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我的明天作文錦集【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的明天作文，希望能夠幫助到大家。
我的明天作文1
明天將是詩(shī)意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。
詩(shī)意盎然的明天，我可以獨自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野，沒(méi)有成群結隊的歡樂(lè )也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂(yōu)愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著(zhù)朗朗乾坤下的青天曜日，品味著(zhù)夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽(tīng)著(zhù)浪漫平凡的和風(fēng)細雨，欣賞著(zhù)萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨步于山間小路，輕輕地撫摸蒼松和勁柏的紋路，吮吸著(zhù)仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩(shī)意。
刻苦艱辛的明天，我會(huì )埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò)，畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，旋舞的橡皮在錯處劃過(guò)，帶走抹抹錯誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地撫摸乏味卻又異樣的感覺(jué)，我忘不了，難題剛出現時(shí)心底的緊張，計算時(shí)心底的糾結，解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺(jué)，在這平凡的.乏味中竟涌出快樂(lè )的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著(zhù)飄過(guò)來(lái)的知識，擁抱刻苦。
感恩回報的明天，我會(huì )在茶幾前默默的守候，聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲，倏地站立，前去開(kāi)門(mén)，腦海中回想起父母對我日夜的操勞，清晨起來(lái)的第一口飯，夜晚到家的聲聲問(wèn)候，溫暖我的心脾。我將會(huì )捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì )用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報這些年來(lái)對我的愛(ài)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì )緘默著(zhù)，對他們回報，擁抱感恩。
我與明天自己的約定，是詩(shī)意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現，發(fā)現自己身邊的美麗，身邊的偉大！
我的明天作文2
我，是一只自由翱翔于藍天白云間的小小鳥(niǎo)，因天氣轉冷而被迫離開(kāi)家鄉。終于，我盼到了春天。天氣稍轉暖，我就急匆匆踏上旅程，飛回家鄉。
家鄉，我雖然已經(jīng)離開(kāi)了好久好久，但家鄉的每一處風(fēng)景、每一份情我都記著(zhù)。
家鄉的森林，幽靜神秘，而又不乏樂(lè )趣。我記得我和伙伴們常常在參天古樹(shù)的綠葉間蹦跳玩耍，有時(shí)雅興頓起，甚至會(huì )在樹(shù)上擺個(gè)露天音樂(lè )會(huì )，一起歌唱自然，歌唱自由，歌唱生活。當然，森林的樂(lè )趣絕不僅限于此，我們那些搗蛋鬼最?lèi)?ài)玩的就是捉迷藏，枝繁葉茂的古樹(shù)林自然是最好不過(guò)的場(chǎng)地了。陽(yáng)光透過(guò)綠葉，那被遮擋的地面，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，我們那纖巧的身影就在這中間隱約閃動(dòng)，若有若無(wú)。
家鄉的森林趣味無(wú)限，家鄉的天空遼闊無(wú)邊。
