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明天我將遠行的作文（精選13篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的明天我將遠行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天我將遠行的作文 1
生命來(lái)去匆匆，珍貴而短暫，生命應該怎樣度過(guò)，這是古來(lái)共談的一個(gè)話(huà)題。我認為，星光照耀遠方，夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，理想引領(lǐng)人奔向遠方。
蒼鷹盤(pán)旋天空只為奮力一擊，魚(yú)兒穿過(guò)層層急流只為游向大海。在人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的歷程中，每一代青年在人生之舟起錨開(kāi)航之際，總要樹(shù)立家國之志，朝著(zhù)星光奔向遠方。少年強則國強，一代代年輕人懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，為國家和社會(huì )的發(fā)展，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。我們要心系國家，站在時(shí)代的潮頭，做一個(gè)心懷夢(mèng)想不斷奔跑的.人。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔⑻圃�(shī)仙李白不滿(mǎn)足于優(yōu)渥的生活，立志出世為民。為表達自己實(shí)現愿望的堅定信念，他寫(xiě)下來(lái)這一千古名句。
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！痹�(shī)豪劉禹錫即使身世凄苦內心憤懣不平，仍然樂(lè )觀(guān)豁達，積極向上。
孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬(wàn)代所傳頌，是因為他們心懷天下蒼生;屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因為他們?yōu)楸Ｐl家國不惜拋頭顱灑熱血;蔡倫、祖沖之、畢升之所以名垂青史，是因為他們貢獻了自己的聰明才智為民造福。國家富強�？煞催^(guò)來(lái)看，有多少風(fēng)華少年在酒色財氣的迷惘中虛度了寶貴的一生。我們要明確心中的夢(mèng)想，讓自己主宰自己的人生，走向光輝的遠方。
時(shí)代的發(fā)展總是把我們青年人置于新的起跑線(xiàn)上。注目那無(wú)垠的空間和廣袤的大地，也許你會(huì )感到自己的渺小，但是只要我們胸懷偉大理想，腳踏實(shí)地，為之奮斗，你的人生就會(huì )如星光一般閃耀。
明天我將遠行的作文 2
去遠方吧!這仿佛一聲來(lái)自遠方的呼喚，輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來(lái)自靈魂的催促，柔柔拉升渴望遠方的目光�？杉t塵的紛繁便同十丈軟絲，輕易縛住你的身，阻隔著(zhù)遠方的夢(mèng)。
那又如何，總要備好行囊，總要保持好本真，去遠行。
正如那顆飛不動(dòng)走不得的樹(shù)，一粒種子，也能讓它到達遠方!
銅墻鐵壁，無(wú)法囚住一顆渴望遠行的心。圖波列夫被囚于監獄，但那堅持設計飛機的心未被禁錮。那護祖國一方凈土的夢(mèng)想一直引導著(zhù)他前行，伴隨他夜以繼日孜孜不倦的設計。終于，他的飛機翱翔于藍天，以護祖國安寧。曼德拉那為爭取種族平等的斗爭伴隨了他的一生。身在獄中，心在獄外，絕不放棄非暴力抵抗運動(dòng)，就這樣，在他出獄的那一刻，南非的黑人也迎來(lái)光明。
遠行，備好最初的行囊。它將伴隨你一生，無(wú)拘形式，只因心向遠方。
