明天作文9篇(通用)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的明天作文10篇，希望對大家有所幫助。

明天作文 篇1

　　帶著(zhù)父母殷殷的期盼和祝福，帶著(zhù)心中那一份執著(zhù)的信念，當年的幼稚，如今將憑借強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。

　　我走著(zhù)，一天又一天，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消息。聽(tīng)著(zhù)雨敲擊著(zhù)大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著(zhù)，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節的色彩，終會(huì )被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì )風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續勇往直前。

　　明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準確地預測。明天會(huì )發(fā)生什么？無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當災難降臨到我身邊，我還能穩住腳步繼續走完人生未完的路程。

　　明天，我將帶著(zhù)我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿(mǎn)了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習上也有失利，可是我堅信，學(xué)習中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因為，生活的'意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。

　　明天，我將遠行。背上我滿(mǎn)載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。

　　我知道，前方的路不會(huì )那樣平坦，但我會(huì )更堅信，久雨后，必定會(huì )有令人心醉的一晴。

　　即使，在未來(lái)的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒(méi)有了那份愧疚。因為，我也曾執著(zhù)地追求過(guò)，我也曾有過(guò)一個(gè)真實(shí)無(wú)憾的旅途。

明天作文 篇2

　　隨月如水，擋不住，停不了，或許就在彈指間我長(cháng)大了。

　　回想昨天我還是一個(gè)初出茅廬的小子什么也不懂，什么也不知道。只是在父母的懷中依偎著(zhù)，記得那是小時(shí)后我第一次拿了一個(gè)獎狀我開(kāi)心的把他舉過(guò)了頭頂，這可是我第一次拿獎狀。所以我沒(méi)看到一個(gè)人就十分高傲的放在胸前。同樣我也會(huì )的到一番贊美。家我看到了是家。我加快了腳步向它靠近我裂開(kāi)了笑容。我急切的敲開(kāi)了家門(mén)。想著(zhù)從沒(méi)干想的畫(huà)面（爸媽為我開(kāi)心，我可以得到我想要的東西那期待已久的玩具機槍?zhuān)�對。我想的，對我想的一切都�?shí)現了。

　　眸然回頭，我卻在從中哭泣著(zhù)，青春期叛逆期我被折騰的無(wú)語(yǔ)�；蛟S是我不對，也或許是我這90后與他們60后的人身價(jià)直觀(guān)的不同，在他們眼里學(xué)問(wèn)永遠是第一位，因為他們飽受了沒(méi)學(xué)問(wèn)的痛苦我長(cháng)大了愛(ài)上了玩，無(wú)心學(xué)習。父母因為我傷透了心，我被他們打罵我知道我錯了�？赡苁俏医邮懿涣耍ㄅ涯嫘睦恚┪艺J為他們不喜歡我。我開(kāi)始討厭這個(gè)家了，我受不了成天的嘮叨和到家后的.冷嘲熱諷。我韻量著(zhù)一個(gè)計劃離家出走。成功了。我走了一天，可是我還是失敗了我被抓了回來(lái)。我最后才知道我媽為了找我哭干了淚我下定了絕心要好好的聽(tīng)話(huà)，因為我知道他們還是觀(guān)心我的，那一夜我哭了哭的好傷心。我并不知道我為何哭泣，為何哭的如次傷心。我哭得是如此絕望。

　　抬頭正視，前方的路還很長(cháng)，長(cháng)的我有些迷茫。中考高考大學(xué)就業(yè)我迷茫了，但我要振作。因為路長(cháng)才要認真的去對待現在的的每件事是有這樣，一步一個(gè)腳印腳印的走上輝煌，走向成功。

　　皋陶學(xué)校初二:秦成

明天作文 篇3

　　一個(gè)期末很快地又結束了，但是我的成績(jì)還是沒(méi)有達到我制訂的目標，為什么我總是達不到呢？我陷入了沉思：是我沒(méi)有認真復習嗎？我想：應該是平時(shí)沒(méi)有閱讀書(shū)籍，增長(cháng)課外知識。這一次的期末考試，課內的就考察了一篇，剩下的都是課外的應用和閱讀了，由此可見(jiàn)，積累與沉淀，才能在閱讀中闖出一番天地。