當東風(fēng)覆蓋大地的時(shí)候，田野里到處生機勃勃，活力四射。麥苗兒在春風(fēng)中搖曳著(zhù)。我們在田野間蹦來(lái)蹦去，捕捉害蟲(chóng)，為農民伯伯們筑起一道堅固的綠色長(cháng)城。夏天，家鄉的田野綠得更亮，直逼人的眼睛，我們就暢游在綠色的海洋，偶爾躺下打個(gè)瞌睡，或者飛到旁邊的.溪流上喝點(diǎn)甘泉，潤一潤喉嚨，真是愜意呀！
將思緒慢慢拉回，我，終于回來(lái)了！
順著(zhù)再熟悉不過(guò)的路線(xiàn)一路找去，我越來(lái)越慌張，因為目力所及，我始終找不到那離開(kāi)已久卻再也熟悉不過(guò)的家。再次飛到記憶中的那片曾經(jīng)玩耍嬉戲的森林，而我看到的卻是一片還正在建設中的凌亂的工地。我的家呢？我的家在哪？我四處亂飛，漫無(wú)目的。
我的家在哪里？明天，我將在哪里？
我的明天作文3
“拉鉤上吊，一百年，不許變，誰(shuí)騙人就是小狗”妹妹的小拇指與我的小拇指拉在一起，她的臉上洋溢著(zhù)無(wú)法掩飾的笑，“好，蓋章�！蔽覀兊拇竽粗钢刂氐匕丛诹艘黄�。妹妹抬起頭，，伸出她的小拇指，得意地說(shuō)，“姐姐，我們拉過(guò)鉤鉤了，以后，你要每天都陪我玩，不許罵我，打我，不然你就是小狗狗�！薄爸览��！蔽沂嫘囊恍�，感覺(jué)心里很暖很暖，幾天前的情景再次浮現在我的腦海里……“姐姐，你可以教我這一題嗎，我不會(huì )”妹妹抱著(zhù)她的練習簿來(lái)到我的寫(xiě)字桌前�！靶�(lè )（我妹的小名），你煩不煩啊，沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎，那么簡(jiǎn)單的題目你不會(huì )去問(wèn)媽媽啊……”我不耐煩地一邊提筆奮斗一邊責怪妹妹，我仿佛從書(shū)桌上的電腦屏幕里看到了自己皺成“川”字的眉和妹妹泛著(zhù)淚光的眼�！皢鑶�，姐姐，我不喜歡你了，再也不理你了”妹妹委屈地跑出了房間，只留下這句話(huà)在房間里回蕩。我冷笑，“小孩子就是麻煩，我怎么多作業(yè)要做，那有時(shí)間理會(huì )她”。
“砰”，突然，房外傳來(lái)了玻璃摔碎的'聲音，我心中一緊，有不好的預感。我放下了筆，小心翼翼地走了出去。一出房門(mén)，我就看到客廳的地上有很多的碎玻璃渣，妹妹手里還拿著(zhù)一個(gè)明晃晃的東西，燈光下，奪目耀眼�！巴貊螛�(lè )，你在干什么”，我像失去理性的獅子朝妹妹吼道。妹妹也是怒氣沖沖“叫你不教我作業(yè)，還罵我，我把你朋友送你的禮物都雜碎，狠�！蔽覜_到她的面前，一把奪下了她手中的東西，“你膽子什么時(shí)候變得這么大，這些都是我最好的朋友送我的，你居然把摔碎了，我要你好看�！痹�(huà)罷，就把她的手抓住，朝著(zhù)她的屁股就打下去，把所有的怨恨都發(fā)泄出來(lái)了。雖然妹妹也有掙扎，但胳膊擰不過(guò)大腿，只能嚎啕大哭……從那以后，我和妹妹的關(guān)系一直僵化，他不理我，我也不理他。我們這對親姐妹仿若路人。直到有一天——一天，我無(wú)意間看到了她的日記，她記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從她的字里行間仿佛看到了她的可愛(ài)之處�？赡芪艺娴腻e了，要不我向她道歉，姐妹沒(méi)有隔夜仇，嗯。睡覺(jué)前，我和妹妹敞開(kāi)心扉，聊了很久。她非要和我拉鉤才愿意原諒我，不過(guò)，有什么關(guān)系呢�！袄^上吊，一百年，不許變，誰(shuí)騙人是小狗。呵呵�！泵妹勉y鈴般的笑聲久久縈繞在我的耳畔。我與妹妹有個(gè)約定，我與明天的自己也有個(gè)約定，今后，我要做個(gè)好姐姐，一個(gè)稱(chēng)職的姐姐。
我的明天作文4
明天，你我可能踏上不同的路途；明天，你我可能已經(jīng)考上稱(chēng)心如意的大學(xué)；明天，你我可能會(huì )在同一個(gè)公司相見(jiàn)……明天，似乎遙不可及，但似乎又觸手可及。為了明天的我，我塑造了四個(gè)“我”體驗不同的人生。一起來(lái)看看吧﹗
一號“我”身穿著(zhù)白大褂，在醫院的辦公室焦急的踱步，似乎在對這樁十分棘手的病情表示無(wú)奈。醫院的嘈雜和慌亂使我心情愈來(lái)愈煩躁。突然，靈光乍現，找到了這位病人的治療辦法，馬不停蹄的推進(jìn)手術(shù)室，進(jìn)行手術(shù)。經(jīng)過(guò)一次次流汗，一次次否認，終于把這個(gè)棘手的.病人脫離了生命危險。一號“我”擁有一種前所未有的自豪感。沒(méi)錯，一號正是一位“白衣天使”——醫生。
