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明天的作文（集合9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
我說(shuō)，這世界遠不是想象的美好。
我們的明天，也不知是哪般模樣。
親愛(ài)的，在他方的你是不是也在想我。我想我有點(diǎn)想你呢。你說(shuō)兩年后我們再相見(jiàn)，我幻想你的輪廓已是很久，卻只浸在夢(mèng)中。
我很想你。這樣的話(huà)我不曾少說(shuō)，每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會(huì )相思，才會(huì )相思，便害相思。
我的親愛(ài)的，回首我們所說(shuō)的每一句話(huà)，所做的每一件事，想來(lái)也是甜的。好甜，我不禁笑出聲，嘴角上翹，眉梢也彎彎�？蔀槭裁囱蹨I是苦澀的，滴落到嘴里絲絲咸澀味，大概是我的每分想念都會(huì )隨著(zhù)眼淚蒸發(fā)而消失不見(jiàn)。
明天會(huì )不會(huì )美好，會(huì )不會(huì )感人，東升的和煦紅日便證明了一切。
我藏起來(lái)的秘密，在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課，沒(méi)有固定的時(shí)間，亦沒(méi)有固定的地點(diǎn)。我喜歡發(fā)呆，只因腦海都是你我便舍不得回過(guò)神，你最珍貴。
極少夢(mèng)到你，卻總在最累的時(shí)候，想來(lái)定是夢(mèng)娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的遇見(jiàn)也只是虛幻的，可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的'時(shí)刻，這感覺(jué)也是不言而喻的。醒來(lái)后你的影子也久久不曾離去，定格在腦海，浮現于眼前。親愛(ài)的，別走。
明天。從十二點(diǎn)零一秒開(kāi)始，就賦予這兩個(gè)字鮮活的生命。我不是個(gè)甘于沉浸在過(guò)去的人，相反，我喜歡看著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，日子一天一天的過(guò)去。我不喜歡等待，那太折磨人。每度過(guò)一個(gè)明天，我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞，卻是真的放不開(kāi)你的手。
我深?lèi)?ài)這兩個(gè)字，日月明，日日月月匆忙過(guò)去一年，年復一年便是兩年。
親愛(ài)的，你在哪個(gè)明天等我?我守著(zhù)每個(gè)明天，守著(zhù)每個(gè)明天的你。四季輪回，也不變遷。聽(tīng)聞相守十四年的愛(ài)情也悄然破滅，似乎沒(méi)什么于理不合的。誰(shuí)都算不準明天是何模樣，誰(shuí)不是平平凡凡守著(zhù)過(guò)日子呢，所以明天是怎樣的，都是需要些期許的。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)明天。就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿。
一晃過(guò)去四個(gè)來(lái)月，都還沒(méi)來(lái)得及數日子，時(shí)光就走散了。我中意快節奏的生活，而不是掐著(zhù)手指數著(zhù)日子過(guò)的。度過(guò)六分之一的獨旅，想來(lái)也是有些許落寞。不過(guò)這些并不重要，能離相見(jiàn)的日子更近這才尤為重要。
親愛(ài)的，我守在明天等你。
明天的作文 篇2
從來(lái)不覺(jué)得人的成長(cháng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現的，但是太容易實(shí)現的，那不叫夢(mèng)想。
以前在墨爾本的一個(gè)室友，突然打電話(huà)給我，在我這里馬上要凌晨3點(diǎn)的時(shí)候。他讓我猜他現在在哪里，我說(shuō)，你不是在墨爾本嗎，你還能去哪兒。他很神秘地說(shuō)，不是哦，我現在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因為很久之前，我在一個(gè)“人人”相冊里看到有關(guān)西班牙的照片，那時(shí)候跟他說(shuō)，西班牙那么漂亮，我將來(lái)一定要去一次。我沒(méi)有想到的是，在我就要把自己曾經(jīng)一閃而過(guò)的想法忘記的時(shí)候，他的電話(huà)就這么來(lái)了。到最后，站在我最想去的地方的人，卻不是我。
