明天的作文精選9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的明天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　哈哈！明天就要口算驗收了，我心里特別緊張和激動(dòng)，想著(zhù)明天一定要考出好成績(jì)來(lái)，于是，我今天就使勁地練口算，媽媽鼓勵我：“沒(méi)事的`，我相信你，只要你放松心情，別太緊張，就一定會(huì )考出好的成績(jì)的�！�。

　　我希望明天口算驗收我能考好。

明天的作文 篇2

　　歲月如梭，光陰似箭。七十年的荏苒歲月，七十載的紅色生涯，中國，已如拿破侖預言的那樣，成了一頭蘇醒的東方雄獅，屹立在廣闊無(wú)垠的960萬(wàn)平方公里土地上。

　　古都，金陵；省會(huì )，南京。我生于斯，長(cháng)于斯，熟悉又熱愛(ài)的城市。它是祖國七十年發(fā)展的一個(gè)縮影，也是一顆歷史與現代完美交匯的'明珠。漫步南京街頭，猶如走過(guò)一幅時(shí)代的畫(huà)卷。

　　憶往昔。城墻上的彈孔記刻著(zhù)硝煙與滄桑，大屠殺紀念館記錄著(zhù)哀痛與苦難，雨花臺烈士陵園記載著(zhù)英雄與不朽�？偨y府，隱沒(méi)于車(chē)水馬龍的喧囂中，隱沒(méi)于熙熙攘攘的游客里，但是，誰(shuí)也無(wú)法隱沒(méi)中國人民追求和平民主的步伐，城門(mén)上飄揚的紅旗代表著(zhù)一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始。

　　看今朝。奧體中心猶如天上彩虹落入凡間，紫峰大廈好似蟠龍升天高聳入云，南京圖書(shū)館仿佛王羲之所寫(xiě)之“書(shū)”。經(jīng)過(guò)炮火洗禮的南京城，在勤勞智慧又堅韌勇敢的南京人手中煥發(fā)出勃勃生機，經(jīng)濟發(fā)達、科技進(jìn)步、文化生活豐富。南京，正在朝著(zhù)“一帶一路”交匯點(diǎn)重要樞紐城市奮進(jìn)，南京，是一座崛起的創(chuàng )新名城，是一座幸福的中國城！

　　展未來(lái)。更廣闊的天地等著(zhù)我們去探索，更燦爛的明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造。我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我想成為一名律師，用智慧去守護公正，去幫助人民捍衛自己的權利，去踐行法治。我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我想和我的伙伴們一起，用行動(dòng)讓家鄉更加美好，讓祖國更加昌盛，讓國旗絢爛飄揚！

明天的作文 篇3

　　地球是銀河系最美麗的星球，也是銀河系唯一有生命的星球，現在她，我們的母親已經(jīng)病入膏肓了。昨天還生機勃勃的地球，今天已是站在生死線(xiàn)上的老人，不敢想象，明天地球會(huì )怎樣。

　　回憶昨天，地球還是一位強壯的青年：地球上樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，地球上一片生機；食物鏈正常的運轉著(zhù)，并沒(méi)有一點(diǎn)損壞，沒(méi)有動(dòng)物去破它，大自然無(wú)比美麗，很少有災難發(fā)生，整個(gè)生態(tài)系統完好無(wú)損。每個(gè)動(dòng)物都享受著(zhù)地球賜予的美好。

　　這是一顆罪惡的.種子已經(jīng)深深的埋下。

　　細看今天，地球已經(jīng)奄奄一息：罪惡的種子——人，已經(jīng)茁壯成長(cháng)，成為了地球的主宰。人類(lèi)肆意的使用著(zhù)地球上所有的資源，貪婪的欲望是人類(lèi)永遠無(wú)法滿(mǎn)足。水資源，森林資源，大氣資源等資源已經(jīng)嚴重面臨枯竭，可再生資源和不可再生資源已經(jīng)大同小異了。