二號“我”踏進(jìn)了一家規模超大的公司。她緊張不已，因為今天，她要代表本部門(mén)進(jìn)行匯報。二號特地準備了幻燈片和演講稿，正在二號在焦急的構思中，一個(gè)聲音叫醒了她：“小劉——該你匯報了�！倍柧o張的走上臺：“各位領(lǐng)導，接下來(lái)，由我向大家匯報本部門(mén)的業(yè)務(wù)分析……謝謝大家�！鳖I(lǐng)導們十分欣賞二號的匯報，非常器重二號。她開(kāi)心的樂(lè )呵起來(lái)。三號“我”在一所知名的中學(xué)當老師，她正在教室中講著(zhù)生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課程。她的幽默風(fēng)趣與臺下同學(xué)們的互動(dòng)，連成一片，因而增進(jìn)了三號與同學(xué)的情感，笑聲在教室中回蕩著(zhù)。同事們是否不太欣賞她的這種教學(xué)方法，而三號所帶的班級卻在全校期中考試中，榮獲年級第一名。三號欣慰的笑了。
最后，再來(lái)看四號“我”。與其它三個(gè)不同的是，四號沒(méi)有職業(yè)，也沒(méi)有金錢(qián)，更沒(méi)有身份。而是在大街上，穿著(zhù)單薄又破舊的衣物，帶著(zhù)一個(gè)缺口的飯碗，可憐的乞討。寒風(fēng)把四號吹得直哆嗦�！肮尽尽辈粻帤獾亩亲咏辛似饋�(lái)，可是沒(méi)有錢(qián)，四號只能眼巴巴的看著(zhù)、想著(zhù)，想著(zhù)大飯店的鱖魚(yú)……看著(zhù)孩子手中的薯條……只能暗暗的無(wú)奈。
明天的路將由我們今天來(lái)決定，今天的所作所為將在明天充分展現。命運掌握在自己手中，明天將成為怎樣的自己，就看今天的努力。一份耕耘，一份收獲；機會(huì )是留給有準備的人。永遠記住“少壯不努力，老大徒傷悲”的真理。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，為了自己的明天，奮斗吧！只要努力，我堅信：明天會(huì )更好！
我的明天作文5
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)在這里我都能實(shí)現，大聲歡笑讓你我肩并肩何能歡樂(lè )無(wú)限拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前我就站在舞臺中間。哪怕五音不全也要自信十足，我相信我就是我，我相信明天。
充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定會(huì )去，我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是懸崖峭壁，用力活著(zhù)用力愛(ài)哪怕肝腦涂地不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己。關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄即使在灰頭土臉的日子里。也許我沒(méi)有天分但我有夢(mèng)的天真。也許我手比腳笨但我愿不停探尋付出所有的青春不留遺憾向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，我相信我就是我，我相信明天。
有這樣一個(gè)女孩五音不全的卻莫名其妙?lèi)?ài)上了音樂(lè )，她喜歡聽(tīng)歌喜歡用歌詞鼓勵自己卻從來(lái)不敢開(kāi)口唱歌。記憶的魔方不停的旋轉打開(kāi)小學(xué)的黑暗時(shí)光，小學(xué)時(shí)代她是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩在熟悉的校園熟悉的鄉村熟悉的伙伴面前總能聽(tīng)到她的歌聲或許是不完美畢竟世界上沒(méi)有十全十美或許是刺耳畢竟誰(shuí)和誰(shuí)的看法不同。
然而有一天她還沒(méi)來(lái)得及準備好久糊里糊涂的轉了學(xué)，跟著(zhù)父母來(lái)到了一個(gè)大一點(diǎn)的城市，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的環(huán)境離開(kāi)了那個(gè)熟悉的家。在新學(xué)校不久的音樂(lè )課上，老師要大家唱歌她主動(dòng)舉手為大家唱歌，一曲未完，老師便否定了她，批評她沒(méi)有認真聽(tīng)講帶著(zhù)全班嘲笑她五音不全唱歌跑調叫她跑調大王。那一刻她的音樂(lè )夢(mèng)被抹殺了她墜進(jìn)了黑暗的泥潭里她開(kāi)始自卑開(kāi)始變得唯唯諾諾再也不敢在同學(xué)家人面前唱歌甚至連聽(tīng)音樂(lè )都要偷偷摸摸。哪怕是事實(shí)，哪怕是有口無(wú)心，她還只是一個(gè)不到十歲的.孩子為什么不能在同學(xué)面前為她留下最后的一點(diǎn)自尊？為什么不肯給愛(ài)唱歌的孩子留下一點(diǎn)希望？為什么不可以給稚氣的孩子一點(diǎn)幻想？