　　所以我決定和自己做一個(gè)認真的約定——認真學(xué)習，考出一次令自己、令老師、令家人滿(mǎn)意一次成績(jì)。

　　我的計劃是趁著(zhù)業(yè)余時(shí)間，多多閱讀對自己有幫助的課外書(shū)，并認真學(xué)習。上課一定不能再走神，認真做好筆記，這樣復習時(shí)就會(huì )方便些；晚自習做完作業(yè)，總結一下當天老師所講的知識點(diǎn)，這樣才能夠保證學(xué)習質(zhì)量。

　　初一年只有7科，等到了初二就多了一科物理。我的理科本來(lái)就不好，現在又多了一門(mén)新的科目，這絕對不能掉以輕心。那我就要花更多的時(shí)間在數學(xué)上了，為了初二學(xué)習時(shí)能更好地接軌，我買(mǎi)了一本物理的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還借了初二上冊的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)來(lái)預習，我想有了前期的準備，新的學(xué)期應該能有一個(gè)新的起點(diǎn)吧！

　　在這個(gè)暑假里，我盡量地按照老師說(shuō)的'話(huà)來(lái)認真執行，我重新買(mǎi)了能跟名著(zhù)助讀配合的《駱駝祥子》、《水滸傳》、《伊索寓言》、《簡(jiǎn)愛(ài)》來(lái)認真閱讀，按時(shí)做好讀書(shū)筆記，及時(shí)地記錄下自己的所思、所獲。

　　學(xué)習之路漫漫，我將上下求索。我要認真做好準備，去迎接明天的紅日，去創(chuàng )造屬于我的初二新天地。在學(xué)習成長(cháng)的路上，我會(huì )謹記我與自己的約定，不忘初心。

　　明天的我將會(huì )更加的努力，一步一個(gè)腳印，去慢慢耕耘，在學(xué)習的園林中快樂(lè )成長(cháng)，從而順利完成我自己的約定，為明天的自己加油吧！

明天作文 篇4

　　雪花紛飛，厚厚的積雪，一種種幻想油然而生，明天，明天？明天將會(huì )怎樣？

　　明日復明日，明日何其多，明天的命運有誰(shuí)能看清？明天的.事情又有誰(shuí)會(huì )知曉？明天神秘一般，但對于陌生的明天，人們依然選擇懷著(zhù)希望幻想明天。明天，多么熟悉的字眼，像那白白的薄霧，仿佛離我們很近，然而卻永遠不能觸摸。

　　明天神秘的，明天空虛的，明天幻想的，面對未知的明天，不如計劃明天，讓明天變得充實(shí)。

明天作文 篇5

　　上完上午的網(wǎng)課，走下一樓吃午餐。只見(jiàn)門(mén)外一片光亮的景色，呈現在我的眼前。

　　外面的世界陽(yáng)光明媚，白云飄在湛藍的天空中，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭鳴唱，徐徐的春風(fēng)吹在翠綠的樹(shù)葉上沙沙的響，真是讓人感覺(jué)到身心舒爽，心曠神怡呀！上了一上午的網(wǎng)課，再看看翠綠的樹(shù)葉，真是太舒服了。本來(lái)這個(gè)時(shí)候應該在學(xué)校里，因為新型冠狀病毒的.侵襲，我們只能在家里上網(wǎng)課。我想在那校園里，是一片寧靜的景象，只有那鳥(niǎo)兒，稍微地讓這片寧靜熱鬧了起來(lái)，微風(fēng)依然吹過(guò)教學(xué)樓。美麗的校園，我很快就能回去了。

