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【實(shí)用】明天作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的明天作文8篇,希望對大家有所幫助。

明天作文 篇1
遠方,風(fēng)起了,云動(dòng)了。
墨黑色的云一層壓著(zhù)一層,遮著(zhù)日,夾著(zhù)風(fēng)氣勢洶涌而來(lái)!
復壓群層,窮必現。
望云,依窗而坐看著(zhù)遠方的層層疊疊,也許吧!
忽想,明天就是末日。
人如螻蟻只想不說(shuō)無(wú)所謂,只說(shuō)無(wú)人信,也無(wú)所謂,可謂惟人,一傳十,十傳百。漸漸的有人信了,為什么?原因很簡(jiǎn)單,因為大家都這么說(shuō)。
哈哈!人性之可笑,但是如果你不說(shuō),我不說(shuō)。也許,他們還是快快樂(lè )樂(lè ),會(huì )在雨地里爭分奪秒謀生計,會(huì )為一分一毫的蠅頭小利爭的面紅耳赤。
無(wú)所謂!也許明天并不是所有人的末日。但是。
一定會(huì )有人離去。
一定會(huì )有人才來(lái)。
一定會(huì )有人不返。
看著(zhù)天空,你會(huì )說(shuō):可憐的人!醒醒吧!看著(zhù)自己的.腳印,回首走過(guò)的路,也許你會(huì )突然發(fā)現自己站的地方,就是路的盡頭。
那一刻,你不在回首,不在憧憬,你會(huì )在那時(shí)明白,人生如戲。
也許,明白就是結局。
就是曲終人散。
就是永遠的末日。
明天作文 篇2
如果還有明天,你想怎樣裝扮你的臉,如果沒(méi)有明天,要怎么說(shuō)再見(jiàn)。
——題記
蟬沉睡數日,只為換取片刻的燦爛;蛹垂死掙扎,只為換取美麗的人生;燕冬日搬遷,只為換取來(lái)年的歡樂(lè )……因為它們都相信有一個(gè)屬于自己的明天,所以愿意為之忍受痛苦和改變自己。搖滾樂(lè )團五月天在每個(gè)傷心的時(shí)候,即使也會(huì )有冷落自己的舉動(dòng),但他們依然一路堅持音樂(lè )。因為他們都有一個(gè)信念——如果還有明天。
五月天,是夏天的伊始,是夢(mèng)想起飛的季節。因為五個(gè)大男孩的出現,五月天也成了夢(mèng)想的代名詞。
1999年3月29日,野臺開(kāi)唱,五月天正式誕生。從那之后,阿信、怪獸、瑪莎、石頭、冠佑有了屬于自己的第二人生。只是抱著(zhù)要把音樂(lè )做好把表演做好把人生過(guò)好的心情,可是一切竟變成了如此荒謬的美好。
20xx年,因為服兵役,五月天暫別樂(lè )壇,萬(wàn)人在傾盆大雨中揮淚送別,五個(gè)倔強的臉龐被淚水雨水和汗水浸得讓人心疼。夢(mèng)想之路到達巔峰,卻要停下腳步,未來(lái)何去何從,誰(shuí)又能預測?五月天還能不能回來(lái),又有誰(shuí)知道?他們放下手中溫柔對抗世界的武器,暫時(shí)舍棄千萬(wàn)掌聲與榮耀,各自往不同的方向奔去。
地球上很多事一直在變,可是公轉和自轉從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。五月天每個(gè)人的生活一直在變,可是對音樂(lè )那種單純的心情從來(lái)沒(méi)有變過(guò),對未來(lái)美好的憧憬從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。兩年時(shí)間,他們努力修行,默默做音樂(lè )。20xx年夏天,天空之城演唱會(huì ),五月天再次帶著(zhù)最初的.夢(mèng)想出發(fā)。