五年以后那個(gè)她早已邁進(jìn)了初中的大門(mén)仍然愛(ài)音樂(lè )愛(ài)聽(tīng)歌只是再也不敢唱歌。聽(tīng)歌時(shí)她會(huì )不由自主的跟著(zhù)唱幾句自己發(fā)現過(guò)來(lái)又馬上閉嘴，偶爾她會(huì )嘲笑自己，偶爾她會(huì )想起那段黑暗的時(shí)光，偶爾她會(huì )幻想未來(lái)。直到有一次聽(tīng)了吳莫愁的《我相信》、徐歌陽(yáng)的《追夢(mèng)赤子心》和劉雪婧的《就是現在》她的內心有了新的觸動(dòng)，那個(gè)一直唯唯諾諾的女孩開(kāi)始新的奮斗起來(lái)，抱著(zhù)琵琶唱起來(lái)，就是現在，我的夢(mèng)不是未來(lái)！
我相信我就是我我相信希望我相信明天，我相信我的夢(mèng)不是未來(lái)就是現在！唱起來(lái)，不要拖泥又帶水不要懶惰又浪費，不要相信曾經(jīng)破壞你夢(mèng)想的壞人，趁熱打鐵就是現在。唱起來(lái)，我相信我就是我顏色不一樣的煙火！唱起來(lái)，我相信明天相信我的未來(lái)不是夢(mèng)就是現在！
我的明天作文6
吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時(shí)方才發(fā)現成績(jì)一落千丈。今中考已至，考場(chǎng)之上，大腦疲弊，此誠危急中考成績(jì)之秋也。然網(wǎng)絡(luò )游戲不懈于內，考場(chǎng)之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進(jìn)元中之門(mén)也（元中是我這最好的高中）。誠宜認真聽(tīng)講，以進(jìn)元中大門(mén)，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。
吾時(shí)�；孟刖苈毟哂谇Ю镏�，昂首踏入元中之內。然而幻想是美好的，現實(shí)是殘酷的`。此校對吾來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。最終實(shí)現了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。
三年來(lái)吾深讀故事會(huì )、讀者等眾多奇書(shū)小說(shuō)，時(shí)常觀(guān)新聞閱報紙。但不見(jiàn)成績(jì)上漲，依舊下跌，這是為何？
聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專(zhuān)心苦讀？
千日來(lái)，光陰似箭，眨眼間飛之而過(guò)。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業(yè)，揮淚告別眾生。近日來(lái)，吾苦讀詩(shī)書(shū)，領(lǐng)悟一詩(shī)：
昔日才子隕落，
今朝尚未崛起。
數年后，待我東山再起，
方才可，震懾同學(xué)好友。
明日復明日，明日何其多？明日是今日的延續。明日依舊做著(zhù)今日之事，為何？
不知！煩惱！
時(shí)間在流逝，吾異常糾結！
我的明天作文7
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
光陰易逝，現在的我們面臨著(zhù)激烈的競爭。那么在競爭過(guò)后，我們將會(huì )在哪里？
我踏上歷史的旅途，去找尋答案......
那不是屈原嗎？他為什么在山洞里��？原來(lái)屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，終于成為一位偉大詩(shī)人。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”任何成功都不是輕易得來(lái)的，努力是駛往成功的船！
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！�
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。包拯之所以成功，是因為他從小學(xué)習。知識是指向成功的指南針！
“有志者，事竟成�！蔽覈鴶祵W(xué)家陳景潤少年時(shí)就立志要在數學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的.奇跡。遠大的志向是照明成功路上的燈塔！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄爸袊_人秀”舞臺上曾出了一位“無(wú)臂鋼琴師”——劉偉。他10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，19歲時(shí)，成績(jì)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習鋼琴，只用了一年時(shí)間，就達到8—9級；他憑借著(zhù)自己驚人的毅力去追求在常人看來(lái)不可完成的夢(mèng)想。他在追求音樂(lè )夢(mèng)想的路途上也曾遇到挫折——一位音樂(lè )學(xué)院校長(cháng)的歧視。但是他說(shuō)：謝謝他能這么歧視我，遲早有一天我會(huì )讓他看看。果然，他用行動(dòng)證明了用腳也能彈奏出美妙的音樂(lè )！挫折是促使人到達成功的帆！
