明天作文5篇（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的明天作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

　　所有人都向往明天，憧憬明天。然而，為了明天的美好，今天該怎么做呢？有的人是消極地等待明天的到來(lái)，不愿在今天有所付出，一味地幻想明天會(huì )更好，卻不曾想到“好”從何來(lái)。

　　大凡事情都要親身經(jīng)歷，才能感受深刻。好，現在來(lái)讓我們做一個(gè)“預支明天”的游戲，讓你親身感受一下自己的未來(lái)，然后再回到今天。親身體驗過(guò)“明天”的生活后，看你是否還會(huì )虛度今日，等待明日。

　　那個(gè)男生開(kāi)始了預支明天。

　　他坐在那寂靜的.考室里，握筆的手靜靜地放在考卷上，欲動(dòng)不能，看到的是一道道陌生的題目，聽(tīng)到的是別人的筆在紙上發(fā)出的沙沙聲。他在參加關(guān)系到他前途命運的高考。他原以為高考也可以像平常一樣，把別人的答案復制過(guò)來(lái)。他曾做著(zhù)大學(xué)夢(mèng)，向往著(zhù)大學(xué)生活，但他學(xué)習既不認真又不刻苦。每次考試，他總是運用“非常手段”，或靠別人幫忙，混過(guò)一關(guān)又一關(guān)。高考監考那么嚴肅，成績(jì)好點(diǎn)的朋友也分散了，身邊雖然還有幾個(gè)朋友，但那幾個(gè)也同自己一樣，都是草包。平時(shí)用了多少工夫，高考開(kāi)始了給他多少回報。

　　高考放榜后，別人進(jìn)了大學(xué)，父親要他回去修地球，這時(shí)他開(kāi)始后悔并不甘心起來(lái)。

　　那個(gè)女生開(kāi)始了預支明天。

　　她是個(gè)大學(xué)生，過(guò)著(zhù)散漫自由的生活。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，她踩著(zhù)高跟鞋，高昂著(zhù)頭，春光滿(mǎn)面地走進(jìn)一家大型企業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)以自己閃光的文憑，博得用人單位的青睞。然而，面試時(shí)，幾個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題就把她給問(wèn)傻了。閃光的文憑被退回了，她被無(wú)情地刷掉了。她心虛，沒(méi)有什么不服氣。再次找工作，小公司職位她又看不上眼。她跨進(jìn)一個(gè)又一個(gè)大公司，竟然全都落聘。她很沮喪，剛畢業(yè)就面臨失業(yè)。這嚴重打擊了她的信心。最后，只好找了一個(gè)她以前不屑的工作�？�，這時(shí)她是多么不甘心啊。她心情抑郁，開(kāi)始悔恨起自己以前的散漫來(lái)。

　　他們回到了今天。

　　男孩不再往網(wǎng)吧鉆了，他穿梭于圖書(shū)館與教室，手中總是抱著(zhù)一疊厚厚的書(shū)。書(shū)都翻舊了，試卷上的題都作滿(mǎn)了，他心里充實(shí)了，笑容多了。

　　女孩逛街的次數少了，讀書(shū)實(shí)踐的次數多了，知識掌握得穩固了，實(shí)踐中，工作漸漸勝任了。她在努力改變自己，慢慢走近自己的夢(mèng)想。

　　游戲做完了。男孩女孩預支了明天后，才懂得了珍惜自己的今天。

　　游戲中的男孩和女孩就是你和你知道嗎？

　　明天人人都會(huì )擁有，但明天的美好，卻不一定人人擁有。明天那令人憧憬的美好，須要自己在今天腳踏實(shí)地地去努力創(chuàng )造。

明天作文 篇2

　　秋風(fēng)吹過(guò)，飄落下來(lái)的枯葉，散落在地面上，這不是樹(shù)葉從懸崖上飄下的自我解脫，而是留給自己一些養料，我們又何嘗不應該留給明天些什么嗎？

　　請留給明天一個(gè)堅強的眼神。

　　四川大地震對中國的打擊太大，房屋倒塌時(shí)孩子空洞無(wú)望的眼神，恐懼的哭泣聲響徹整個(gè)天空。中國人當自強，我們從今以后不會(huì )再哭泣，請讓我們留給明天一個(gè)堅強的眼神。向世界宣告，我們不在哭，我們堅強的向前！

