；對于司馬懿來(lái)說(shuō)，他的命運在于隱忍。而對于另一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的命運在于拼搏。如果不再拼搏，沒(méi)有決一死戰的勇氣，他的命運就將脫離自己的掌控。正如蝴蝶一樣，如果不再與風(fēng)頑抗，那么它就會(huì )與那張白紙一樣，隨風(fēng)搖擺，任風(fēng)擺布。
“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚�！卑酝蹴椨鸬囊簧芍^是大起大落。巨鹿城前，他下定了決一死戰的決心，把命運握在自己的手中；烏江亭前，他把牽烏騅馬的韁繩遞給了亭長(cháng)，也把自己的命運交給了上天。霸王末路，令人悲哀的不是那“此天之亡我，非戰之罪也”的錯誤，而是他在絕境中毫無(wú)斗志，不敢一戰的怯懦。戰士不敢戰，如戰士無(wú)魂�？蓢@，可泣，可悲。
在困難面前，我們依靠毅力；在逆境之中，我們依靠勇氣；在絕境之中，我們絕不依靠命運！只因，命運之喉，應該由我們自己來(lái)掌控。
我的命運作文8
歌德說(shuō)，不能主宰自己便永遠是一個(gè)奴隸。羅曼羅蘭表示宿命論是缺乏意志力的弱者的借口。是的，一個(gè)人的命運是掌握在自己的手中的，是由自己創(chuàng )造的，非神也。
貝多芬扼住命運的咽喉，悲慘的命運沒(méi)有使他屈服，然后他成為著(zhù)名的的音樂(lè )家；謝昆山把命運牢牢的掌握在自己手中，不放棄任何一次機會(huì )，然后他成為了著(zhù)名的畫(huà)家；海倫·凱勒不怨恨命運，不屈服與命運，而是通過(guò)自己的努力學(xué)習，成為了著(zhù)名的作家。如果他們都屈服于悲慘的命運，那么他們是不會(huì )有如此成就的。他們不相信命運，不與命運合唱，而是通過(guò)相信自己，與自己獨吟，通過(guò)自身努力，改變命運，創(chuàng )造人生價(jià)值。
經(jīng)濟學(xué)上有一個(gè)著(zhù)名的鋼板價(jià)值理論。一塊普通鋼板價(jià)值五元，而制成鋼針則價(jià)值上萬(wàn)元，若制成手表，則價(jià)值上萬(wàn)元。每個(gè)人的開(kāi)始都是一塊普通的鋼板，選擇繼續做鋼板，或選擇做鋼針，或選擇做手表，決定權都在于你自己，只要努力奮斗，每個(gè)人都能做命運的.主宰者。
主宰命運，不是要你一意孤行，也不是讓你只會(huì )逆天而行，更不是追求個(gè)性鮮明。而是當你面對平凡普通的命運時(shí)，選擇改變，而不是屈服。
然而，當別人靠著(zhù)潛規則上位，而自己仍舊是個(gè)小職員時(shí)；當他人利用權勢翻云覆雨，而自己卻只是那一小片云，一小滴雨時(shí)，我們開(kāi)始信命運了，我們不再想改變了，我們會(huì )覺(jué)得命運掌握在貌美如花的人手中，或掌握在權貴手中，總之不會(huì )掌握在平凡的人手中�？烧媸侨绱藛�？不，正是因為平凡，所以更要改變自己，《老男孩》中的一句：”未來(lái)在哪里平凡？’’唱哭了多少人民群眾。意識到了自己的平凡，更應該努力充實(shí)自我，完善自我，然后用自己的雙手改變著(zhù)平凡的命運。容貌回老去，權力會(huì )失去，他人不可靠，只有實(shí)力會(huì )永駐，自己最可靠。
人生就像一首歌曲，有人選擇與命運合唱，而我卻要與自己獨吟，做人生的唯一主角，這樣，這首人生之歌才會(huì )娓娓動(dòng)聽(tīng)。
我的命運作文9
給另一個(gè)自己：
人最初的命運是無(wú)法抉擇的，像家庭，時(shí)代，天賦與能力。如果這一切我可以選擇我一定要的命運是----四百年前，清朝建立時(shí)，的江湖兒女。
如果我回到了四百年，我一定要好好看看這個(gè)世界。是不是如此的'千瘡百孔。我想四百年前應該沒(méi)有污染吧？那時(shí)我一定要游遍中國看最原始的美。
