實(shí)用的明天作文[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的明天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天作文 篇1

　　關(guān)愛(ài)明天，普法先行。法在我們生活中隨處可見(jiàn)，我們生活在法制的國度，處處需要法，處處需遵法。作為青少年，我們應該知法，懂法，守法，用法，學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己。

　　我們作為一名小學(xué)生，國家的小公民，我們必須多學(xué)習法律知識，從小養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能對國家，對人民有所貢獻。

　　我們都知道：國無(wú)法而不治，民無(wú)法而不立。我們生活中的一切，都有法律來(lái)保護人民的利益。

　　我們平常喝的.水，我們之所以可以放心大膽的去喝，是因為有法律在保證水的質(zhì)量，水的安全。

　　我們能夠安全的過(guò)馬路，是因有信號燈將來(lái)往的車(chē)輛指揮的井然有序，每個(gè)公民都能遵守信號燈的指揮。法在維護我們的生命！

　　當我看到上下學(xué)的路上，有很多同學(xué)不走人行道，在快車(chē)道上嬉戲打鬧；當我看到有人不遵守信號燈，不愿意多等幾秒而闖紅燈的人，我都替他們擔心。由于不遵守交通規則，車(chē)禍奪取了多少鮮活的生命，因此，多少家庭變得支離破碎，多少人為此付出了生命的代價(jià)。由于不遵守刑法，多少人搭進(jìn)了自己的一輩子，也因此，多少親人，朋友痛心疾首。多少犯法的人是因為不知法，不懂法而毀了自己的明天�？梢钥闯霾恢�法，不懂法，不守法有多么可怕。

　　我們會(huì )在漸漸長(cháng)大中學(xué)習到法律知識，看一些有關(guān)法律的書(shū)籍，我們應該把這些知識牢記在心，為自己的明天多一份保障。

　　法律是社會(huì )和諧，平安的基石。法在心中，自然心安。我們應該學(xué)會(huì )用法律保護自己，成為一個(gè)理性的公民。

明天作文 篇2

　　天氣晴朗朗的，我的心情也明亮亮，走路的步子也輕盈了許多，終于當上那個(gè)夢(mèng)寐以求的班長(cháng)了，感覺(jué)一切都在對我笑。

　　坐在家中寫(xiě)字桌前，一張小紙片搖搖晃晃地飄了下來(lái)。我拾起一看，哦，是“免費生資格認定考試”的準考證，這早已被我視為幸運物了，曾被我小心翼翼地珍藏過(guò)，可現在卻有些皺了。我慢慢地撫平上面的折痕，它曾經(jīng)多么光彩��！

　　我曾經(jīng)以它為傲，父母也以它為傲，甚至外婆也曾自豪地為它宣揚。有了它，我才能登上那個(gè)“寶座”，可這一次并不代表什么，還有無(wú)數場(chǎng)考試等待著(zhù)我呢！與接下來(lái)的無(wú)數次的挑戰相比，它僅僅是一個(gè)開(kāi)始罷了。

　　突然，一陣風(fēng)吹起�；剡^(guò)神來(lái)，是媽媽打開(kāi)了電風(fēng)扇�！鞍l(fā)什么呆��？”媽媽笑問(wèn)。我盯著(zhù)手上的準考證，沒(méi)有做聲�！皠e看了，不要停留在過(guò)去的榮耀里，珍惜現在吧！”媽媽說(shuō)。是的，昨天的那么光輝已經(jīng)落下，今天的太陽(yáng)又升起來(lái)了！

　　抬頭，便見(jiàn)那天，它從不因為彩虹、流星這些美麗的東西而停滯不前，它總是時(shí)刻變化著(zhù)，發(fā)展著(zhù)，每一天都做著(zhù)嶄新的`自己。而我，是不是也該這樣呢？

　　再一次地，我將那張準考證捏成了紙團，看著(zhù)它飛向紙簍的弧線(xiàn)，我笑了。

　　——畢竟，明天的太陽(yáng)是新的。

明天作文 篇3

　　面對畢業(yè)考試的逼近，面對我們就要離開(kāi)這親切而可愛(ài)的校園，同學(xué)們，你有沒(méi)有想過(guò)用什么方式來(lái)感謝最尊敬的老師？我首先想到的是我們要抓緊每分每秒，每天以良好的心態(tài)面對學(xué)習，以扎實(shí)的基礎、優(yōu)異的成績(jì)升入初中。