我身處之地，青燈重疊，綠水環(huán)繞，儼然一派世外桃源�？蛇@也無(wú)疑是一種禁錮。遠方的繁榮、絢爛，像是一個(gè)耀眼的夢(mèng)�？捎钟卸嗌偃�，可以任性地“來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”?我們都懷著(zhù)最初的夢(mèng)想，有著(zhù)不服輸，不放棄的'精神，我們正備好行囊走出這座小城，走向美好的遠方。
如果繁雜瞇了你的眼，冗長(cháng)囚禁你的身，那你懷揣著(zhù)最好的品質(zhì)，備好人生的行囊去遠行。
流水清冽，風(fēng)聲緩緩。宮殿巍峨，街市亭臺。
去吧去吧，它們就在遠方，等你到來(lái)。
明天我將遠行的作文 3
天空彌漫著(zhù)灰冷。風(fēng)吹過(guò)，葉悄然而落。我獨自坐在搖椅上，望著(zhù)窗外，臉上盡力隱藏著(zhù)心中那分別的悲傷。
窗外，鳥(niǎo)啼聲，蟬叫聲，復雜地混合成一片。耳中的聲音，連綿不斷，起伏不絕。
再見(jiàn)了，伙伴們。為了我們的前程與希望，我必須選擇離開(kāi)。我知道，離開(kāi)的這條路不一定完美，但這條路上有了你們，困難時(shí)，你們給予我鼓勵，遇到挫折時(shí)，你們送給我希望;不順心時(shí)，你們帶給我安慰。
盛夏的天氣讓人悶得慌，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣似乎凝固住了。我的心房好像也因此打了個(gè)結，不想再對著(zhù)既無(wú)色又無(wú)味的空氣宣泄。
陽(yáng)光似乎離我們很近，它普照著(zhù)大地。那些五顏六色的小花因它的照耀而顯得更加燦爛。太陽(yáng)下，大地變得充滿(mǎn)生機。我慶幸，我還是個(gè)幸運的孩童。能看到如此美的世間景物。
找出兒時(shí)的書(shū)包，里邊還有一本《看圖識字》;打開(kāi)兒時(shí)的.筆盒，里邊還有半截鉛筆頭;翻開(kāi)兒時(shí)的漫畫(huà)書(shū)，里邊還夾著(zhù)幾片火紅的楓葉……
突然，鳥(niǎo)不鳴了，蟬不叫了，世界好像一下子變得無(wú)比安靜。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)一草一木已融洽入我的身體，我的心也隨風(fēng)飄動(dòng)，自在地遨游在天地之間。
遠行并不容易。但我們可以拿起相機，捕捉住每一個(gè)細節，咔呲咔呲，將最美的一幕拍攝下來(lái)!
將堅定守護住，將信念保護住，尋得一份永恒，出發(fā)!
明天我將遠行的作文 4
那一年，迷茫在校園，總認為學(xué)校的天地不夠寬廣，束縛了我心中想要的馳騁與飛翔。于是，我依然決然選擇遠行，那一刻，遠方成了我的向往與追求，向往追求一個(gè)陽(yáng)光下的天堂。
背著(zhù)雙肩背包，簡(jiǎn)單的行囊，迎著(zhù)風(fēng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，欣喜地眺望遠方，走向遠方。那時(shí)不曾想過(guò)阿拉斯加絢爛的極光，也不知道耶路撒冷的信仰。
群山以及村落不斷隱沒(méi)在我的身后，變換著(zhù)不同的地域，給我不一樣的感受。穿過(guò)無(wú)數的隧道，黑暗與光明交替，仿佛是白天與黑夜在一天天的過(guò)去。
每個(gè)終點(diǎn)的車(chē)站，有我重復踏過(guò)的腳印，陌生的`世界，人來(lái)人往，沒(méi)有一張熟悉的面孔，誰(shuí)可曾記住了我的身影。
在沒(méi)有任何人陪同的世界里，只有自己靜靜的想，默默的看，伴隨著(zhù)那些逐漸消失的笑臉以及轉瞬即逝的風(fēng)景。選擇這遠行，讓我學(xué)會(huì )了享受寧靜，在那份寧靜中更清晰地認識自己。
記憶中那些城市的霓虹與燈火，曾閃爍在我寂涼的心里，如今回憶依舊感覺(jué)不到那是溫暖。只是所遇見(jiàn)的那些可愛(ài)的人，沒(méi)當我想起，總會(huì )在嘴角揚起笑意。還有他們對生活積極的態(tài)度，對人生抱著(zhù)的堅定信念，對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，讓我也學(xué)著(zhù)擁有一顆更堅定的心，就算失敗，依然會(huì )義無(wú)反顧的選擇繼續飛翔。
朋友對我說(shuō)過(guò)，遠行，是為了更好地回歸，感覺(jué)自己沒(méi)有能更好地回歸，但我還是改變了自己，即使如今想平淡從容的生活，也絕不會(huì )默默地在自己的歲月里麻木蹉跎。