　　在鐘南山院士及其帶領(lǐng)下的研究人員和在醫院里抗戰的醫護人員的努力下，疫情有了很大的好轉，每天都要治愈的病人懷著(zhù)幸福的笑容走出醫院。白衣天使們就像天空中的太陽(yáng)，暖暖的照射著(zhù)大地，鐘南山院士就像鳥(niǎo)兒，時(shí)而給人們帶來(lái)喜訊。我們學(xué)生為了學(xué)業(yè)在家里努力的學(xué)習，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就有更深厚的基礎去學(xué)習更多的知識，那一天很快可以到來(lái)。

　　微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我又該上下午的網(wǎng)課了。這時(shí)候陽(yáng)光還在照耀，鳥(niǎo)兒還在鳴叫，白衣天使還在不停歇的工作著(zhù)，還在為更美好的明天做出更多的貢獻。將來(lái)我學(xué)業(yè)有成，也要奉獻于社會(huì )，讓明天更加的明媚。在我們的共同努力下，明天的祖國更強大。

　　我相信，明天的陽(yáng)光更明媚！

明天作文 篇6

　　明天是美好的，我們向往;明天是光明的，我們期盼。每個(gè)人都有自己的明天，每個(gè)人都有自己的期盼。

　　我更希望我的明天燦爛輝煌，可這燦爛輝煌需要斗志，需要勇氣，需要去拼搏，需要的實(shí)在太多太多……

　　人的一生有許多明天，但真正屬于你的`明天是你走向成功的那個(gè)明天。你的一生在努力拼搏中度過(guò)，那美好的明天將會(huì )等著(zhù)你!美好的明天將會(huì )屬于你!

　　相反，你家庭條件優(yōu)越，不思進(jìn)取，那你的明天將會(huì )是黑暗一片，沒(méi)有真正屬于你的明天!

明天作文 篇7

　　今天至明天，僅僅是一晝夜，僅僅是一步之遙�？墒俏覀內绾稳タ邕@一步，關(guān)鍵在于，這是怎樣的一步？

　　——題記

　　早晨的陽(yáng)光，孩子般跑來(lái)。一天之中，迎接我們的是太陽(yáng)，當太陽(yáng)跨出地平線(xiàn)，微笑著(zhù)照向我們時(shí)，我們不可抗拒地，該怎樣迎接他呢？

　　平凡的一步

　　今天晚上，我把作業(yè)都做完了，晚自習我把老師講的知識都理解透徹了，深夜當我躺在床上時(shí)，我沒(méi)有任何心理負擔，我可以安心的睡著(zhù)。當我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我可以充滿(mǎn)動(dòng)力的面對新的一天的來(lái)臨——明日的陽(yáng)光已經(jīng)射向大地。當別的同學(xué)忙著(zhù)趕昨日的作業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)把它交給昨天。面對新的一天，我可以毫不猶豫的迎接“明日”的來(lái)臨，因為我跨好了通向明天的一步。

　　僅僅是將昨天的任務(wù)完成，把如此一件小事做好，我們就已經(jīng)跨出了通向明天的一步。因為我堅持“今日事今日畢”的原則，我不該讓通向明天的一步跨地踉踉蹌蹌。

　　始終如一的一步

　　當明天來(lái)臨的時(shí)候，我們應該有正確的'心態(tài)去對待他接受他。人生的明天有很多很多，我們要勿忘初心，始終如一的對待明天。我們要對得起明天初升的太陽(yáng)，只有每天都像我們昨天所做的所想的一樣時(shí)，我們才可以跨出穩穩地一步，跨出屬于自己的艷陽(yáng)天，迎接充滿(mǎn)挑戰的明天。每當別人手忙腳亂時(shí)，我就可以微笑著(zhù)對著(zhù)東方的明亮說(shuō)：“你好”！

　　每個(gè)明天都要來(lái)臨，我們無(wú)法抗拒，與其焦躁，不如心平氣和，始終如一的面對明天，從容不迫的伸出雙臂，跨出我們的自信與青春，迎接我們不同凡響的一天。

