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明天作文錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的明天作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

明天作文 篇1
明天,是未知的,我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么,但是,我們仍應大聲地向它打招呼:“明天,你好!”——題記
勇敢地向前,不要畏懼。
記得這是在九年前,小小我被父母強行地拉上了車(chē)把我帶出了這個(gè)留下許多快樂(lè )記憶的地方——外婆家。我哭著(zhù),鬧著(zhù),喊著(zhù)想要回去,卻仍發(fā)現車(chē)外的青山在與我遠去,溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意,我不明白父母為何要這么做!癤X,明天你就要上小學(xué)一年級了,高不高興!”媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿(mǎn)淚水的我竟然沒(méi)有回答“高興”,只是低著(zhù)頭,嘟著(zhù)嘴。小小的我心里十分畏懼,擔心害怕著(zhù)明天將會(huì )發(fā)生什么!懊魈,意味著(zhù)你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了,這歌不是唱到:“小呀小兒郎,背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂……”媽媽哼唱出了這首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌,它仿佛將委屈的我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)好奇的世界,此時(shí),心中的委屈,擔心,害怕不知不覺(jué)地變成了對明天的向往,憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況,這些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現出一絲笑容,對著(zhù)窗外的美景說(shuō)道:“明天,你好!”車(chē)子越駛越遠,進(jìn)入了市區。我已經(jīng)做好了準備,去勇敢的接受新事物。小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱著(zhù),仿佛在對我說(shuō):“不要畏懼,要勇敢地向前,明天是美好的!”
忘掉舊傷,迎接新的一天
這是一個(gè)雨天,灰蒙蒙的天空向我板著(zhù)臉,淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上,冷到心頭。然而,在這個(gè)灰色的日子里,我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿(mǎn)紅叉叉的考卷!望著(zhù)考卷,聽(tīng)著(zhù)窗外嘀嗒的雨聲,臉上雖無(wú)表情,可是我的心中此刻仿佛正在下著(zhù)傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了!想到這兒,自責源源不斷地涌上心頭;氐郊,發(fā)現屋里似乎改變了些什么,原來(lái)家中的這盆枯樹(shù)已經(jīng)扶成了一盆生機盎然的新樹(shù),它蒼翠、挺拔,似一個(gè)近衛軍昂首挺立著(zhù),“考差了沒(méi)關(guān)系,人總是有失敗的`時(shí)候!”父母還是一如既往地鼓勵我,安慰我,“從頭再來(lái),明天是全新的!”父母的眼中飽含溫情,使我心中的堅冰漸漸融化,烏云漸漸散去。于是,我將這張考卷折成了一架紙飛機,在陽(yáng)臺上將它放飛,心中的苦悶也隨之遠去。夜里,雨停了,一輪明月掛在夜空,十分皎潔。還有數不盡的星斗,向我眨著(zhù)眼睛。呼吸著(zhù)雨后新鮮空氣,我向月亮和星星說(shuō)道:“明天,我一定會(huì )更新自己的!”張望夜空,這么寧靜,這么安詳,“明天,你好!”我悄悄地向遠方說(shuō)道。
明天,無(wú)論會(huì )發(fā)生什么,我們都應向它勇敢地打招呼:“明天你好!”新的一天,總會(huì )帶給我們新的體驗和感受。我們應當敞開(kāi)胸懷,快樂(lè )地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)!
明天,你好!
明天作文 篇2
我渴望明天,總希望明天會(huì )快一點(diǎn)到來(lái),這樣,我就不必為現在所煩惱了。
明天,將會(huì )是一個(gè)新的開(kāi)始。每個(gè)人都脫胎換骨,重新獲得一個(gè)全新的生命。
明天,正如陶淵明筆下的世外桃源,寧靜、安逸、不受世俗污染,然而,在這恬靜的世外,依然會(huì )存在一片寂寞的紅塵。
時(shí)光如青石板上遠去的背影,將歲月的生命慢慢燃盡,是誰(shuí)若即若離的'一筆,把明天x在等待里?