曾經(jīng)遠行的背包，還帶有遠方灑落的塵埃，但我心中的遠行不會(huì )像這落定的塵埃，有一天我依然還會(huì )選擇更好的遠行，真正有個(gè)好的回歸。
明天我將遠行的作文 5
我大致知道自己心神不定的原因了。大概是春天惹的禍，蜇伏的內心也在這個(gè)時(shí)節蘇醒和萌動(dòng)——我要去遠行。
有這個(gè)想法，很正常。沉悶的冬已經(jīng)過(guò)去，春來(lái)了�；ㄔ谥︻^含笑，春蟲(chóng)唧唧蘇醒，春風(fēng)像掃帚一樣，一掃，大地立馬潔靜更新——麥苗綠了，菜花黃了。風(fēng)含情水含笑，小河也淙淙了。有時(shí)候我扮村姑，也的的確確是村姑哈，只是缺少了村姑該有的藍印花布衣裳。我喜歡手洗衣服，然后到河埠頭去漂洗，寧愿費些力氣和時(shí)間來(lái)打理這些衣物，也不愿在這些個(gè)春日里浪費玩水的樂(lè )趣。有時(shí)候，干脆坐在河堤上發(fā)呆，看小河對面的麥田和菜花。
經(jīng)過(guò)大橋的時(shí)候，總能看見(jiàn)運輸船，長(cháng)長(cháng)地拖了十幾只，拉得很長(cháng)。我總會(huì )站定目送它們遠行，也會(huì )突發(fā)奇想：若我從這橋上跳下去，正好落在這船隊上，那我就可以不聲不響的'流浪去了。這異想，現在來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但卻經(jīng)常有。也或許，幼時(shí)的這想法一直延續到了現在，從不曾更改。
或許，人就是矛盾地生活著(zhù)。內心想走得更遠，但腳步卻死死地定在原地，一如既往。你是想實(shí)現內心與自我的融合，還是割裂了外在與內心?
我想，我是把自我割裂成兩個(gè)的：一個(gè)是生活著(zhù)的我，一個(gè)是內心的我。生活著(zhù)的我，遵循著(zhù)所有的一切規則，內心的我，卻時(shí)時(shí)想反叛。所以，總是在抗爭，一場(chǎng)只有自己與自己的戰斗，時(shí)時(shí)開(kāi)演，并無(wú)觀(guān)眾。
想想，文字與遠行，其實(shí)也不過(guò)是一種抗爭形式的外化而已。那么，不如去遠行——
明天我將遠行的作文 6
提到遠行，腦海中就閃過(guò)這樣的一幅畫(huà)面：一個(gè)遠行者背著(zhù)一個(gè)大大的行囊，斜挎著(zhù)一個(gè)水壺。步子很有節奏地走向地平線(xiàn)，殘陽(yáng)的余輝籠罩全身。他堅毅地望著(zhù)前方，仿佛看到了明天。不知為什么，遠行總給我一種悲壯的感覺(jué)。
遠行實(shí)際上是一個(gè)無(wú)言的`宣言，它宣告了你要離開(kāi)。雖然有少許不舍和心痛，但遠行的誘惑力使你不顧一切地背起行囊。有時(shí)認為行囊太重，是你背負不起太多的往事，你應該把一件件“悲痛”、“哀傷”丟掉。待你再度背起行囊時(shí)，行囊已經(jīng)足夠輕便，到那時(shí)你可以告訴自己：“我可以上路了�！辈⑶野参孔约海弘x別不是背叛，我只是將那些往事留在了屬于它的時(shí)空。你上路了，義無(wú)返回，不言回頭。盡管心頭仍在溫柔地痛著(zhù)，既然已經(jīng)邁出了第一步，便別無(wú)退路。一個(gè)人作出了選擇，那就沒(méi)有機會(huì )可以反悔。你走著(zhù)，走著(zhù)。你喜歡那種“在路上”的感覺(jué)。它讓你充實(shí)，它讓你感到希望的存在。在路上，你不用介意旁人的目光，路上的行人不過(guò)是一群擦肩而過(guò)的陌生人。
你可以徹底地放松自己，撕下戴慣了的面具。不要約束，只要自我。你有這樣做，因為你在路上。你累了，倦了，席地而坐。突然地，寂寞襲上心頭時(shí)，你要站起來(lái)，告訴自己：路是自己選擇的，便要一路走好。于是，你又上路了。朝著(zhù)那個(gè)不知名的遠方，一步一步走下去。
明天我將遠行的作文 7
靜坐窗前，望著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，清朗明月，我與你之間的美好回憶，在我的腦海中一點(diǎn)，一點(diǎn)，漾開(kāi)......