　　我要特別感謝六年來(lái)教我的老師，他們把所有的心血都一一傾注給了我們，希望我們能以?xún)?yōu)秀的`成績(jì)高高興興地進(jìn)入中學(xué)，而不圖什么回報。在學(xué)習中，老師為了讓我們能更深次地理解，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，不斷地改進(jìn)工作方式，白色的粉筆灰染白了青絲，然而，這并沒(méi)有改變他們對教育事業(yè)的責任心。老師，您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理，您讓我們學(xué)會(huì )了怎樣高效率的學(xué)習，我有說(shuō)不盡說(shuō)要贊美您。

　　��！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：老師，親愛(ài)的老師，您是我的再生父母，我們永遠愛(ài)您！

明天作文 篇4

　　明天，一個(gè)熟悉的名詞。你、我、她都知道，可是有誰(shuí)真真正正的在這一個(gè)明天里生活過(guò)哪？沒(méi)有，一個(gè)人也沒(méi)有。

　　明天，只是一個(gè)虛幻的空間。人們向往著(zhù)明天，向往著(zhù)明天的美好，可誰(shuí)都抓不住明天。眼前的明天一轉眼就變成了今天，又是一天的現實(shí)，沒(méi)有了那華麗、恬雅的憧憬。

　　此時(shí)，又會(huì )出現一個(gè)明天，過(guò)了就還有一個(gè)明天。明天、明天、明天、明天……數不盡的'都是明天，可要注意的是它從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)。我們在的只是今天，只有今天。

　　可是為什么會(huì )出現這一個(gè)明天呢？因為夢(mèng)想、因為希望、因為對自己的不放棄……明天出現了。

　　想要生活在明天的人是自信的人。他會(huì )相信自己能在明天更輝煌，相信自己能在明天更幸福，相信自己能在明天更耀眼！

　　想要生活在明天的人是堅忍的人。她不會(huì )畏懼今日的失敗，因為她知道通過(guò)今天的努力，明天她將有卓越的成功。她也不會(huì )畏懼今天的困難，因為她知道只要她頑強的挺了過(guò)去，明天的道路江不再那樣的坎坷。

　　你相信明天嗎？我不知道�？墒俏蚁嘈琶魈�，我相信只要不能努力，能咬牙堅持，不放棄，不氣餒，絕望就將化為希望，就會(huì )擁有一個(gè)美好的明天。

明天作文 篇5

　　東方太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，意味著(zhù)一天的到來(lái)，太陽(yáng)的光輝開(kāi)始孕育著(zhù)生命的希望，一切都表明了你對明天熱切地向往和真摯的追求！

　　在今天，也許你正走在上學(xué)的路上，一路的風(fēng)景已把你映襯得無(wú)比輝煌，因為你正走在求知的路上。走進(jìn)學(xué)校，呼吸著(zhù)書(shū)紙的芳香，觀(guān)賞文字的柔美，聆聽(tīng)著(zhù)數字的悠揚，感受著(zhù)學(xué)習的滋養，體驗著(zhù)知識的快樂(lè )，吮吸著(zhù)文學(xué)的能量。請你記住，今天的學(xué)習，只為明天幸福的生活。

　　在今天，也許你正依在椅子上，幻想著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。夢(mèng)境的畫(huà)面已把你頭腦填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，因為你正在放飛夢(mèng)想。走進(jìn)夢(mèng)想，追逐著(zhù)心中的天堂，翻閱著(zhù)將來(lái)的歷程，閱讀著(zhù)人生的樂(lè )章，散播著(zhù)美好的愿望，插上天空的翅膀，駕上騰飛的希望。請你記住，今天的理想，只為明天無(wú)窮的動(dòng)力。

　　在今天，也許你正站在荒漠中央，身邊的幼苗已把你阻擋得不能游蕩，因為你正在種植著(zhù)生命的綠光。走進(jìn)隊伍，揮動(dòng)著(zhù)勤勞的雙手，灑落著(zhù)珍貴的源泉，孕育著(zhù)綠色的活力，消滅著(zhù)荒漠的.枯燥，提著(zhù)勞動(dòng)的榮章，背起成長(cháng)的營(yíng)養。請你記住，今天的勞動(dòng)，只為地球明天的希望。