“紅顏彈指老,剎那芳華”,的確,人終究是抵不過(guò)似水流年。
以前的歲月如針,輕輕地刺入我們的心田。每個(gè)人,都在隨著(zhù)風(fēng),輕輕哼唱著(zhù),屬于我們的歌。
景物仍存,人卻不在,歲月已消失在我們曾經(jīng)的歡笑聲中,埋葬在天空里。
誰(shuí)又曾知道,自己曾經(jīng)失去過(guò),尋找過(guò)的東西,現在正在與自己擦肩而過(guò)?是的,是不會(huì )有人知道的,因為它,一面純真,一面邪惡。
我缺少耐心,也缺少堅強;缺少一份毅力,也缺少一份珍惜。我不懂得珍惜所有,更不懂得如何去珍惜時(shí)間,只懂得如何浪費時(shí)間。
我渴望明天,因為它是吉祥物的象征,是美好事物的化身,也是象征。
明天,也許會(huì )有很多令人開(kāi)心的事情發(fā)生,也許會(huì )有很多令人倒霉的事情發(fā)生。但,是好是壞,是福是禍,是吉是兇,無(wú)從得知。一切只有順從天意。
讓我們一同期待明天吧!
明天作文 篇3
明天的汽車(chē)是什么樣的,你想知道嗎?請跟隨我的腳步,到我的“未來(lái)實(shí)驗室”里看一看吧!
我的“未來(lái)實(shí)驗室里”陳列著(zhù)好幾臺造型各異的汽車(chē),有的像青蛙,有的像兔子,有的像小鳥(niǎo)……呵呵,這可都是我的杰作。我設計的汽車(chē)可不只這幾種樣子,它可以隨意改變形狀,怎么樣,酷吧?
到汽車(chē)的內部看看,你會(huì )更加吃驚。每個(gè)座位的邊上,分別有一個(gè)紅色和一個(gè)藍色的按鈕。按一下紅色按鈕,座位旁立刻伸出一個(gè)小桌板,桌板上有電子菜單,世界各國的'美食,應有盡有,想嘗嘗哪個(gè),點(diǎn)一下菜單,香噴噴,熱騰騰的美食馬上呈現在桌板上。你吃完了,一切自動(dòng)消失,干干凈凈,車(chē)內也不留一點(diǎn)異味。按一下藍色按鈕,座椅立刻自動(dòng)緩緩放倒,變成一張舒適的床,你躺在上面,舒緩的輕音樂(lè )在身旁流淌,床上的按摩系統自動(dòng)開(kāi)始工作,一會(huì )兒就讓你全身的疲勞盡消,你又恢復了神清氣爽,精力充沛的狀態(tài)。
你要問(wèn),躺下休息時(shí),汽車(chē)誰(shuí)駕駛呢?這可不用擔心,你只要把想去的地方說(shuō)出來(lái),語(yǔ)音識別系統識別后,馬上進(jìn)入自動(dòng)駕駛狀態(tài),最高時(shí)速為每小時(shí)一千多公里,短短幾分鐘就到達了你要去的地方,免去長(cháng)途乘車(chē)的辛勞。
它還是水、陸、空三棲汽車(chē)。要是在陸地上行駛時(shí)遇到交通堵塞,只要說(shuō)聲“起飛”,汽車(chē)的兩邊立刻伸出一對翅膀,帶著(zhù)你飛向藍天,像鳥(niǎo)兒般在空中自由翱翔。打開(kāi)車(chē)窗,便能親吻到潔白的云朵。想到海底去看看?沒(méi)問(wèn)題。只要下達“潛水”的指令,汽車(chē)立刻變成了一艘潛水艇,帶你到水下去看看五彩斑瀾的水下世界。
這就是我設計的“明天的汽車(chē)”,我相信,只要我努力學(xué)習科學(xué)知識,這個(gè)美好的設計一定能夠實(shí)現。
明天作文 篇4
醫院里,人擠人。醫院外,風(fēng)乍起。