小學(xué)的時(shí)候我數學(xué)成績(jì)不好，而你則是我們班叱咤風(fēng)云的數學(xué)學(xué)霸。有一次我數學(xué)考試失利，在座位上失聲痛哭。你小心翼翼的走到我身邊，低聲輕語(yǔ)：“沒(méi)事吧?別哭了，我教你�！蹦愕穆曇粝褚豢|春風(fēng)，吹散了我內心的陰霾，吹走了我的哀愁。我抬起頭，擦干眼淚。你拿出我那滿(mǎn)是紅叉的試卷，耐心地給我講解起來(lái)。你不停地在我的卷子上圈點(diǎn)批注，細心地給我歸納方法，總結要點(diǎn)，我聽(tīng)完你的講解頓時(shí)恍然大悟。你莞爾一笑：“下次可要加油啊�！蔽乙矝_著(zhù)你笑了笑，在心底默念：“一定不負所望”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在下一次的數學(xué)考試中，我取得了不錯的成績(jì)，知曉分數的第一時(shí)間，我們倆擊掌相慶，歡呼雀躍。
以后的數學(xué)考試中，我雖然也偶有失利，但卻始終緊緊跟隨著(zhù)你的腳步，一路前行。
感謝那個(gè)帶著(zhù)智慧向我奔來(lái)的你。
還記得那次學(xué)校舉行的田徑運動(dòng)會(huì )，我參加了女子400米跑。比賽那天，賽場(chǎng)上人聲鼎沸。場(chǎng)外的你望著(zhù)場(chǎng)內的我，你的星眸里閃爍著(zhù)耀眼光芒，似乎每一個(gè)注視都是在為我加油。"嘟--"裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。一個(gè)愣神之間，其他的選手都已沖出十萬(wàn)八千里，只有我還怔在原地。我迅速追趕，可是因為失了先機，趕起來(lái)十分費勁。好不容易沖進(jìn)了第一梯隊，漸漸的卻又覺(jué)得力不從心，我像一只喝醉了的鴨子，跑起來(lái)左搖右擺。慢慢地又我落在了后面，正當我想放棄的時(shí)候，我看到了你，是你，你的眼神里閃爍著(zhù)溫柔而堅定的光，將力量傳遞給我。此時(shí)的你正在參加跳遠比賽，卻不忘在比賽的間隙關(guān)注我的賽事，給我鼓勵。我頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，迅速調整狀態(tài)，向前追趕而去。100米，50米，30米……我成功了，第3名!我癱倒在地上，嘴角一揚，笑了。
比賽結束后，疲憊的'我回到教室，看到桌子上有一個(gè)精美的筆記本，正是這次運動(dòng)會(huì )的獎品。打開(kāi)一看，里面夾著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我知道你是最棒的!讓我們交換彼此的獎品以做紀念吧!”那分明是你的字跡，這份信任像一股暖流涌遍了我的全身。
感謝那個(gè)帶著(zhù)鼓勵伴我遠行的你。
前行路上萬(wàn)千風(fēng)景，有友如此，足矣。
明天我將遠行的作文 8
帶著(zhù)父母殷殷的期盼和祝福，帶著(zhù)心中那一份執著(zhù)的信念，當年的幼稚，如今將憑借強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著(zhù)，一天又一天，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消息。聽(tīng)著(zhù)雨敲擊著(zhù)大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著(zhù)，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節的色彩，終會(huì )被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì )風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準確地預測。明天會(huì )發(fā)生什么？無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當災難降臨到我身邊，我還能穩住腳步繼續走完人生未完的路程。