　　請留給明天一個(gè)自信的微笑。

　　目前，中高考推動(dòng)面試，再就業(yè)過(guò)程中面試也占據了重要地位。這就是考驗我們口語(yǔ)表達能力和心理素質(zhì)的時(shí)候，然而，有些人卻因為不夠自信而丟掉了一份好的工作，丟掉了高考中的重要分數。讓我們從今天開(kāi)始，留給明天一個(gè)自信的.微笑，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對自己說(shuō)：“我自心，我能行！”從現在開(kāi)始笑對人生，留給明天一個(gè)自信的 微笑，留給世界一個(gè)自信的微笑。

　　請留個(gè)明天一個(gè)堅定的信念。

　　每一個(gè)中國人都會(huì )有一個(gè)不變的信念，那就是：我們都是炎黃子孫，都是堂堂正正的中國人，永遠都有一顆愛(ài)國的心。這樣的信念，我們永遠都不會(huì )忘記，將永遠銘記心中。這是我們每一個(gè)中華兒女堅定的信念，它激勵著(zhù)我們，讓我們永遠銘記著(zhù)親愛(ài)的祖國。讓我們給自己一個(gè)不變的信念，一個(gè)堅定的信念。請讓我們留給明天一個(gè)堅定的信念，不忘的信念。

　　請留給明天一個(gè)奮勇的拼搏。

　　中學(xué)時(shí)代，重要的階段，我們肩上背負著(zhù)重要使命，我們是這個(gè)的鋼筋鐵梁，我們是21世紀的接班人。我們正值青春年華，大好時(shí)光，我們將努力學(xué)習，奮勇拼搏！請讓我們留給明天一個(gè)奮勇的拼搏！

　　請留給明天一個(gè)美麗的蛻變。

　　……

　　請留給明天一個(gè)勇敢的飛躍。

　　錯過(guò)了月亮就不要在錯過(guò)星星。讓我們認真回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓不開(kāi)心與不滿(mǎn)不再有。把希望把夢(mèng)想留給燦爛的明天��！

明天作文 篇3

　　一切感覺(jué)紛沓而來(lái)之前，我曾是那么的無(wú)助。

　　——題記

　　夜晚，我一個(gè)人突然醒來(lái)指腹間傳來(lái)的麻木的痛感昭示著(zhù)，自己一直在睡夢(mèng)中緊緊抓住被子的一角，神情恍惚，那一刻我懷疑自己究竟身處何處。

　　習慣安逸與微笑，忽然對近來(lái)敏感而緊張的自己抱有厭煩。

　　一想到明天，甚至覺(jué)得自己能預料到整個(gè)生活流程，一切還會(huì )按部就班，月考的陰霾還會(huì )在教室的上空厚厚的壓著(zhù)。大概每一個(gè)人想到我們班都會(huì )嘆氣，畢竟下滑如此多，畢竟辜負太多老師的期望，畢竟大家不是不努力。想到這些，想到老師們恨鐵不成鋼的表情，想到班主任欲言又止的失望，想到同學(xué)們迷惘不止所終的眼神，心中頓時(shí)堵了起來(lái)，覺(jué)得對明天沒(méi)有任何期盼，甚至開(kāi)始祈禱它別來(lái)——

　　負面回憶一旦開(kāi)始，內心就變得惶恐無(wú)助。正如畢淑敏所說(shuō)：“每個(gè)人內心的力量，并不是我們想象的那般強大！”

　　我將頭偏向一邊，窗外突然有些稀朗的光亮，那是星星。無(wú)論是如何漆黑的深夜，總有幾顆亮度不強的星兀自閃爍，即使陪襯在皓潔無(wú)垠的月的旁邊，它們也會(huì )竭盡全力的亮著(zhù)，沒(méi)有人可以貶低它們的光亮。因為它們清楚自己的.位置，明白自己的價(jià)值。