明天的我將在努力的船上，挫折做帆，用知識做指南針，用遠大的志向做照明成功路上的燈塔，不管荊棘叢生，過(guò)五關(guān)，斬六將，駛往成功的彼岸！
我的明天作文8
我渴望，渴望明天的驕陽(yáng)；我渴望，渴望明天的光芒；我渴望，渴望明天的夢(mèng)想。
我不管，也不去理會(huì )，曾經(jīng)是多么美好，今天又是多么輝煌，我只深深地渴望，渴望明天的希望。
時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，年輕稚嫩的我們揮手告別了童真，迎來(lái)了人生最為燦爛的黃金時(shí)代——青少年。小時(shí)的天真、美好也都被學(xué)習、成長(cháng)所代替，正當我們依舊在曾經(jīng)的輝煌美好中沉浸之時(shí)，是否該清醒下來(lái)，考慮一下前方的漫漫長(cháng)路該如何行走呢？
汪國真說(shuō)得好：“我不去想，是否會(huì )成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，能否贏(yíng)得未來(lái)，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想，身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影……”我不去想，未來(lái)的人生漫漫路是否平坦，亦或是泥濘，只要渴望著(zhù)明天，成功就不會(huì )太遙遠。
“天行健，君子以自強不息�！毙睦镅b著(zhù)一個(gè)明天，為了明天而拼搏努力，為了明天而奮發(fā)向上，為了明天而堅定信念，明天不會(huì )距你太遙遠。
明天的驕陽(yáng)在冉冉升起；明天的`光芒越發(fā)耀眼；明天的夢(mèng)想在緩緩實(shí)現。今日之汗水，明日之輝煌；今日之沙碩，明日必綻光芒！
明天，近了，近了……不再遙不可及。秋之凋零，為春之美做下積淀。相信明天，堅信明天，把握現在，從曾經(jīng)的輝煌當中驚醒，著(zhù)手繪畫(huà)明天的藍圖，期待吧！等待吧！
我渴望，渴望明天的希望；我渴望，渴望明天的綻放；我渴望，渴望明天的成功！
我的明天作文9
假如明天是我生命的終止，或許那時(shí)已經(jīng)晚了，但那美好的回憶以至于我來(lái)不及后悔。
不知為什么，在我看來(lái)每一位同學(xué)都是那么的可愛(ài)，包括那些臉上長(cháng)著(zhù)雀斑的女生和與我吵過(guò)架的男生， 往常從未有過(guò)的感覺(jué)。頭一次，這是頭一次發(fā)覺(jué)和我相處了兩年的同學(xué)這么可愛(ài)。甚至，那鬧哄哄的笑聲已成了我的留戀。
不曾想到，原來(lái)花兒也是這么美，美的讓人心曠神怡。特別是那濃濃的.花香，更讓人覺(jué)得別有一番韻味。尤其是平時(shí)看起來(lái)不怎么起眼的“墻頭草”，在今天看來(lái)是多么的堅強！啊，原來(lái)大自然中有這么的美麗植物呀！可我卻不曾發(fā)現，或許以后再也看不到了。
這也許是我生命中最奇特的一天。往常厭倦了這樣的學(xué)習生活，殊不知今天的我為何會(huì )主動(dòng)做作業(yè)？
今天，人一生中有多少個(gè)今天？后悔，人一生中又有多少個(gè)后悔？只有珍惜，才不會(huì )流失上天所賜予你的一切！
我的明天作文10
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，在一生中定會(huì )有無(wú)數次的約定。相約在一起去擁抱溫暖，一起在公園里傾聽(tīng)鳴蟬，一起在樹(shù)旁笑看落葉，一起在天涯海角去追逐浪漫。在這個(gè)燦爛美好的日子里，我與明天的自己有個(gè)約定。
生命猶如夜晚一般美好；人生猶如彩虹一般絢麗多彩。人生本就應該活出自己，活出生命的價(jià)值。
親愛(ài)的自己，為何要總是墜落悲傷的深淵之中，而不嘗試拯救自己？在漫長(cháng)的路上，免不了坎坷與困難，但是我們何必理會(huì )這樣的坎坷與困難，勇敢地走下去，把坎坷與困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。坦然地面對現實(shí)，用笑容走過(guò)。人生有時(shí)不如意，也許明天的路依然坎坷艱辛，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，會(huì )給我們送上最美的禮物。過(guò)去。
