明天作文[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的明天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

　　朋友，請不要再把今天的差事推到明天了，好嗎？明天還有明天的事情，有限的空間根本容納不下累積的苦役。當然，你可以把明天的任務(wù)推到明天的明天。不過(guò)，你能保證自己明天一定能夠做完今天的事情嗎？這還是比較理想的假設，更糟的恐怕是明天的.任務(wù)也被無(wú)情的推到了又一個(gè)未知的明天。一天推一天，原本很少的工作，到要做的時(shí)候，突然發(fā)現，怎么桌上有這么多的事情等著(zhù)自己去做��？

　　有一些學(xué)生，平時(shí)很清閑，但是一到要交作業(yè)的時(shí)候，頓時(shí)就會(huì )手忙腳亂。想做數學(xué)，可是語(yǔ)文也沒(méi)做；想做物理，化學(xué)又沒(méi)做；而且，每樣作業(yè)馬上就要交�？v然你有九頭六臂，怕是也難以完成這樣的苦役。不過(guò)，有的學(xué)生就比較輕松。今天的作業(yè)盡可能今天就做完，堅決不把今天的任務(wù)推到明天。當別人在教室膽戰心驚的忙碌的時(shí)候，他們卻在寬敞的足球場(chǎng)踢著(zhù)美麗的足球。也就是說(shuō)，有可能你今天你在做一個(gè)星期的工作的時(shí)候，別人很可能只在做今天一天的工作。哪一個(gè)更輕松，你自己掂量一下吧？！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能比現在會(huì )更加忙碌！也許，有些事情可以推遲到明天。不過(guò)，一旦明天不再存在，我們就沒(méi)有推延的理由。除了爭分奪秒的完成今天既定的任務(wù)外，別無(wú)選擇！盡管可能有些忙碌，但是你或許會(huì )感覺(jué)更充實(shí)、更滿(mǎn)足！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )更加懂得珍惜！我們會(huì )毫不猶豫的珍惜每一天的每一小時(shí)、每一分鐘，甚至沒(méi)一秒鐘。一秒鐘的浪費都不應該被允許，因為失去的時(shí)間，就像拋出去的水，怎么可能挽留？

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能比今天更加負責！曾經(jīng)對明天的幻想都宣告破滅，只能腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印向著(zhù)理想的角度艱難的邁進(jìn)！我們沒(méi)有任何借口或者理由，除了對自己的人生負責，除了認真的把今天的事業(yè)做完、做好！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )擁有一個(gè)更加璀璨的明天！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )享有一個(gè)更加耀眼的人生！

明天作文 篇2

　　古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，對于我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)，是一個(gè)知識淵博的哲人，會(huì )告訴我們做人的道理，讓我們在前行的路上風(fēng)雨無(wú)阻。

　　現在，人們的生活水平越來(lái)越高，隨著(zhù)電腦、智能手機的慢慢普及，人們對書(shū)籍的那種美好的憧憬也漸漸淡忘，更多的人迷上了游戲、電視……逐漸忘記書(shū)籍，那個(gè)美麗、和諧的心靈世界。

　　開(kāi)啟這美麗世界的鑰匙就是“書(shū)”。

　　著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。對于饑餓的人來(lái)說(shuō)，一塊面包，是他活下去的勇氣。而對于我來(lái)說(shuō)，我心中的`那塊“面包”就是一本好書(shū)，書(shū)是我對知識的渴求，是我對夢(mèng)想、目標跨出一步步的臺階。千百年來(lái)，多少文人墨客揮毫寫(xiě)下一篇篇流芳百世的名作，這些都離不開(kāi)“書(shū)”——這位無(wú)聲老師的鼎力相助。

　　因為有了知識，人們才從低能的猿人變成有思想、有感情的高級生物，從而產(chǎn)生了書(shū)籍，同時(shí)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人的存在也會(huì )使一個(gè)國家從衰弱走向昌盛。

　　童第周，那個(gè)年滿(mǎn)二十歲才上步入中學(xué)大門(mén)的人，憑借自己沒(méi)日沒(méi)夜的努力、如饑似渴的求知精神，最終打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，完成了許多國外專(zhuān)家都無(wú)法完成的青蛙卵剝離手術(shù)；周恩來(lái)，那個(gè)剛及12歲的少年，發(fā)表了自己的豪言壯語(yǔ)：為中華之崛起而讀書(shū)！或許你會(huì )說(shuō)他心高氣傲，但是你卻不能否認，周恩來(lái)硬是用被書(shū)滋潤過(guò)的聰明才智，使一個(gè)幾近淪陷的國家變成現在繁榮昌盛的新中國。

