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(通用)我的命運作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的命運作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的命運作文1
高考是人生必經(jīng)的第一大考驗和戰役。 我選擇的態(tài)度是勇敢面對。直面挑戰,直面競爭,勇敢面對我們應該面對的一切,這才是真正的勇士。
我深知高考的意義不僅僅在于高考本身,而在于養成一個(gè)又一個(gè)挑戰自我的最好習慣。面對困難我決不退縮,我迎面而上。我會(huì )越挫越勇。人總是在磨難中不斷地成長(cháng)。
過(guò)去的我是怎樣的人并不重要。怕什么成績(jì)有起伏,那是上帝對你的考驗;怕什么基礎不好,只要很抓基礎,考上本科不成問(wèn)題;怕什么偏科現象嚴重,恭喜你,你有了極大的提升空間。一切都會(huì )過(guò)去,方法總比困難多。只要從現在開(kāi)始,一切都將改變;只要從現在開(kāi)始,一切都來(lái)得及。
我的命運由我做主。高考是你自己的事情,不要把它推給你的父母或者老師。要明白你在做什么?你是誰(shuí)?你是高考考生,你在為自己的命運和發(fā)展做準備。這個(gè)世界有很多不公平的事情,但高考確實(shí)是你改變命運的一個(gè)機會(huì )。國家給了你一個(gè)利用高考初步規劃自己人生的機會(huì ),你要抓住他并善加利用。
人生追求的不僅僅是一個(gè)結果,更重要的是一種希望。我滿(mǎn)懷希望,朝著(zhù)心中的夢(mèng)想奮進(jìn)。奮斗的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,卻無(wú)比快樂(lè )。我享受著(zhù)自己獨特的高三人生?鞓(lè )給我帶來(lái)更多的靈氣,讓我擁有最大的創(chuàng )造力,使我具有在短時(shí)間創(chuàng )造奇跡的非凡能力。所有的疑惑,所有的煩惱,所有的迷茫所有的一切心靈垃圾,都讓它到爪哇國里趴著(zhù)吧!
高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響,我已經(jīng)做好充分的準備,全力以赴,創(chuàng )造生命的奇跡。
態(tài)度決定一切,我的態(tài)度不僅可以讓我在高考中發(fā)揮出色,更將讓我擁有最美的人生。
我決定從現在起我全力以付去度過(guò)高考前的每一天,因為只有這樣,當我回憶這段時(shí)光時(shí),我才會(huì )感到欣慰和自豪!
我決定用最好的狀態(tài)去迎接高考的.挑戰!我知道只要自己真的盡力了,我將無(wú)怨無(wú)悔!
造物主造就了一個(gè)獨一無(wú)二的我,除了做出一番偉大的成就,我別無(wú)選擇。記。寒斈阌袡C會(huì )來(lái)到這個(gè)世上,你就已經(jīng)是生命的奇跡了,你當然是最棒的。
人生不過(guò)百年,轟轟烈烈地學(xué)他個(gè)天翻地覆,無(wú)怨無(wú)悔地拼過(guò)最后的時(shí)刻,我將無(wú)怨無(wú)悔!
我是獨一無(wú)二的奇跡,我生來(lái)就是生活的強者,我有偉大的潛能。
堅持不懈,直到成功。
今天我開(kāi)始新的生活。
誰(shuí)也無(wú)法預測未來(lái),我所要做的是過(guò)好今天,把今天當成生命中最后一天來(lái)珍惜,這樣我就一定可以創(chuàng )造生命的奇跡。
生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著(zhù)它,即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。 真正的高考勝利者,并非是指那些成績(jì)拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長(cháng)起來(lái)的樂(lè )觀(guān)、自信、堅忍不拔的你。
“人生幾回往事,青山依舊枕寒流,子規夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”,三分靠運氣,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),敢拼一定贏(yíng)。我們堅信:今年的6月我們的笑臉將更加燦爛!我們的1班更加耀眼!
十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍,斬蛟龍!面對六月沙場(chǎng),面對六月鏖戰,今天我們鄭重宣誓:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火。我們要唱出青春無(wú)悔,讓夢(mèng)想飛躍千山!我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!我拼搏,我精彩!