　　在今天，也許你正坐在災區，一顆顆感恩的心已把你圍繞的熱淚盈眶，因為自己無(wú)私的奉獻得到了無(wú)價(jià)的回報。走進(jìn)災區，敞開(kāi)寬闊的胸膛，溫暖心中的悲涼，舉起燃燒的燭光，照亮內心的黑暗，點(diǎn)亮愛(ài)心的燭光，指引前進(jìn)的方向，安慰心靈的創(chuàng )傷，詮釋著(zhù)人性的善良。請你記住，今天的救助，只為迎接明天友愛(ài)的世界。

　　請你記住，無(wú)論在今天，你正做什么，或許你正在辛勤地工作，或許你正在努力地學(xué)習知識、技能�；蛟S你正在用心地規劃未來(lái)，夢(mèng)想……你所做的一切都會(huì )影響著(zhù)明天，今天的一切只為一顆希望的種子而澆灌，期待它為明天開(kāi)出嬌艷之花。

明天作文 篇6

　　一年級放學(xué)的時(shí)候，爸爸接我回家。我高高興興地坐在自行車(chē)的后座上，嘴里哼著(zhù)剛剛學(xué)會(huì )的兒歌，不禁手舞足蹈起來(lái)。一不留神把腳伸進(jìn)了轉動(dòng)的車(chē)輪里，��！那撕心裂肺的疼痛，我至今還感到后怕。媽媽看到我纏著(zhù)繃帶的腳，心疼極了，狠狠地把爸爸臭罵了一頓�！鞍�！我們家離學(xué)校太遠了，要是有輛小汽車(chē)就好”。爸爸嘆了口氣說(shuō)。

　　��！小轎車(chē)，坐在小汽車(chē)里的感覺(jué)那太棒了！我也曾經(jīng)憧憬著(zhù)坐在小汽車(chē)里，欣賞著(zhù)路邊美麗的風(fēng)景。沒(méi)想到，我們的愿望很快就實(shí)現了。那一天我記得特別清楚，暑假剛剛開(kāi)始。爸爸興沖沖地對我說(shuō)：“走我們到4S店去買(mǎi)輛小汽車(chē)”。我們全家在一起逛了好多4S店。通過(guò)一番比較，我們最終選定了價(jià)格、性能和質(zhì)量都比較優(yōu)越的長(cháng)城SUV汽車(chē)。白色的SUV，特別高大氣派，我看一眼就喜歡上了。坐在這高大寬敞的汽車(chē)內，看著(zhù)那先進(jìn)的儀表盤(pán)，欣賞著(zhù)窗外一閃而逝的高樓大廈，我心中由衷的自豪。沒(méi)想到我們家這么快就擁有了自己的小轎車(chē)，再也不用擔心自行車(chē)輪子卡我的`腳了。

　　如今道路上奔跑的小汽車(chē)越來(lái)越多，出遠門(mén)還有便捷舒適的高鐵。我為我們今天幸福的生活而高興，我為我們祖國的繁榮而自豪。祖國的發(fā)展日新月異，我們也要努力學(xué)習，為祖國的富強盡一份力。我們的明天會(huì )更好！

明天作文 篇7

　　有時(shí)喜歡給荷友們說(shuō)道：優(yōu)習真是個(gè)好地方，幾乎成了上作文網(wǎng)中一亮點(diǎn)。

　　我們寫(xiě)的文字有種自言自語(yǔ)的感覺(jué)，介紹某位荷友、賀文、課堂文之類(lèi)，我們不去追求唯美和華麗。記敘的事情有傷感、悲傷、高興、憂(yōu)愁，大家喜不喜歡看見(jiàn)留言板的文字便明白。不在意所謂的打分情況，在我眼中只是一種修飾的看法。

　　我很慶幸，優(yōu)習給了我這么多朋友，我們每個(gè)荷友都會(huì )書(shū)寫(xiě)，就像是續寫(xiě)人生一樣。我們雖然比不上那些著(zhù)名作家，但是在虛擬世界路途，因為有了共同愛(ài)好，荷友結識了一起，一起期待下一個(gè)新年來(lái)到。

　　我在優(yōu)習呆了快2年了，這兩年我寫(xiě)了太多太多的故事，有時(shí)看那么多作文數量，看看一個(gè)個(gè)熟悉Word文檔，我自己都覺(jué)震驚。

　　似水流年中，我也覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　20xx年的五年級開(kāi)始，在優(yōu)習發(fā)了一篇稿子，覺(jué)得十分的糟糕，于是將它從本本中刪去，當時(shí)我只想快快成為高級，歇斯底下里的女孩子親手摧毀了自己的名聲，為了那60分我抄文了，寫(xiě)在后面往前一看，自己覺(jué)得太可笑了。