掛了電話(huà)之后，不知道為什么，腦海里浮現的是《當幸福來(lái)敲門(mén)》里面的片段，是男主角最窮困潦倒的時(shí)候在車(chē)站的廁所里過(guò)夜，是他身上只有20美分的日子，可是他從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。
如果你有夢(mèng)想，就一定要捍衛它。
老爸同事的女兒，高我幾屆，我剛上高中的時(shí)候，她已經(jīng)出國兩年了，恰好我們的老師是同一位。高二的時(shí)候，老師給我們讀了一封信，是她從英國寄回來(lái)的。她說(shuō)現在過(guò)得很好，謝謝老師當年的教導，最后老師慢慢念出信的最后幾個(gè)字——來(lái)自劍橋。當時(shí)我一下子就蒙了，對那種學(xué)校只有想的分兒了。后來(lái)有幸跟她見(jiàn)面，她說(shuō)的一句話(huà)我至今記憶猶新，她說(shuō)，因為想要過(guò)自己的人生。她一直記得一句話(huà)：很多事情就像旅行一樣，當你決定出發(fā)的時(shí)候，最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。
突然就想到了自己，第一次出國的.時(shí)候，離自己的17歲生日還差3個(gè)月。奇怪的是在機場(chǎng)的時(shí)候，我并沒(méi)有想象中的那么不安，我只是反復告訴自己，這條路是你自己選的，不管怎么樣也要走下去�？墒橇魧W(xué)生活并沒(méi)有想象中那么順利。
后來(lái)有一天，我在Facebook上看到Leo，一個(gè)澳洲本地小伙兒，成績(jì)好到令人眼紅，最可貴的是他的性格還很好，做事能力強到讓人嫉妒。我就開(kāi)始跟Leo聊起最近的生活，到后來(lái)就變成了我在訴苦。等我說(shuō)了很多，過(guò)了很久，我才看到他發(fā)過(guò)來(lái)的字。他說(shuō)，我到現在都用不起iPhone這種在你們那里隨處可見(jiàn)的東西，我現在的學(xué)費都是自己賺的，雖然你離家很遠，但是你父母一直在后面資助你，你每天就做這么一點(diǎn)兒事情，憑什么說(shuō)自己撐不下去了，你有資格嗎?那些比你累的人都沒(méi)有說(shuō)什么，那些比你優(yōu)秀的人都比你努力得多，你有什么資格在這里唉聲嘆氣。
然后他對我說(shuō)了一句我到現在還一直記著(zhù)的話(huà)：要么滾回家里去，要么就拼。
我突然就醒了，我一直只看到那些閃閃發(fā)光的人身上的閃光點(diǎn)，卻不知道他們到底付出了什么樣的代價(jià)，才換取了這樣的人生，我有什么資格在這里抱怨。
我一直覺(jué)得自己的青春很苦，老是在想這么下去會(huì )不會(huì )有未來(lái)，自始至終也沒(méi)能對這個(gè)不屬于我的城市產(chǎn)生過(guò)一絲歸屬感，很多想法都只是一閃而過(guò)。為什么明明知道時(shí)間那么少、青春那么短，想得最多的，不是怎樣去接近夢(mèng)想，而是反復地不安和疑惑?
終于覺(jué)得，那些熬夜的日子，最終會(huì )讓我迎來(lái)屬于我的結局。從離開(kāi)家的那一刻起，就注定了我無(wú)法回頭的青春。記得上次一夜沒(méi)睡跟朋友去山上看日出，偶然聽(tīng)他們說(shuō)起自己之前的生活，才明白不管是表面多么快樂(lè )優(yōu)秀的一個(gè)人，不管是外表多么光鮮亮麗的一個(gè)人，都有各自的心結。就像青春注定要漂泊和顛沛流離一般，那些流過(guò)的淚、受過(guò)的苦，總有過(guò)去的一天。
一個(gè)人20歲出頭的時(shí)候，除了僅剩不多的青春以外，什么都沒(méi)有，但是你手頭為數不多的青春能決定你變成一個(gè)什么樣的人。往往你將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人，就在于在這個(gè)階段你想要什么。一個(gè)人一輩子能去幾個(gè)想去的地方，能看幾個(gè)難忘的風(fēng)景，能讀到幾段改變你人生的文字，又能經(jīng)歷多少次難忘的旅行?
