明天的作文大全6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的明天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　清晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，帶著(zhù)后山拗泥土的清新氣息，雖無(wú)玫瑰花的味道，卻依然夾雜著(zhù)莫名的野草清香。我并不是為了欣賞這怡然的秋之驕傲才醒的，也不是為了追憶逝去的春色嘉華才和衣的。我又為什么呢？不知道的，或許是一種習慣吧！然而，我不是一個(gè)很處決于習慣的人，我的生物鐘早已紊亂不堪。我的'記憶、神經(jīng)系統、腦中樞時(shí)常發(fā)出錯誤的符號。我每天記得上班，記得看你。今天我不知所以了，是去看你還是去上班？

　　我真想昨晚呆呆的看久些，把你記得更深切，或許就不會(huì )這么想你。日子像流水，可我把它看成了更漏，一點(diǎn)一點(diǎn)，始終那么有規律，始終那么粘粘的，卻又斷斷續續。靜靜的看著(zhù)，傻傻的，好像千年都不會(huì )有交接，日子是停住了。我佇立很久很久，終于我還是睡下了。等我醒來(lái)的時(shí)候，又是新的開(kāi)始了，又是新的千年等待。

　　或許你們會(huì )說(shuō)，孩子！為什么你的日子這么長(cháng)呢？不知道，我什么都不知道！如果昨晚像我看更漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抑或停住，我愿靜靜的看著(zhù)你，從現在直到永遠。你說(shuō)我喜歡你什么？我喜歡你頸上的疤。自然看似荒唐的說(shuō)話(huà)，可我并不覺(jué)得荒唐。你的眉、你的鼻，你那一觸即破的微笑；你的額、你的耳，你淺淺的迷人酒窩，早早深深的烙在我的心里。我從容，依然為你鎮住。只要多看你一眼，我便覺(jué)得生活充滿(mǎn)了趣味，人生不再索然。

　　我向往自由的海洋，依然決定為你束縛；我遍采群峰的野花，為謀取你一瞬即失的牽掛。天不再高，卻很蔚藍；海不再深，勢必湛然。我不再渴求什么？希望這天然的兩道屏障，為我化作鏡子，照你，照我。

　　娟，每每去你的空間，看著(zhù)你的照片，我在想你。清晨已不再是清晨，只能等待明天的了。

明天的作文 篇2

　　河源，是一個(gè)山清水秀，資源豐富的城市�！靶貞牙硐�、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、眾志成城”的新時(shí)期“河源人精神”，引領(lǐng)我們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，一幕幕百花齊放的生動(dòng)場(chǎng)景繪就了新時(shí)期“河源人精神”的宏闊畫(huà)卷。

　　看，河源的環(huán)境變美了。茶山公園、文化廣場(chǎng)，東江河畔，到處是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尤其是大路兩旁的花壇，錯落有致，綠樹(shù)紅花，這風(fēng)景如畫(huà)的公園，這美麗的花壇，不正是體現了河源人艱苦奮斗的精神嗎？

　　瞧， 河源的馬路變寬了。為了迎接世客會(huì )，河源的每一條馬路都變得寬敞了、美麗了，尤其是萬(wàn)綠大道，那油光發(fā)亮的瀝青，那錯落有致的標志，那氣勢雄偉的樣子真是 令人驚嘆！這不正是體現了河源人眾志成城的`精神嗎？學(xué)習了河源人精神，看到了河源人精神的面貌，作為河源人的子孫后代，我要驕傲地說(shuō)：“河源，你真偉大 ��！”

　　今天，我是一名少先隊員，明天，我就要背負起重任，建設家鄉，為家鄉做貢獻的接班人。那么，從現在起，我就要當理想遠大的好少年，發(fā)奮讀書(shū)；當追求 上進(jìn)的好少年，品德優(yōu)良；當團結友愛(ài)的好少年，樂(lè )于助人；當活潑開(kāi)朗的好少年，體魄強健。長(cháng)大了，我就是河源的接班人，我要為河源添一份光彩，為河源做出 應有的奉獻。

　　“胸懷理想，奮進(jìn)追求”河源人精神將是堅不可摧、永不磨滅�！昂釉慈司�神”激勵著(zhù)我！河源的明天更美好。

明天的作文 篇3

　　生活，并不都是一帆風(fēng)順，也會(huì )有曲折的路。成長(cháng)，并不都是美好的。也會(huì )有不愉快的。明天，并不都是晴空萬(wàn)里的，也會(huì )有陰雨的天氣。成長(cháng)就這樣，有了挫折，有了痛苦，我們才會(huì )變得堅強起來(lái)。正因為有了困難相伴，我們才會(huì )變得更加美好！

　　努力，堅持

　　現在我們，正是學(xué)習時(shí)期，正是讀書(shū)的好時(shí)機。我們?yōu)楹我�努力，我們�(yōu)楹我獔猿�，不就是為了今后我們的命運。我們的生活。對自己的人生要提前有目標，為了這個(gè)目標，朝著(zhù)目標這個(gè)方向一直走下去，相信，等待我們的一定是美好的明天！

　　奮斗，奔跑

　　都說(shuō)，學(xué)習真的是一件苦差事，但正因為苦，我們才要堅持下去。奮斗了，努力了，我們才不會(huì )感到后悔。學(xué)習，就要堅持不懈，加油奮斗，這樣，我們才會(huì )擁有好的成績(jì)！每一個(gè)學(xué)生從開(kāi)學(xué)都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的，但為何有雪同學(xué)成績(jì)突出，有些同學(xué)成績(jì)卻不理想。那就要問(wèn)一問(wèn)他們奔跑了嗎？他們把心放在學(xué)習上了嗎？一個(gè)班級，成績(jì)顯著(zhù)，只有自己知道自己。努力多少，就會(huì )有怎樣的收獲！它們是相互的！