人生海海,不知道充滿(mǎn)著(zhù)多少未知與迷惑,他們也曾被亂世的耳語(yǔ)中傷,被紛繁雜擾的生活牽絆,可他們依然緊握那些發(fā)芽的夢(mèng)想,放下渴望收獲的心,只為了音樂(lè ),只為了世界,只為了明天,他們義無(wú)反顧地繼續這場(chǎng)華麗的冒險。
五月天曾經(jīng)夸下?谝_(kāi)八萬(wàn)人演唱會(huì )被記者嘲笑,結果不出三年就與八萬(wàn)個(gè)拿著(zhù)藍色的魔法棒的天使創(chuàng )造了奇跡。五月天曾經(jīng)在北京無(wú)名高地被搖滾粉罵下臺,后來(lái)他們一步一步走過(guò)這1。6公里,成功在鳥(niǎo)巢舉辦三場(chǎng)座無(wú)虛席的演唱會(huì )。五月天曾經(jīng)只是臺灣默默無(wú)聞的地下樂(lè )團,后來(lái)掀翻小巨蛋,從臺灣出發(fā),即將登上麥迪遜。他們曾經(jīng)被稱(chēng)作亞洲的披頭士,現在真正成為了世界的五月天。
演唱會(huì )的規模越來(lái)越大,舞臺和燈光愈加華麗,現場(chǎng)更是熱血和酣暢淋漓?晌逶绿爝是當年那幾個(gè)穿著(zhù)簡(jiǎn)單t恤,不停奔跑、跳躍、嘶吼的倔強大男孩。他們最初的信念還支撐著(zhù)他們的生命,他們堅守內心深處尚未崩壞的地方活出獨特的姿態(tài),他們同時(shí)販賣(mài)美好與殘酷帶領(lǐng)十萬(wàn)青年站出來(lái)改變世界。
他們的苦盡甘來(lái),他們的輝煌戰績(jì),他們的勝利微笑,都來(lái)源于他們的努力、堅持和一種名為相信的力量。他們過(guò)著(zhù)很多人可望而不可即的生活,他們說(shuō)大話(huà)、放狠話(huà),將一些壓根做不到的話(huà),然后逼著(zhù)自己硬著(zhù)頭皮去做,因為他們相信,每一個(gè)不被辜負的日子,都能換來(lái)不曾預料的驚喜,每一個(gè)看似危機四伏的明天,都是全新的美好開(kāi)端。
他們度過(guò)了一生一次的傷停補時(shí),寫(xiě)下了一期一會(huì )的勇氣之詩(shī)。青春之后,認輸之前,依然用力地活著(zhù)。后青春期的他們依然把夢(mèng)想當信仰,把倔強當堅持,把努力當真理,把懦弱當空氣,用才華撐起野心,依然相信世界,相信美好,相信未來(lái)。
他們說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我們盡力,我們會(huì )找到自己的明天!
他們說(shuō):“不哭不怕不孤單,等待出頭天!
五月天從地下樂(lè )團變成了亞洲第一搖滾天團,無(wú)邊的苦澀換來(lái)了燦爛的盛夏光年。他們用搖滾譜成的詩(shī)篇激勵了一代又一代人,陪伴我們成長(cháng),教會(huì )我們生活。謝謝五月天最初和最后的倔強,謝謝五月天最純真的堅持。
突然,耳機里傳來(lái)一句歌詞:“但是我一定會(huì )提醒自己,如果還有明天!
雪花飄落,我又看到了五個(gè)倔強的身影為青春吶喊,為夢(mèng)想跳躍,把隱藏多年的痛楚通過(guò)音樂(lè )爆發(fā)出來(lái)。在每個(gè)孤單失望的日子,他們吞下流在心底的眼淚,繼續和我們唱起那熟悉的旋律。如果還有明天。
明天作文 篇3
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“使人生具有意義的不是權威和表面的顯赫,而是尋求那種不僅滿(mǎn)足一己私利,而且能保證全人類(lèi)幸福的完美理想!