　　眺望明天，我看到了兩條路：一條充滿(mǎn)了坎坷，但終點(diǎn)卻是綠色的天地；另一條路平平坦坦，但終點(diǎn)卻是一片荒涼的大漠。選擇權就在人類(lèi)手上，是日益興旺，還是漸漸衰退？這就要看我們了�？部赖穆窌�(huì )讓我們在困難后享受美好的一切；平坦的路會(huì )使我們不知不覺(jué)的走向死亡的陷阱

　　這顆罪惡的種子會(huì )被凈化嗎？地球是返老還童還是跌入死亡的深淵？我相信，通過(guò)人類(lèi)的手懸崖勒馬一定不是幻想，我們一定會(huì )把地球從死亡的邊緣拉回來(lái)的，終點(diǎn)一定是一片生機！讓我們拭目以待把！

明天的作文 篇4

　　今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開(kāi)始、延續。就像一羽羽的木鳥(niǎo)爭渡，總會(huì )驚起一灘鷗鷺。

　　迷上美術(shù)課新學(xué)的刻紙，尖利的刀痕優(yōu)雅地劃出一道弧線(xiàn)，色彩艷麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置�？擅慨斣鹿獗痪o緊吸附在紙上，想持刀刻畫(huà)時(shí)，總是被父母的催促推著(zhù)拽著(zhù)，視野里隨即出現的是令人眩暈的習題。

　　眼見(jiàn)著(zhù)日歷一天天翻過(guò)，美術(shù)作業(yè)上交的日子一天天推進(jìn)，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細細的輕塵。于是在作業(yè)完成后，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽(tīng)的歌，放松全身的神經(jīng)，放開(kāi)手去刻。刀尖刀背靈活轉動(dòng)，分離兩側的彩紙，光滑連續的弧線(xiàn)逐漸躍上紙面，并和著(zhù)歌聲的高低，仿佛跳躍舞蹈起來(lái)。

　　很享受這種堅持�？粗�(zhù)紙上刀痕隨時(shí)光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來(lái)，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機會(huì )達到遠方。凝視著(zhù)整幅紙的棱角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的水鳥(niǎo)，終于驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續：

　　無(wú)數次在華燈初上時(shí)走出校門(mén)，覺(jué)得腰背被沉重的書(shū)包壓得越發(fā)低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動(dòng)著(zhù)腳步向家的方向走。突然注視著(zhù)平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開(kāi)始冒熱氣，三三兩兩的`校服身影搖晃在人行道上，兩個(gè)小孩小心翼翼地捧著(zhù)書(shū)包，臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅，陶醉著(zhù)，正疑惑著(zhù)止住腳步，一只小狗毛茸茸的頭揉出包來(lái)，烏溜溜正盯著(zhù)自己。

　　輕盈起來(lái)。

　　想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：疲憊時(shí)，就將這樣的傍晚時(shí)分看作一天的開(kāi)始，用期待向著(zhù)日落。

　　我細細琢磨，是的，明天就是今天的延續，今天又何嘗不能是明天的開(kāi)始？那就時(shí)時(shí)讓輕松與愉悅游弋到明天。

　　明天延續了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等著(zhù)你回家。

明天的作文 篇5

　　明天就是國慶節的表演了，現在看著(zhù)媽媽和姥姥在幫我準備明天的衣服，心里好開(kāi)心啊，但我也有一些緊張，希望明天我可以出色的完成朗誦。

　　因為這是我進(jìn)入小學(xué)以后的第一次集體活動(dòng)，我和我的同學(xué)都會(huì )好好練習的，把最好的'狀態(tài)展現給大家！

明天的作文 篇6

　　“沖在第一個(gè)！”這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字！可是，它又意味著(zhù)什么呢？

　　《出生入死時(shí)》篇中的主人翁人民警察柳奇志在接到警報后，雖然得知兇手持有槍?zhuān)�但是，仍然毫不猶豫地穿上防彈衣，第一個(gè)趕往現場(chǎng)去抓捕兇手。柳奇志，作為一個(gè)刑警隊長(cháng)，他以身作則，置生死與度外，沖在第一個(gè)，給隊友們巨大的力量。