　　許許多多愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的人，用他們辛勤的汗水澆灌出了一片片燦爛的土地。當問(wèn)起他們成功背后的依靠是什么，他們肯定會(huì )不假思索地說(shuō)——“書(shū)”。

　　但著(zhù)名的文學(xué)家魯迅也說(shuō)過(guò)：“用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)�！笔前�，我們也不能只會(huì )讀死書(shū)，要讀活書(shū)。所謂“活水”就是生活中一點(diǎn)一滴的常識，就好像是一個(gè)運動(dòng)員，盡管他了解運動(dòng)的守則規范，但缺少實(shí)際經(jīng)驗，在金牌面前，他也只能冷眼相望。戰國時(shí)期，生活在將軍世家的趙括，因為熟讀兵書(shū)被大王所看中，但他打仗時(shí)只會(huì )將兵書(shū)上的知識生搬硬套到戰場(chǎng)上，導致全盤(pán)皆輸，自己也一命嗚呼。

　　趙括的悲劇使我們了解，要讀活書(shū)，要活讀書(shū)，要關(guān)心、觀(guān)察身邊的人和事，關(guān)心天下事，要讓自己的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都看到世間的點(diǎn)滴變化。

　　讓我們插上想像的翅膀，飛往知識的殿堂；讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)帶我們飛向心靈的世界；書(shū)中的黃金屋等待我們去挖掘，書(shū)中的顏如玉等待我們去發(fā)現。讀書(shū)吧，它會(huì )使你擁有無(wú)比輝煌的明天！

明天作文 篇3

　　每個(gè)人手中都握著(zhù)五彩蠟筆，我們隨意的描繪，追逐的夢(mèng)想，幻想的天堂，我們自信的生活，我們堅定自己的方向。

　　90后的我們被世俗強制貼上了既定的標簽，頹廢，墮落成了90后的專(zhuān)屬名詞。

　　一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣造就了一批帶有鮮明時(shí)代烙印的人，時(shí)代風(fēng)氣的變化被視為時(shí)代進(jìn)步的標準，但新時(shí)代背景中沐浴的'新一代，新的思想卻被懷舊的目光看作是異類(lèi)。

　　曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的80后，也曾引起一場(chǎng)口戰，也被貼上世俗的標簽“總是追逐虛無(wú)飄渺的事物，靈魂沒(méi)有歸宿，有夢(mèng)想卻缺少做事的執行力”。不滿(mǎn)和批評鋪天蓋地，甚至被稱(chēng)為“精神缺鈣的80后”，如今也為國家的繁榮撐起了一片天，曾經(jīng)的年少輕狂，早已蕩然無(wú)存。

　　每一個(gè)新生的事物，總要經(jīng)歷一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。魯迅曾說(shuō)過(guò)“天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生，長(cháng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才”根據這句話(huà)來(lái)說(shuō)90后的生長(cháng)也需要一片凈土，需要一個(gè)成長(cháng)必須的棲息地，需要包容，需要正確的引導，請給我們多一些指導來(lái)代替一味的埋怨。

　　我們倔強，只是不愿在那條別人精心規劃的道路上循規蹈矩；我們不切實(shí)際，那是因為在現實(shí)的束縛下無(wú)法開(kāi)出創(chuàng )新的花，有時(shí)也需要一些天馬行空的幻想，沒(méi)有一個(gè)人希望把自己的思緒整天裝在套子里；不要責怪我們叛逆，只是我們向往不受約束的自由，想想哪個(gè)人愿意做一個(gè)提線(xiàn)木偶，把自己的命運交給他人主宰；我們張狂，是因為初生牛犢不怕虎的勇敢；我們孤傲，因為我們風(fēng)華正茂。

　　試問(wèn)哪個(gè)青春不是張狂的主體。錢(qián)鐘書(shū)曾口出狂言“整個(gè)清華沒(méi)有一個(gè)教授有資格當我錢(qián)某人的導師”這樣的張狂誰(shuí)人能敵。毛澤東有詩(shī)云“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲？”如此看來(lái)，張狂并不是90后的專(zhuān)利，而是每個(gè)青春所共有的主旋律。