明天的作文 篇3
黎明前，此岸??
這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動(dòng)的光，浮動(dòng)的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開(kāi)雙臂，似要飛翔。
“那里”，我順著(zhù)孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍色的光隱隱流動(dòng)，“那是我們要去的彼岸，出發(fā)前，你有什么要留給明天？”
明天？那個(gè)永不會(huì )到來(lái)的日子？我們窮盡一生追隨時(shí)光的翅膀，可它的羽翼永不會(huì )為我們停留。也罷，那么，就把夢(mèng)留給明天。而今天，就開(kāi)始我新的旅程，向那個(gè)天藍色的彼岸前進(jìn)。我們明天的'夢(mèng)，讓它今夜先睡個(gè)好覺(jué)，那夢(mèng)中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。
“你不帶夢(mèng)上路？”孩子問(wèn)我。
我笑一笑，的確，人是要有夢(mèng)，但人不能只靠夢(mèng)想生存，就如同鳥(niǎo)不能只靠風(fēng)維持生命，即使風(fēng)可以托起鳥(niǎo)兒高飛的翅膀；就如同魚(yú)不能只靠水來(lái)過(guò)活，縱然離了水，魚(yú)便無(wú)法呼吸。
還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。
的確，離別時(shí)痛苦的過(guò)程，但卻無(wú)法回避，正如春天無(wú)法拒絕繁華落盡，秋天無(wú)法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開(kāi)，因為那在前方等待著(zhù)我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來(lái)。
還有，還有，昨天的快樂(lè )，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天�？v使我要渡過(guò)的這片海彼岸遙遠，縱使旅程中會(huì )有陰風(fēng)怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來(lái)，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿(mǎn)懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。
“那你為自己留下了什么？”
我？我留下的，是對明天的期盼還有不會(huì )被困難壓彎的脊梁！
這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。
我肩上的孩子不語(yǔ)，清明的天空不語(yǔ)，碧藍的波濤也不語(yǔ)。
沉寂中，我問(wèn)：
“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”
“因為我是明天??即將到來(lái)的日子……”
明天的作文 篇4
把握今天、展望明天
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。
——題記
面對鏡子中的自己，我不禁要問(wèn)，我的未來(lái)到底是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì )遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會(huì )接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰！
既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天�？梢赃@么說(shuō)，今天是明天的復制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學(xué)會(huì )如何做人，做事，我們才能擁有對于明天的主動(dòng)權，才能擁有抉擇明天的權利！
雖會(huì )有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前，捫心自問(wèn)，有沒(méi)有掌握老師傳授的知識？有沒(méi)有完成應該完成的.學(xué)習任務(wù)？自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天？到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！
就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
明天的作文 篇5
小學(xué)最后的那個(gè)六月一完，紅領(lǐng)巾就陪著(zhù)教科書(shū)被遺棄在了三樓。望著(zhù)它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時(shí)的盛氣。
剛踏入小學(xué)那幾個(gè)月，老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統。由于是半輸半送，大部分內容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后，我們全體對紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長(cháng)江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開(kāi)始為此發(fā)奮。
明天的'明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長(cháng)在站臺上鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)話(huà)-其實(shí)是廢話(huà)，我們唯一想聽(tīng)的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。
“現在有我來(lái)宣讀名單……""我繃緊了拳頭細心地聽(tīng)著(zhù)名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒(méi)有我的名字。
其實(shí)我想不明白當時(shí)我什么都好，為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了，余弗敢問(wèn)也，嗟乎!
