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【精選】明天作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的明天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。水去日日流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝�！弊蛱煲殉蔀榱藲v史，無(wú)論成功或失敗，都不可能改變了。我們所能做的，就是吸取昨日的經(jīng)驗教訓，以供今日借鑒。如果一味地回味昨日的成功，懊惱昨日的失敗，你現在所浪費的時(shí)間，終究會(huì )變成你明日的“昨日”，如此反復，就會(huì )在對昨日的回憶中白了少年頭。
別把昨日當成今日，昨日只能成為過(guò)去！
“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌�！泵魅瘴吹�，明日還需今日努力。我們不應該把今日該做的事拖到明日，要牢牢抓住稍縱即逝的今日。如果我們一生做事都要等到明日再去做，那么勢必要虛度光陰，蹉跎歲月，一切事情都會(huì )錯過(guò)最好的機會(huì )，到頭來(lái)兩手空空，悔之晚矣。所以今日是最寶貴的，只有緊緊抓住今日，為明日打下基礎，創(chuàng )造條件，明日才能有所作為，有所成就。
“今日復今日，今日何其少！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始�！弊蛉找殉蔀闅v史，明日尚未確實(shí)，只有今日，才能夠把握，才屬于自己：昨日若有不足，今日尚可彌補；明日有何目標，今日也可謀劃，我們不應該今日悔昨日，今日待明日，要明白成事立業(yè)在今日。愛(ài)惜時(shí)間，從今日做起，認真做好每一件事，把握每分每秒，努力從今天開(kāi)始。
時(shí)間有昨日昨日，今日，明日的表示，人的一生也可分為過(guò)去，現在，將來(lái)三時(shí)段。如果我們每一個(gè)人都能夠珍惜今天，都能明白今天。昨天不能回來(lái)，明天還未確定，最有把握的就是今天，今天的一天相當于明天的兩天，要努力今天，讓今天勝過(guò)昨天，如果虛度了今天，就是毀了昔日的成果，丟了來(lái)日的前程，一個(gè)人如果不抓住今天，就是喪失了明天，因為當明天到來(lái)的時(shí)候，又變成了今天，所以今天最有潛力，最有價(jià)值，只有今天，才能揭示人生的`意義，只有今天，才能描繪理想的藍圖。讓我們用智慧創(chuàng )造今天的寶藏，用汗水沖洗今天的生活，用成功充實(shí)今天，完美今天！
把握好今天，就會(huì )有無(wú)數個(gè)燦爛的明天！努力，從今天開(kāi)始！
明天作文 篇2
今天，我讀了阿凡提故事精選中的一個(gè)故事“明天不要錢(qián)”。
故事是這樣寫(xiě)的'：有一天，阿凡提進(jìn)一家客店，看見(jiàn)客店老板為了拉生意在門(mén)口掛了塊招牌：“明天吃飯不要錢(qián)�！�
幾個(gè)客人吃了飯，正要走出店門(mén)，老板立刻攔住說(shuō)：“還沒(méi)付錢(qián)呢?”
幾個(gè)客人驚訝地問(wèn) ：“不是說(shuō)不要錢(qián)嗎？”
老板說(shuō)：“昨天過(guò)去了，明天才不要錢(qián)，今天要錢(qián)�！�
這時(shí)，阿凡提走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓他們都走吧，這筆帳都記在我的帳上，明天我來(lái)付�！�
第三天，阿凡提請來(lái)許多窮人和乞丐來(lái)客店又吃又住。一天又一天，店老板不斷催他付帳，阿凡提說(shuō)：“別急，別急，我明天會(huì )付�！�
過(guò)了好幾個(gè)明天，老板求阿凡提快走吧。阿凡提說(shuō)：“只要你把牌子上的‘明’字改成‘今’字，我就走�！�
老板沒(méi)辦法，只好改成“今天吃飯和住宿不要錢(qián)”。阿凡提揚長(cháng)而去。店老板這才恍然大悟，又中了阿凡提的圈套了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得阿凡提真是一個(gè)既有智慧又幽默的人。
我很喜歡這個(gè)人物。
明天作文 篇3
雪花紛飛，厚厚的積雪，一種種幻想油然而生，明天，明天？明天將會(huì )怎樣？