我的命運作文2
家庭就像一只華麗而奢靡的鳥(niǎo)籠,讓“鳥(niǎo)兒們”感覺(jué)不到涓滴幸福的飽足感。成天享受著(zhù)豐衣足食的糊口,卻連飛出“鳥(niǎo)籠”感觸感染大天然的機會(huì )都沒(méi)有。就連自己的未來(lái)都被安排的井井有序。
在家里,每次只要一談到“未來(lái)”這個(gè)話(huà)題,可怕的世界大戰就會(huì )爆發(fā)。這個(gè)“不速之客”老是悄無(wú)聲息的來(lái)到,帶著(zhù)人們憤怒的火焰揚長(cháng)而去,留下一片孤傲的廢墟。記得有一次,我和母親就是由于“未來(lái)”的意見(jiàn)分歧才發(fā)生后面激烈的碰撞。
“你必需去當鋼琴家!蹦赣H厲聲斥道!盀槭裁?我偏不!我有我自己的`設法主意,我要走自己鋪的路!”我聲嘶力竭的喊道!昂!多么義正言辭!假如我放手不管,你會(huì )成什么樣子。鋼琴家有什么不好?它可以讓你修身養性,陶醉在柔美的音樂(lè )中。更何況這是我跟你爸對你的期望,你無(wú)論如何也要做到!”“砰”的一聲,門(mén)關(guān)上了。我失望的坐在床邊,想象著(zhù)自己被推倒懸崖邊的命運,心中涌出了一種莫名的沖動(dòng)。
我的未來(lái)我要自己做主。我要成為一名服裝設計師。為人們設計出更多時(shí)尚、經(jīng)典的服裝。從長(cháng)袍到中山裝,到西裝、晚禮服,再到現在風(fēng)靡全球的蝙蝠衫、哈倫褲……每一種服裝都給人們帶來(lái)了不一樣的感覺(jué),我要設計出我自己的風(fēng)格。我不要成為被困在籠中的小鳥(niǎo);我不要被束縛心靈、束縛未來(lái);我不要沒(méi)有自己做主的權利。我要去參加大天然的每一場(chǎng)音樂(lè )嘉會(huì ),我要在知識的海洋里遨游,我要在廣闊的藍天翱翔,我要做小主人。是雄鷹就要展翅高飛,是白靈就要放聲高歌。我要站在高山之巔莊重地宣誓:“我的未來(lái)我做主!”
我的命運作文3
她愛(ài)他,所以,她愿意等他。三十年,只不過(guò)一眨眼的事。她在尋覓。尋覓已經(jīng)投胎轉世,正是少年時(shí)期的他。三十年了啊。她體會(huì )到什么叫人心險惡。她活的不開(kāi)心。如果沒(méi)有他,她早已打道回府。但是,為了他,她毫無(wú)怨言。誰(shuí)說(shuō)狐無(wú)情?她,難道無(wú)情嗎?終于,她找到了他。她知道,茫茫人海,找他,很難。但是,有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面不相識。老天有眼,終于讓他出現在她的生活里。對不起啊~她在學(xué)校,忽然,被撞到了,一個(gè)抱歉的聲音響起。為什么?為什么這個(gè)聲音竟是如此的熟悉?她愣住了。這個(gè)相貌和氣息,不正是他嗎?沒(méi)關(guān)系。她淡淡地說(shuō)。
但心中,已是驚喜不已了。是他啊!他的轉世!玖云同學(xué),怎么了~他發(fā)現她的神情有些古怪。沒(méi)事。玖云,她的化名呢。她笑笑,他記住了她。這一世,他很富有。稱(chēng)得上高富帥,但是,他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此美麗的女生。美,美的無(wú)法用語(yǔ)言形容。紫黑色的長(cháng)發(fā),隨意披著(zhù),深邃的眼瞳仿佛深不可測,衣著(zhù)樸素,又那么和諧,單若浮萍、美若天仙,最好的解釋吧,貌比西子勝三分啊。他尷尬一笑,狼狽地走了。這,便是她與他,第二世的邂逅。后來(lái),她不知為何調到了他的`班中。一眼,他就看到了她,還是那么美啊。后來(lái),每當經(jīng)過(guò)他的位置,她就會(huì )和他說(shuō)說(shuō)話(huà)。
雖然,男生們都充滿(mǎn)了羨慕嫉妒恨,但也只能認命了。他愛(ài)上了她,他變了。變得不再花心,不再奢侈,對她更是一心一意、全心全意。她找回了當年的幸福。天涯何處無(wú)芳草,何必單戀一枝花?不止10個(gè)人對她說(shuō)過(guò)她收到很多情書(shū),都被她婉言拒絕了,她有他,就足夠了。他呢?也一樣。對對他表白的女生,一個(gè)個(gè)都是抱歉。他不接近任何女生,怕她吃醋。人人都說(shuō)他倆幸福,般配。男神配女神,也的確是絕配呀。他們總是笑笑,很甜蜜呢。
時(shí)間過(guò)去。又是這樣,他老了,生命走到了盡頭。再一次,她看著(zhù)他死去,時(shí)間是殘忍的,對于他的死亡,她也無(wú)能為力。下一世,我們再續前緣吧。為了他,值得。
我的命運作文4
人類(lèi)的發(fā)明改善了人們的生存條件,科技的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì )進(jìn)步。人類(lèi)繁衍的過(guò)程大約是一個(gè)運用科學(xué),告別愚昧的過(guò)程。世上沒(méi)有救世主,命運全靠我們自己。
然而,有的人卻不然,他們往往把自己的命運寄托在一個(gè)虛幻的層面。你看那些善男信女們,是那樣的虔誠,是那樣的執著(zhù),把測命算卦作為生存發(fā)展的指南,何日蓋北房、啥時(shí)建南房、何時(shí)娶妻、啥時(shí)生子、何時(shí)發(fā)財、啥時(shí)升官完全是命中注定。一個(gè)原本頭腦健全,耳聰目明,甚至受過(guò)高等教育的人完全聽(tīng)于一個(gè)盲人算命先生,你看如此愚昧。聰明人讓愚昧人所愚昧了。只要大家留心觀(guān)察,我們就會(huì )發(fā)現一種現象,算命的人多半或是殘疾人,或是沒(méi)接受過(guò)正規教育的`人,過(guò)著(zhù)貧困的日子。面對那一位位算命先生,人們不禁會(huì )在心里發(fā)問(wèn):常常給他人預測命運的人,為什么不去把自己的命運預測一下,或百萬(wàn)富翁,或金玉滿(mǎn)滿(mǎn),或洋樓名車(chē),或官運亨通呢。說(shuō)到這里,我們的善男信女們大概該醒悟了吧。上世紀80年代,西部山區一位孤寡老太太,有一個(gè)小院,養了幾十只雞,還有一頭豬、兩只羊,雖然身邊無(wú)子,但日子過(guò)的還算寬裕,衣食不憂(yōu)。然而一算命先生說(shuō),就在中秋節前后就到了生命的盡頭,時(shí)年66歲的老人,大吃二喝,賣(mài)豬、賣(mài)羊、不再勞動(dòng),有生之年求享受,一年兩年過(guò)去了,身體依然健康。一場(chǎng)預測的變故,讓老人醒悟了。我想,只要是一個(gè)智力健全的人,都會(huì )蟠然有語(yǔ)的:我的命運我做主。天下沒(méi)有免費的午餐。這大約是人所共知的理,你不去親歷冬日的熬煎,那有陽(yáng)光明媚的春日呢?你不去艱辛的跋涉,哪會(huì )到達高山之顛,去領(lǐng)略大好河山呢?你沒(méi)有春日的播種,沒(méi)有夏日的勞作,那有秋日之收獲呢?