明天，我將帶著(zhù)我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿(mǎn)了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習上也有失利，可是我堅信，學(xué)習中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的`荊棘更讓人警醒。因為，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠行。背上我滿(mǎn)載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會(huì )那樣平坦，但我會(huì )更堅信，久雨后，必定會(huì )有令人心醉的一晴。
即使，在未來(lái)的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒(méi)有了那份愧疚。因為，我也曾執著(zhù)地追求過(guò)，我也曾有過(guò)一個(gè)真實(shí)無(wú)憾的旅途。
明天我將遠行的作文 9
今天，我在和小旋一家吃飯時(shí)得知她星期二要去天津玩，爸爸說(shuō)你想去的話(huà)也可以自己跟他們一家一起去。我猶豫了，我想假如我自己去，父母又不在，自己的生活習慣不同，想要東西也不好意思張口。更不敢撒嬌了，不過(guò)我再想爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間帶我出去，這樣我的暑假生活就變得枯燥無(wú)味，于是反復考慮后還是勇敢的說(shuō)自己打算去，接下來(lái)我開(kāi)始準備外出的東西，我們去了銀座商場(chǎng)買(mǎi)了在火車(chē)上吃的東西，有方便面、火腿、果汁、還有面包等，我喜歡的爸爸媽媽盡量滿(mǎn)足了我的愿望。7月21日終于來(lái)了，我興沖沖的背上媽媽為我準備的旅行包，帶上錢(qián)包和媽媽的手機，嘿!真的'變成了一個(gè)大姑娘，要遠行的樣子，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
匆匆吃過(guò)午飯，坐上車(chē)到了火車(chē)站，看到火車(chē)站上的人很多，有背著(zhù)大包旅行的，有的提著(zhù)拉桿出差辦事，有的背著(zhù)被褥外出打工的………我看到這些有點(diǎn)失望時(shí)，這是卻看到爸爸來(lái)了，說(shuō)要送我進(jìn)站，因為我們買(mǎi)的車(chē)沒(méi)有座，或許爸爸是擔心吧!我們順利地進(jìn)了站，火車(chē)緩緩地開(kāi)過(guò)來(lái)，我們很快地上了車(chē)，車(chē)上人很多，非常擁擠，李叔便忙著(zhù)給我們找座位，我和爸爸揮輝手，火車(chē)載著(zhù)我的向往駛向遠方……….我要去遠行，去挑戰自己，鍛煉
明天我將遠行的作文 10
日復一日，年復一年，我已數不清自己在學(xué)校中呆了多久，拔高分數，努力學(xué)習。我想了想，還有一種比分數更重要的東西——快樂(lè )。于是，在小學(xué)畢業(yè)考后，立馬攜手閨蜜，期待著(zhù)明天，一同啟程新加坡。
我不認為那是我一時(shí)沖動(dòng)，那是經(jīng)過(guò)了深思熟慮后的決定。
那不是什么很稀奇的地方，只不過(guò)，有著(zhù)一個(gè)我十分向往的東西，魚(yú)尾獅。不知何時(shí)，更不知為何，我喜歡上那個(gè)地方。
明天我就會(huì )去到那里，那個(gè)“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個(gè)花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現的淺淺的.那一束光，一定會(huì )照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許，我還會(huì )登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時(shí)的我是否已經(jīng)克服了恐懼。
鳥(niǎo)瞰新加坡，那感覺(jué)一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離，近距離地接觸天空，再遠遠地從高空俯視�？粗�(zhù)這座城的時(shí)候，心中的感覺(jué)也許就不一樣了，從另一個(gè)角度發(fā)現這個(gè)世界的美，這座城將給我帶來(lái)無(wú)限神秘，此刻，我好期待。