梨花，梅花，桃花一定比現在開(kāi)得更燦爛。一定有清澈的山泉，一定有隨手可挖的竹筍，一定有最干凈的山果。雖然這些不可能一同看到，但我相信走遍中國一定會(huì )看到。
如果命運任我選擇，我還愿意回60年前，我要參加到祖國的建設中去，如過(guò)那時(shí)中國的經(jīng)濟，軍事，高速發(fā)展的話(huà)，現在一定比日本發(fā)達，超越美國一定更加容易，一定可以。
如果命運可以選擇，我會(huì )做一些現在不會(huì )想的。
比如不去上學(xué)，因為在古時(shí)完全可以自學(xué)成才，不用像在一樣天天囚禁在分數和排名之間。我還希望我能找到像桃花源那樣的的地方可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的生活一輩子。
我想過(guò)快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活一輩子，也想過(guò)精忠報國做一番大事業(yè)，但無(wú)論命運如何安排我都會(huì )欣然接受
煩惱忘記。
另一個(gè)自己
我的命運作文10
許多人都希望干什么事都能成功，但是，命運偏偏讓我們失敗。其中，許多人禁不住命運的打擊就放棄。但是，這中間的小部份人卻一次又一次地去做，最后終于成功了。曾經(jīng)，愛(ài)迪生的發(fā)明電燈泡時(shí)，用了1200多種材料當燈絲，都沒(méi)成功。有人勸他：“你還是放棄吧！”他卻說(shuō)：“為什么要放棄，雖然我還未找到當燈絲的材料，但是，我卻知道了有1200多種材料不能當燈絲。這難道不值得驕傲嗎？”
有的人想成為明星，卻什么也不做，只等著(zhù)天上掉餡餅。也許他們并不知道他們所崇拜的明星的成長(cháng)歷程吧。劉德華，華仔當年初入社會(huì )的第一份工作是在美容院當洗頭小弟，每天的工作便是很勤快地為大家洗頭，不管客人態(tài)度多惡劣。華仔都洗得特別認真，毫無(wú)怨言，日后令人稱(chēng)贊的“敬業(yè)精神在那時(shí)已見(jiàn)端倪�！泵绹骷荫R克？吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“酸甜苦辣都得嘗一嘗，無(wú)論是誰(shuí)，要打算在這個(gè)世界上有所成就，都得打這兒經(jīng)過(guò)�！�
每個(gè)人的未來(lái)都需要自己去創(chuàng )造。在成長(cháng)的'過(guò)程中難免會(huì )遇到一些挫折、困難和不幸。如連任四屆美國總統的富蘭克林？羅斯福、小提琴手帕格尼尼等。我們要去克服一切的不幸，才能讓我們的未來(lái)更加美好。
幼兒園中班時(shí)，我還從沒(méi)接觸過(guò)繩，更不用說(shuō)會(huì )不會(huì )跳了。后來(lái)，老師要求我們每天跳繩，我也跟著(zhù)跳。我把繩甩到前面，然后雙腳并攏跳過(guò)去，再把繩甩到前面，雙腳并攏跳過(guò)去。我就這樣跳著(zhù)，但是速度太慢了，老師叫我回家去練�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)了這事，并讓她教我。媽媽說(shuō)：“手的速度要快……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就跳了，可是腳沒(méi)跟上，把自己絆了一跤。我氣極了，說(shuō)：“不學(xué)了！”“你呀你，你是沒(méi)耐心，我還沒(méi)說(shuō)完，你就跳了。手腳速度不一怎么行？手的速度要快，腳的速度和手一樣快才行�！蔽野胄虐胍傻卣酒�，照著(zhù)媽媽做。嘿！果真行了�？墒�，新問(wèn)題又來(lái)：我每甩一下，腳應該跳一下，可我卻跳了兩下。媽媽把問(wèn)題說(shuō)給我聽(tīng)，我不信，媽媽讓我跳慢點(diǎn)，就會(huì )感覺(jué)到了。我放慢速度跳，沒(méi)有任何感覺(jué)，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)泸_我！”“咦，怪了，怎么一慢下來(lái)就好了呢？這可怎么辦？”媽媽為難了，“對了，既然你慢跳是甩一下，跳一下，那么你就慢慢跳，時(shí)間一長(cháng)，你習慣后，再加快速度，就行了！”我依著(zhù)媽媽說(shuō)的做。過(guò)了一個(gè)月，我的跳繩技術(shù)就提高許多。