　　并不是每個(gè)90后都和你們想的一樣。90后不都是非主流，90后依然有三好學(xué)生；90后不都喜歡兩個(gè)洞的個(gè)性三個(gè)洞的潮流，我們也會(huì )穿著(zhù)大方得體的衣服，游走在大街小巷之中。

　　我們有自己的路要走，也愿意追逐自己的節奏，我們用微笑編制結局，用笑容面對一切。

　　90后像嘆號，總是讓人出乎意料；90后像問(wèn)號，有時(shí)讓人摸不著(zhù)頭腦；90后像省略號，因為我們的精彩還在不斷挖掘；90后像句號，因為我們會(huì )給自己的人生打造一個(gè)完美的結局。

　　抬頭望著(zhù)天，明天，天空依舊會(huì )很藍。

明天作文 篇4

　　春來(lái)了又去，當我們還在留戀春的爛漫時(shí)，夏卻已悄然而至，那些伴春的花兒，早已在春雨中，凌亂成泥，昨日，亂紅飛落的地方，今日，早已沒(méi)了蹤影，徒留你滿(mǎn)腹的惆悵!

　　這初夏的光景，怕是一年之中最舒適不過(guò)了，它沒(méi)有春的微寒，盛夏的酷熱，秋的微涼，更沒(méi)有冬的寒冷，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，看一部你喜歡的電影，或讀一些清清淺淺的文字，暫時(shí)忘卻工作的辛苦，生活的勞頓，以及塵世間的'紛紛擾擾，讓自己的心得以安靜下來(lái)，給心情洗個(gè)澡，洗掉流年里沾染的那些塵埃，整裝待發(fā)，去迎接下一季的到來(lái)!

　　在這五月的夜晚，任思緒蔓延，若人有前世，怕是和這四季的更迭一樣，周而復始吧?從前世到今生，誰(shuí)走進(jìn)了誰(shuí)的城？誰(shuí)又走進(jìn)了誰(shuí)的國？那條忘川河水是否依舊在流淌？奈何橋上，男男女女來(lái)來(lái)去去，縱使情深，奈何緣淺，終是聚了又散。三生石上刻上的依舊是前世的相約，缺的卻是今世的一個(gè)緣!

　　時(shí)光流轉，換了人間!人生走到今世的五月，紅塵依然煩擾，經(jīng)年的日月蒼老著(zhù)你我的容顏，問(wèn)人生愁苦幾多？最是朱顏易改!回不去的是你我的昨天，要走下去的是你我的將來(lái)!

　　就這樣靜靜地想著(zhù)，想那些一起等待楊柳青青的日子，想著(zhù)有一天，可以去看大漠孤煙，看長(cháng)河落日，看夕陽(yáng)拉長(cháng)你我的影子，讓蔓延著(zhù)的思念婉約成一首長(cháng)相思!

　　若可，掬一縷五月的微風(fēng)，剪一窗豐盈的月光，寄語(yǔ)明天：與你相伴，歲月靜好!

明天作文 篇5

　　“明天你好，我會(huì )含淚微笑，就算跌倒，也不……”每當這激勵人心的歌曲響起，我的心便激情澎湃，久不平息。

　　有人曾說(shuō)過(guò)“人的一生只有三天，今天，昨天和明天。昨天已過(guò)去，今天就掌握在我們手中，明天則由自己決定’，是啊，人的一生多么短暫，把握好每一天，不虛度年華。對于美好的明天，便是努力把今天做好，今天做好了，便是跨向明天的一步。

　　現如今，坐在教室里的我們已經(jīng)進(jìn)入了九年級最重要的的階段—沖刺階段。是的，沖刺階段，現在我們唯有拼命學(xué)，往死里學(xué)才可能成功，在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的危急時(shí)刻，稍有不慎便會(huì )調入萬(wàn)丈深淵，因此我們?yōu)橛兄贫▓圆豢纱叩?學(xué)習計劃，但令人頭痛的便是這個(gè)問(wèn)題，無(wú)數次，我認為學(xué)習便是制定長(cháng)遠的計劃，接著(zhù)去實(shí)現它，但很快我發(fā)現我錯了，人生的確是在拼搏，而我現在唯一能做的便是每天完成學(xué)習任務(wù)，每進(jìn)步一點(diǎn)，我便離成功又近了一步，離那美好的明天也就近了一步。