我們已進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代,腐朽的文化被先進(jìn)文化取而代之。我們只有學(xué)習科學(xué),相信科學(xué),汲取先進(jìn)的科學(xué)文化營(yíng)養,勤奮的勞作,并致力于傳播科學(xué)文化,才能告別無(wú)知,遠離愚昧,我的命運我做主。這樣,我們的生命才會(huì )美麗,我們的生活才會(huì )多彩。
我的命運作文5
在一個(gè)寧靜的夜晚,我望著(zhù)窗外閃爍的星星,心里又開(kāi)始了對命運美好的幻想。突然,一個(gè)聲音將我從美夢(mèng)中拉回了現實(shí),原來(lái)又是媽媽催我寫(xiě)作業(yè)了!鞍パ,知道了知道了,我一會(huì )兒就去寫(xiě)!沒(méi)看見(jiàn)我正在幻想未來(lái)的命運嗎?”我不耐煩的回答媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了,放下手頭的活計,跑來(lái)與我一起看星星。
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽輕輕的對我說(shuō):“孩子,你未來(lái)的命運,很美,對嗎?”“當然,我的命運,肯定不會(huì )一般,我一定會(huì )成為一個(gè)成功的人士!”我自豪地對媽媽說(shuō)!澳敲,‘成功的人士’,你是怎樣成功的呢?難道你光從這里幻想成功的命運,你就真的會(huì )成功么?”媽媽又輕輕地問(wèn)道。但是,這話(huà)雖然輕,但每一句都如雷如電般擊打在我的心上,我被它擊打得啞口無(wú)言,媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),又說(shuō):“孩子,每一位成功人士的背后,都付出了許多汗水和淚水,他們用汗水和淚水去澆灌夢(mèng)想,使他們的夢(mèng)想成為現實(shí),他們才永垂不朽,他們不是空想成功的!我讓你寫(xiě)作業(yè),是因為只有寫(xiě)了作業(yè)才能使知識在你的腦海中留下更深的印象,這是通向你成功命運之路的一塊磚!”
“媽媽?zhuān)叶!我的`命運由我來(lái)做主,如果我努力,就有很大的幾率成功,但是,只有幻想是不夠的,幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵,卻無(wú)法成為現實(shí),幻想只有懶惰的人才會(huì )認為真實(shí)!”我說(shuō)道。
“不,孩子,幻想很美,我也喜歡幻想,我也希望你喜歡幻想,但是,我更希望你能把幻想變?yōu)楝F實(shí)。讓我們一起努力,努力把幻想變?yōu)楝F實(shí),好嗎!”媽媽對我露出了一個(gè)理解的微笑。
“嗯!讓我們一起努力,我的命運我做主,想著(zhù)我理想的命運,出發(fā)!”我快樂(lè )的朝天空大喊。隨后,我們一起望著(zhù)天空微笑,我還記得,那晚的星星,好亮。
我的命運作文6
沒(méi)有生命的白紙隨風(fēng)飄搖,任大風(fēng)將自己翻卷揉搓;小小的蝴蝶勇敢地與狂風(fēng)抗爭,堅定地掌控著(zhù)自己的命運。孰優(yōu)孰劣,一目了然。面對跌宕起伏的命運,隨波逐流從來(lái)不是正確的選擇;頑強不屈的生命才具有存在的價(jià)值,努力奮斗的人生方能波瀾壯闊。我們的命運,應該握在自己手中。
“我的人生不可以被保證,即使我的父親也不可以!泵鎸Ω赣H對自己夢(mèng)想的質(zhì)疑,林清玄如是說(shuō)。由于家境貧寒,兄弟眾多,幼時(shí)的林清玄懷著(zhù)游覽埃及的心愿卻無(wú)法實(shí)現。人們都嘲笑這個(gè)小孩的不自量力——別說(shuō)埃及,城里便是村人們所能想象的最遠的地方了,就連他的父親也說(shuō):“我用我的生命跟你保證,你這一輩子絕對不可能去到那么遠的地方!比欢智逍䥇s不相信自己只能在命運之手的推動(dòng)下一輩子蝸居在這小小的山村,所以即使所有人都對他的想法不以為意,他仍堅持奮斗,堅定執著(zhù)地向著(zhù)自己的目標慢慢前進(jìn)。當多年以后,當初那個(gè)小小少年終以文章蓋世,去到了他夢(mèng)中的埃及,去到了更廣闊的世界,所有關(guān)于命運的預言早已被擊得粉碎。
走出了重重大山,林清玄最后到達的地方豈只是埃及?他沒(méi)有將自己的命運交付給父親,交付給預言,而是緊握在自己手中——他終是憑借手中描摹浮生百態(tài)的妙筆扭轉了沉重的命運之輪。若是不奮斗,不抗爭,他只會(huì )成為一個(gè)面朝黃土背朝天的農民,又何來(lái)如今這個(gè)眼觀(guān)世界、筆寫(xiě)人生的散文大家?