明天的作文 篇6
明天就是國慶節的表演了，現在看著(zhù)媽媽和姥姥在幫我準備明天的衣服，心里好開(kāi)心啊，但我也有一些緊張，希望明天我可以出色的完成朗誦。
因為這是我進(jìn)入小學(xué)以后的第一次集體活動(dòng)，我和我的同學(xué)都會(huì )好好練習的'，把最好的狀態(tài)展現給大家！
明天的作文 篇7
美麗的秋色灑滿(mǎn)樹(shù)林，林中蜿蜒著(zhù)干燥的小徑。樹(shù)林的深處有一棵枯樹(shù)，將它的枯枝伸向了它的明天。
枯樹(shù)長(cháng)綠枝
天空像是一片藍色的海洋，幾片彩云如帆船一樣在海里蕩漾。懷著(zhù)一種清新而愉悅的心情，我在街邊見(jiàn)到了它，一棵生命已經(jīng)逝去的樹(shù)。
靜下心來(lái)，我望著(zhù)樹(shù)的樣子：它向四周伸展著(zhù)自己枯萎的枝條，仿佛在生命逝去的那一刻曾痛苦的呼喊過(guò)。
閉上眼，我似乎能想像到它的過(guò)去，在馬路的盡頭吸收來(lái)自空氣中的灰塵，從不被重視，從不被呵護。只見(jiàn)一根細小的根莖從它的身上爬出，一片嫩綠瞬間映入人的眼簾。
我大概以為自己看花了眼，枯樹(shù)長(cháng)綠枝？走進(jìn)細細觀(guān)察，才發(fā)現，原來(lái)是另一株生命在枯樹(shù)的身上長(cháng)出了綠葉。那枯樹(shù)的明天會(huì )怎樣？
枯樹(shù)開(kāi)新花
海藻一樣的綠將整個(gè)街道都點(diǎn)染上了一層喜氣，似乎風(fēng)已經(jīng)順著(zhù)樹(shù)枝間的空隙迎面而來(lái)。
牽牛將自己的'枝緊緊地纏在枯樹(shù)上，依賴(lài)著(zhù)枯樹(shù)的身軀，貪婪地吮吸著(zhù)大地母親的露珠，瘋狂地生長(cháng)著(zhù)。幾周后，我又一次見(jiàn)到了枯樹(shù)，此時(shí)已是粉花點(diǎn)點(diǎn)。
大片的綠色像太陽(yáng)傘一樣將樹(shù)的老態(tài)遮住，路人看到這絲絲粉意，不由停下來(lái)贊嘆牽�；ǖ男∏膳c艷麗。
一點(diǎn)點(diǎn)淺紫，一點(diǎn)點(diǎn)粉白，像風(fēng)一般輕柔的顏色，淡而雅，引人注目的花色點(diǎn)綴了枯樹(shù)與這個(gè)綠意點(diǎn)點(diǎn)的春。
枯樹(shù)開(kāi)新花，它卻像個(gè)觀(guān)眾，默默欣賞本應屬于自己的美。
枯樹(shù)等明天
曲曲折折的樹(shù)枝，像母親一樣呵護著(zhù)牽�；�，自己沒(méi)有絲毫索取，而是將生的希望給了別人。
我坐在樹(shù)旁，望著(zhù)這綠得很朦朧的顏色，浮想萬(wàn)篇：“生命中，有多少人，雖然自己已經(jīng)逝去，但自己的生命還在別人的生命中延續著(zhù)。他們在生命的最后一秒將自己的器官捐獻出去，眼睛仍明亮著(zhù)，心靈仍美麗著(zhù)。他們的明天，和樹(shù)一樣，在奉獻著(zhù)，在付出著(zhù)�！鄙臓颗；�，會(huì )在明天綻放。
明天，又是一個(gè)春風(fēng)拂面的日子；明天，又是一個(gè)繁花似錦的日子�？輼�(shù)的明天，花開(kāi)不敗。
明天的作文 篇8
前幾天，女兒在微信中說(shuō)“考上研究生了，拿到駕照了”，還說(shuō)今年要開(kāi)車(chē)送我回老家過(guò)年。我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……