今晚我可能會(huì )失眠，因為明天將會(huì )是我美好旅程的開(kāi)始，我很期待。期待見(jiàn)到你——新加坡。
明天我將遠行的作文 11
我要去的地方有很多很多，每個(gè)地方都有著(zhù)不同之處，比如說(shuō)我想去：上海、夏威夷、紐約、三亞。但是我最想去的地方我一會(huì )再告訴你。
我想去的地方在祖國的南方，是一個(gè)能讓你天天都快樂(lè )的地方，面積達1103平方公里，而且他的港口被列為了世界三大良港之一，最著(zhù)名的就是“迪尼斯樂(lè )園”說(shuō)到這你也許就會(huì )知道他就是“香港”了。迪尼斯樂(lè )園讓我說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)人間天堂，到了樂(lè )園里你將會(huì )遠離現實(shí)世界，走進(jìn)五彩繽紛的童話(huà)故事王國，感受神秘、奇幻的未來(lái)國度乃至驚險刺激的歷險世界。
有了這樣各種特點(diǎn)便深深的吸引著(zhù)我，這便是我喜愛(ài)之處。更加吸引我的就是香港的淺水灣：位于港島南部，浪平沙細、坡度平緩、海水溫暖。是游泳、消夏、燒烤的絕佳之處。在沙灘周?chē)性S多酒家、快餐店。臨海的茶座是欣賞紅日西沉，濤聲拍岸的好地方，秀麗的景色讓人陶醉，真是浪漫，這些依山傍水的建筑物，構成了淺水灣色獨特風(fēng)景區，令人流連忘返。
這便是我喜愛(ài)它的'第二大特點(diǎn)。最讓我吸引的是香港遠近聞名的海洋公園，海洋公園分為很多小公園，黃竹坑公園有人工瀑布、世界花園等，水上樂(lè )園更是讓你流連忘返，南朗山公園由海洋館、海濤館、海洋劇場(chǎng)組成。里面可以觀(guān)看到大約400多種魚(yú)類(lèi)，共3萬(wàn)多條魚(yú)，館內有人造海浪和假山，還可以看到訓練有素的海豚、海獅與巨型水池中的精彩表演，我良心一定能開(kāi)闊我的視野。
因為有了這三大特點(diǎn)吸引著(zhù)我，我覺(jué)的我這人生再不去，就真是太遺憾了。我越說(shuō)越想去越說(shuō)越想去，我決定了，下一個(gè)暑假一定要去。一定能讓我大飽眼福。
明天我將遠行的作文 12
長(cháng)期跋涉在曲曲折折的知識小徑，總是渴望疲憊的心能有所慰藉，總是希望漂泊的身影能有所寄托。因而，總是期待一個(gè)美好的明天來(lái)臨，把曾經(jīng)有過(guò)的歡笑與悲傷、憧憬與夢(mèng)幻化成串串云煙輕輕揮去。
回首以往的日日夜夜，電影鏡頭一般在我的腦海中閃現，記下了我的悲與歡，成與敗。在那平坦的操場(chǎng)上，留下了我們的足跡；在那狹窄的宿舍里，灑下了我們的淚水；在那寬敞明亮的教室里，飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
3年前，曾經(jīng)在那個(gè)金葉欲飛的季節，我們帶著(zhù)天真和幻想，興高彩烈地搖著(zhù)槍?zhuān)瑒澲?zhù)一艘艘充滿(mǎn)希望的小船駛進(jìn)了三秋中學(xué)。我們如饑似渴地汲取著(zhù)那無(wú)窮無(wú)盡的養料，用一雙雙辛勤的小手編織著(zhù)自己的夢(mèng)幻。在老師精心的培育和無(wú)微不至地關(guān)懷下，3年的歲月我們沒(méi)有虛度，寶貴的知識已經(jīng)武裝了我們的頭腦，我們思想成熟了，信念也更堅定了。面對朝氣蓬勃的社會(huì )，我們再也不感到自己是時(shí)代的落伍者。我們很快又要扯起風(fēng)帆，再一次駕駛那艘載滿(mǎn)知識的小舟駛向一個(gè)又一個(gè)港口，去索取更多的知識財富。
雖然，那港口不是我們所想象的那樣風(fēng)平浪靜，景色宜人，也許會(huì )遇到風(fēng)浪，也許一帆風(fēng)順。不管怎樣，那里畢竟是我們用武之地。更何況那里需要我們這些敢做敢為，“初生牛犢不怕虎”的'青少年，我們沒(méi)有半點(diǎn)理由逃避自己肩負的責任。而應該昂起頭來(lái)，看看眼前的世界，將自己投人真實(shí)的生活中，去迎接美好燦爛的明天。