生活不會(huì )總是風(fēng)平浪靜。當狂風(fēng)驟雨席卷而過(guò),當暗夜籠罩你的前路,當挫折、打擊裹挾著(zhù)所謂命運呼嘯而至,你是否有勇氣站起來(lái),將自己的命運牢牢握在手中?
“我要扼住命運的'咽喉!”在宏大的交響曲中,貝多芬以搏斗的姿態(tài)贏(yíng)得了一切與命運的抗爭——他戰勝了挫敗,戰勝了耳聾,戰勝了上天加諸的一切苦難,昂然屹立于人生的巔峰;“只要朝著(zhù)陽(yáng)光,便不會(huì )看見(jiàn)陰影!”一生不見(jiàn)光明的海倫·凱勒從不曾呆在命運的陰影里,而是不懈抗爭,于是她逃離噬人的黑暗,追尋到了新生的陽(yáng)光;“要么趕緊死,要么精彩地活!”失去手臂的劉偉用雙腳奏響了自己生命的樂(lè )章,再多的噩運對他來(lái)說(shuō)也不會(huì )是絕路,因為他總是那么勇敢地更改命運之書(shū)——沒(méi)有手,他依舊緊握自己的人生。
帕斯卡爾說(shuō):“人是一根能夠思想的葦草!庇兴枷,因而不服從,因而要奮斗。面對強大的自然,浩瀚的宇宙,我們縱然脆弱,縱然渺小,卻也無(wú)比堅韌,無(wú)比頑強;只要我們有思想,肯奮斗,我們就比無(wú)知無(wú)覺(jué)的宇宙更為偉大;我們便能擺脫既定的束縛,主導人生的航向。
要做那與大風(fēng)抗爭的蝴蝶,要做那根有思想的葦草,將自己的命運握在自己手中!
我的命運作文7
我是一顆小小的種子。一天我和哥哥姐姐們一起離開(kāi)了母親,跟著(zhù)風(fēng)姐姐開(kāi)始了新的生活。
飄呀飄呀,終于看到了土地,于是我美美的睡了一覺(jué)。當我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現我居然發(fā)芽了,可生命總是捉弄人的,我雖然發(fā)芽了,可是被卡在石縫里,要知道這樣一個(gè)鬼地方怎么能活呀!這時(shí)一句話(huà)在我耳邊響起“不能向命運低頭!”于是我開(kāi)始扎根吸取墻縫中的水分。一個(gè)多月后,我已經(jīng)長(cháng)出了許多葉子,可我不驕傲,依然在深深地扎根。
一天,大風(fēng)呼呼的'吹著(zhù),我用根緊緊的抓住墻縫,才算沒(méi)被風(fēng)刮走,于是我不停地扎根。
到了秋天,也是我生命的最后一刻,我隨風(fēng)凋零,可我把根深深的留在了墻縫中。
一張滿(mǎn)是紅叉叉的試卷,一句老師家長(cháng)的批評等等挫折,在生活中經(jīng)常遇到,可我決不向命運低頭。有一次,我數學(xué)沒(méi)考好,于是我發(fā)憤圖強一定要考好,沒(méi)想到下次居然考了一個(gè)滿(mǎn)分。
記住我,我是一個(gè)堅強的人,我是個(gè)不向命運低頭的人。
我的命運作文8
親人朋友同學(xué)離開(kāi)你你會(huì )選擇誰(shuí)?