　　等待為了更好的明天

　　等待為了更好的明天，未來(lái)不知道，但我們有一把金鑰匙，可以打開(kāi)未來(lái)的道路。那就是自己，自己付出多少，努力了多少，回報就會(huì )多一些。這就是我們的命運。命運掌握自己手中，所以，好好把握。等待為了更好的明天，相信，明天的我們會(huì )更好！

　　成長(cháng)，只會(huì )讓我們顯得現實(shí)，變得成熟。成熟后我們會(huì )變的更有責任感。變得負責，相信，只有錢(qián)吃了，努力了，自己的付出總會(huì )有回報�？倸w有收獲的！未來(lái)的.美好明天正等待著(zhù)我們！

　　等待，為了更好的明天，為了自己的理想，為了自己的夢(mèng)想。繼續加油，繼續努力。相信，美好的一切正等待著(zhù)我們，為了美好的明天，搏擊長(cháng)空。展翅飛翔！不負美好明天！

　　美好的明天，相信我們會(huì )更加的優(yōu)秀！

明天的作文 篇4

　　3月12日，是個(gè)營(yíng)造綠色的日子。

　　我們三（2）班的同學(xué)們開(kāi)展了“呼喚綠色的明天，我與花兒共成長(cháng)“為主題的植樹(shù)節班會(huì )活動(dòng)，紀念這個(gè)洋溢著(zhù)綠色的節日。

　　這次主題班會(huì )主要是讓同學(xué)們了解“植樹(shù)節”，培養“愛(ài)護自然，綠化環(huán)境”意識。主題班會(huì )上，同學(xué)們了解了有關(guān)植樹(shù)節的各類(lèi)知識，有植樹(shù)節的由來(lái)，有植樹(shù)節設立的.意義和作用，還有我國植樹(shù)節節徽等等。圍繞我班“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，向大家介紹了常見(jiàn)室內花卉的栽培，知綠才能護綠，了解植物的養護知識才能真正關(guān)愛(ài)這片綠色。

　　在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅收獲了有關(guān)植樹(shù)節、花卉栽培的知識，還增強了同學(xué)們的環(huán)保意識、生態(tài)意識，更樹(shù)立起了“建設綠色家園，從我做起”的責任心。我們不僅要愛(ài)綠、護綠，更要培綠，大家要行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手為我們的家園添一分綠。

明天的作文 篇5

　　當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著(zhù)末日的悲哀，你是否痛恨如今。

　　當陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著(zhù)微弱的翅羽，慘淡的夕陽(yáng)徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的'距離，這在于你是否會(huì )放下今天，把我明天。 烏臺詩(shī)案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來(lái)到的赤壁之上，望著(zhù)江水自問(wèn)自答。終是悟出“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！庇谑翘K子頓悟了，他放下了今天的顯耀權勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。 但如果糾結于今日而放棄了明日，那么結局注定是失敗。

　　西楚霸王項羽，受固與垓下，當時(shí)的他正是因為無(wú)法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會(huì )被改寫(xiě)，他或許能在明創(chuàng )造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒(méi)能使他走得更遠。正如汪國真所說(shuō)：“太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來(lái)”。

　　屈原忍下“忠而被謗”的苦難，用他的不屈譜寫(xiě)了明日的“哀怨托離騷，孤忠報楚國�！� 忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照生瞏�！� 他們都沒(méi)有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著(zhù)成了明日的輝煌。 今日與明日的距離需要去把握，流達太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。

明天的作文 篇6

　　我有許多夢(mèng)想,我對我的明天充滿(mǎn)憧憬。

　　我的明天，我想當一位畫(huà)家。踏遍祖國的山山水水，然后回到自己溫馨的小屋，畫(huà)著(zhù)一幅又一幅的美麗畫(huà)卷，我想用我的畫(huà)筆畫(huà)出祖國的壯麗河山。

　　我的明天，我想當一位音樂(lè )家。不管是笛子、二胡，還是鋼琴、小提琴……,這些樂(lè )器都難不到我.我要用美妙的音樂(lè )演奏出人們的喜怒哀樂(lè ),,我要用我的琴聲歌唱我們偉大的祖國。

　　我的明天，我想當一位科學(xué)家。我想發(fā)明各式各樣的機器人，幫農民耕種，幫工人搬運，幫廚師做菜，幫老師教學(xué)，讓人們的生活更加方便。

　　我的明天，我想當一名醫生。我要用我高超的醫術(shù)，為病人消除病痛，讓每一個(gè)人都生活得健康快樂(lè )。

　　我的明天，我還想成為一名清潔工。我要用我的雙手，來(lái)清掃我們的城市鄉村，讓馬路不再有灰塵，讓公園不再有垃圾，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。

　　但是，我的明天呢，我最想當一位宇航員。駕駛著(zhù)自己的'飛船，在茫茫星河中漫步。我要在月亮上種下郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，讓嫦娥姐姐不再寂寞；我要在火星上建設高聳入云的大廈，讓火星上的小朋友不再流浪。我要摘一顆顆的星星掛在圣誕樹(shù)上，送給每一位同學(xué)一個(gè)驚喜的禮物；我裝一輪輪太陽(yáng)在銀河，為牛郎織女和他們的孩子照亮。

　　我知道，我的明天是美好的。我要告訴每個(gè)朋友：只要我今天努力學(xué)習，我的這些夢(mèng)想一定能實(shí)現。

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