雖然，我們不能保證將來(lái)都能轟轟烈烈地干一番事業(yè)。但是，我們至少可以腳踏實(shí)地，走好現在的路，做個(gè)真正的、全色調的人。明天的我也許成為一名工人，那我會(huì )滿(mǎn)腔熱忱地開(kāi)動(dòng)車(chē)床，為社會(huì )主義建設貢獻自己應盡的力量；也許成為一名列車(chē)員、售貨員、服務(wù)員，那我會(huì )滿(mǎn)面春風(fēng)，熱情地為大家服務(wù)，使祖國大地處處充滿(mǎn)溫暖；也許成為一名清潔工，那我會(huì )不畏風(fēng)雨，不懼寒著(zhù)，將辛勤的汗水灑遍大街小巷，把世界打扮得更加美麗；也許成為一名人民教師，那我會(huì )像辛勤的園丁，精心培育下一代，使桃李滿(mǎn)天下；也許我將成為一名農民，那我會(huì )腳踏實(shí)地，春耕播種，感受豐收的喜悅……不管怎樣，我們要向祖國母親證明我們的存在并不是多余的，因為我們無(wú)論走到哪里，哪里就會(huì )留下我們追求的足跡。
追求之路總是充滿(mǎn)艱辛，也注定要付出更多的努力。但是，“是玫瑰總會(huì )開(kāi)花的”，只要現在還擁有生活，只要青春還在，只要我們自強不息，執著(zhù)地追求，好好珍惜我們初中生話(huà)的最后階段，我相信，生活是決不會(huì )虧待我們的。為了明天，同學(xué)們，比我們去做真正的水手吧！
明天，我們去遠行！
明天我將遠行的作文 13
日月如梭，光陰荏苒，新的一學(xué)期已經(jīng)結束。轉眼間，初一上學(xué)期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)；如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個(gè)人都曾經(jīng)留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)，記下了佳績(jì)碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細細回顧這一學(xué)期來(lái)的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊。
明天我將要遠行，乘著(zhù)金秋的風(fēng)，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長(cháng)的軍訓生活，去尋找我們敬愛(ài)的教官；去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學(xué)們眼中閃動(dòng)的淚水；去尋找那次充滿(mǎn)歡笑的運動(dòng)會(huì )，去尋找那張年級第一名的紅艷艷的.獎狀；去尋找期末考試前同學(xué)們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實(shí)……尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，留下金色的回憶。
明天我將要遠行，從父親的《背影》中走出，我們來(lái)到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧！
去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽(tīng)《大自然的語(yǔ)言》。生活是如此寬廣，她教會(huì )了我應該《敬畏生命》、《熱愛(ài)生命》。明白了《為學(xué)》的道理，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)《孫權勸學(xué)》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代；從東亞到中亞；從細胞到種子。讓我們乘著(zhù)去這載滿(mǎn)知識的小舟，揚起科學(xué)的風(fēng)帆，去征服學(xué)海。
老師是我明天我將要遠行，航行中的神燈，書(shū)本是我披風(fēng)斬浪的帆船。微風(fēng)輕拂著(zhù)臉龐，我放飛著(zhù)理想；細雨輕打著(zhù)窗欞，我嗅著(zhù)了花開(kāi)的馨香�；蛟S前方的道路充滿(mǎn)艱險，但我熱愛(ài)現在，眼前的一切都是那么美麗迷人！
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