世界上的每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛(ài)他的芬芳。
挫折、困難和不幸我們是不可以避免的，但是，如果我們換一個(gè)角度去看它們，可以讓自己樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。有一位病人，得了癌癥，醫生說(shuō)他只能活半年，但他一直樂(lè )觀(guān)面對生活，竟然活了30多年。是的，躲避困難可能會(huì )對自己造成傷害，而只有勇敢樂(lè )觀(guān)地去面對它，才會(huì )克服它。
每個(gè)人的命運不是上天早已注定的，就算早已注定，命運也是我們的，我們可以把它重新創(chuàng )造。
我的命運作文11
大海因為天空的湛藍而湛藍，晚霞因為夕陽(yáng)的火紅而火紅；積雪因為暖陽(yáng)而消融，小樹(shù)因為狂風(fēng)而折腰。我不做大海也不做晚霞，因為它們只會(huì )模仿，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，是命運的跟隨者；我不做積雪也不做小樹(shù)，因為它們的命運掌握在別人手里。我要開(kāi)創(chuàng )一片自己的天地，因為我要做命運的主宰者！
我的命運，我做主。生命是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現出來(lái)，不要在乎別人說(shuō)什么。命運掌握在自己手里，而不是掌握在別人嘴里！活著(zhù)，就要亮出你自己！
我的命運，我做主。誠然，生命是父母賜予的，但毫無(wú)疑義，它是屬于我自己的，那么，我就是命運的抉擇者。生命是短暫的，無(wú)論是激揚文字的學(xué)者，還是指點(diǎn)江山的偉人；生命又是永恒的，因為它的精神、它的力量、它的價(jià)值是永不消逝的！怎樣才能讓短暫的生命化成永恒？“不為五斗米折腰”是陶淵明的抉擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的抉擇。我有我的抉擇：縱使是曇花一現，也要絢麗奪目！
我的命運，我做主。自己的舞臺自己搭建，自己的前途自己開(kāi)拓，自己的夢(mèng)想自己實(shí)現！這不是狂妄自大，而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)！也許，我們曾不滿(mǎn)于自己的平庸；也許，我們曾抱怨過(guò)旁人的指點(diǎn)；也許，我們曾想擺脫父母的左右；不管怎樣，我們務(wù)必為自己的前途設定一個(gè)宏偉的目標�！安坏介L(cháng)城非好漢”是毛澤東的目標；“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)的目標。我也有我的目標：為崛起的中華插上騰飛的翅膀！當我們朝著(zhù)自己定下的.目標一往無(wú)前地邁進(jìn)時(shí)，我們的前途定會(huì )迎來(lái)嶄新的篇章！