今天我們玩了一個(gè)游戲在紙上寫(xiě)出你最親密的五個(gè)人其中要有自己。
“現在拿起你的筆劃掉紙上的一個(gè)人。你們要想明白劃掉的等于永遠離開(kāi)了你們!崩蠋熎届o的對我們說(shuō)。我很難下筆他們的“命運”在我手中誰(shuí)去誰(shuí)留?要劃掉誰(shuí)?我的`心像被浪沖上岸的魚(yú)一樣反復不停地跳躍翻轉。內心復雜無(wú)法想象沒(méi)有了他們會(huì )怎么樣。老師提問(wèn)了幾個(gè)人有幾個(gè)人和我一樣還沒(méi)做出選擇。但也有幾個(gè)做出了選擇:劃掉姥姥劃掉弟弟。但我覺(jué)得:他們怎么下得去手?其中有一個(gè)人給我印象最深她要劃掉爺爺因她爺爺已經(jīng)去世。
“現在拿起筆劃掉第二個(gè)人!”第一個(gè)還沒(méi)做出決定第二個(gè)當然也不可能做出決定。
……
“現在劃掉第四個(gè)人!”老師又喊了一遍。劃掉后就剩兩人了?晌业墓P遲遲沒(méi)有動(dòng)心情復雜。不!不能劃!不能劃!雖然這樣想但我還是有點(diǎn)小沖動(dòng):全劃掉統統劃掉老師這不是咒人死嗎?
我想:親人不可能陪你一生他們與我們一樣都有生老病死。但即使他們真的去世了卻仍活在我心里。我與他們互相陪伴走遍世界看盡繁花……
下課的鈴聲響了我卻一個(gè)也沒(méi)劃掉。
我的命運作文9
每個(gè)人都有各自的命,但有些人的命運是被上天安排定了的,而我覺(jué)得,既然是自己的,自己也有改變它的權力,但只有自己付出,才能得到成果。
也許在你付出努力使,只獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的改變,就像一個(gè)小學(xué)身在一門(mén)工課上認真了一些,仔細了一些,在他后來(lái)的成績(jì)中只加了兩、三分,但那也是他自己所改變的成績(jì),也許他后來(lái)會(huì )成功,那是他自己改變了命運。就算是一個(gè)不曾學(xué)習過(guò)的人,也能改變自己的命運,帶如果他不曾為自己努力過(guò),他便沒(méi)有改變的機會(huì )。
一些人在生活的道路上會(huì )遇到困難,比如說(shuō)殘廢了他便放棄了自己的目標,整個(gè)人以惡變的郁郁寡歡,便埋怨著(zhù)上天對他的不公平,然后久而久之,他變得一生都碌碌無(wú)為。而生活在光明中的人,他們卻沒(méi)有放棄,他們不會(huì )悲哀自己的命運,不會(huì )放棄自己的目標,雖然身體殘缺了,但他們還有生命,他們還有許多的事可做,有多少殘奧運會(huì )的運動(dòng)員在殘奧運會(huì )上拿下金牌,那些事也讓他們在殘奧會(huì )上改變了自己的命運。然而他們成功了。他們比別人跟懂得珍惜。
命運有時(shí)候會(huì )和人開(kāi)一個(gè)玩笑,打一次賭,讀你對他的看法,也許你會(huì )贏(yíng),那你在這一生中可能是輝煌的,是歡樂(lè )的。但你輸了的話(huà),便會(huì )賠上自己的一生,但其實(shí),它是在給你的心一次考驗,一次鍛煉,只要自己相信自己,在那上面付出自己的心血,相信在那之后,必會(huì )有一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。無(wú)知識的人會(huì )變成一個(gè)知識分子,貧人也會(huì )變成富人。這讓我想起了一個(gè)小故事。
從前有一個(gè)農村的孩子,十二歲的他在上初中,父親是一個(gè)農民,很希望自己的孩子能做一個(gè)知識分子,考上大學(xué),可孩子雖愛(ài)面子,卻不愿意學(xué)習,讓父親很苦惱。
有一天,父親對孩子說(shuō),只要吃了這個(gè),你在考試時(shí)就能考到一個(gè)好成績(jì),但只能用一次。孩子聽(tīng)父親一說(shuō),知道父親不說(shuō)謊便信以為真,在心里打算在最后一次大學(xué)考的時(shí)候用上,但又想到如果自己以往考試都不及格,大考卻考得那么好,會(huì )不會(huì )被老師發(fā)現,便以后認真地做,結果以他本來(lái)就很聰明的'腦袋考了一次又一次的高分,在最后一次的考試中,他用上了這顆父親給他的東西,結果正如他所要的,有是全校最高分。
他很開(kāi)心地回到家,把這件事告訴了父親,父親很開(kāi)心,把真相告訴了他,這時(shí)他才恍然大悟,原來(lái)這一切,都是自己努力出來(lái)的結果,他有些不敢相信自己也能行。
他在以后改變了自己的生活,他變得富裕了,比以前更快樂(lè )了。
請相信自己,每個(gè)人都可以改變自己的命運。
我的命運作文10
命運猶如一紙判決書(shū),鎖住了人生;命運把時(shí)光的幕布輕輕掀開(kāi),讓英俊瀟灑的少年失去了那份天真;命運把年華的刻刀輕輕一劃,讓春風(fēng)柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命運,我想握住你的手,我不愿讓你鎖住我的人生,更不愿讓你抹去我心底里的那份稚嫩。