　　在跑道上，運動(dòng)員以自己全部的力量去拼搏，去飛奔；在游泳池里，運動(dòng)員揮動(dòng)著(zhù)手臂，不停前進(jìn)。每一個(gè)一個(gè)運動(dòng)員為國家，為集體爭得榮譽(yù)。這都是“沖在第一個(gè)”的'欲望給了他們力量。

　　在學(xué)習中，生活中，該怎么去做呢？我想這種力量比別人多下功夫。也只有這樣才能沖在第一個(gè)。

　　有誰(shuí)不想爭第一個(gè)呢？是的，在做任何事情時(shí)，“沖在第一個(gè)”這是一個(gè)要這付出汗水，付出精力，付出心血的目標。

　　愿我們每一個(gè)人都沖在第一個(gè)！

明天的作文 篇7

　　地球已經(jīng)不能適合人類(lèi)生存了，四周全是汽油排放后的惡臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到處都是垃圾成堆，動(dòng)物們呢？大部分都是因為人類(lèi)長(cháng)期的'撲殺而滅絕，剩余的也為人類(lèi)破壞環(huán)境而消亡。

　　地球——我們人類(lèi)已不能再這里生存了，于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個(gè)“地球”。

　　剛飛出地球，我就驚呆了，宇宙飛船四周全是人類(lèi)廢棄火箭留下的垃圾，我們只有在這些垃圾中驚恐的穿梭。突然，我看見(jiàn)和我們一起起飛的飛船有幾艘因為來(lái)不及躲避宇宙垃圾而被撞碎。我傷心，眼淚不停的流……

　　我們就這樣在宇宙中飛行著(zhù)，尋找著(zhù)……我們離開(kāi)了太陽(yáng)系，可是還是沒(méi)有找到與地球相似的星球，我們絕望了，并十分后悔當初的所作所為，為什么我們當初要那樣對待地球。

　　我們還在尋找著(zhù)……尋找著(zhù)……

明天的作文 篇8

　　每次都基本是我心情不好的時(shí)候發(fā)呆的看著(zhù)屏幕的時(shí)候呆呆的打下來(lái)的……

　　也許，在不久的明天、伴隨著(zhù)初升的第一沫陽(yáng)光，自己的心情會(huì )春暖花開(kāi)吧！沉郁的壓抑著(zhù)，不懂得釋放自己、或許，說(shuō)不定就是給自己釋放的機會(huì )吧 、只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是，結果往往弄得更糟、把自己折磨的更徹底！

　　聽(tīng)人家說(shuō)、看星星的時(shí)候會(huì )覺(jué)得難過(guò)，那說(shuō)明心里有事！那末、是否我的心事也似那無(wú)垠的黑夜，漫無(wú)盡頭……、沒(méi)事喜歡仰望星空，漫無(wú)目的的數著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，那每一顆星星，代表著(zhù)一個(gè)幸福、一種祝愿！數到最后忘了說(shuō)過(guò)不流淚的，漫天的繁星、滿(mǎn)天的`幸福，哪一顆才是真正屬于我的？我的幸福、在哪里？

　　我的隨遇而安、我的隨意而為，并不是說(shuō)我什么都不是很在乎。對于一些簡(jiǎn)單的事情，是不想太麻煩；沒(méi)錯、我怕麻煩也討厭麻煩，所以我通常在麻煩找我之前先解決掉。我隨和但并不代表我隨便！什么都可以隨意一點(diǎn)，但感情不可以！我在意、我在乎！我想、在我在乎的那一刻，我已深陷其中了。