告別了十八歲的年華,也要確定自己的人生目標,讓自己堅定的走下去。不再像幼時(shí)的天真,天馬行空的想象著(zhù)自己過(guò)分美好的未來(lái)。青少年時(shí)期更多的是腳踏實(shí)地地對未來(lái)的期望。一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的`過(guò)程。
現實(shí)生活中一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標,失去了對生活的希望,就會(huì )變成一具行尸走肉。我此刻的理想就是在明年六月完成自己滿(mǎn)意的答卷,考上理想大學(xué)。我想這應該是莘莘學(xué)子共同的愿望,那么真實(shí)又虛幻,那么簡(jiǎn)單又困難,近在咫尺又遠在天邊。
但是光有理想就夠了嗎?不,這是遠遠不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像含苞的花蕾卻終不能開(kāi)出美麗;如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像飄在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線(xiàn)而迷失遠方……所以理想還需要通過(guò)由行動(dòng)架起的橋,才能到達美好的遠方。我喜歡的兩個(gè)句子給予動(dòng)力。其一:“我們上大學(xué),是為了尋找志同道合的人!逼涠骸皩(lái)的你,一定會(huì )感謝現在拼命努力的你!蔽覀兌加懈咝(mèng),因為大學(xué),可以改變我們現在的生活,讓我們遠離那些愛(ài)與不愛(ài)的東西,再去尋找一個(gè)真正的夢(mèng)。
現在的我們還有不夠百天將踏入考場(chǎng)面對考驗,走在教室的走廊上,激情宛如木棉跟隨我的足跡,自由地飛翔在每個(gè)生機的精靈。風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的頭發(fā),吹動(dòng)了我心里的那塊天地。我們即將要離開(kāi)高三的生活了,要去面對大學(xué)的種種挑戰和那種種恐懼。在接下來(lái)的日子里,我希望自己能不被學(xué)習以外的事情影響,遠離手機等一切娛樂(lè )活動(dòng)。也要改掉學(xué)習上的壞習慣,做題的時(shí)候要自己多思考,實(shí)在不會(huì )的再找別人問(wèn)。
心的窗里,裝滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)憧憬的夢(mèng),靈魂的眼睛望見(jiàn)了未來(lái)。當陰郁摒棄了陽(yáng)光,當黑夜擠兌掉白晝,不要退縮,不要放棄,別忘記斑駁的影子,別忘記閃爍的星群。成長(cháng)不是走完一段路程,而是走出一條新的路。讓明天作證這條道路吧。
明天作文 篇4
還記得那次數學(xué)測驗,是我入學(xué)以來(lái)第二個(gè)“兩根大麻花”。這種打擊對我來(lái)說(shuō),如同天塌了一樣!我拿著(zhù)試卷不知所措,只感到老師那帶著(zhù)失望與不解的眼神盯得我面紅耳赤。我麻木地轉身,生硬地抬腳,面無(wú)表情地走到座位上。我呆了,我不知如何去面對父母。
下課鈴響了,當我被別人追問(wèn)考多少分而不該如何回答,這時(shí)同桌季潔特意挽著(zhù)我的胳膊,對別人說(shuō):“吳杭考得挺好,人家只是不肯張揚而已!蔽覄傁霃埧,你對我笑一下,拍拍我說(shuō):“別說(shuō)客套話(huà)。吳杭,這次不代表全部,只要你努力,下次同樣會(huì )考得很好!”我沖著(zhù)你笑了笑,很努力地說(shuō)一聲:“嗯”!斑@就對了嘛,記住最大的挑戰就是自己,不要自己把自己打敗了!闭f(shuō)完,她沖我擺擺手,一蹦一跳地走了。
聽(tīng)著(zhù)她那鼓勵的話(huà)語(yǔ),我的心里頓時(shí)發(fā)生了微妙的'變化,覺(jué)得天空依舊是那樣藍,試卷上的那“兩根大麻花”似乎也在對我微笑呢!此時(shí),我心里也暗下決心:親愛(ài)的同桌,謝謝你,讓我們一起為明天加油!
明天作文 篇5
縱覽當今社會(huì ),利欲橫行,人們的審美觀(guān)也與以往大相徑庭,我們不得不放慢經(jīng)濟發(fā)展的快節奏,駐足沉思------我們正在追求什么?
遠古時(shí)代,衣物不過(guò)是遮羞之物,再者也無(wú)非保暖御寒而已,現今式樣眾多,色彩萬(wàn)般,無(wú)論怎樣也該滿(mǎn)足人們主觀(guān)和客觀(guān)上的需要。然而,動(dòng)輒成千上萬(wàn)的衣服數不勝數,各種奢侈品的價(jià)格令人咂舌。據統計,中國是世界上第一奢侈品消費大國,其中消費者大多數是沒(méi)有經(jīng)濟實(shí)力的青年!翱欣献濉薄案欢币仓慌率沁@些昂貴的衍生詞吧!