　　成功的一步

　　當我們面對跨向明天的一步時(shí)，我們可以想象，成功就在那一步的另一端，就在太陽(yáng)與地平線(xiàn)像相切的地方，我們要拿出我們的長(cháng)跑精神，始終告訴自己成功就在對面，你成功僅一步之遙！那么當我們跨出那一步時(shí)，我們就戰勝了自己，我們就等于跨向了明天，跨向了成功的彼岸！

　　今天與明天，僅僅是一晝夜，僅僅是一步之遙，有沒(méi)有跨好他，關(guān)鍵在于我們是不是把那平凡的一步跨的不平凡，把那一步是不是跨的始終如一，我們把每一步都當做我們成功的臺階。那么，我們就真的跨出了通向明天的一步！走好每一步，明天會(huì )更好。

明天作文 篇8

　　人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y束了，我們也將開(kāi)啟新一輪復習，開(kāi)啟新一輪征程。

　　若想要開(kāi)始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來(lái)臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過(guò)的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標，領(lǐng)導我下一階段的學(xué)習。

　　當你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問(wèn)題。就像我一位老師說(shuō)的，你們學(xué)的都是一樣的知識，為什么成績(jì)有高有低，那在于你們知識的漏點(diǎn)有多少。我們現在所要做的，就是把我們的.漏點(diǎn)能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過(guò)程中出現大大小小的問(wèn)題。

　　既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來(lái)我們還需要一艘結實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營(yíng)造一種善學(xué)，樂(lè )學(xué)的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風(fēng)浪。

　　小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經(jīng)驗，都可以使我們的船航行得更遠。

　　明天的我，面朝大海，春暖花開(kāi)。

明天作文 篇9

　　塵土飛揚、一片狼藉和風(fēng)和日麗、美不勝收有著(zhù)鮮明對比，大家盼望的也都是美不勝收的景象；而如果人們再繼續現在的生活方式，“美不勝收”只會(huì )是遙遠的明天，一片狼藉才是現在真實(shí)的今天。

　　我們現在生活好了，幾乎每家都有車(chē)，而汽車(chē)排出的二氧化碳也漸漸地多了起來(lái)；空調幾乎每家都有，而開(kāi)放空調放出的有毒氣體也逐漸地多了起來(lái)；走到大街上，幾乎滿(mǎn)地垃圾�，F在人們甚至生活在“垃圾場(chǎng)”里，而促進(jìn)垃圾場(chǎng)生成的原因只有一個(gè)，就是我們的生活方式不環(huán)保。

　　若你問(wèn)別人愿意在干凈的地方生活，還是在連呼吸都會(huì )咳嗽的地方生活，我敢打賭，答案肯定是第一種。所以我們就要滿(mǎn)足自己與他人的愿望，營(yíng)造一個(gè)干凈無(wú)比的`生活場(chǎng)所，而如果想干凈，只有一個(gè)辦法：環(huán)保。

　　環(huán)保具體怎樣做呢？易如反掌，只要少開(kāi)幾次空調，多吹吹自然風(fēng)；少開(kāi)汽車(chē)出行，騎既環(huán)保又鍛煉身體的自行車(chē)；少亂扔垃圾，把它們分門(mén)別類(lèi)地扔到垃圾桶；少用一次性物品，出門(mén)就餐多自備碗、筷之類(lèi)的東西；少用幾回塑料袋，多用布袋，既環(huán)保又美觀(guān)……

　　光說(shuō)不練假把式，不能只嘴上說(shuō)說(shuō)，也要刻在心里，記在腦里，做在手里。

　　如果人類(lèi)是甲方，地球是乙方，那么環(huán)保就是合同的第一個(gè)條件。美不勝收，你期待著(zhù)，我期待著(zhù)，他期待著(zhù)，人人期待著(zhù)。如果大家都知道了環(huán)保的重要性，從一件件小事做起，做到了環(huán)保，那么美不勝收的明天將永遠變成今天，一片狼藉的今天，將永遠變成昨天、以前、歷史。人與地球的合同也將永遠繼續下去，人們的期待也不會(huì )落空。明天的精彩將隨著(zhù)我們的改變而變成今天和永遠的未來(lái)！

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