我和爸爸坐在醫院掛號大廳的那一排長(cháng)椅上,苦澀的中藥味撲入我的`鼻子,令我惡心。醫院里凈是人,有些人咧著(zhù)嘴,有些人摸著(zhù)牙,還有些人虛弱地靠在長(cháng)椅上。廣播里不停地報著(zhù)病人的號碼,就像是監獄警察在呼喊罪犯一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入牢里監禁,不過(guò),犯罪的其實(shí)不是病人,而是令人惱火的疾病。
“36號病人——”無(wú)人回答,“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼,這才如夢(mèng)初醒,急急忙忙帶我來(lái)到了皮膚科。
我輕輕推開(kāi)皮膚科乳白色的門(mén),幫我檢查的是一位中年男醫生。他戴著(zhù)聽(tīng)診器,胸前貼著(zhù)專(zhuān)家胸章,鼻子上架著(zhù)一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫生惡狠狠地瞟了我一眼,說(shuō):“你們也真是的,廣播喊了兩遍才來(lái),你們知不知道有多少人要等待我診斷呀!”爸爸賠禮地笑道:“哦,對不起。醫生,麻煩您幫我孩子看一下!蹦俏唤鸾z眼鏡再次瞟了我一眼,這才開(kāi)始慢吞吞地為我檢查。
途中,金絲眼鏡的手機突然響了起來(lái),他對我們說(shuō):“稍等,我去接個(gè)電話(huà)!卑职蛛m然有九分不愿意,但有想決絕,只得禮貌地說(shuō):“沒(méi)事,您忙!
我們等了許久,卻不見(jiàn)金絲眼鏡回來(lái),我們偷偷地去找他,發(fā)現他在電梯口,正懶散地坐在那兒,右手在接電話(huà),左手拿著(zhù)支煙,慢慢地吸著(zhù)。我們很無(wú)耐,但又無(wú)法傾訴,只好回到診室繼續等待。
爸爸看了金絲的專(zhuān)家胸章,愣了半天,眼里透出了一種不懈與疑惑。
檢查,化驗,等待……這樣如同走馬等弄了半天,最后,金絲眼鏡說(shuō)了一句喜劇性地說(shuō):“明天再來(lái)!蔽易叱鲠t院,回望專(zhuān)家欄里金絲眼鏡迷人的微笑,我的心里很不是滋味。
仰望藍天,我吶喊心中的一句話(huà):“唉,明天……”
明天作文 篇5
懂得感恩方知幸福,只有這樣才能使冰封的世界春暖花開(kāi)。小學(xué)三年級時(shí)發(fā)生過(guò)的一件事讓我一直幸福著(zhù),你想知道是什么嗎?
那是一個(gè)傍晚,天上下著(zhù)毛毛細雨,一大一小的兩只燕子在馬路上玩耍。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),不幸發(fā)生了,只見(jiàn)那只小一些的燕子躺在馬路上,被車(chē)軋死了。不一會(huì )兒,燕媽媽飛來(lái)了。燕媽媽好像還不知道小家伙死了,嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“孩子,孩子,你睡在這兒干什么呢?快起來(lái),跟媽媽回家”。還不時(shí)的用翅膀拍拍小家伙,想讓小家伙醒過(guò)來(lái),可是小家伙毫無(wú)反應。
過(guò)了一會(huì )兒,燕媽媽似乎知道了,可它仍不相信死神就這么輕易的將自己的孩子帶走了。于是它不停的用翅膀撲打著(zhù)小家伙,還不時(shí)的用尖尖的嘴巴去啄小家伙。它一定在心里默默地想著(zhù),用疼痛來(lái)叫醒小家伙,想著(zhù)一定要救活自己的孩子……
