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[合集]明天的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的明天的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[合集]明天的作文](/pic/00/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
明天的作文 篇1
我的明天會(huì )是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,還是布滿(mǎn)陰森的?以我的直覺(jué),我堅信應該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設想了這樣一幅場(chǎng)景……
一輛黑色的寶馬,停在一所現代化的`學(xué)校前面,從一個(gè)勇敢、精力充沛的年輕人的車(chē)里出來(lái)。嘿,這家伙是我,F在我不是一個(gè)不問(wèn)世界的孩子,我是陽(yáng)光小學(xué)的校長(cháng)。
在學(xué)校,現在在你面前的是一個(gè)淡藍色的建筑,看到這里,也許你會(huì )問(wèn)為什么建筑是藍色,因為藍色象征著(zhù)希望,和學(xué)校教學(xué)的地方,是培養祖國的希望,所以,最好是使用藍色。
在教學(xué)樓里,你會(huì )很驚訝,這不是一所學(xué)校,為什么即使是在最不起眼的書(shū)里都沒(méi)有,而是運行著(zhù)一個(gè)有組織的電腦,這是怎么回事?想知道來(lái)龍去脈,請聽(tīng)我慢慢:原來(lái)到處都是科學(xué),現在連教學(xué)也如此,所以市教育局命令我們把書(shū)放進(jìn)電腦,這樣孩子們就不會(huì )背著(zhù)一大袋把所有的時(shí)間。老師也放松了很多,只需要教明天的課,同學(xué)就會(huì )做練習題輸給電腦,明天課就會(huì )被送到同學(xué)的電腦上了。至于批改作業(yè),電腦會(huì )的。
乘電梯到樓頂,我們發(fā)現了一個(gè)塑料跑道,一個(gè)足球場(chǎng),一個(gè)籃球場(chǎng)……一切。這是操場(chǎng)。為什么在屋頂上?由于我國土地資源嚴重短缺,我們需要節約每一寸土地,所以我們將擁有這個(gè)屋頂游樂(lè )場(chǎng)。
……
學(xué)校里有很多高科技設施,對此沒(méi)什么可說(shuō)的。
我的視力還不錯,我希望我的明天真的充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)高科技!
明天的作文 篇2
假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們還可以靠信念支撐。
假如你的明天沒(méi)有太陽(yáng),你的生活是否會(huì )黯然無(wú)光,墮落下去呢?其實(shí),如果你的明天沒(méi)有太陽(yáng),那么你可以依靠信念支撐你的全世界!
四川地震時(shí),無(wú)數樓房倒塌,被壓在石頭,水泥底線(xiàn)的人更是數不勝數。電視機里一個(gè)個(gè)人民被解救出來(lái)開(kāi)心的,悲憤的心情,都在提示著(zhù)我們自然災害的無(wú)情。我記憶最深的是在地下等待了2個(gè)周之久的那個(gè)人,雖然我不記得他叫什么了。但是,他是如何能夠在地下存活兩個(gè)周之久,等待著(zhù)救援。他的明天沒(méi)有太陽(yáng),或許他的生命在沒(méi)有太陽(yáng),可他偏是堅持住了,他依靠的.是什么?是信念!就算他的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他有信念,依然可以支撐他等到下一個(gè)明天!那么,明天沒(méi)有太陽(yáng),你只要有信念,依然可以揚帆遠航。
舊中國抵抗外來(lái)侵占時(shí),八路軍,紅軍,解放軍英勇抗戰,一致抵抗侵略。雖然當時(shí)的清政府略顯失敗,但我們的新四軍可是真漢子。還記得當時(shí)地下黨的日子嗎,地下黨是最累最苦的,身份雖然隱蔽,但隨時(shí)都有生命危險,沒(méi)人知道他們的功勞,也沒(méi)人知道他們那張臉。街頭吆喝的或許都是他們的一員。他們生活的隱蔽,隱藏在黑暗中無(wú)私的奉獻著(zhù)。他們得明天是未知的,或許是無(wú)止境的黑暗,他們得明天沒(méi)有太陽(yáng),有的只是戰爭和鮮血,可他們依然存活,甚至更加努力的發(fā)揮著(zhù)自己的作用,為世界的和平貢獻自己的力量,這就是信念的力量!即使他們的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他們有著(zhù)自己的信念,依然可以活出自己的精彩。所以,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們還可以靠信念支撐。
居里夫人,眾所周知的偉人;怂哪甑臅r(shí)間研究出了鐳。她天天埋在了陰暗潮濕的房間里不斷的提煉著(zhù)一噸又一噸的煤,用她瘦弱的肩膀煉制著(zhù)黑色的煤渣,她的日子是苦的,是黑暗的,她的明天或許見(jiàn)不到太陽(yáng),但這都無(wú)法影響到她的研究。她不是為了錢(qián)財不是為了名譽(yù),因為她沒(méi)有申請任何專(zhuān)利,她只是為了心中的信念堅持著(zhù),成為國家的棟梁。即使明天沒(méi)有太陽(yáng),我們依然可以靠信念活下去。
所以,只要你有信念,哪怕明天沒(méi)有太陽(yáng),你依然活得精彩!
明天的作文 篇3
夏季,驕陽(yáng)炙烤這大地,無(wú)情的揮灑著(zhù)身上的光輝,大地干燥得連泥土都裂開(kāi)了深深口子。就是這樣的天氣,向日葵卻依然挺立在太陽(yáng)之下,不知疲倦的望著(zhù)它。
向日葵是一種漂亮的植物。根生生的扎在泥土里,長(cháng)著(zhù)細小的白色絨毛,像千萬(wàn)給細小的銀針插在根上,密密麻麻而又盡然有序。向日葵的葉片是心形的,葉子上的經(jīng)脈清晰可見(jiàn),如一張張線(xiàn)路圖,又像一封來(lái)自夏日的信件。葉子蒼翠的.綠色不禁讓人想到翡翠,但那“翡翠”有過(guò)這白絨絨的“面紗”,顯得如此神秘,如此安詳。摸著(zhù)蒼翠的葉子,就好像在做手部按摩似的,癢癢的,刺刺的。陽(yáng)光下,向向日葵的花朵是燦爛漂亮的,金黃色的花瓣層層疊疊,如此的精致,近看花瓣竟然是一絲絲的,摸起來(lái)宛如摸到了用蠶絲紡織而成的錦緞,細膩而又柔滑;ò暌粚訅褐(zhù)一層,一片挨著(zhù)一片,形成了一個(gè)大大的圓形,把花盤(pán)圍在中間,像是在保護著(zhù)花盤(pán)的士兵,又像是居住在花盤(pán)周?chē)木用。那么和諧、美好。俯身靠在花朵之上,一股淡淡的清香涌入鼻腔,清爽得讓人立刻精神煥發(fā)。
一顆向日葵就是一個(gè)偉大的貢獻者,它把自己的種子貢獻給人類(lèi),把自己的軀體貢獻給地球。一棵向日葵就是一件完美的藝術(shù)品,那挺拔的身姿,那燦爛的花朵,就像是一張笑臉,給予人們溫暖、信心、勇氣、堅強。多么美的一幅畫(huà)呀,他又是那么無(wú)私那么高尚。
向日葵,一種漂亮的植物,一種高尚的品格。我喜愛(ài)向日葵,更愛(ài)那種溫暖,他告訴我們要微笑的面對明天,面對未來(lái)。無(wú)論遇到什么事,它總能給我信心和戰勝困難的勇氣。
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