　　無(wú)論在什么時(shí)候你覺(jué)得你受的委屈有多大，不要當著(zhù)別人的面去流淚，一定要轉過(guò)身背對著(zhù)去流淚，而且不要擦試。因為這樣是別人看不到的，不要讓別人覺(jué)得自己有多么的脆弱，你在大多數人面前可以表現得很堅強，很強大，很大方，很智慧等等很好很好的表現，但是另一面的這個(gè)脆弱、這個(gè)弱小、這個(gè)小氣、這個(gè)愚蠢只有自己知道就行了，你不要表現出來(lái)，給別人表現的一定要是最好的。哪怕是你最近的人，就算是你忍不住了想要哭泣，也要背過(guò)去，或是你可以在一個(gè)沒(méi)有人認識你的地方隨意的讓眼淚流下來(lái)，這樣沒(méi)有人認識平時(shí)的你是什么樣的，你可以讓所有的委屈所有的不愉快不開(kāi)心一下子用眼淚倒出來(lái)。

　　如果你在背對著(zhù)別人在流淚的時(shí)候，這時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音不要改變，最好不要說(shuō)話(huà)，才不會(huì )讓人發(fā)現，你還是一樣的堅強。其實(shí)有時(shí)有些話(huà)不是用來(lái)說(shuō)，是用心來(lái)表現的，就算是你的嘴上說(shuō)的天花亂綴，但是實(shí)際上又是判若兩人又有什么用呢;有些事情是用心的，用心去對待。沒(méi)有經(jīng)過(guò)用心去對待的事情能做好嗎？

　　不要流淚，流淚之后就說(shuō)明你開(kāi)始在意了，在意之后換來(lái)的可能是更傷心，不要輕易去流下第一滴淚：越淚越傷心。

　　有些事兒不要太明白，不要想不開(kāi)，不明白的不要弄得太清晰了，因為經(jīng)過(guò)你去問(wèn)對方，讓對方說(shuō)出來(lái)的話(huà)可能是經(jīng)過(guò)幾遍加工之后才說(shuō)出來(lái)的，那樣的結果是真實(shí)的嗎？如果那樣的話(huà)可能最后是受的傷更大，想不開(kāi)的放在心里就行了，總有一時(shí)間會(huì )想開(kāi)的，有些事情就是這樣，太清晰了反而不如迷糊，叫：必須糊涂。

明天的作文 篇9

　　上完上午的網(wǎng)課，走下一樓吃午餐。只見(jiàn)門(mén)外一片光亮的景色，呈現在我的眼前。

　　外面的世界陽(yáng)光明媚，白云飄在湛藍的天空中，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭鳴唱，徐徐的春風(fēng)吹在翠綠的樹(shù)葉上沙沙的響，真是讓人感覺(jué)到身心舒爽，心曠神怡呀！上了一上午的網(wǎng)課，再看看翠綠的樹(shù)葉，真是太舒服了。本來(lái)這個(gè)時(shí)候應該在學(xué)校里，因為新型冠狀病毒的侵襲，我們只能在家里上網(wǎng)課。我想在那校園里，是一片寧靜的景象，只有那鳥(niǎo)兒，稍微地讓這片寧靜熱鬧了起來(lái)，微風(fēng)依然吹過(guò)教學(xué)樓。美麗的校園，我很快就能回去了。

　　在鐘南山院士及其帶領(lǐng)下的研究人員和在醫院里抗戰的醫護人員的努力下，疫情有了很大的好轉，每天都要治愈的.病人懷著(zhù)幸福的笑容走出醫院。白衣天使們就像天空中的太陽(yáng)，暖暖的照射著(zhù)大地，鐘南山院士就像鳥(niǎo)兒，時(shí)而給人們帶來(lái)喜訊。我們學(xué)生為了學(xué)業(yè)在家里努力的學(xué)習，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就有更深厚的基礎去學(xué)習更多的知識，那一天很快可以到來(lái)。

　　微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我又該上下午的網(wǎng)課了。這時(shí)候陽(yáng)光還在照耀，鳥(niǎo)兒還在鳴叫，白衣天使還在不停歇的工作著(zhù)，還在為更美好的明天做出更多的貢獻。將來(lái)我學(xué)業(yè)有成，也要奉獻于社會(huì )，讓明天更加的明媚。在我們的共同努力下，明天的祖國更強大。

　　我相信，明天的陽(yáng)光更明媚！

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