我的命運，我做主。每個(gè)人的人生不盡相同，但我們的人生一定要活出自己的本色！人生有如一張白紙，每個(gè)片段過(guò)后，都要涂上應有的色彩。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以色彩也大相徑庭。為自己的人生上色，走自己的路，學(xué)自己的知識，做自己該做的事。不要步別人的后塵，更不要嚼別人吃過(guò)的饅頭。失敗時(shí)，不要抱怨命運的坎坷與不公；成功時(shí)，也不用感激命運的平坦與恩賜�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是周敦頤的人生。是的，沒(méi)有兩個(gè)人的命運是完全一樣的，即使我們選擇了荊棘密布、崎嶇坎坷的山路，只要能正確地掌握自己的命運，相信我們的人生道路也一如山花五彩斑斕、繽紛燦爛！
朋友，讓我們努力去主宰自己的命運，創(chuàng )造自己的價(jià)值，不要誠惶誠恐，不要隨波逐流！讓我們大聲地向全世界宣布——
我的命運，我做主！
我的命運作文12
失去一個(gè)朋友了，她和我是那么要好，記得當初我倆結拜時(shí)說(shuō)過(guò)一生一世都要做好朋友的，還有天地為證呢�？墒鞘屡c愿違，她慢慢結識了一些不三不四的人，當然我是不會(huì )加入他們的行列的，唯有逐漸遠離她。昔日她對我的友情是真是假，我不清楚。自從我倆分手后，她就很少理我，甚至當我不存在或是個(gè)笑料。于是我開(kāi)始恨她，可以用恨之入骨這個(gè)詞來(lái)形容，我巴不得她立馬從我眼前消失。如今，我們真的各奔東西了，她離開(kāi)了這個(gè)小鎮，到底去了哪，我也就不得而知了。時(shí)常會(huì )想起一些有關(guān)她的.事，我也一笑了之，當年的我們是那么幼稚，友誼不過(guò)是口頭上一個(gè)虛偽的代名詞罷了，我與她根本沒(méi)有友誼可言，可能投其所好，互相發(fā)一下牢騷，或許她是因為我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而接近我的。不過(guò)也無(wú)所謂啦，現在我也不在乎了。
我開(kāi)始逐漸明白：人對得與失還是看得開(kāi)好。生活是個(gè)大迷宮，一旦進(jìn)入誤區，想找到突破口也變成一件難事，為了避免碰壁，鉆牛角尖，最好的方法是以開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對得與失。畢竟，得失只在一瞬間，失去的另一種解釋也可以說(shuō)是得到，關(guān)鍵看你得到了什么。
我的命運作文13
我是一角錢(qián)，我的流浪命運將從這一刻開(kāi)始。
“找您五塊三毛�！薄斑旬敗蔽乙徊恍⌒膹氖种缚p中落在了地上，“不好意思，我幫您撿回來(lái)�！辟u(mài)菜的菜主說(shuō)道�！安挥昧�。小小的一角錢(qián)就算了�！辟I(mǎi)菜的那位夫人說(shuō)道。就這樣，我無(wú)家可歸，便開(kāi)始了我的流浪之旅。
一個(gè)調皮的.小男孩兒路過(guò)，不屑地用腳踢了踢，把我踢到在路中間，就這樣，多少人、車(chē)從我身上踩踏而過(guò)，他們連看都不愿看我一眼，有的人甚至昂首挺胸地從我身上跨過(guò)去，絲毫沒(méi)察覺(jué)我的存在。
就這樣，年復一年，日復一日，三年的流浪，三年的悲傷，三年的隨意踩踏，三年的不理不睬，令我痛不欲生，我多么想擁有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，與我的兄弟姐妹們在一起歡笑，嬉戲�？墒俏业男穆曈姓l(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了呢？
又過(guò)了一年，我的身上又多了幾塊污漬。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶——清潔工，她彎下腰，用那粗糙而有干燥的雙手將我輕輕拾起，用雙手捧著(zhù)。耶，我有家了，我終于有家了，我終于可以告別流浪，我終于可以回到我夢(mèng)寐以求，溫馨而又舒適的家中!