親愛(ài)的自己，如果失敗，請你重新振作起來(lái)；如果失意，請你偶爾也笑一笑，一樣會(huì )過(guò)去。不要感到迷惘，背起自己的`夢(mèng)想，勇敢地向前走，與明天的自己定下約定。
創(chuàng )造明天的是今天，創(chuàng )造獎勵啊來(lái)的是眼前。雖然不知道未來(lái)會(huì )怎么樣，但是最重要的是把握現在，要微笑著(zhù)迎接現在的每一刻，因為我與明天的自己有個(gè)約定。
我的明天作文11
明天，永遠是一個(gè)位置的話(huà)題
——題記
就這樣，思緒游離之間，把自己丟在時(shí)光的洪荒里，我在無(wú)數個(gè)細細碎碎的夢(mèng)中游走穿梭，如《綠野仙蹤》中的安妮一般，柔腸寸斷，我數著(zhù)自己沿途中所遇到的每一顆芒星，每一朵云彩，以及收獲的每一縷黛青色春風(fēng)。我忘了我，在如此美妙而岑寂的夜中。
成長(cháng)無(wú)需年輪記載，因為它早已被時(shí)間淋漓盡致地鏤刻在你腦海中記憶的版墻上，在你無(wú)盡的流年里，無(wú)限綿長(cháng)。
寫(xiě)給昨天
仿佛早已過(guò)了木棉花綻放的年紀，抬起筆來(lái)回憶每一個(gè)昨天，卻久久寫(xiě)不出字來(lái)，有一種欲說(shuō)還休的無(wú)奈。
“濃淡之間，繪天籟紙鳶”的情調和雅致早已從我日益渾濁的瞳孔中淡出，悄悄然，如同來(lái)時(shí)一般。究竟該以怎樣繪聲繪色的口吻來(lái)描述遺落的無(wú)限珍惜的詩(shī)一樣的日子？該在昨日眼中的明天前加一個(gè)怎樣的定語(yǔ)，才能不顯得突兀而讓人留戀？
“老去的年華坐在時(shí)光的列車(chē)上，看窗外紅墻綠柳一如昨天”——昨天，我的思緒定格，原來(lái)早已是忘記了模樣。昨天的我，是怎樣一張張狂臉龐？我凝望，明滅之間，如同一個(gè)不識愁滋味的少年，暢想。
在那個(gè)不修邊幅，不施粉黛的年紀，明天永遠是一個(gè)波濤洶涌的世界�；孟胫�(zhù)明天被突如其來(lái)的幸運砸中，成為鎂光燈下光彩無(wú)限永遠微笑的明星，或是直接中五百萬(wàn)大獎去旅行，抑或明天突然被選中執行特務(wù)行動(dòng)，飛檐走壁，驚險而又充實(shí)，就象電影鏡頭中所演繹的一樣。
那是一個(gè)屬于夢(mèng)想家的年代，坐在單車(chē)后座，可以張開(kāi)手臂肆無(wú)忌憚啦啦啦地唱。夢(mèng)著(zhù)一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的遙不可及的夢(mèng)想的明天，從中又得到無(wú)限的傻的可以的樂(lè )趣，笑容那么長(cháng)。
寫(xiě)給今天
風(fēng)起，天漸寒，又是一個(gè)無(wú)星的夜。你坐在教室里，你磨出繭的手指握住筆不放，在與一道化學(xué)題作斗爭，那認真的摸樣，你厚厚的鏡片下隱藏著(zhù)一縷不易被發(fā)覺(jué)的青灰色的憂(yōu)傷，如同被放射出去的時(shí)光，只得收納起回到最初的渴望，深深失望。
每天都像永動(dòng)機一樣地活著(zhù)，三點(diǎn)一式生活。在正午時(shí)刻站在陽(yáng)光下，四十五度角仰起頭，笑一笑，再像傻瓜一樣退場(chǎng)。依舊停止不了對明天的期望，就像黑屋里的人對光的極度渴望一樣，希冀著(zhù)無(wú)限遙遠而又無(wú)限接近的未來(lái)。明天我會(huì )在哪里？一個(gè)有無(wú)數種答案卻都不正確的問(wèn)題。
或許明天會(huì )有飛來(lái)橫禍使我住進(jìn)充斥著(zhù)消毒水味的醫院里？或許20xx世界末日會(huì )提前到來(lái)，我同世界一起泯滅？或許我只是平平淡淡，依舊是一名中學(xué)生？世界那么大，那么小的我如塵埃一般地生活在其中，又怎能看透時(shí)間的秘密呢？明天永遠是未知的，你所想不到的或許就會(huì )發(fā)生在明天，你有把握得到的不會(huì )發(fā)生在明天。你的夢(mèng)想會(huì )被明天腰斬，被現實(shí)撕得粉碎；你的冰冷會(huì )被明天融化，萬(wàn)丈青陽(yáng)會(huì )將你籠罩�？赡銦o(wú)法阻止明天的到來(lái)，你無(wú)法逃離。今天的你在思索明天，一個(gè)接一個(gè)，永無(wú)止境的明天。沒(méi)有緣由的悲傷如洪水般來(lái)勢洶洶，令你措手不及。管他呢？你心里想�？墒钦娴目梢詥�？
寫(xiě)給明天
可曾見(jiàn)過(guò)一顆洗盡鉛華的心臟？
烏云消散，如膠似漆的陽(yáng)光，流水浮舟到不了的'我們未知的彼岸，流水飛舞，淺淺深深，都化為煙。
生命本是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)點(diǎn)，向兩端無(wú)限延長(cháng)，成了一條橫亙的直線(xiàn)，它朝著(zhù)你所看不見(jiàn)的被濃霧籠罩的未來(lái)伸展，成為一個(gè)不受控制的、屬于你的生命。