突然,我看見(jiàn)燕媽媽停止了撲打,嘴里發(fā)出尖銳的'鳴叫,它一定在埋怨老天爺,為什么搶走了它的孩子。它跳到小家伙身上,撲打著(zhù)翅膀,它一定想把小家伙帶走?墒撬呀(jīng)老了,怎么能帶著(zhù)小家伙飛行呢?終于,它獨自一人飛走了,它也許會(huì )找同伴幫助自己,也許是去找燕子醫生來(lái)救這奄奄一息的孩子……
這是多么感人的場(chǎng)面!羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義,而我眼前的這兩只小燕子,表現出來(lái)的親情是多么令我感動(dòng)。我的媽媽又是多么的愛(ài)我、疼我,長(cháng)大后,我一定要好好地孝順她們,不辜負她們的養育之恩。
明天作文 篇6
萬(wàn)變的世界攪亂情緒,繁忙的學(xué)業(yè)搗毀心田。學(xué)習,也有幾分心酸,我漸漸迷惘,失去生存的方向。
也許,唯有游戲能彌補心中的缺陷吧。我又來(lái)到久違的手游“香腸派對”,開(kāi)啟我久違的精神盛宴。
開(kāi)局前“腸”們開(kāi)始熱身。還是與往常一樣,肉嘟嘟的香腸穿著(zhù)不一,各有所好。手舞足蹈,做著(zhù)各式的動(dòng)作,發(fā)著(zhù)各樣的表情。如此和諧的景色,又何必開(kāi)戰?
游戲正式開(kāi)始,紅色的“空中巴士”格外顯眼。巴士飛在空中,發(fā)舊的螺旋槳搖搖欲墜,發(fā)出“吱呀”的響聲。古老的鐵皮破得發(fā)黃,是“達達”的過(guò)失?注視地圖,發(fā)現一個(gè)美麗的名字——蜜蜂谷。這個(gè)名字,飽含甜蜜,是有蜂蜜,有蜜蜂,還是有奇跡般的生命在召喚?我果斷離開(kāi)了巴士,到谷中一探究竟。原來(lái),也沒(méi)有這種奇妙的幻想,藍灰相間的平房圍成了個(gè)小鎮罷了。落地,一個(gè)小丑在箱上跳動(dòng)著(zhù),金光閃爍。是什么,遺失千年的寶藏?我想著(zhù)。如何打開(kāi)?是個(gè)問(wèn)題。但沒(méi)有武力解決不了的。我一揮拳,寶箱開(kāi)了,是一地喜人的物資。隨后,在與隊友默契的'配合下,我們驍勇善戰,冷靜待敵,擊殺了無(wú)數敵軍。霎時(shí),天空投下一片陰影,是什么?一張巨網(wǎng)?抬頭一看,一只巨大的鯊魚(yú)從天而降。鯊魚(yú)張開(kāi)了血盆大口,兇神惡煞,很是嚇人。仔細一看,原來(lái)是艘海盜船!上插有海盜旗,還有幾門(mén)大炮!竟然還有海盜小隊,是敵人吧!我爭搶風(fēng)頭,一馬當先,沖將上去。卻不甚敵手精明,奸詐,幾梭子將我擊倒!霸趺崔k?”我想,“死了會(huì )被隊友嘲笑的!”而我錯了,隊友還是隊友,不但擊敗了敵人,救活了我,還把敵人的裝備全給了我!再看海盜船上,遍地的稻草人!是啊,不經(jīng)一番苦戰,何為清平兮?
身居船上,遙望這美麗的彩虹島。水光粼粼,山峰連綿;道路崎嶇,建筑各異。原來(lái),這兒的景色這么美,我們因戰斗而失去了腸類(lèi)最珍貴的財富。生活也一樣,我們究竟為了什么,而失去了什么?
不知不覺(jué)中,我們已獲勝。而我仍沉浸在游戲中,一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)美妙的令人深思的夢(mèng)……可是,夢(mèng)醒后,發(fā)現時(shí)間溜走,我有點(diǎn)不舍。
我決定,明天,不再游戲,同樣的時(shí)間,我愿徜徉書(shū)海做夢(mèng)!
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