今年是我48歲的本命年。遙想兒時(shí)過(guò)大年的情景仍歷歷在目。那時(shí)農村大多數家庭普遍窮、姊妹多、住房少，生活接濟困難。我家姊妹七個(gè)，五男二女，勞力不少，掙工分也不少，但就是糧食總接濟不上，更談不上蓋新房。因為窮，沒(méi)有足夠的房子，幾個(gè)哥哥的婚事都受到了很大影響。幼小的我，心底曾暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習，用知識改變命運，將來(lái)要干大事創(chuàng )大業(yè)掙大錢(qián)蓋大房子，讓自己最親最?lèi)?ài)的人有衣穿、有房住、有肉吃。而那時(shí)平常人家很少吃肉，只有過(guò)年過(guò)節才會(huì )多少割上一點(diǎn)肉。于是小伙伴們都盼望著(zhù)過(guò)年，可以吃好穿好玩好。
我清楚地記得那時(shí)最好的年飯，碗底多是自家制作的紅薯粉條，然后再蒙些花肉、豆腐、海帶和肉丸。每逢大年三十、初一做好年飯后，媽媽總要我們先給大伯大娘送去，然后才允許我們動(dòng)筷。那時(shí)長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)都是一毛兩毛，五毛就不多。那時(shí)也很少有人喝酒，即使到舅舅家也是大人們沾沾嘴而已。
那時(shí)的新衣多是自家用藍布、黃布做的，鞋也是姐姐納鞋底，媽媽上鞋幫，很少有百貨大樓買(mǎi)的東西，第一次買(mǎi)鞋就是解放軍叔叔穿的那種帶橡膠味的“黃鞋”。啥時(shí)能穿上一雙真正屬于自己的皮鞋或膠靴，驕傲地行走在村中大街上，也是我幼小時(shí)的一大夢(mèng)想。
那時(shí)最難忘的是老家上墳。我們老家祖宗留下規矩，凡是男丁，不管你干啥，不管有多忙，不管有多遠，年三十必須趕回老家上墳。說(shuō)是老祖宗要清點(diǎn)人數，賜福家人，必須人人到場(chǎng)，不到場(chǎng)就是不孝。那時(shí)上墳都是年三十晚上，踏著(zhù)厚厚的積雪，帶上貢品和鞭炮到祖墳集中，依次給祖上進(jìn)香，然后燃放鞭炮，火光沖天，炮聲震震。從燃放鞭炮聲音的高低、時(shí)間的長(cháng)短就可以聽(tīng)出一個(gè)家族富裕的.程度和人員的眾寡。后來(lái)改成年三十下午上墳，上墳的人員也不僅僅限于男丁，女娃也可以，雖然方便了行走，但再也看不到“火樹(shù)銀花不夜天”的景象了。
還有就是農村過(guò)年看大戲。那時(shí)沒(méi)有電視，幾乎村村都要排戲。我們村排練的《洪湖赤衛隊》、《劉胡蘭》、《朝陽(yáng)溝》等劇目，至今我還記憶猶新�？上≈械睦涎輪T不少已不在人世，但他們那熟悉而又習慣性的唱腔設計和那一招一式的表演動(dòng)作還不時(shí)浮現在我眼前……
現在的農村，我兒時(shí)的夢(mèng)想都已實(shí)現。成排成行的小樓規劃齊整，一戶(hù)一院住著(zhù)寬敞明亮，硬化的街道干凈整潔，街道兩旁還有路燈，不少家庭都安裝了閉路電視或網(wǎng)絡(luò )電視，大多數農民都用上了手機，商場(chǎng)超市一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有的還有網(wǎng)吧、歌舞廳，城鄉差別在一天天縮小，農民的幸福指數在一天天提高。我相信有黨的正確領(lǐng)導，廣大農村的明天一定會(huì )更加美好！
明天的作文 篇9
我是一只神奇的小海龜。性格溫和，好寧靜，整天碧波蕩漾的大海里自由自在的翱游。因為我們長(cháng)壽，討人喜愛(ài)，人們給我冠以了“神龜”的美名。