昨天已是過(guò)去式，當少年不再年少，我們揚起紀念的嘴角，回味以往的時(shí)光。時(shí)間成為不可分割的河流，幻影中那些明亮的呼吸與歡笑變得影影綽綽，繼而無(wú)影無(wú)蹤。
明天不是將來(lái)時(shí)。
明天自己會(huì )在哪里，一道無(wú)解的方程題。關(guān)于一些你所知道與不知道的，大大小小、零零落落的黑暗中呼吸的塵埃，就會(huì )在明天清晨的微光中消失，關(guān)于你記憶深處那些支離破碎的琉璃仙境的片段，就會(huì )在第一縷陽(yáng)光照在露珠上時(shí)折射出完整的畫(huà)卷。
時(shí)間是一條猙獰得令人痛恨無(wú)比而又無(wú)比偉大的神奇的魔鬼，它使無(wú)數的明天成為過(guò)去，無(wú)法追尋的、亙古的過(guò)去，成為如塵沙般積淀在心底的回憶，越逃離越靠近，越想忘卻越銘記，我們無(wú)法辨別的昨天、今天、明天。
有一種東西，未開(kāi)口，便泣不成聲——我們明媚而憂(yōu)傷的關(guān)于明天的夢(mèng)想。
我的明天作文12
昨日憔悴不再，今天燦爛依舊�！}記
“怎么了？”
一句問(wèn)候不期而至，“又考砸了？”媽媽走進(jìn)房間，看到我惆悵的雙眸，似在探索我的心門(mén)�！皼](méi)有這絕對是我應該有的水平�！蔽乙痪渥载煹膬A訴，卻好像為自己周?chē)狭艘欢赂邏�。時(shí)間總會(huì )慢慢流逝，道路也難免會(huì )有阻礙，只是在人生道路上，那個(gè)恍惚的身影已若隱若現，漸行漸遠。
生命有岸
隆冬的一個(gè)夜晚，聽(tīng)不到風(fēng)的怒吼；聽(tīng)不到淅淅瀝瀝的雨聲；聽(tīng)不到流霜的降臨只有心電圖上，一根生命線(xiàn)上下顛簸著(zhù)。病床上是我的曾祖父閉著(zhù)眼瞼，靜靜地躺著(zhù)。
我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是站在原地默默地流淚，可是我卻止不住淚��！也許夜幕已然降臨，籠罩著(zhù)我。風(fēng)吹不走我的淚，只能任由它掉下，落在地上。這便成為我人生中的一道陰霾，隨著(zhù)時(shí)光的荏苒，終究消散。
眼前似乎又閃現過(guò)曾祖父和藹的笑容，慢慢消失。我也相信，明日，他的笑容會(huì )再次浮現在眼前。這樣，明天，我與你相約吧。
希冀無(wú)邊
當淚的海潮漸漸退遠，理想的島嶼就會(huì )實(shí)現。這正如凱撒說(shuō)出“所到之處，所見(jiàn)之物，所向披靡”！十年磨出的'不止是一劍，還有淚和傷疤，它們讓歲月不再靜好，也讓善良有了鋒芒。歲月失語(yǔ)，唯石能言，無(wú)數粉身碎骨的浪花在死亡中長(cháng)出了翅膀，向著(zhù)藍天展翅翱翔。一次次的考試失利，讓我破滅了信心。一陣悠揚的琴聲傳入耳際，我的弟弟在彈奏著(zhù)一首名叫《明天會(huì )更好》的歌。他是在鼓舞我嗎？我看見(jiàn)了云端希望正在慢慢浮現。
是啊，明日的朝陽(yáng)正在遠方地平線(xiàn)上升起，只有拭干眼淚，勇敢面對，一次又一次地去嘗試，才能締造黎明；一個(gè)人身心攪動(dòng)也縮小以至于無(wú)，只有心里一團明天的希望，還未落入渺茫，在廣漠澎湃的幽暗深處，一點(diǎn)螢火似的自照著(zhù)。那么生雖有涯，心也無(wú)涯。
最后，希望所有有夢(mèng)的人，心有雷霆，生似靜湖，與明日相約，敞開(kāi)懷抱，迎接希望。
我的明天作文13
又是新的一年了，那也代表著(zhù)我又長(cháng)大了一歲！長(cháng)大一歲的我應該會(huì )擁有進(jìn)一步的成功，應該努力去實(shí)現自己想做的事情！
為了進(jìn)一步的成功，我應該從學(xué)習開(kāi)始。
今天的我，開(kāi)始努力學(xué)好寫(xiě)一筆好字，明天的我寫(xiě)的.字將會(huì )更好。
今天的我，開(kāi)始努力算好每一道題，明天的我，將好更好地解決每道問(wèn)題。
今天的我，寫(xiě)好了一句優(yōu)美的句子，明天的我，將會(huì )寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的作文。
今天的我，看完了一整本書(shū)，明天的我，腦袋里將會(huì )擁有更多的知識。
今天的我，得到了同學(xué)們的認可，明天的我，也將會(huì )得到老師信任。
今天的我，舉手發(fā)言一次得到了掌聲，明天的我，將再次舉手發(fā)言，更加地積極向上。
今天的我發(fā)現自己的缺點(diǎn)，努力地改正自己的缺點(diǎn)，明天的我，將會(huì )減少一樣缺點(diǎn)。
今天的我，熱情地幫助同學(xué)，明天的我，將會(huì )擁有更多人的幫助。