生命是舟,注定要在浩瀚的大海里暢游,而命運則像船帆,套住了你前進(jìn)的方向。我不愿再放下命運的手,因為我想我的命運一定要握在自己手里。
曾經(jīng)有個(gè)人,因為太過(guò)相信命,相信公平,讓屬于她的東西一步一步離她而去。四年前,那時(shí)的她未曾握住命運的手,她親眼見(jiàn)證了本該屬于自己的成果被別人領(lǐng)走,本該屬于自己的榮譽(yù)卻跑到別人手上。她開(kāi)始有些不甘,試著(zhù)想掙開(kāi)牢牢的'鎖?墒悄菚r(shí)的她不夠堅定,不夠有骨氣、有尊嚴,于是她就這樣第一次放開(kāi)了命運的手。三年前,她仍天真地以為,命運是公平的,命運會(huì )給她機會(huì ),讓她去展示?墒撬齾s不知,只有握住命運的手的人才會(huì )有機會(huì )。她又一次見(jiàn)證了本該屬于自己的那一份高傲快被打磨平了。她等啊等,這一等就是三年,三年后,她終于要握住了命運的手,她終于知道,命運不會(huì )給她機會(huì ),只能她自己去創(chuàng )造,去拼,去用汗水換來(lái)這一切。而那個(gè)“她”正是我身邊的一位朋友——我曾經(jīng)的影子。我想握住命運的手,身邊的一切都是需要我自己去握住命運之手才能換來(lái)的。我不想再讓命運來(lái)決定我,而是我去決定命運,去決定自己的命運,去掌握自己的人生,去靠自己的翅膀,一次次振翅于廣闊的藍天!這使我更加充滿(mǎn)欲望想握住它,握住我的人生。
在生活的河流里,有逆浪翻卷,也有急彎險灘,可這都不曾打消我想握住命運的渴望!懊\,我想握住你的手”,這已成為一種力量,成為一種能源,成為我前行的希望。對于我,不會(huì )有一種更大的渴望取代。正如不能取代我生命中永遠鮮活的記憶。
我的命運作文11
最近,動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童降世》中的一句臺詞“我命由我不由天”火爆網(wǎng)絡(luò )。然而,有人說(shuō)謀事在人,成事在天,是成是敗天注定;有人說(shuō)天時(shí)地利人和,缺一不可……而我認為,志高意堅,人定勝天,我的命運我做主。
命,是失敗者的借口;運,是成功者的謙辭。猶記當年項羽破釜沉舟,一戰成名天下知,何其快哉!誰(shuí)承想,轉眼間一代豪杰自刎烏江,英雄末路,何其悲哉!一句“此天之亡我”道盡英雄篤信天命的可笑、可嘆與可悲!在四面楚歌的困境中,如果西楚霸王仍有當年背水一戰的倔強霸氣;在遭遇漁夫誤導之后,如果項羽還有卷土重來(lái)的執著(zhù)信念,也未必會(huì )落得身首異處的結局。信命不如信己,怨天實(shí)當怨人。只要志薄云天,砥礪奮進(jìn),何愁不能力挽狂瀾,鎖定人生的勝局!
人人皆道,楚漢爭霸,劉邦入主中原,乃上天的安排。但人們可曾想過(guò),鴻門(mén)宴上巧脫身,盡得民心入咸陽(yáng),哪一樣不是劉邦在盡人事而非聽(tīng)天命?憑著(zhù)百折不撓、越挫越勇的豪氣,憑著(zhù)“能斗智時(shí)決不斗力”的謀略,憑著(zhù)知人善任的高超用人術(shù),劉邦以布衣之身、提三尺利劍而取得天下,建立大漢基業(yè),終成千古一帝。這部英雄奮斗史不是再次證明了“我命由我不由天”的真理嗎?不聽(tīng)天由命,也不怨天尤人,用自己的`雙手,繪就自己命運的宏圖,這才是成功之道,命運法則。
歷史是最有說(shuō)服力的。古往今來(lái),用自己辛勤的汗水、超人的才智和無(wú)堅不摧的意志改寫(xiě)命運、創(chuàng )造奇跡的仁人志士不勝枚舉!拔业纳且槐静蝗套渥x的書(shū),命運把我裝訂得極為拙劣!边@是范雨素對自己人生的形象總結。這位來(lái)自湖北的月嫂,不甘平凡,工作之余與文學(xué)愛(ài)好者切磋交流,用自己的筆書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷,把苦難寫(xiě)得不動(dòng)聲色,夾著(zhù)一分冷嘲、兩分幽默、三分溫暖,充盈著(zhù)俯視眾生的高貴氣息,凝練人生的感悟,用自傳體文章《我是范雨素》重新“裝訂”自己的人生之書(shū),贏(yíng)得了社會(huì )的認可與贊譽(yù)。她從鄉野走來(lái),在底層掙扎,卻以文字名顯于世,靠的就是“活著(zhù)就要做點(diǎn)兒和吃飯無(wú)關(guān)的事,滿(mǎn)足一下自己的精神欲望”的高雅追求。她的成功,靠的還是人事。
世上就沒(méi)有什么救世主。說(shuō)什么富貴在天,自己才是命運的主人。哪吒生而為魔,卻堅信“我命由我不由天,是魔是仙,我自己說(shuō)了才算”;貝多芬雙耳失聰,卻不向厄運低頭,創(chuàng )作出世界名曲;司馬遷遭受宮刑,仍堅定信念,留下“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”;居里夫人憑著(zhù)勤奮,成為唯一一位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域兩次獲得諾貝爾獎的著(zhù)名科學(xué)家……他們不約而同地扼住命運的喉嚨,在人生舞臺上大放異彩,讓生命永恒;他們用流血的手指,彈出世間的絕唱,為萬(wàn)世景仰!