　　得到了什么？墮落、無(wú)奈、挺惋惜，這些成為了我生命中唯一三個(gè)解說(shuō)詞。于是我離開(kāi)了優(yōu)習，開(kāi)通了新浪博客，有足夠時(shí)間去看，看到一篇名為《小孩，不哭》，我感覺(jué)就像發(fā)生在我身上一樣，那個(gè)文中的孩子真得好像描寫(xiě)著(zhù)我。然后我強力推薦了，也許我跟《小孩，不哭》有一些緣分，把我經(jīng)歷的事情的回憶沒(méi)有什么兩樣了，最后我重新回到了優(yōu)習。

　　《阮琳之夏》是我寫(xiě)過(guò)最沒(méi)有味道的文。我寫(xiě)過(guò)了為數不多團圓結局的故事，但今年回味起來(lái)我覺(jué)得自己想法是對的。一個(gè)人過(guò)于成功，最后對突發(fā)事件無(wú)法承受了。還不如失敗要好得多吧！什么叫成功？得到所有算不算成功？

　　在被同學(xué)提起的《阮琳之夏》，有人問(wèn)我，是寫(xiě)的自己么？我笑笑說(shuō)：“自己的想法不怎么樣，寫(xiě)得很真實(shí)，在我寫(xiě)小說(shuō)時(shí)不會(huì )去嘗試不真實(shí)的東西�！蔽艺娴牟挥浀糜卸嗌偃肆粞詥�(wèn)過(guò)我，這究竟是不是你真實(shí)的故事？時(shí)間久了，我只是看看他，也不會(huì )再去回復了。

　　因為太沉痛的語(yǔ)言，我不可以云淡風(fēng)輕的.回答。我需要時(shí)間來(lái)解說(shuō)！

　　我只能說(shuō)：“真實(shí)在不經(jīng)意中已經(jīng)在你眼前了�！�

　　親愛(ài)的荷友，從我五年級給優(yōu)習曬稿子，如今我初一了，我今年快13歲了。我把每個(gè)月來(lái)的感動(dòng)用這篇文章寫(xiě)出來(lái)，作為這2年來(lái)的給予我關(guān)心的回報。

　　明天我會(huì )在那個(gè)故事醒來(lái)，我也不知道。在我醒來(lái)的同時(shí)，回味舊時(shí)光，快樂(lè )無(wú)限！來(lái)了，用那些可愛(ài)的寫(xiě)手頻頻給我們分享故事，使得跳躍文字在腦海里反復被斟酌與醞釀，希望每個(gè)荷友的文字寫(xiě)得行云流水一般。記得喔，那個(gè)漂流本有空看看，重溫美好舊時(shí)光。

　　我要荷友同我走過(guò)，過(guò)去、現在、未來(lái)。

　　就算庸庸碌碌匆匆忙忙活過(guò)一輩子，也要分分秒秒年年日日全心和你們在一起。

　　我一直相信最美事物保留最初的樣子最好。

　　然我仍有遺憾，我對她的承諾我沒(méi)有做到。

　　我們一直走在長(cháng)長(cháng)的路上，我們一直都在長(cháng)長(cháng)的路上遇見(jiàn)。

　　從一點(diǎn)到另外一點(diǎn)的連接需要你來(lái)完成。

明天作文 篇8

　　人生總是要學(xué)會(huì )去失去和擁有，當我們面對擁有時(shí)，我們能泰然處之；面對失去時(shí)，又是否能夠一切隨緣呢？往往在失去的時(shí)才明白自己曾經(jīng)擁有過(guò)的東西是這么美的。

　　然而當能夠擁有一樣東西的時(shí)，才會(huì )明白自己從前失去一些什么我擁有，因為我曾經(jīng)什么都沒(méi)有。

　　我失去，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)�；蛟S擁有的是真實(shí)，失去的是回味或許擁有的是過(guò)程。失去的結局或許擁有的感受。在失去的時(shí)候才感覺(jué)得到或許失去的悲傷在擁有的時(shí)候卻記不得擁有的'時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才懂得懺悔擁有，也許我該珍惜失去，也許我該放棄也許我應該用感恩的心去體會(huì )擁有，也許我應該用平靜的眼光去對待失去。