今天晴空萬(wàn)里，風(fēng)平浪靜。我乘著(zhù)爸爸、媽媽不在家，溜出來(lái)看海景。我仰頭張望，看見(jiàn)金色的陽(yáng)光照在海面，透射進(jìn)水里，呈現出海底看不見(jiàn)的美景。我努力上浮，想去海面看看。突然一張漁網(wǎng)從天而降，我猝不及防，被漁網(wǎng)收入囊中。今天的運氣真不好，剛一出來(lái)束手就擒。我自怨自艾也沒(méi)用，只能任憑別人把我一點(diǎn)一點(diǎn)的拖出海里。捕獲我的人興奮不已，抱著(zhù)我跑向海邊的景區。
我被捕獲的人以300元的價(jià)格賣(mài)給了景區。然后我就在景區的蓄養池里暫時(shí)安了家。從我進(jìn)去之后，我看見(jiàn)還有很多同類(lèi)的朋友早已被人“請”到了這里。這里環(huán)境不如海里，水質(zhì)也略遜一籌。我在這里飲食不太習慣，幾天下來(lái)都消瘦了一圈。我整天唉聲嘆氣。望著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，一位好心的“前輩”移到我的面前，悄悄地對我說(shuō)：別那么沮喪，我們有希望從獲自由的一天。聽(tīng)到這話(huà)，我欣喜若狂。急切地詢(xún)問(wèn)原因。老前輩神秘的笑地說(shuō)：你看見(jiàn)池子那邊的牌子了嗎？我循聲望去，只見(jiàn)蓄養池前赫然寫(xiě)著(zhù)“放生池”三個(gè)大字。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗。原來(lái)景區是用我們來(lái)放生的。從那一刻起，我不再郁悶，天天翹首以盼，盼望著(zhù)放生的那一天。
不知過(guò)了多久，就在我熟睡的.時(shí)候，我被景區的工作人員撈起，遞到了一個(gè)面善的人手里。面善的人給了他厚厚一疊錢(qián)�？磥�(lái)，沒(méi)過(guò)幾天我的價(jià)格長(cháng)了不少。不過(guò)當時(shí)我沒(méi)心情計較我的價(jià)格了。我只是殷切地期盼能早日榮歸故里，睡個(gè)安穩的覺(jué)。這一次我心想事成了。那個(gè)面善的人抱著(zhù)我朝天上禱告了幾句后就把我放進(jìn)了海里。我頓時(shí)渾身來(lái)了勁，拼命往前游。我想回頭感謝一下那個(gè)面善的人，我是我心里很害怕，所以只好學(xué)著(zhù)他的樣子，在心里默默地為他禱告了�；貧w大海后，我精神煥發(fā)，從新活出了色彩。
有了上次的教訓，我以后每次出來(lái)散步都小心翼翼，而且都和好伙伴結伴而行。盡管如此，還是防不勝防。我又一次中招，被人請回了景區的蓄養池。當我再次來(lái)到的時(shí)候，我的老前輩還在那兒。我移到它的面前，向它大倒苦水。聽(tīng)到我的埋怨，老前輩制止到：你別不知足了。你運氣好，剛來(lái)幾天就被放生了。我來(lái)了幾個(gè)月了，還在這里。望著(zhù)老前輩垂頭喪氣的樣子，我心里有說(shuō)不出的滋味。我一邊安慰老前輩，一邊請教他：怎么我被放生了又被請回來(lái)了呢？ 望著(zhù)我百思不得其解的樣子，老前輩傷心地說(shuō)道：年輕人，你以后就會(huì )懂了�，F在的人們已經(jīng)在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟了。
聽(tīng)著(zhù)老前輩的話(huà)，我若有所思，不知道我的明天在何方。
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