　　我隱約記得有這樣一句話(huà)“不要高估你自己，要想超越自己，首先完成自己每天的目標”，是啊，只有每天都進(jìn)步一點(diǎn)，每天實(shí)現自己的目標，這樣我們才能跨大步實(shí)現大的目標。每當晚上做作業(yè)時(shí)，我便會(huì )想‘今天我的目標便是把所有的作業(yè)都認真完成，不留一點(diǎn)空題’，這樣想著(zhù)，我的效率也不斷提升，每天完成布置的作業(yè)，不也是一種成功嗎。

　　在我遇到困難時(shí)，會(huì )灰心喪氣，這時(shí)媽媽的勸告在耳邊想起“堅持，是一種頑強不屈的品格，堅持吧勝利就在前方”我又重新振作，重拾信心，決不放棄，每次失敗又重新站起，不也是一種成功嗎；在我粗心馬虎是時(shí)，我便告誡自己‘認真是一種態(tài)度，把態(tài)度擺好，態(tài)度決定高度’，此時(shí)我渾身便爆發(fā)出一種自信，促使我向前方進(jìn)發(fā)，出現錯誤及時(shí)擺正態(tài)度，不也是一種成功嗎；在我考試失利時(shí)，朋友的手伸出來(lái)“別灰心，失敗乃是成功之母，我們雖然失敗了，卻會(huì )更加頑強”，我聽(tīng)后渾身充滿(mǎn)力量，失敗后又重新站起來(lái)，不也是一種成功嗎，一個(gè)又一個(gè)的成功使我離明天又近了一步，無(wú)數次的更近一步，終將成為我跨向明天的一大步。

　　跨向明天，一小步已經(jīng)實(shí)現，一大步又有何難。

明天作文 篇6

　　人們常說(shuō)：十六歲是花季，璀璨明艷；十七歲是雨季，朦朧含蓄。那么，十八歲呢？十八歲的象征又為何物？明天，我就要步入這個(gè)令人思索、迷惘的季節，去尋找心中的那份獨特的向往與追，不知遠方的它也是否與花、雨季一樣甜美芳香？

　　人生在世，青春能有幾回？走過(guò)豐碩、潤澤的雨季，我已獲得了很多很多。童稚的幻想都已成為活生生的現實(shí)，真是美不勝收，它像一面明鏡時(shí)時(shí)照射著(zhù)昨日的光芒，也時(shí)刻折射出我昔日拼搏的小影，讓我回味無(wú)窮�；�季、雨季中的我能尋覓到別人眼中的歡樂(lè )，也能夠體味跋涉著(zhù)的艱辛，這對逐漸成熟的`我來(lái)說(shuō)無(wú)不是一種獨到的收獲。

　　驀然回首，一串串深深的足印從遙遠的地方延伸到我的腳跟，它像一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，記載了我十多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，既有成功與失敗的交替，又有快樂(lè )與悲傷的循環(huán)。但那些失意的不愉快并沒(méi)有成為我前進(jìn)中的絆腳石，相反的它們卻化為了一股勇往直前的動(dòng)力，伴我在風(fēng)中、雨中……

　　明天，我十八歲。我嘆惋自己將要走出輝煌燦爛的年輪，失去身邊那些令人興奮無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè )，但我又渴望自己能快快長(cháng)大，去獨創(chuàng )一份屬于自己的空間。盡管花兒對我不再微笑，雨兒對我不再飄灑，花兒的柔情、雨兒的浪漫轉瞬即逝，但我并不后悔，因為小樹(shù)總會(huì )長(cháng)大，雛鳥(niǎo)總要飛離暖窩，明天的我又要長(cháng)大一歲。走入十八歲的我，一切可從新開(kāi)始，重新努力，重新奮進(jìn)，相信今后的天空一樣蔚藍，等待我的明天將會(huì )陽(yáng)光燦爛。

　　明天，我十八歲。十八歲的我不再是四處飄泊的云朵，而是一只振翅翱翔的雄鷹。十八歲的男兒有自己獨特的氣質(zhì)與瀟灑，為了迎接美好的十八歲，年輕的我應從甜美的床榻上蘇醒，沿著(zhù)眼前的光明奮力追擊。

　　明天，我十八歲。

【明天作文】相關(guān)文章：

明天，明天作文11-28

明天明天作文12-26

明天明天小學(xué)作文02-21

期待明天作文,期待明天作文07-02

明天的作文04-27

明天作文（精選）07-10

（經(jīng)典）明天的作文12-19

明天的作文(精選)08-01

[精選]明天的作文08-27

【經(jīng)典】明天的作文09-19