著(zhù)名作家克雷洛夫說(shuō):“對于命運的變化無(wú)常,我們慨嘆得太多了。發(fā)不了財的,升不了官的,都要埋怨命運不好。然而,仔細想想吧!過(guò)失還是在于你自己!笔堑,只知道慨嘆埋怨,怨天尤人,永遠只能做命運的奴隸。
勸君謹記:自己才是命運的主宰者——我命由我不由天,這才是命運法則!
我的命運作文12
有一棵樹(shù)它高大挺拔
有一叢花它鮮艷如同紅霞
外界的風(fēng)吹雨打
花兒笑著(zhù)相互說(shuō):不怕
以為自己已經(jīng)長(cháng)大
跌倒了還一起來(lái)再爬
于是大樹(shù)剪去了所有枝椏
給了它們想要的青春喧嘩
花兒驕傲地沐浴在陽(yáng)光底下
譜寫(xiě)著(zhù)自己堅強的童話(huà)
時(shí)間的流逝讓一切發(fā)生了變化
大樹(shù)失去了當時(shí)的雄姿英發(fā)
花兒的瀟灑
如今卻成了錯誤的表達
是那幼稚的想法
讓雙方都付出了慘重的代價(jià)
終于明白
是大樹(shù)的養分把我們灌溉
希望花兒能有美好的.未來(lái)
成真的期待
讓喜悅在內心澎湃
那份恩情深沉似海
其實(shí)花兒對大樹(shù)也同樣精彩
要是沒(méi)有它的關(guān)懷
世界有可能只剩下黑白
讓大樹(shù)在外孤獨徘徊
它們創(chuàng )造了完美現在
同命運共發(fā)展才是真正的節拍
說(shuō)好了要永遠彼此同在
因為愛(ài)從不曾離開(kāi)
我的命運作文13
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑內向的女孩,可是因為她他叫閱讀讓我重新找回了自己,作為閱讀你讓我感受到了快樂(lè )的存在。
那天早上,我在床上看西游記,沒(méi)有看時(shí)間,一直沉迷于西游記中的世界里,那如畫(huà)的花果山怎么能不讓我留戀,我再一次看時(shí)間時(shí)已經(jīng)快遲到了,我急忙的背上書(shū)包,拿起一片面包便去學(xué)校了。
到了學(xué)校后,我坐在墻角一聲不吭,同學(xué)們都用異樣的眼神看著(zhù)我,讓我很難堪,簡(jiǎn)直就像找個(gè)地縫鉆下去,直到老師來(lái)了我才從中給解放了出來(lái),可沒(méi)有想到老師宣布了一個(gè)令人一片嘩然的消息,那便是叫我上臺去講4大名著(zhù)中的精彩片段,我當時(shí)一下就呆了,簡(jiǎn)直是屬于呆若木雞的那種,內心里在想你今天出來(lái)沒(méi)有看日歷嗎?怎么一來(lái)就把你給抽到了天哪,老師見(jiàn)我那樣,想放我一馬便說(shuō)小李,你今天可能是沒(méi)有準備好明天怎么樣,我也不爭氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭,完全沒(méi)想后果,下課后整個(gè)教室都是在討論我的事情,天啊他的講話(huà)了這世界螞蟻可能都聽(tīng)不到,還有一些嘲笑的`聲音,我就被他們說(shuō)的人不是人,鬼不是鬼。
當時(shí)我便在心里下了一個(gè)決心,小李既然你已經(jīng)有了閱讀這么多書(shū)籍的知識,那你明天就大膽的表現給他們看吧,讓他們那些說(shuō)你嘲笑你的人,閉上他們的嘴。
放學(xué)回到家放下書(shū)包,將我的四大名著(zhù)拿出來(lái)津津有味的讀了起來(lái),因為想要證明自己,所以讀的時(shí)間也比較久,第2天到達了學(xué)校,我其實(shí)還是有點(diǎn)害怕的。當老師叫到了我的名字時(shí),我也裝模作樣的走上上去,看著(zhù)下面那些人議論紛紛,心里特別不是滋味,我在心里暗自為自己鼓勵,為自己加油便開(kāi)始了演講,孫悟空的機智勇敢讀得我深?lèi)?ài)豬八戒的貪吃與我有幾分相似沙悟凈的中心,我們要向他學(xué)習林黛玉的柔情寡斷,讓我憎惡同學(xué)們讓我們一起好好閱讀,共同感受初中的美好世界吧,我講完后同學(xué)們的目光從看不起到佩服我內心一陣歡喜,從書(shū)中也領(lǐng)悟到了閱讀帶給我們的快樂(lè )與尊嚴。
下課后班上的人都來(lái)跟我交流,愿意和我做朋友了,他們都說(shuō)能給這個(gè)有情調的人做朋友是我的榮幸,我也開(kāi)心的和他們交流起來(lái),閱讀的快樂(lè ),現在我是一個(gè)被閱讀所改變的孩子,我的快樂(lè )也是從閱讀中給予的,沒(méi)有閱讀就沒(méi)有,現在的我閱讀你讓我快樂(lè ),謝謝你,在我的生命中出現了,讓我改變了曾經(jīng)那個(gè)內向的我。
我的命運作文14
