【實(shí)用】明天的作文600字六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的明天的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
明天的作文600字 篇1
埋葬昨天所有傷心的往事，用熱忱的心去擁抱明天的太陽(yáng)。
——題記
“現在，我讀一下畢業(yè)考試成績(jì)單�！卑嚅L(cháng)平淡的說(shuō)，“第一名……第二名……第三名……”。
我兩只耳朵發(fā)麻，聽(tīng)不清楚說(shuō)什么，我將頭深深地埋在桌上，不敢移動(dòng)，目光呆滯的盯著(zhù)那張白紙黑字的成績(jì)單，腦袋被卡在一片空白之中。
下課了，我獨自頂著(zhù)一臉落寞在校園院子里挪動(dòng)，夕陽(yáng)將我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，猶如我的憂(yōu)愁一樣綿延在無(wú)邊的盡頭。我下意識的想自己宣布，我完了，我的人生被我親手葬送在青春歲月里。
抹去眼角滾出的淚珠，抬起頭，我的苦楚一下子涌在心頭。這時(shí)候，我望見(jiàn)那盞夕陽(yáng)，它用力托住山頂，努力散發(fā)今天最后的光和熱，不想讓自己墜落的太快，不想讓自己太遺憾�？墒�，時(shí)間在鐘表的滴答聲中將它漸漸地按了下去。我愈加覺(jué)得自己就是這輪夕陽(yáng)，努力卻仍是失敗。
閉了眼，淚珠滑落，我轉向東方，沉睡在深夜里，努力丟掉今日所有的悲傷。第二天，太陽(yáng)早早的登上天空，那樣的明亮耀眼，完全沒(méi)有留下昨日失望的陰影，今天的太陽(yáng)是嶄新的。
我揮揮手，丟掉昨日所有的悲傷與煩惱，堅強的站起來(lái)。畢業(yè)考試失利了，還有中考，我還有20天奮斗的時(shí)間，我會(huì )全心全意去擁抱明天的太陽(yáng)。因為明天的太陽(yáng)是嶄新的，明天的生活也是嶄新的，明天的未來(lái)也是煥發(fā)光彩的。
我暗自定下心中的目標，懷揣家人殷切的期盼，去為明天賭一把，我要用我所有的精力，為我人生賭贏(yíng)這一把。
我要用虔誠的心，去自信的擁抱明天的太陽(yáng)，我要在明天的太陽(yáng)下放聲高歌，仰天長(cháng)笑。
明天的作文600字 篇2
混混沌沌地過(guò)了一個(gè)暑假，終于要開(kāi)學(xué)了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見(jiàn)到新的校園、新的老師、新的同學(xué)；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴(lài)床，在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學(xué)期總是開(kāi)始了。
走到校門(mén)口，往里看，不禁有點(diǎn)失望，只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去，卻驚奇地發(fā)現道路兩旁的花壇里載滿(mǎn)了月季和桅子！要知道我平素最?lèi)?ài)的話(huà)就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門(mén)，便看見(jiàn)一座雕像，兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)拿著(zhù)課本，一個(gè)拿著(zhù)火箭模型，朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方伸出了雙手。我感覺(jué)我受到了他們的鼓舞：努力學(xué)習，奮發(fā)向上，為國爭光，向成功前進(jìn)！
我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著(zhù)看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見(jiàn)了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué)，他們都聚在一起講話(huà)，估計是之前在一個(gè)學(xué)校的吧，我有點(diǎn)小落寞，畢竟我一個(gè)人都不認識。但總有一天我們能成為好朋友的`。
這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過(guò)走廊，又走進(jìn)教室，走向講臺。我仔細一看，居然是個(gè)已經(jīng)年過(guò)半百的老師。她雖然年紀大了，普通話(huà)也不太標準，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒(méi)有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任，也是語(yǔ)文老師：張老師。她把嶄新的書(shū)分發(fā)下來(lái)，告訴我們要好好學(xué)習，雖然話(huà)題千篇一律，但我卻聽(tīng)的十分認真。
望著(zhù)周?chē)鷯湫碌囊磺�，我心里自然而然地想起：我已�?jīng)13歲了，已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生，我要學(xué)會(huì )管理、照顧自己、不讓父母擔心。在新的學(xué)習生活中，我要和大家一起學(xué)習，一起努力，一起奔向美好明天。
明天的作文600字 篇3
“我騎著(zhù)嶄新的‘摩拜’單車(chē)，在林立的高樓大廈間穿梭，清新的空氣撲面而來(lái)，使我感到心曠神怡……”“下了地鐵，使用共享單車(chē)，不出三分鐘就能到家�！边@樣的生活在以前是個(gè)美好的憧憬，但現在，一切都已融入了我們的日常生活。