我，小小的一角錢(qián)，雖然不起眼，但是有時(shí)卻能創(chuàng )造奇跡，小小的我，日積月累，也是一筆寶貴的財富。
我的命運作文14
有人說(shuō)，這個(gè)世界從出生就不公平——有人生在富豪家庭，家財萬(wàn)貫；有人生在平民家庭，貧困潦倒。也許我們無(wú)法改變這個(gè)先天的命運，可是我們后天的明天是否好好把握了呢？文中作者喂籌集學(xué)費而兼職多份工作以至于病倒，可是他收獲的是心靈的.慰藉�！吧幌⒏挪恢�，奮斗者的心田永遠是春天！”春天是一個(gè)溫暖而又陽(yáng)光的詞匯，處于中學(xué)時(shí)代的我們，什么是春天呢？我心底的“春天”告訴我：你沒(méi)有負了老師，家長(cháng)的期望，沒(méi)有違背心靈的道德，做一個(gè)善良上進(jìn)的女孩，這就是春天。
文學(xué)真是樣偉大的東西。魯迅棄醫從文，為的是拯救國民精神；林海音的《城南舊事》，讓多少人憶起童年；冰心的《繁星春水》又讓多少人感受到愛(ài)，體會(huì )到愛(ài)的哲學(xué)……
我想，人總是要往前走的。我雖是嬌弱女子，卻不想被命運束縛，我要用我的文章，去喚醒“被命運扼住咽喉”的人，告訴他們——命運在你手心，要想改變，還是要看你是否有勇氣將手攥起……
我的命運作文15
人生就像一曲音樂(lè )，有時(shí)波濤起伏，有時(shí)憂(yōu)慮惆悵。但這曲人生的音樂(lè )，是由一個(gè)叫做命運的人來(lái)給你寫(xiě)的。他時(shí)時(shí)刻刻在你身旁，但你卻看不見(jiàn)他。設想一下，如果有一個(gè)知道你的命運的人就在你的身旁，可你卻看不見(jiàn)他，那是什么滋味？你想問(wèn)問(wèn)他自己的命運會(huì )是什么樣的，但你又找不到他。哎，他總是和你玩捉迷藏。我的命運只有三個(gè)人知道。一是上天，二是大地。三就是命運。
一天，我站在海灘上，四處巡視，到處都是一望無(wú)際的大海。此時(shí)，我突然有一種說(shuō)不出的情感，涌上我的心頭。怎樣也說(shuō)不清。
我突然感覺(jué)到有一個(gè)人在和我進(jìn)行心靈的對話(huà)。這個(gè)人就是命運。我很高興，自己可以和命運對話(huà)。但結果，并不讓我怎么高興。
“你好！兄弟�！泵\對我說(shuō)。
“你是誰(shuí)？來(lái)干什么？”我不知所措的回答。
“別誤會(huì )。我是你的命運。你應該知道我吧。我就是掌握你的.生活的那個(gè)人。我可以讓你過(guò)得好，也可以讓你去街頭要飯�？偠灾�，我想讓你干嘛你就得干嘛。你就是我的奴隸
“夠了！”我大喊一聲。我兩眼冒火的掛斷了與命運的心靈對話(huà)。她實(shí)在是有點(diǎn)過(guò)了。我實(shí)在聽(tīng)不下去了。這叫什么事啊。��！說(shuō)個(gè)話(huà)還氣出一肚子火來(lái)。哎，我不知道該怎樣好了。
又過(guò)了一會(huì )兒，命運又和我同上話(huà)了。我本想趕快掛掉，可她萬(wàn)一再有什么大事，我又掛了不太好。于是，我聽(tīng)了起來(lái)。這回，他只說(shuō)了一句話(huà)：“我就是你，你就是我�！比缓缶蛼斓袅�。
我思考了好久好久
呵呵。其實(shí)，自己的命運就像是寫(xiě)作時(shí)手里拿的筆，只有自己可以控制他。不論是誰(shuí)。
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