失去一個(gè)朋友了,她和我是那么要好,記得當初我倆結拜時(shí)說(shuō)過(guò)一生一世都要做好朋友的,還有天地為證呢?墒鞘屡c愿違,她慢慢結識了一些不三不四的人,當然我是不會(huì )加入他們的行列的,唯有逐漸遠離她。昔日她對我的友情是真是假,我不清楚。自從我倆分手后,她就很少理我,甚至當我不存在或是個(gè)笑料。于是我開(kāi)始恨她,可以用恨之入骨這個(gè)詞來(lái)形容,我巴不得她立馬從我眼前消失。如今,我們真的各奔東西了,她離開(kāi)了這個(gè)小鎮,到底去了哪,我也就不得而知了。時(shí)常會(huì )想起一些有關(guān)她的事,我也一笑了之,當年的我們是那么幼稚,友誼不過(guò)是口頭上一個(gè)虛偽的代名詞罷了,我與她根本沒(méi)有友誼可言,可能投其所好,互相發(fā)一下牢騷,或許她是因為我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而接近我的.。不過(guò)也無(wú)所謂啦,現在我也不在乎了。
我開(kāi)始逐漸明白:人對得與失還是看得開(kāi)好。生活是個(gè)大迷宮,一旦進(jìn)入誤區,想找到突破口也變成一件難事,為了避免碰壁,鉆牛角尖,最好的方法是以開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對得與失。畢竟,得失只在一瞬間,失去的另一種解釋也可以說(shuō)是得到,關(guān)鍵看你得到了什么。
我的命運作文15
敬愛(ài)的爸爸:
你總教育我不同的汗水成就不同的夢(mèng),要 把自己的命運與祖國的命運聯(lián)系在一起。 今天我想悄悄地告訴你,在我的心中有一 個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)中國夢(mèng)。一個(gè)讓中國變得強 盛的夢(mèng)想。 歷史的絲絲屢屢就像浩瀚的天空中的星星 ,我靜靜的望著(zhù),癡癡的看著(zhù)天上那些一 閃一閃的星星,偶爾會(huì )有幾顆特別亮的。 悄悄地許下自己的夢(mèng)想,堅信總有一天能 展翅飛翔。 星空中有顆較暗淡的星星,那是飽經(jīng)磨難 卻不曾放棄的日子。 中華民族自古以來(lái)便是個(gè)多災多難的民族 。從戰爭到抗日戰爭勝利,這是一段 何等艱辛的日子。但是每個(gè)中國人心中都 執著(zhù)的捍衛著(zhù)這片屬于自己的熱土。
每個(gè) 人的心里都有一個(gè)讓祖國變得強盛的夢(mèng)。 為這夢(mèng)想不斷努力。夢(mèng)想還在繼續,不管 是洪澇還是干旱;不管是地震還是泥石流。 那炙熱的夢(mèng)想都不曾變淡,年少的壯志雄心,至今還覺(jué)得豪情萬(wàn)丈?v觀(guān)華夏數千 年的歷史,吸取前輩們的奮斗經(jīng)驗的精髓 ,讓我更加執著(zhù)于自己的夢(mèng)想,不敢有絲 毫的怠慢。 星空中有顆明亮的星星,那是堅持不懈為 夢(mèng)奮斗的日子。 自改革開(kāi)放以來(lái),中國跟隨世界的步伐日 益崛起。從加入世界貿易組織到現在一躍 成為在美國之下的第二大經(jīng)濟體系;中國在 經(jīng)濟全球化的大潮中不僅沒(méi)有迷失自我, 還走出了一條有中國特色的社會(huì )主義道路; 在捍衛主權的問(wèn)題上,中國并沒(méi)有 向日本示弱。這些種種都向我們證明著(zhù)中 國正在日益強大,中國夢(mèng)不僅僅只是個(gè)夢(mèng) ,每個(gè)中國人都有努力為這個(gè)夢(mèng)添磚加瓦 。我們祖國也因為這些力量變得日益強大 。中國的光芒照耀在世界的每一個(gè)角落。
這讓我在實(shí)現夢(mèng)想的道路上披荊斬棘。 少年強則國強。我們吸收著(zhù)中華五千的歷 史經(jīng)驗。有傳說(shuō)中的神奇力量和謙虛的.鋒 芒 ,還有一根不言放棄的傲骨,閃爍著(zhù)智 慧的光芒。發(fā)揚著(zhù)這些光芒,我會(huì )打造我 的圓夢(mèng)之路。有人曾告訴我,實(shí)現夢(mèng)想的道路雖然艱辛 ,但給自己的心插上一雙翅膀,就可以翱 翔于碧海藍天之間,并沒(méi)有實(shí)現不了的夢(mèng) 想。我的圓夢(mèng)之旅將會(huì )多姿多彩,勝利的 彼岸將會(huì )劃過(guò)我飛翔的羽翼留下的一道美 麗的弧線(xiàn)。 我的中國夢(mèng)定會(huì )在不遠的將來(lái)實(shí)現。
您的女兒:xxx
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