　　任何時(shí)候，人都是貪心的，每個(gè)人都想擁有自己所喜歡的。離不開(kāi)現在擁有的，舍不得放棄所失去的而擁有的情況下，往往最后失去的將會(huì )任何的程度上，堅強也許是一種掩飾，哭泣也許是一種解脫昨天的擁有，今天的失去我失去了曾經(jīng)擁有過(guò)的東西失去的時(shí)候突然覺(jué)得曾經(jīng)擁有的好珍貴你就象一個(gè)風(fēng)箏，我就如那放風(fēng)箏的人，自己手里的線(xiàn)雖然緊緊的系著(zhù)你，可線(xiàn)的那一端的你感覺(jué)卻是那么遙遠。

　　一不小心的失手你已經(jīng)飛得很遠很遠。離苦的痛，讓我無(wú)法挺起我的胸膛，失落的無(wú)奈，讓我無(wú)法正視陽(yáng)光我追逐過(guò)了，我體會(huì )過(guò)了，我反抗了，我掙扎過(guò)了，我挽留過(guò)了失去的痛苦，是因為有擁有過(guò)的幸福假如沒(méi)有遇到她，我也許永遠不知道，從前所以為的犧牲，奉獻和關(guān)懷，原來(lái)都是很膚淺的。

　　今天的相遇，讓我恍然明白，從前的那幾段，原來(lái)都說(shuō)不上是愛(ài)情。自己從前朝思暮想，不能放棄的人，原來(lái)也算不得什么。上天多么的仁慈，讓我終二擁有現在的一切。擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得在失去的同時(shí)，我們其實(shí)擁有了很多！

　　在失去的同時(shí)，我們應該更好地學(xué)會(huì )去擁有失去并不是那么可怕，可怕的是在失去的同時(shí)不知道去擁有。

　　花開(kāi)了，不用得意——它意味著(zhù)花落。

　　花落了，不用悲傷——它意味著(zhù)結果

明天作文 篇9

　　所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是時(shí)間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長(cháng)蒼廖？而人，在接受這漫長(cháng)時(shí)光的洗禮后，又會(huì )發(fā)生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。

　　今天的我，個(gè)子不高，模樣依舊攜帶著(zhù)幾分兒童的稚嫩。依然會(huì )流淚，依然不夠堅強。

　　明天的我，可能會(huì )很高，或者同昨天一樣，走過(guò)了兒童過(guò)濾為青少年的隧道，踏出了已經(jīng)不適合我的領(lǐng)域，內心也許會(huì )變得堅強，不再膽小懦弱。

　　今天的我，默默無(wú)聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認識的人很少，認識我的也不多，就這樣過(guò)著(zhù)因為平凡所以溫馨的生活。

　　明天的我，經(jīng)過(guò)歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人�？赡芤琅f平平凡凡，安靜地過(guò)好每一天。

　　可見(jiàn)，以上的每一個(gè)“明天”都是未知數，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實(shí)際，成為不可磨滅的事實(shí)。如頑強而龐大的巖石不可摧一樣，永遠屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”，就是一個(gè)未知的.未來(lái)，就因為它的一切都未知而神秘，才會(huì )如此輕易地引起人們的好奇心，他們去猜測，去占卜，去構思，妄想知道和改變自己的未來(lái)，而結果，往往是不盡人心的。

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)普通到不能再普通的實(shí)驗。一塊木板，一個(gè)小球，兩個(gè)杯子——簡(jiǎn)單至極的道具。將木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，小球會(huì )準確的掉落入杯子之中。但如果將木板對準另一個(gè)杯子，小球就會(huì )掉落到另一個(gè)杯子之中。

　　我們假設，杯子就是兩種不同的“未來(lái)”結果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的“現在”�！敖裉臁彼�通向“未來(lái)”，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問(wèn)也隨著(zhù)假設浮出水面，“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢？我們現在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無(wú)底洞般沒(méi)有盡頭，讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就會(huì )如期所達。

　　也許今天的我并不完美，缺點(diǎn)顯而易見(jiàn)，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來(lái)。

　　今天的我會(huì )失敗，會(huì )難過(guò)，會(huì )自卑，會(huì )驕傲，明天的我會(huì )成功，會(huì )自信，會(huì )快樂(lè )，會(huì )謙虛；今天的我會(huì )哭泣，會(huì )粗心，會(huì )大意，會(huì )懶惰，明天的我會(huì )堅強，會(huì )仔細，會(huì )認真，會(huì )努力。

　　“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬(wàn)水千山，也不是多么漫長(cháng)的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過(guò)程。今天的努力，換來(lái)的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連，正是因為有了“今天”，才會(huì )有“未來(lái)”。努力做好今天的自己，就會(huì )收獲全新的明天。

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