今天的我，雖然不是最棒的自己，但是，為了自己進(jìn)一步的成功，我一定會(huì )努力去做好每一件事情。
明天的我，將會(huì )是最棒的！
我的明天作文14
地球是美好的，客人類(lèi)卻是殘酷的�？萍颊谝燥w快的速度發(fā)展著(zhù)，而我們賴(lài)以生存的地球卻一天天的受人類(lèi)摧殘，地球已經(jīng)奄奄一息了。如果地球毀滅了，那么我們人類(lèi)將會(huì )在哪里呢？明天，地球還會(huì )在嗎？明天，我又將會(huì )在哪里呢？
在21世紀的今天，科技正在飛速的發(fā)展著(zhù)，與此同時(shí)，地球也正在以空前的速度在衰竭著(zhù)。例如在我們身邊就有許多鮮明的例子：隨著(zhù)國家的富強，人們也跟著(zhù)富了起來(lái)，家電下鄉己成為一種普遍的現象，家家戶(hù)戶(hù)都用上了電冰箱。電冰箱在給人們帶來(lái)福利的同時(shí)，人們考慮到電冰箱所帶來(lái)的危害嗎？電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)，這種物質(zhì)能破環(huán)臭氧層，而臭氧層對人類(lèi)有著(zhù)十分重要的作用，臭氧層能大量吸收太陽(yáng)輻射來(lái)的對生命有害的紫外線(xiàn)，是地球上的'生物得以生存和進(jìn)化的重要條件。而破環(huán)臭氧層，會(huì )對地球生態(tài)環(huán)境構成威脅。說(shuō)不定將來(lái)，人類(lèi)可能因為臭氧層的破環(huán)而滅絕，所以地球滅亡也危在旦夕了。
在地球上還存在著(zhù)許許多多的不良行為使地球慘遭蹂躪。例如：由于人類(lèi)對樹(shù)木的亂砍濫伐造成水土大量流失，以至于造成土地沙漠化；我國是世界上13個(gè)最貧水國家中的一個(gè)，而我們國家的部分人民卻十分嚴重的浪費水資源。全世界的水總量可觀(guān)，但真正能直接飲用的又有多少呢？人們隨意亂用水資源，我想象在未來(lái)世界中，可能由于人類(lèi)極度缺水而滅絕。
在這個(gè)地球上存在著(zhù)許多不良行為，到最終受害的還是人類(lèi)自己。如果這些惡習一直像這樣發(fā)展下去，地球還會(huì )有明天嗎？人類(lèi)還會(huì )有明天嗎？明天我們又會(huì )在何處呢？
我的明天作文15
說(shuō)親戚，道親戚，誰(shuí)家沒(méi)有幾門(mén)親戚，可我家一個(gè)叔叔卻曾經(jīng)令我羞于啟齒，在很長(cháng)一段日子里，我怎么也想不通鶴慶的小姨會(huì )跑來(lái)中甸嫁給這個(gè)游手好閑的藏族小伙子。 近幾年，藏族人民的生活一年比一年好，他們買(mǎi)汽車(chē)、蓋瓦房，天天歡笑著(zhù)過(guò)日子。然而小姨家仍舊那么不景氣，上頓吃糌粑面，下頓還是糌粑面。那間乍一看似乎要垮的土撐房和村一幢幢嶄新的磚瓦房比起來(lái)，真是“雞立鶴群”兩年前我在他們家住了一天，吃了頓蔓菁下飯，睡了一夜冷冰冰的床。
以后再一提去小姨家，我就直咧嘴。 今年年三十前一天，媽媽又在忙著(zhù)去小姨家拜年，我像挨了霜打一般央求:“媽?zhuān)瑒e去了!”“不行，明天就過(guò)年了，一定要去看小姨”母命難違，我很不情愿地去給自行車(chē)打氣。)“嘀一嘀!”一輛吉普車(chē)在我家門(mén)口停住了，是叔叔來(lái)接我們。叔叔買(mǎi)了輛汽車(chē)了這令我和媽媽吃驚不小。不一會(huì )兒，汽車(chē)在一幢闊氣的平頂房前停住了�！斑@是我的新- 家�！笔迨逑沧套痰卣f(shuō)，我們又一次大吃一驚“還愣著(zhù)干什么?進(jìn)來(lái)呀!”
少姨笑嘻嘻地迎了出來(lái)坐定以后，叔叔呷了一口酒，激動(dòng)地說(shuō):“前些年，我貪圖享樂(lè )，游手好閑，村里人一個(gè)個(gè)都富了起來(lái)，只有我一貧如洗。思前想后，我也決定大干一場(chǎng)。我先去檢松茸，誰(shuí)知去檢回幾筐毒菌，這時(shí)我才知道致富還得有文化科學(xué)知識。于是我買(mǎi)來(lái)很多科技書(shū)，一本一本讀，還經(jīng)常向別人請教，邊學(xué)邊干，收入漸漸多了，買(mǎi)了汽車(chē)，蓋了房子，過(guò)上了富裕的.日子�！� 隨后，叔叔拿出早已準備好的對聯(lián)，感慨地說(shuō):“以前，我總在大門(mén)上貼神仙菩薩像，可神仙菩薩并沒(méi)保佑我致富，最終靠的還是黨的富民政策和科學(xué)知識。今年，我要在門(mén)上貼‘科學(xué)致富’四個(gè)字，明年我還要靠它繼續奔小康呢!” 看著(zhù)與兩年前大不一樣的叔叔，我從心里感到高興。從叔叔身上，我看到了迪慶藏族自治州繁榮富裕的明天。
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