隨著(zhù)共享單車(chē)的出現，我也在不知不覺(jué)中加入了使用者的行列。在放學(xué)后，我時(shí)常用手機掃碼，就可騎著(zhù)共享單車(chē)回家；在周末作業(yè)做完時(shí)，我也會(huì )將騎車(chē)作為一種有效的運動(dòng)方式。后來(lái)使用共享單車(chē)的人多了，我剛把車(chē)鎖上，就會(huì )有幾人圍上來(lái)爭著(zhù)掃碼呢！同時(shí)，現在我更是在新聞中讀到新共享產(chǎn)品的出現：共享書(shū)店、共享雨傘、共享籃球等。這些都無(wú)不便利了我們的生活，也預示著(zhù)“共享時(shí)代”已到來(lái)。
最近我們學(xué)校也在策劃試行一種共享雨傘：因為學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，每當下雨天時(shí)，未帶傘的同學(xué)們在兩幢樓之間來(lái)回走動(dòng)極易被淋濕，很不方便。所以我們和老師決定在兩幢大樓門(mén)口放置一些雨傘，用完后即可放到固定地點(diǎn)�？梢�(jiàn)共享產(chǎn)品也與我們的學(xué)習生活息息相關(guān)。
固然，共享產(chǎn)品在運用時(shí)總會(huì )有些不足。如剛才提到的共享雨傘，有些同學(xué)在使用完畢后會(huì )私自藏起來(lái)自己用，還有些使用不當，把傘損壞，讓學(xué)校耗費了修理費用。在使用共享單車(chē)時(shí)，也會(huì )碰見(jiàn)亂停放單車(chē)，結果別的使用者無(wú)法找到其實(shí)際地點(diǎn)；有人將車(chē)上二維碼撕掉或貼上別的東西，令其變?yōu)榧河校ㄗ约河涀∶艽a，下次無(wú)需付錢(qián)即可開(kāi)鎖）。我想，所有新事物誕生時(shí)總會(huì )遇到許多問(wèn)題，我們只要能自己改正并督促別人，久而久之，這些問(wèn)題就會(huì )不復存在。包括現在政已制定“共享單車(chē)新規”，摩拜公司也進(jìn)行信譽(yù)積分管理。
共享產(chǎn)品不僅能便利我們的生活，還可增進(jìn)人與人之間的信任，更能推進(jìn)全社會(huì )發(fā)展。雖然在實(shí)施時(shí)會(huì )碰到一些問(wèn)題與困難，但只要做出整改，就一定能改正。我相信，在不久的將來(lái)，生活將離不開(kāi)共享，讓我們攜手共創(chuàng )美好的明天！
明天的作文600字 篇4
昨天今天明天臨澤縣新華中學(xué)七年級（2）班 李朝陽(yáng)一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰(shuí)？那就是我，那就是昨天的我�；貞涀蛱�，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。昨天，我尚未長(cháng)大，年少無(wú)知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、 喧嘩吵鬧的社會(huì )，心中只裝著(zhù)童年的天真與歡樂(lè )。童年的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長(cháng)大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。，童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對現實(shí)，面對昨天，啊?新的一天降臨了，我長(cháng)大了。今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習的重要性。
心中只意味著(zhù)明天。我不知疲倦，因為我有頑強的毅力；我不知勞累，因為我有堅定的信念；我不放棄，因為我與困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來(lái)世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽(yáng)光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽(yáng)掛空中，正午的陽(yáng)光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹(shù)根，樹(shù)未大而先做人。
今天的太陽(yáng)，今天的風(fēng)，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會(huì )為了自己的目標和理想，奮勇拼搏。面對現實(shí)，展望未來(lái)，想一想，明天的我會(huì )怎樣？昨天的生活多精彩？和煦的晚風(fēng)，伴隨著(zhù)陽(yáng)光的照耀；潔白的云朵，乘著(zhù)陽(yáng)光的快車(chē)；翩翩起舞的小燕子，和著(zhù)一絲微弱的陽(yáng)光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會(huì )怎樣？也許會(huì )一帆風(fēng)順，也許會(huì )事半功倍，也許會(huì )一事無(wú)成。明天的我，到底是怎樣？仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。面對今天，那苦與樂(lè )的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來(lái)，那甜美的生活，是多么悠閑自在。朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來(lái)吧�。ㄖ笇Ю蠋煟豪顐ィ�
明天的作文600字 篇5
啊，深呼吸，感覺(jué)真好，放眼望去，一片翠綠，美的享受，感謝大自然的恩賜，感謝這一片生機勃勃，我在這美景中沉沉睡去，那天，我作了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)……可怕的夢(mèng)。
當我踏進(jìn)夢(mèng)境的那一剎那，一個(gè)蒼老的聲音緩緩響起，略帶絕望與無(wú)奈的語(yǔ)氣：“孩子，你錯了，你想，在那優(yōu)美的樂(lè )曲中，偶爾會(huì )有不和諧的音符，同樣，早這眼前看似無(wú)暇的美景中，卻也存在著(zhù)一些不盡人意的地方��！”我環(huán)顧四周，，卻并沒(méi)有找到聲音的主人，它消失了，無(wú)處可覓。
但我看到了，看到了一望無(wú)際的原野上，不時(shí)會(huì )有刺眼的塑料袋，恍若調色盤(pán)中純潔的白被不小心滴上了耀眼的紅，讓人不能去忽視它的存在。
浩浩蕩蕩的林海中，你也許會(huì )看到這樣令人心寒的畫(huà)面：一片片被砍伐的樹(shù)林，只留下了孤獨的樹(shù)樁和年邁的年輪默默呻吟，輕輕哀悼，追憶它們昔日的風(fēng)采……而在這不遠處，是一塊禁止看法的木牌，在寒風(fēng)中，搖搖欲墜……
看，那里的一棵樹(shù)多么高大！這讓我感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，仿佛一個(gè)在黑暗中獨自行走的小孩，快絕望了，卻猛然發(fā)現前方那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光輝，驟然又充滿(mǎn)了希望，撒開(kāi)腳丫子跑了過(guò)去。
近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，好心情瞬間蕩然無(wú)存，遺憾，抱怨……鋪天蓋地，席卷而來(lái)，原來(lái)樹(shù)上爬滿(mǎn)了數不盡的字，密密麻麻，似聚集在一起嘲笑人類(lèi)，那字是用刀狠狠地刻上去的，不難想象，樹(shù)疼痛時(shí)的流淚與嗚咽。
大自然給了人類(lèi)取之不盡的新鮮空氣，用之不竭的燃料、煤礦、石油……可是，貪婪的人類(lèi)渴望更多！更廣！他們無(wú)止盡地砍伐、掠取、毀壞……終于，一向寬容的大自然也無(wú)法再忍受！沉默的他終于爆發(fā)了，他輕易地召喚來(lái)泥石流、洪水、大暴雨……一次又一次地向人類(lèi)進(jìn)攻，淹沒(méi)了房屋、莊稼、土地、包括，他曾寵愛(ài)的人類(lèi)……
我猛得驚醒，早已一身冷汗。
人類(lèi)落得如此下場(chǎng)，到底應該怪誰(shuí)呢？
我不禁想：人類(lèi)的明天會(huì )怎樣？
明天的作文600字 篇6
瞧，昨天還在種田的大舅，今天就蓋起了小洋樓；以前賣(mài)瓜的大姑，現在也變富了，每次一來(lái)淮南，就帶好多東西給我……媽媽說(shuō)這都是建小康的功勞。我似懂非懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！靶】怠钡降资鞘裁茨�？
小康其實(shí)就是可以維持中等水平的家庭或社會(huì )�，F如今“小康”已邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，為人們點(diǎn)亮了在前進(jìn)道路上明亮的燈火。小康——這一我國追求了數千年的理想，在今天終于快要實(shí)現了�？纯崔r村的水井怎樣變成自來(lái)水管的，再看看農村矮小的平房是怎樣變成洋樓的；瞧瞧城市的高樓大廈是怎樣拔地而起的，在瞧瞧電腦是怎樣搬到家里的；短短十幾年時(shí)間，祖國的變化可謂翻天覆地。
建小康不僅讓人們經(jīng)濟方面富裕了，而且還懂得了很多知識。比如我奶奶吧。她根本沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不識字。有一次，技術(shù)員到我奶奶家講解種植方法。我奶奶聽(tīng)不懂，認為技術(shù)員是胡扯的，沒(méi)按照技術(shù)員講的去做。結果，別人到了秋天都有了好收成，我奶奶家的地還和原來(lái)的產(chǎn)量一樣，弄得奶奶愁眉苦臉。第二年，奶奶照著(zhù)技術(shù)員講的種地，秋天果然豐收了。
這下，奶奶臉上樂(lè )開(kāi)了花。她還說(shuō)：“歸根到底，還是黨的政策好�！笔前�，沒(méi)有黨的好政策，哪有我們的今天呀！
我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)需要我們去建設。那時(shí)，不僅是建設小康社會(huì )，還要往更高一層跨大步。你想把未來(lái)的家庭建設成信息化家庭；他想把未來(lái)的學(xué)校建設成用機器人當老師的學(xué)�！贿^(guò)，如果我們不努力學(xué)習，不注意道德修養，一切都是空想。祖國的明天掌握在我們手里，如果我們努力，我們祖國建設更加美好的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
黨在奮發(fā)有為建小康，祖國在不斷地進(jìn)步，我們也要一起努力，將未來(lái)的祖國建設得更加美好！
【明天的作文600字】相關(guān)文章：
明天的明天作文01-19
明天的明天小學(xué)作文06-25
關(guān)于明天的作文：明天04-15
明天話(huà)題作文：我們的明天01-09
明天的明天初三作文09-19
明天的明天作文500字07-09
明天的明天作文600字09-25
明天的明天有多遠作文08-23
明天作文11-25
《明天》作文11-06