以前,我們追求溫飽,現在,我們驕奢淫逸,未來(lái),我們將再無(wú)揮霍的資本,“無(wú)產(chǎn)階級”也許真的屬于下一代中國人!
祖先馳騁在草原上,皇帝端坐在龍輦之中,如今的夫人也許正橫臥在加長(cháng)林肯的`真皮坐椅之上,從車(chē)內的冰柜中取出來(lái)自法國知名酒莊的紅酒,細細品味,高保真質(zhì)音響傳來(lái)歐洲中世紀的古典音樂(lè ),這輛車(chē)正趕往某知名的星級大酒店參加國際商業(yè)大亨聚會(huì )。豪車(chē),美酒自然少不了美女。那些人身上的布料時(shí)分吝嗇,頸間的鉆石碩大無(wú)比,一切都是如此的令人無(wú)語(yǔ)。
有錢(qián)人不一定要把錢(qián)花費在享受上,像比爾蓋茨、巴菲特所進(jìn)行的裸捐為何在中國難得一人?慷慨二字真有那么難嗎?也許只有你在一擲千金灑在名車(chē)名房上時(shí),物質(zhì)就給了我們最好的答案!
人應該有進(jìn)取之心,欲望也是督促人進(jìn)步的動(dòng)力之一,可是,物質(zhì)的需求,虛名的貪圖都是罪惡的深淵,骯臟無(wú)比,我們也該適當調整一下自己的生活狀態(tài),多去欣賞那些最樸實(shí)物化的自然,而非把目光停留在36切割的人工鉆石之上!
維納斯的殘缺之美是令人惋惜的,但無(wú)不感到滿(mǎn)足。貪婪心無(wú)限,若不及時(shí)打住,我們的維納斯將沒(méi)有明天!
明天作文 篇6
獨自一人離開(kāi)家鄉,來(lái)到一個(gè)陌生的地方,未曾抱著(zhù)一份對未來(lái)的憧憬,只是想在試著(zhù)一個(gè)人去生活,靠著(zhù)自己的雙手去擁有讓自己生活的能力。
夜晚,是令人浮想的時(shí)間,天空一片漆黑,心中也隨著(zhù)有點(diǎn)孤獨,到這個(gè)陌生的地方,找到了一份暫時(shí)能夠養活自己的工作,卻少了當初一起談天論地的朋友,少了一起嘻嘻鬧鬧的家人。住在一個(gè)不大的房子,有著(zhù)自己的書(shū)桌,雖然這份工作有著(zhù)包住的地方,我卻堅持一個(gè)人租房,因為這樣,我才能安靜的看上幾本我想看的書(shū)。很奇怪,喜歡看書(shū)卻也害怕孤單。
人們總說(shuō):讀書(shū)的人都會(huì )變得很感性。我想我成了人們口中的.感性的人,總是喜歡在住的地方唯一的陽(yáng)臺那里,看著(zhù)樓下的人來(lái)人往,總是在想,明天,我會(huì )在哪;蛟S還在這個(gè)地方做著(zhù)這份工作,每天賺著(zhù)能過(guò)養活自己的錢(qián),或許我會(huì )回到家,陪著(zhù)家人做著(zhù)一份穩定且長(cháng)久的工作,或許我會(huì )選擇流浪,過(guò)著(zhù)居無(wú)定所的生活,體味著(zhù)不同人的生活;或許我回到學(xué)校,繼續學(xué)習,在書(shū)海中汲取著(zhù)知識;明天,我會(huì )在哪,我自問(wèn)自己,希望短時(shí)間里自己能夠給自己答案,但總是迷迷糊糊中睡著(zhù)了,也遺忘了這個(gè)問(wèn)題。
明天作文 篇7
我佇立在這秋水之畔,凝視江水中那寂寞消瘦的身影,那汪平靜的碧波仿佛浸染了您的音容笑貌。父親,女兒好似在風(fēng)中感受到笛子舞動(dòng)的旋律,您的笛聲,是否又飛過(guò)了那高高的山岡?