　　由物及人，比起青年才華橫溢，晚年卻高所群居的張愛(ài)玲；文字名揚天下，卻選擇結束生命的三毛；以及當創(chuàng )作靈感跌入低谷，獨自漫游而著(zhù)《塵埃落定》的大草原的阿來(lái)。我更強烈的感受到，每個(gè)人都是自己生活的作者，何必把自己寫(xiě)得困苦不堪。我想我比他們更懂得如何適時(shí)調整自己的內心。

　　“我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但可以改變這些事對我們的影響”“像水一樣學(xué)會(huì )給自己的內心療傷”心底開(kāi)始響起諸多聲音。

　　一切重新靜了下來(lái)，只是此番靜下來(lái)的萬(wàn)物中也有了我的心。明天的來(lái)臨開(kāi)始激起我種種期盼。我明天要輕松面對種種壓力，我明天要不斷鞭策自己努力前行呢！

　　嘿，姑娘我天生傲骨，怎能服輸！

　　對著(zhù)窗外的夜景，我不禁脫口而出：“明天，你好！”

明天作文 篇4

　　也許在很多人的眼中，絕望是個(gè)忽遠忽近的詞語(yǔ)。有時(shí)呢，會(huì )覺(jué)得自己深陷萬(wàn)劫不復之地。但有時(shí)，只要一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )重新燃起希望之光。

　　可是在這里，我要告訴大家：明天，沒(méi)有絕望！

　　在人生的道路上，一些小小的坎坷是不可避免的。崔萬(wàn)志不是說(shuō)過(guò)嗎，世界就是一面鏡子，你的內心是什么樣子的，世界就是什么樣子的。

　　如果在行走的路上不小心就磕到跌倒，感覺(jué)自己爬不起來(lái)的時(shí)候，不要讓你的內心充滿(mǎn)恐懼和絕望，你要把目光放得長(cháng)遠一點(diǎn)：要是在黑夜里跌倒，沒(méi)關(guān)系，我們要想著(zhù)太陽(yáng)。不管什么樣的挫折，不要放棄生的.希望。我們是人，就算跌入絕望的深淵，作為我們人類(lèi)天生就該有的驕傲也不許我們輕言放棄！作為高等生物，絕望又如何？只要心中有希望，就不準輕言放棄！只要你的胸口這里強大了，就沒(méi)有任何人，任何事會(huì )打倒你！

　　就算身不由己又如何？我們是人，我們就該有驕傲的資本，藐視一切困難和絕望，又有什么不可以？你在跌倒的時(shí)候，別絕望，這樣只會(huì )讓我看不起你。你要優(yōu)雅的微笑，然后站起來(lái)。你看見(jiàn)了嗎？明天沒(méi)有絕望！

明天作文 篇5

　　“現在”和“以前”相對比，“以前

　　在爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的生活中，他們不知道“幸�！笔鞘裁�，那是實(shí)行的是閉關(guān)自守。吃的是玉米面窩頭，而且吃不飽，那時(shí)的人們不知道白面蒸的饃是什么味道，肉蛋也很少吃。孩子們有時(shí)由于吃不飽而生病，生了病沒(méi)錢(qián)看病。每人每年才七尺布票，所以他們穿的是新三年舊三年，縫縫補補又三年。住的是又低又小的的房子，下雨時(shí)外面大下里面小下；一家人住一個(gè)土炕；上學(xué)的實(shí)行的是“合班教學(xué)”一個(gè)教室四個(gè)年級；一個(gè)老師，各門(mén)功課全教。教師一般都在舊廟里，自己帶桌凳，晚間自習四個(gè)人一個(gè)小煤油燈，而且只有國語(yǔ)（語(yǔ)文），算術(shù)（數學(xué)）兩門(mén)課。

　　而現在呢？我們的`生活富裕了，吃的是大魚(yú)大肉，天天過(guò)著(zhù)幸福的生活。穿的是名牌衣服，住的是高樓大廈。天天在寬敞明亮的教室里學(xué)習�，F在用的都是臺燈，電燈，沒(méi)有人用小煤油燈了。課程是豐富多彩的，現在不僅有了手機，而且電腦也幫了人們許多忙。

　　“以前”是艱辛的，“現在”是美好的，而我相信“明天”更是幸福的，讓我們永遠都不要忘記艱辛的以前，正是他們，讓我們知道現在的美好生活，我們將攜手一起建造美好明天！

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