明日復明日，明日何其多，明天的命運有誰(shuí)能看清？明天的事情又有誰(shuí)會(huì )知曉？明天神秘一般，但對于陌生的明天，人們依然選擇懷著(zhù)希望幻想明天。明天，多么熟悉的字眼，像那白白的薄霧，仿佛離我們很近，然而卻永遠不能觸摸。
明天神秘的`，明天空虛的，明天幻想的，面對未知的明天，不如計劃明天，讓明天變得充實(shí)。
明天作文 篇4
不管是絕望的明天還是擁有希望的明天，
我也期望著(zhù)它的到來(lái)。
——題記
“我已經(jīng)無(wú)法期待明天的到來(lái)”
“媽媽拋棄了我”
“長(cháng)腿叔叔也走了”
“我是不幸的，是令人反感的，是人人厭惡的”
她是如此說(shuō)道。
“但是”她話(huà)鋒一轉，“當時(shí)有他來(lái)安慰我，告訴我我是幸運的，他說(shuō)我是幸福的”
“帥氣叔叔和仙女姐姐是他的父母，他們把他帶走前告訴我，不久就會(huì )回來(lái)接我，但沒(méi)有遵守承諾，他們沒(méi)有來(lái)接我”
“我長(cháng)大后去找他，他已經(jīng)不認識我了，后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)他失憶了，小時(shí)候的事都不記得了”
“他的哥哥喜歡我，我也喜歡他�！�
“不知道是為什么，也許不是一種喜歡吧”
“后來(lái)，我當了他的女朋友，拋棄了他的哥哥�！�
“也許我很狠心吧”
“后來(lái)，我知道我得了一種病，很難治好，但是他的`哥哥幫我找到了方法，我活過(guò)來(lái)了，那個(gè)方法是用另一個(gè)人的脊髓來(lái)?yè)Q的�！�
“后來(lái)我知道，他是我哥哥，我的媽媽是他的姑媽�！�
“我叫楊海心，我有季博雅，小時(shí)候我有季晴木�！�
她……楊海心這么說(shuō)道。
明天作文 篇5
一切都將成為過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，無(wú)論獲得還是丟失，明天依然還要繼續。
一
這個(gè)秋天，沒(méi)有一絲涼意，微風(fēng)掠過(guò)我的額頭，吹亂了我細碎的發(fā)。窗外的梧桐樹(shù)葉帶著(zhù)我的無(wú)奈和憂(yōu)傷一片片的飄落，我想我真的.是一個(gè)多愁善感的人。
收拾房間時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了那張被壓箱底很多年的小學(xué)畢業(yè)照，那時(shí)的我們天真無(wú)邪。但現在的照片笑容退去，顏色褪去，只留下兩行苦澀的淚水。我不明白，是我變了，還是世界變了。
二
在梧桐樹(shù)下，我們這些為生活和學(xué)習忙碌的人們，匆匆地走過(guò)。梧桐樹(shù)葉還在大片大片地落，掩蓋了人們走過(guò)的痕跡。也許梧桐樹(shù)想，這樣人們就不會(huì )太難過(guò)了吧！但是，它不會(huì )想到，這是蓋不住人們內心的傷感的。
有一段時(shí)間，我好想把自己定格在那美好的小學(xué)六年時(shí)光里，但我做不到，我也想去追逐夢(mèng)想。我想，我的記憶是不是出軌了？答案也許只有梧桐樹(shù)知道。
三
還記得有人說(shuō)過(guò)，“回憶就像透過(guò)杯子看世界，一切都被折射得起起落落�！�
后來(lái)，梧桐樹(shù)告訴了我答案：一切都將成為過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，無(wú)論是獲得還是丟失，明天依然還要繼續。
明天作文 篇6
今年5月12日14：28分，四川汶川發(fā)生了8級地震，那邊的房屋都倒塌了，有些人被埋在石頭下，有些人無(wú)家可歸了，一片凄慘景象。
國家高層領(lǐng)導人在第一時(shí)間趕到重災現場(chǎng)，了解情況，安慰那些遭受大難的人們，大家非常感動(dòng)。災區的學(xué)校都震垮了，好多好多小朋友都被埋在廢墟下，有的挖出來(lái)的'小朋友身負重傷，有的失去爸爸媽媽?zhuān)械氖チ俗詈玫呐笥�，但他們沒(méi)有絕望，他們還是很勇敢很堅強，非常懂事。
我非常敬佩他們，他們沒(méi)有被災難所嚇倒，我希望他們?yōu)榱藸N爛的明天，克服困難，讓我和災區的小朋友心連心，一起重建美好的家園。
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