父親,一個(gè)老實(shí)巴交的莊稼漢,平凡普通。唯一的特點(diǎn)就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了,從爺爺的爺爺那輩流傳下來(lái),現在已被磨得冰滑玉潤,古樸的竹身透出泥土悠悠的清香,看不出年代。小時(shí)候,我常常坐在門(mén)前,看著(zhù)勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛,就著(zhù)煤油燈暈黃的光亮,我常常會(huì )看到父親嘴邊浮起淡淡的笑。彼時(shí),他會(huì )對我說(shuō):“閨女,爸給你吹一首吧!蔽翌h首,只覺(jué)得那時(shí)父親的笛聲就是世界的唯一。再回首時(shí),歲月的年輪早已碾過(guò)門(mén)前的溪水,嘩啦啦的只剩下笛子流動(dòng)的音符。
笛聲婉轉,走過(guò)春夏秋冬,當我一天天的'長(cháng)大時(shí),曾經(jīng)對父親的美好和崇拜早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤,就連笛聲,也很少響起了。不知從何時(shí)起,我開(kāi)始厭惡父親的平庸,以及那支破舊到開(kāi)裂的竹笛。我不愿再傻傻地坐在門(mén)前,因為我告訴自己,我長(cháng)大了,我要飛。終于有一天我飛出去了,我去城里上了高中。此后,我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛,連那門(mén)前流動(dòng)的溪水也開(kāi)始淡化,我想,如此也好。
我曾警告過(guò)父親,不準來(lái)學(xué)校。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我沒(méi)看他的表情,可從父親僵直的背看過(guò)去時(shí)他終是點(diǎn)了頭。那一刻,我突然有了一絲內疚。我不知道父親為什么對我有這么大的包容和遷就?伤饝,就不該反悔。當父親扛著(zhù)大包小包跋涉幾十里山路來(lái)到我面前時(shí),我發(fā)怒了?v使他換了一身新衣,縱使他洗了頭剪了指甲,可是那滿(mǎn)身的汗氣和難掩的卑微還是讓我在同學(xué)面前無(wú)地自容。父親搓著(zhù)手尷尬地看著(zhù)我:“閨女,你媽說(shuō)天氣涼了,讓我給你捎幾件衣服,我這就走了!笨粗(zhù)父親被汗水浸透的后背,終是有些動(dòng)容。我本想喊住他,可父親走得很快,直到他傴僂的身影淡出我的視線(xiàn)時(shí),我才想起,父親連一口水都沒(méi)有喝。我看向鏡子中的自己時(shí),突然有些害怕。那張陌生到連我都不敢識別的表情,對著(zhù)父親,究竟是為了什么。
時(shí)間給了父親風(fēng)霜雪露,看著(zhù)他一步一步艱難跋涉到中年。一路上,有我的影子給他歡笑和痛苦。他把年輕寄托在我身上,延續著(zhù)他未能追隨的夢(mèng)。我哭了,不是為自己,而是那個(gè)無(wú)論我記起還是忘記都無(wú)法磨滅的父愛(ài)。
清風(fēng)打著(zhù)旋兒擾亂了平靜的江水,宛若此時(shí)的心弦?粗(zhù)天邊隱去的青山,我不禁加快了腳步。父親,明天,我要和您一起聽(tīng)笛聲飛揚。
明天作文 篇8
在生命哲學(xué)里,今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面;它們只是圖案不同,但人們總是喜歡欺騙明日,懷念昨天,卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個(gè)陰沉有無(wú)雨的日子,我在家里,尋思著(zhù)我該干什么,我迷茫著(zhù):人的一生有很多事情要去做,能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過(guò)一生,為了一時(shí)的懶意。不去完成自己的夢(mèng)想,最終悔恨一生,它們會(huì )對年輕人說(shuō):“孩子,一定要珍惜時(shí)間!”但能把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去的.人能有幾個(gè)呢?這樣就又步了他后塵。
我忽然意識到,我這樣漫無(wú)目的地思考,不是也在浪費時(shí)間。浪費今天嗎?我猛然直起身子,趕緊忙碌起來(lái),生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走,像暮色中從我窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo),難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后,只能將今天裝入行囊,交給昨天帶走,多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天,人們能把握的又是哪一天呢?我趕緊將思緒牽回到現實(shí)。
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